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文档简介
广东省连州市中考数学通关考试题库考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题25分)一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、已知学校航模组设计制作的火箭升空高度h(m)与飞行时间t(s)满足函数表达式h=﹣t2+24t+1,则下列说法中正确的是(
)A.点火后1s和点火后3s的升空高度相同B.点火后24s火箭落于地面C.火箭升空的最大高度为145mD.点火后10s的升空高度为139m2、如图,正五边形ABCDE内接于⊙O,则∠CBD的度数是()A.30° B.36° C.60° D.72°3、如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠ADC=130°,则∠AOC的度数为()A.25° B.80° C.130° D.100°4、下列事件中,是必然事件的是()A.刚到车站,恰好有车进站B.在一个仅装着白乒乓球的盒子中,摸出黄乒乓球C.打开九年级上册数学教材,恰好是概率初步的内容D.任意画一个三角形,其外角和是360°5、下列四个图案中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()A. B. C. D.二、多选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、下列关于圆的叙述正确的有()A.对角互补的四边形是圆内接四边形B.圆的切线垂直于圆的半径C.正多边形中心角的度数等于这个正多边形一个外角的度数D.过圆外一点所画的圆的两条切线长相等2、下列说法中,不正确的是()A.三点确定一个圆B.三角形有且只有一个外接圆C.圆有且只有一个内接三角形D.相等的圆心角所对的弧相等3、如图,是的直径,,交于点,交于点,是的中点,连接.则下列结论正确的是(
)A. B. C. D.是的切线4、下列说法不正确的是()A.相切两圆的连心线经过切点 B.长度相等的两条弧是等弧C.平分弦的直径垂直于弦 D.相等的圆心角所对的弦相等5、古希腊数学家欧几里得在《几何原本》中记载了用尺规作某种六边形的方法,其步骤是:①在⊙O上任取一点A,连接AO并延长交⊙O于点B;②以点B为圆心,BO为半径作圆弧分别交⊙O于C,D两点;③连接CO,DO并延长分别交⊙O于点E,F;④顺次连接BC,CF,FA,AE,ED,DB,得到六边形AFCBDE.连接AD,EF,交于点G,则下列结论正确的是.A.△AOE的内心与外心都是点G B.∠FGA=∠FOAC.点G是线段EF的三等分点 D.EF=AF第Ⅱ卷(非选择题75分)三、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、已知二次函数y=x2+bx+c的顶点在x轴上,点A(m﹣1,n)和点B(m+3,n)均在二次函数图象上,求n的值为____.2、已知抛物线与x轴的一个交点为,则代数式的值为______.3、某班共有36名同学,其中男生16人,喜欢数学的同学有12人,喜欢体育的同学有24人.从该班同学的学号中随意抽取1名同学,设这名同学是女生的可能性为a,这名同学喜欢数学的可能性为b,这名同学喜欢体育的可能性为c,则a,b,c的大小关系是___________.4、一个盒子中装有标号为,,,的四个小球,这些球除标号外都相同,从中随机摸出两个小球,则摸出的小球标号之和大于的概率为______.5、已知二次函数,当x=_______时,y取得最小值.四、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、已知抛物线y=mx2-2mx-3.(1)若抛物线的顶点的纵坐标是-2,求此时m的值;(2)已知当m≠0时,无论m为其他何值,每一条抛物线都经过坐标系中的两个定点,求出这两个定点的坐标.2、已知关于的二次函数.(1)求证:不论为何实数,该二次函数的图象与轴总有两个公共点;(2)若,两点在该二次函数的图象上,直接写出与的大小关系;(3)若将抛物线沿轴翻折得到新抛物线,当时,新抛物线对应的函数有最小值3,求的值.五、解答题(4小题,每小题10分,共计40分)1、根据下列条件,求二次函数的解析式.(1)图象经过(0,1),(1,﹣2),(2,3)三点;(2)图象的顶点(2,3),且经过点(3,1);2、某商家销售一批盲盒,每一个看上去无差别的盲盒内含有A,B,C,D四种玩具中的一种,抽到玩具B的有关统计量如表所示:抽盲盒总数50010001500200025003000频数130273414566695843频率0.2600.2730.2760.2830.2780.281(1)估计从这批盲盒中任意抽取一个是玩具B的概率是;(结果保留小数点后两位)(2)小明从分别装有A,B,C,D四种玩具的四个盲盒中随机抽取两个,请利用画树状图或列表的方法,求抽到的两个玩具恰为玩具A和玩具C的概率.3、已知:如图,△ABC中,AB=AC,AB>BC.求作:线段BD,使得点D在线段AC上,且∠CBD=∠BAC.作法:①以点A为圆心,AB长为半径画圆;②以点C为圆心,BC长为半径画弧,交⊙A于点P(不与点B重合);③连接BP交AC于点D.线段BD就是所求作的线段.(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明.证明:连接PC.∵AB=AC,∴点C在⊙A上.∵点P在⊙A上,∴∠CPB=∠BAC.()(填推理的依据)∵BC=PC,∴∠CBD=.()(填推理的依据)∴∠CBD=∠BAC.4、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P⊙O上,∠1=∠C.(1)求证:CB∥PD;(2)若∠ABC=55°,求∠P的度数.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】分别求出t=1、3、24、10时h的值可判断A、B、D三个选项,将解析式配方成顶点式可判断C选项.【详解】解:A、当t=1时,h=24;当t=3时,h=64;所以点火后1s和点火后3s的升空高度不相同,此选项错误;B、当t=24时,h=1≠0,所以点火后24s火箭离地面的高度为1m,此选项错误;C、由h=﹣t2+24t+1=﹣(t-12)2+145知火箭升空的最大高度为145m,此选项正确;D、当t=10时,h=141m,此选项错误;故选:C.【考点】本题主要考查二次函数的应用,解题的关键是熟练掌握二次函数的性质.2、B【分析】求出正五边形的一个内角的度数,再根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理计算即可.【详解】解:∵正五边形ABCDE中,∴∠BCD==108°,CB=CD,∴∠CBD=∠CDB=(180°-108°)=36°,故选:B.【点睛】本题考查了正多边形和圆,求出正五边形的一个内角度数是解决问题的关键.3、D【分析】根据圆内接四边形的性质求出∠B的度数,根据圆周角定理计算即可.【详解】解:∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠B+∠ADC=180°,∵∠ADC=130°,∴∠B=50°,由圆周角定理得,∠AOC=2∠B=100°,故选:D.【点睛】本题考查的是圆内接四边形的性质和圆周角定理,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键.4、D【分析】根据必然事件的概念“在一定条件下,有些事件必然会发生,这样的事件称为必然事件”可判断选项D是必然事件;根据不可能事件的概念“有些事件必然不会发生,这样的事件称为不可能事件”可判断选项B是不可能事件;根据随机事件的概念“在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件”判断选项A、C是随机事件,即可得.【详解】解:A、刚到车站,恰好有车进站是随机事件;B、在一个仅装着白乒乓球的盒子中,摸出黄乒乓球是不可能事件;C、打开九年级上册数学教材,恰好是概率初步的内容是随机事件;D、任意画一个三角形,其外角和是360°是必然事件;故选D.【点睛】本题考查了必然事件,解题的关键是熟记必然事件的概念,不可能事件的概念和随机事件的概念.5、D【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】解:A、不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意;故选:D.【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.二、多选题1、ACD【解析】【分析】根据圆内接四边形性质直接可判断A选项正确;利用切线的性质可判断B选项错误;根据正多边形中心角的定义和多边形外角和可对判断C选项正确;根据切线长定理可判断D选项正确.【详解】A.由圆内接四边形定义得:对角互补的四边形是圆内接四边形,A选项正确;B.圆的切线垂直于过切点的半径,B选项错误;C.正多边形中心角的度数等于这个正多边形一个外角的度数,都等于,C选项正确;D.过圆外一点引的圆的两条切线,则切线长相等,D选项正确.故选:ACD.【考点】本题考查了正多边形与圆、切线的性质和确定圆的条件,解题关键是熟练掌握有关的概念.2、ACD【解析】【分析】根据不共线三点确定一个圆即可判断A,B,C选项,根据同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等即可判断D选项【详解】不共线三点确定一个圆,故A选项不正确,B选项正确;一个圆上可以找出无数个不共线的三个点,即可构成无数个三角形,这些三角形都是这个圆的内接三角形圆有无数个内接三角形;故C选项不正确;同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,故D选项不正确.故选ACD.【考点】本题考查了圆的内接三角形的定义,不共线三点确定一个圆,同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,理解圆的相关性质是解题的关键.3、BCD【解析】【分析】首先由是的直径,得出,推出,根据是的中点,得出是的中位线,得到,,再由,推出是的中位线,得,即是的切线,最后由假设推出不正确.【详解】解:连接,.是的直径,(直径所对的圆周角是直角),;而在中,,是边上的中线,选项符合题意);是的直径,,,,,,选项符合题意),是的中位线,即:,是的中点,是的中位线,,.是的切线选项符合题意);只有当是等腰直角三角形时,,故选项错误,不符合题意,故选:BCD.【考点】本题考查的知识点是切线的判定与性质、等腰三角形的性质及圆周角定理,解题的关键是运用等腰三角形性质及圆周角定理及切线性质作答.4、BCD【解析】【分析】要找出正确命题,可运用相关基础知识分析找出正确选项,也可以通过举反例排除不正确选项,从而得出正确选项.(1)等弧指的是在同圆或等圆中,能够完全重合的弧.长度相等的两条弧,不一定能够完全重合;(2)此弦不能是直径;(3)相等的圆心角所对的弦相等指的是在同圆或等圆中.【详解】解:A、根据圆的轴对称性可知此命题正确,不符合题意;B、等弧指的是在同圆或等圆中,能够完全重合的弧.而此命题没有强调在同圆或等圆中,所以长度相等的两条弧,不一定能够完全重合,此命题错误,符合题意;B、此弦不能是直径,命题错误,符合题意;C、相等的圆心角指的是在同圆或等圆中,此命题错误,符合题意;故选:BCD.【考点】本题考查的是两圆的位置关系、圆周角定理以及垂径定理,熟知平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧是解答此题的关键.5、ABC【解析】【分析】证明△AOE是等边三角形,EF⊥OA,AD⊥OE,可判断A;.证明∠AGF=∠AOF=60°,可判断B;证明FG=2GE,可判断C;证明EF=AF,可判断D.【详解】解:如图,在正六边形AEDBCF中,∠AOF=∠AOE=∠EOD=60°,∵OF=OA=OE=OD,∴△AOF,△AOE,△EOD都是等边三角形,∴AF=AE=OE=OF,OA=AE=ED=OD,∴四边形AEOF,四边形AODE都是菱形,∴AD⊥OE,EF⊥OA,∴△AOE的内心与外心都是点G,故A正确,∵∠EAF=120°,∠EAD=30°,∴∠FAD=90°,∵∠AFE=30°,∴∠AGF=∠AOF=60°,故B正确,∵∠GAE=∠GEA=30°,∴GA=GE,∵FG=2AG,∴FG=2GE,∴点G是线段EF的三等分点,故C正确,∵AF=AE,∠FAE=120°,∴EF=AF,故D错误,故答案为:ABC.【考点】本题考查作图-复杂作图,等边三角形的判定和性质,菱形的判定和性质,三角形的内心,外心等知识,解题的关键是证明四边形AEOF,四边形AODE都是菱形.三、填空题1、4【解析】【分析】由A、B坐标可得对称轴,由顶点在x轴上可得,求得b=﹣2(m+1),c=(m+1)2,即可得出y=x2﹣2(m+1)x+(m+1)2,把A的坐标代入即可求得n的值.【详解】解:∵点A(m﹣1,n)和点B(m+3,n)均在二次函数y=x2+bx+c图象上,∴,∴b=﹣2(m+1),∵二次函数y=x2+bx+c的顶点在x轴上,∴,∴b2﹣4c=0,∴[﹣2(m+1)]2﹣4c=0,∴c=(m+1)2,∴y=x2﹣2(m+1)x+(m+1)2,把A的坐标代入得,n=(m﹣1)2﹣2(m+1)(m﹣1)+(m+1)2=4,故答案为:4.【考点】本题考查了二次函数的性质,二次函数的顶点坐标,表示出b、c的值是解题的关键.2、2019【解析】【分析】先将点(m,0)代入函数解析式,然后求代数式的值即可得出结果.【详解】解:将(m,0)代入函数解析式得,m2-m-1=0,∴m2-m=1,∴-3m2+3m+2022=-3(m2-m)+2022=-3+2022=2019.故答案为:2019.【考点】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征及求代数式的值,解题的关键是将点(m,0)代入函数解析式得到有关m的代数式的值.3、c>a>b【解析】【分析】根据概率公式分别求出各事件的概率,故可求解.【详解】依题意可得从该班同学的学号中随意抽取1名同学,设这名同学是女生的可能性为,这名同学喜欢数学的可能性为,这名同学喜欢体育的可能性为,∵>>∴a,b,c的大小关系是c>a>b故答案为:c>a>b.【考点】本题考查概率公式的基本计算,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比.4、【分析】根据题意画出树状图得出所有等可能的情况数,找出符合条件的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.【详解】解:根据题意画图如下:共有12种等可能的情况数,其中摸出的小球标号之和大于5的有4种,则摸出的小球标号之和大于5的概率为.故答案为:.【点睛】本题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回试验还是不放回试验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.5、1【解析】【分析】根据抛物线的顶点坐标和开口方向即可得出答案.【详解】解:,该抛物线的顶点坐标为,且开口方向向上,当时,取得最小值,故答案为:1.【考点】本题考查二次函数的最值,求二次函数最大值或最小值有三种方法:第一种可有图象直接得出,第二种是配方法,第三种是公式法.四、简答题1、(1)-1;(2)(0,-3)与(2,-3).【解析】【分析】(1)根据抛物线的顶点的纵坐标是−2,可以求得m的值;(2)根据当m≠0时,无论m为其他何值,每一条抛物线都经过坐标系中的两个定点,可以求得这两个定点的坐标.【详解】解:(1)∵y=mx2-2mx-3=m(x-1)2-m-3,抛物线的顶点的纵坐标是-2,∴-m-3=-2,解得m=-1,即m的值是-1;(2)∵当m≠0时,无论m为其他何值,每一条抛物线都经过坐标系中的两个定点,当m=1时,y=x2-2x-3;当m=2时,y=2x2-4x-3,∴x2-2x-3=2x2-4x-3.∴x2-2x=0.∴x1=0,x2=2.∴这两个定点为(0,-3)与(2,-3).【考点】本题考查二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想和二次函数的性质解答.2、(1)见解析(2)(3)的值为1或-5【解析】【分析】(1)计算判别式的值,得到,即可判定;(2)计算二次函数的对称轴为:直线,利用当抛物线开口向上时,谁离对称轴远谁大判断即可;(3)先得到抛物线沿y轴翻折后的函数关系式,再利用对称轴与取值范围的位置分类讨论即可.(1)证明:令,则∴∴不论为何实数,方程有两个不相等的实数根∴无论为何实数,该二次函数的图象与轴总有两个公共点(2)解:二次函数的对称轴为:直线∵,抛物线开口向上∴抛物线上的点离对称轴越远对应的函数值越大∵∴M点到对称轴的距离为:1N点到对称轴的距离为:2∴(3)解:∵抛物线∴沿轴翻折后的函数解析式为∴该抛物线的对称轴为直线①若,即,则当时,有最小值∴解得,∵∴②若,即,则当时,有最小值-1不合题意,舍去③若,,则当时,有最小值∴解得,∵∴综上,的值为1或-5【考点】本题考查了抛物线与x轴的交点以及二次函数的最值问题,利用一元二次方程根的判别式判断抛物线与x轴的交点情况;熟练掌握二次函数的最值情况、根据对称轴与取值范围的位置关系来确定二次函数的最值是解本题的关键.五、解答题1、(1)y=4x2﹣7x+1;(2)y=﹣2(x﹣2)2+3.【解析】【分析】(1)先设出抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,再将点(0,1),(1,−2),(2,3)代入解析式中,即可求得抛物线的解析式;(2)由于已知抛物线的顶点坐标,则可设顶点式y=a(x−2)2+3,然后把(3,1)代入求出a的值即可.【详解】解:(1)设出抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,将(0,1),(1,﹣2),(2,3)代入解析式,得:,解得:,∴抛物线解析式为:y=4x2﹣7x+1;(2)设抛物线解析式为y=a(x﹣2)2+3,把(3,1)代入得:a(3﹣2)2+3=1,解得a=﹣2,所以抛物线解析式为y=﹣2(x﹣2)2+3.【考点】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式:一般地,当已知抛物线上三点时,常选择一般式,用待定系数法列三元一次方程组来求解;当已知抛物线的顶点或对称轴时,常设其解析式为顶点式来求解;当已知抛物线与x轴有两个交点时,可选择设其解析式为交点式来求解.2、(1)0.28;(2)【分析】(1)由表中数据可判断频率在0.28左右摆动,利用频率估计概率可判断任意抽取一个毛绒玩具是优等品的概率为0.28;(2)先列表得出所有
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