2024内蒙古建筑职业技术学院单招《语文》测试卷及答案详解（夺冠系列）

内蒙古建筑职业技术学院单招《语文》测试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列各句中没有语病的一句是（）A．看悲剧后，大部分人的血液流动变缓；而看喜剧后，绝大多数人的血液流速加快：由此可见，欢笑能通过刺激血液流动增强身心健康、预防和治疗疾病的作用。B．翟志刚打开“神舟七号”轨道舱舱门实施“太空行走”时，在电视机前观看直播的观众心情既激动而紧张是难以形容的。C．社会学家认为，在家庭中，每个人都躲在自己的屋子里，有自己的专用的电视、电话，开辟出只属于自己一人的空间，这种生存状态可能使年轻人丧失成年的能力。D．周五大盘整体呈现止跌并逐波走高，给长期低迷的股市注入了活力，也使愁眉不展的股民脸上有了几分笑意。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A句“欢笑能通过刺激血液流动增强身心健康、预防和治疗疾病的作用”，动词“增强”与宾语“作用”搭配不当。B句“心情既激动而紧张是难以形容的”句式杂糅。C句没有语病。D句“大盘整体呈现止跌并逐波走高”成分残缺，应在“走高”后加“的态势”。所以答案选C。2、依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是（）①阿Q这个人物也是有生活————的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。②屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他————于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。③列夫﹒托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的，————长起来的时候，它————强大无比，所以必须精心呵护。A．原形留连只要/就B．原型留连只有/才C．原形留恋只要/就D．原型留恋只有/才答案:B解析:这道题考查词语的辨析。“原型”指原始的模型，这里指阿Q有生活依据。“留连”强调舍不得离开，屈原在汨罗江畔不舍离去，用“留连”恰当。“爱的嫩芽细弱，长起来时强大无比”，存在条件关系，“只有……才”更符合逻辑。综合来看，B选项最合适。3、北宋第一个专事写词的婉约派词人是（）A．苏轼B．王安石C．柳永D．晏殊答案:C解析:这道题考查对北宋词人的了解。婉约派词风以婉转含蓄、柔美细腻为主。柳永是北宋时期首位专事写词的婉约派词人，其词作多描绘爱情、离别等情感。苏轼词风豪迈，王安石以诗文著称，晏殊词风闲雅。综合来看，北宋第一个专事写词的婉约派词人是柳永。4、下列各组词语的字形及字的注音全部正确的一项是（）A．抖擞（sǒu）匿笑（nì）信手拈来（niān）孜孜不倦（zī）B．纤维（xiān）惆怅（chàng）无精打彩（cǎi）忍俊不禁（jìn）C．棱角（léng）浮燥（zào）屏息敛声（bǐn）以身作则（zé）D．星宿（sù）亘古（gèn）无动于衷（zhōng）嘎然而止（jiá）答案:A解析:这道题考查字形及字音的正确写法和读音。A选项中，“抖擞”“匿笑”“信手拈来”“孜孜不倦”的字形和读音都正确。B选项“无精打彩”应为“无精打采”，“忍俊不禁”的“禁”应读“jīn”。C选项“浮燥”应为“浮躁”，“屏息敛声”的“屏”应读“bǐng”。D选项“星宿”的“宿”应读“xiù”，“嘎然而止”应为“戛然而止”。综上，答案选A。5、“程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是()A．拜访B．请罪C．道谢D．辞别答案:A解析:这道题考查对“程门立雪”典故的理解。在古代，拜访名士是为了求学请教。杨时冒雪在程颐门前等待，其目的是怀着敬意去拜访，以求得学问上的指导。A选项“拜访”符合杨时的行为动机。B选项“请罪”、C选项“道谢”、D选项“辞别”均与典故中杨时的初衷不符。所以答案是A选项。6、下列各句中，标点符号使用错误的一项是()A．一只鸟儿失去了翅膀，是多么可怜的事情。B．叶圣陶老先生说：“教是为了达到不教”。C．春真的已去了，触景生情，我心绪飘逸，引起一阵阵迟暮萧索之感。D．河北男子英武刚烈，但决不虚妄张扬；老实本分，但决不委琐窝囊。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。B选项中，引用的内容是完整独立的，句号应放在引号里面。A选项标点使用无误。C选项表述自然，标点正确。D选项中顿号使用恰当，清晰地列举了相关特点。综上所述，答案选B。7、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联（）上联：风雨一杯酒，下联：————————A．天涯共此时B．羁危万里身C．江山万里心D．千里共婵娟答案:C解析:这道题考查对联知识。对联要求上下联词性相对、平仄协调、意境相符。上联“风雨一杯酒”描绘的是一种情境，“风雨”是名词，“一杯”是数量词。C选项“江山万里心”，“江山”是名词，“万里”是数量词，且意境开阔，与上联相呼应。A选项“天涯共此时”侧重时间；B选项“羁危万里身”意境不符；D选项“千里共婵娟”也不合适。综合来看，C选项最恰当。8、被誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（）。A．李白B．杜甫C．白居易D．王维答案:D解析:这道题考查对唐代诗人特点的了解。“诗中有画，画中有诗”是王维诗作的显著特点。王维的诗善于营造优美的意境，画面感极强。李白诗风豪放飘逸，杜甫诗多反映社会现实，白居易诗通俗易懂。综合比较，符合“诗中有画，画中有诗”这一特点的诗人是王维。9、下列词语的书写，全部正确的一项是（）A．涵养硬朗锐不可当前呼后拥B．劝诫拖沓千钧重负俯仰生资C．弛骋轰鸣惮精竭虑历历在目D．贮蓄寂廖颠沛留离信手拈来答案:A解析:这道题考查词语书写的正确性。A选项中“涵养、硬朗、锐不可当、前呼后拥”书写均无误。B选项“俯仰生资”应为“俯仰生姿”。C选项“弛骋”应为“驰骋”，“惮精竭虑”应为“殚精竭虑”。D选项“寂廖”应为“寂寥”，“颠沛留离”应为“颠沛流离”。综上所述，A选项书写全部正确。10、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．首联叙远游之迹：远游多年，迷失方向，处处为家，因此，对远方的儿子非常惦记。B．颔联描写远游之景，即景寓情，以飘摇动荡的风竹、江沙来隐喻自己的人生际遇。C．颈联述远游之事：强扶衰病之躯种药，借吟诗来排解嗟叹，字里行间充满悲苦之情。D．全诗融叙事写景抒情于一体，层次分明，章法谨严，颇能体现杜诗沉郁顿挫之风。答案:A解析:这道题考查对诗歌的赏析理解。A选项不正确，首联并非表达对远方儿子的惦记，而是诗人自述漂泊经历。B选项以景寓情的分析正确。C选项对颈联诗人情感的解读恰当。D选项对全诗风格的概括准确。综合来看，A选项与诗歌原意不符。11、著名的九华山是因唐朝哪位诗人的诗句而得名？A．李白B．杜甫C．王维D．白居易答案:A解析:这道题考查对九华山得名相关文学知识的了解。在古代文学中，李白的诗作影响力极大。李白曾游历九华山，并留下相关诗句，使得九华山因此闻名。而杜甫、王维、白居易均与此无关，所以这道题答案是A，即李白。12、下列词语中的字，读音完全正确的一项是（）A．慰藉（jiè）诳语(kuáng)炽烈(zhì)安土重迁(zhòng)B．桑梓(zǐ)拾级(shè)罡风(gāng)纵横捭阖(bǎi)C．隽永(juàn)攻讦(jié)粗犷(kuàng)量体裁衣(liàng)D．熨帖(yùn)僭越(jiàn)甄别(zhēn)曝背谈天(pù)答案:B解析:这道题考查字音的正确读法。A项中“炽烈”的“炽”应读“chì”；C项中“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；D项中“熨帖”的“熨”应读“yù”。B项中“桑梓”“拾级”“罡风”“纵横捭阖”的读音均正确。所以答案是B选项。13、下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A．忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！B．天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。C．也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！D．只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。B选项中“天空是暗的，但雨却闪着光”和“田野是静的，但雨在倾诉着”是并列关系，中间应用分号，而非逗号。A、C、D选项标点使用均无误。所以这道题应选B。14、下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（）A．气氛诡异场面热闹待人热情B．问题严重要求严格身体健康C．增强体质提高能力改善水平D．家境殷实环境优美处境堪忧答案:C解析:这道题考查短语的搭配。A项“气氛诡异、场面热闹、待人热情”，B项“问题严重、要求严格、身体健康”，D项“家境殷实、环境优美、处境堪忧”，搭配均恰当。而C项“改善水平”应改为“提高水平”，“增强体质、提高能力”搭配无误。所以这道题选C。15、下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是()A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?C．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。D．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中“老师再三叮嘱说”后的冒号应改为逗号。B项中第一个问号应改为逗号。C项中“锦嶂”后的逗号应改为分号。D项中顿号使用规范，清晰地列举了不同的方面，所以答案是D。16、“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近，但感情色彩不同。下列词语中与其类似的一组是A．①优秀优异优良B．②谦虚虚假虚伪C．③团结结合勾结D．④保护袒护庇护答案:C解析:这道题考查词语的感情色彩差异。“成果”“结果”“后果”意思相近，感情色彩不同。C选项中，“团结”是积极的，“结合”是中性的，“勾结”是消极的，与题干类似。A选项均为积极，B选项“谦虚”积极，“虚假”“虚伪”消极但意思不同，D选项“保护”积极，“袒护”“庇护”消极但意思有别。所以选C。17、下列【】词语中读音完全相同的一组是（）A．真【谛】取【缔】孝【悌】玲珑【剔】透B．【塞】车边【塞】活【塞】敷衍【塞】责C．【驿】站【意】思【臆】断神采【奕奕】D．【嗜】好对【峙】吞【噬】【咫】尺天涯答案:C解析:这道题考查对词语读音的掌握。A组中“孝悌”的“悌”读音不同；B组中“边塞”“活塞”“敷衍塞责”读音各异；C组读音均相同；D组“咫尺天涯”的读音与其他不同。综上，C选项中四个词语读音完全相同。18、下列词语中，没有错别字的一项是（）A．阑干峥嵘张黄失措律吕B．迁谪磨蹭燎倒苍茫C．樯橹雕琢罅隙摈弃D．鹿寨震颤讴哑羽扇纶巾答案:C解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字书写中，要注意字形的正确。A项“张黄失措”应为“张皇失措”；B项“燎倒”应为“潦倒”；D项“讴哑”应为“呕哑”。C项没有错别字，所以答案是C。19、下列各句中句意明确，没有语病的一项是（）A．国力强大，就会享有在国际社会的话语权，得到国际社会的认同和尊重；相反，国力衰微，就会被国际社会所遗忘，甚至落入“落后就要挨打”的境地。B．多少年来，每到春运季节，铁路部门公布涨价方案和理由时，舆论总是不厌其烦地一遍又一遍地质疑，并一遍又一遍地呼唤，从来也没有想到过放弃。C．国家语言文字工作委员会有关人士向记者表示，是否规范网络语言等新生词汇并不是非常重要，关键是看它是否具有生命力。D．我的生活态度是：任何状态选择你的时候，都能找到自我。泰戈尔说，人生往前走，抬脚是前进，落脚也是前进。那么，找到每个阶段最好的因素，然后享受其中的快乐。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项逻辑清晰，无语病。B选项“不厌其烦地一遍又一遍地质疑，并一遍又一遍地呼唤”存在重复啰嗦的问题。C选项两面对一面，“是否规范”与“关键是看它是否具有生命力”不对应。D选项句意通顺，表达合理，没有语病。综上所述，答案选D。20、下列句中的“焉”的用法与其他三项不同的一项是（）A．于其身也，则耻师焉。B．或师焉，或不焉。C．积善成德，而神明自得，圣心备焉。D．积土成山，风雨兴焉。答案:D解析:这道题考查“焉”字的用法。A、B、C选项中的“焉”都是句末语气词，无实义。D选项中的“焉”是兼词，相当于“于此”。在文言文中，“焉”字的用法多样，需结合具体语境判断。通过对这几个句子的分析，可得出D选项用法与其他三项不同。21、下列句子中，加【】成语使用不当的一项是（）A．新中国成立以来，我们在高端技术空白地带【白手起家】，向着遥远太空一次次进发。B．人生中不经意的波涛可以将你推到【风口浪尖】，暗藏的汹涌可以让你万劫不复。C．美国逆时代潮流，动不动就对他国挥舞制裁大棒，这种做法真是令人【叹为观止】。D．清幽宁静的青城山是远近闻名的避暑胜地，炎炎夏日一到，八方游客就会【接踵而至】。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“白手起家”用于形容在没有基础的情况下创业，符合语境；“风口浪尖”形容形势严峻，恰当；“接踵而至”形容人接连到来，合理。而“叹为观止”指赞美所见事物好到极点，用在形容美国的错误做法上不恰当，所以答案是C选项。22、对下列句子运用的修辞手法说明错误的一项是（）A．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？（反问）B．人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。（比喻）C．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（对比）D．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（反语）答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。反问是用疑问表达肯定或否定，A句“如今有谁堪摘？”是反问。比喻是用相似的事物打比方，B句将人生比作飞鸿踏雪泥。反语是正话反说，D句“也可以算得显出一点进步了”是反语。C句“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”运用的是双关，不是对比。所以答案是C选项。23、下列文学常识的表述完全正确的一项是（）A．《论语》是由孔子弟子及其再传弟子编著的编年体著作，是儒家的经典著作。B．《孟子》是春秋时期孟子的言论汇编，记录了他的治国思想，是“五经”之一。C．《庄子》常用寓言表达深刻的思想，《庖丁解牛》《五石之瓠》均选自《庄子》。D．《墨子》有上中下三篇，作者墨翟是春秋战国时期思想家，是墨家学派创始人。答案:C解析:这道题考查文学常识。《论语》是语录体，A项错误。《孟子》是战国时期的，且“五经”不包括《孟子》，B项错误。《庄子》善用寓言，《庖丁解牛》《五石之瓠》均出自其中，C项正确。《墨子》并非只有上中下三篇，D项错误。综上所述，答案选C。24、下列句子中，标点符号使用有错误的一项（）A．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说，“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”B．“还愣在那里干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿你爸回来了，看你怎么办……”C．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。D．高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。B选项中“妈妈大声地训斥我”后的冒号使用错误，应改为逗号。在人物对话的表述中，提示语在中间时，其后应用逗号。A选项中人物语言的表述标点使用正确；C选项中问号使用恰当；D选项中书名号及顿号的使用也无误。综上所述，答案选B。25、以下对这首诗判断不正确的一项是（）A．《梦游天姥吟留别》是李白游历了天姥山之后而写的一首留赠给友人的诗歌。B．这首诗随诗人情感与思绪的变化，句式与节奏也在不断变化。“列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开”四句连用四字句，节奏紧凑，生动地描绘出洞天石门打开时的雄伟气势。C．诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意仿效之。D．这首诗写于唐玄宗天宝四年，作者性格傲岸，却在长安受到权贵的排挤，所以在诗中既表现出追求自由、蔑视权贵的思想，又有无力回天的感伤。答案:A解析:这道题考查对《梦游天姥吟留别》的理解。A选项错误，李白是借梦游天姥山抒发情感，并非游历后所写。B选项准确指出诗句节奏变化及描绘效果。C选项说明提到谢灵运的原因合理。D选项对诗歌创作背景及表达情感的分析正确。综上所述，A选项不符合诗歌实际情况。26、下列各组词语，有错别字的一项是（）A．估量栋梁良辰美景B．博学拨款渤然大怒C．负债部署浮光掠影D．诽谤翡翠肺腑之言答案:B解析:这道题考查对词语字形的掌握。在常见词语中，“勃然大怒”是正确写法，“渤然大怒”存在错别字。A选项词语书写均正确；C选项词语无错别字；D选项词语也书写无误。所以应选B选项。27、下列文言实词解释不正确的一项是()A．沛公居山东时山东：山东省B．士大夫之族族：类C．蒙故业，因遗策蒙：继承D．而闻者彰彰：清楚答案:A解析:这道题考查文言实词的理解。在古代，“山东”指崤山以东。A选项将“沛公居山东时”的“山东”解释为“山东省”是错误的。B选项“族”解释为“类”，C选项“蒙”解释为“继承”，D选项“彰”解释为“清楚”，均符合常见的文言实词释义。所以这道题应选A。28、下列句中【】中的熟语使用有误的一项是（）A．剧作家要重视学习，批评家是指导创作的，更应当加强学习。要多懂一点东西。中国有句话：【“满壶不响，半壶叮当。”】半瓶子醋，却要乱指挥或瞎指挥，难免要出乱子。B．很多信得过的产品，这些年来质量下滑，如再不引起足够重视，【金字招牌】非砸掉不可。C．打下江山，反目杀忠臣，此类事情，古来就有。像金山公司这么干，撵走第一功臣，不明摆着是【卸磨杀驴】吗？D．我俩原来各干各的，分道扬镳，但现在合伙了，【他念他的经，我拜我的佛】。答案:D解析:这道题考查对熟语含义及使用情境的理解。A项“满壶不响，半壶叮当”形容有真才实学的人不张扬，一知半解的人爱显摆，符合语境。B项“金字招牌”指著名的商号，用在质量下滑的产品上恰当。C项“卸磨杀驴”指达到目的后就抛弃曾出力的人，符合撵走功臣的情境。D项“他念他的经，我拜我的佛”指各干各的，互不相干，不符合两人合伙的情境，所以该项熟语使用有误。29、下列各句中【】的关联词语，使用不恰当的一项是（）A．一个卫生城市的标志【不仅】在于环境的洁净，【更】在于广大市民文明意识的增强。B．人们【之所以】喜欢网络小说，【是因为】这些作品感情丰富细腻，人物形象生动。C．【无论】工人们遇到什么样的困难，他们【都能】披荆斩棘，勇往直前。D．我们中学生【如果】缺乏创新精神，【也】不能适应知识经济时代的要求。答案:D解析:这道题考查关联词语的正确使用。A项“不仅……更”表递进，强调卫生城市标志的多方面；B项“之所以……是因为”表因果，解释喜欢网络小说的原因；C项“无论……都”表条件，突出工人克服困难的决心。D项“如果……也”使用不当，应改为“如果……就”，这样才能准确表达假设关系。30、下列词语中相近字，每对读音都不相同的一项是（）A．应当/答应强制/强身健体崭露头角/锋芒毕露B．发酵/咆哮绮丽/犄角之势风驰电掣/提纲挈领C．着凉/着迷否定/否极泰来度日如年/度德量力D．辍学/点缀赡养/瞻前顾后众口铄金/闪烁其词答案:B解析:这道题考查对字音的辨别。A项中“应当”的“应”读“yīng”，“答应”的“应”读“yìng”；“强制”和“强身健体”的“强”读音相同。B项“发酵”的“酵”读“jiào”，“咆哮”的“哮”读“xiào”；“绮丽”的“绮”读“qǐ”，“掎角之势”的“掎”读“jǐ”。C项“着凉”“着迷”的“着”读音不同，“否定”“否极泰来”的“否”读音不同。D项读音都不同。综合来看，答案是B。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]为括号里的词语选择恰当的解释。

在历史的长河中，人们发现并描述了许多（不同的世界）。人们的观察力和概括力改进时，就会产生一个（新的世界）形象，可是他仍然没有能把一切（可能的世界）都描述完。A．指人类可能认识的世界B．指人类从不同的空间角度发现和描述的许多不同的世界C．指被改造了的，呈现崭新姿态的世界D．指人们在不同水平上对世界不同的认识E．根据新的认识所描述的世界F．幻想中可能出现的理想世界答案:ADE2、[多选题]关于唐代诗歌及诗人，下列说法正确的有（）A．“小李杜”指的是李商隐、杜牧B．王维和孟浩然是边塞诗的代表作家C．杜甫的诗因为反映了安史之乱时的社会现实而被称为“诗史”D．“海内存知己，天涯若比邻”是王勃的名句答案:ACD解析:这道题考查对唐代诗歌及诗人的了解。“小李杜”就是指李商隐和杜牧。杜甫的诗如实反映安史之乱，所以被称“诗史”。“海内存知己，天涯若比邻”确为王勃名句。王维和孟浩然是山水田园诗代表，而非边塞诗。3、[多选题]下列成语都有“接上启下”的意思。（）A．承前启后B．推心置腹C．继往开来D．承上启下答案:ACD解析:这道题考查对有“接上启下”意思成语的掌握。承前启后、继往开来、承上启下都有连接前后的意思。承前启后侧重承接前面开启后面，继往开来强调继承过去开创未来，承上启下更直接表达连接上下。推心置腹指真心对待，没有“接上启下”之意。4、[多选题]下列词语中，[]的字有两个读音的一组是（）A．[咽]喉呜[咽]哽[咽]细嚼