2024-2025学年重庆移通学院单招《语文》高频难、易错点题及完整答案详解【必刷】

重庆移通学院单招《语文》高频难、易错点题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列各句中，引号表达特殊含义的一项是（）A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚障壁”太难了。C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。答案:B解析:这道题考查引号特殊含义的理解。在语言表达中，引号常有特殊作用。A项“之”字是对火把形状的描述；C项引号是对徐悲鸿画马的评价引用；D项“文明”是对其虚假表象的反讽。而B项“厚障壁”用引号表示父子间隔阂的特殊含义，形象地突出了这种隔阂的严重性。所以答案是B。2、下列各项中句式特点和例句相同的一项是（）例句：自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也A．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也B．谪戍之众，非抗于九国之师也C．身死人手，为天下笑者，何也D．铸以为金人十二答案:A解析:这道题考查文言句式的判断。例句“自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也”是判断句。选项A“然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也”也是判断句。B选项“谪戍之众，非抗于九国之师也”是状语后置句。C选项“身死人手，为天下笑者，何也”是被动句。D选项“铸以为金人十二”是定语后置句。所以答案是A选项。3、下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（）A．谒庙，指古时帝后等外出或遇有大事，须谒告于祖庙。庙指供奉祖先的房屋，如太庙。B．稽首，是古代汉族的一种跪拜礼，稽首与顿首、空首不同，一般来说，稽首是臣拜君之礼，顿首是国君回拜臣下之礼，空首是地位相等者互拜之礼。C．太守，又称郡守，中国古代的一种地方官职，一般是掌管地方郡一级行政区的地方行政官。D．檄，是古代写在木简上的官方文书，是官府用于晓喻、征召、声讨等的文书。答案:B解析:这道题考查古代文化常识。在古代礼仪中，稽首是九拜中最隆重的礼节，常为臣子拜见君王时所用；顿首常用于下对上及平辈间的敬礼；空首则是国君答拜臣下之礼。B选项中关于稽首、顿首、空首的解释错误，所以答案选B。4、会考结束后，某班写给生地老师的感谢信中有这样一段话，其中加【】词语使用不当的一项是（）

敬爱的老师，感谢您对我们的教导与关怀。感谢您①【孜孜不倦】地工作，为我们的学习保驾护航。感谢您考前送来的鼓励与祝福，让我们时刻保持高昂的斗志。您的②【平易近人】与广博学识，让我们终身难忘。……两年的时光③【戛然而止】，往事④【历历在目】，再道一声，老师，您辛苦了！A．①B．②C．③D．④答案:C解析:这道题考查词语的正确运用。“孜孜不倦”形容工作勤奋，①使用恰当；“平易近人”指态度和蔼，②使用无误；“戛然而止”多形容声音突然终止，不能形容时光，③使用不当；“历历在目”指清晰地出现在眼前，④使用正确。综上，答案选C。5、下列句子中，“而”字可译作“却”“但是”的是（）A．危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣B．盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之C．辞曰：“责毕收，以何市而反?”D．度不中不发，发即应弦而倒答案:A解析:这道题考查“而”字的释义。在古文中，“而”字有多种用法。A选项中“危而不持，颠而不扶”，“而”表转折，可译作“却”“但是”。B选项“负而前驱”的“而”表承接。C选项“以何市而反”的“而”表承接。D选项“应弦而倒”的“而”表承接。综合比较，A选项符合题意。6、下列作品、作家、国别（或朝代）对应全都正确的一项是（）A．《西游记》——吴承恩——明代；《神曲》——但丁——德国B．《红楼梦》——曹雪芹——明代；《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国C．《西厢记》——王实甫——元代；《唐璜》——拜伦——英国D．《桃花扇》——孔尚任——清代；《红与黑》——莫泊桑——法国答案:C解析:这道题考查文学作品、作家及所属国别（朝代）的对应关系。在文学常识中，吴承恩是明代人，其作品是《西游记》；但丁是意大利人，作品为《神曲》。曹雪芹是清代人，著有《红楼梦》。王实甫是元代人，作品《西厢记》；拜伦是英国人，著有《唐璜》。孔尚任是清代人，作品《桃花扇》；莫泊桑是法国人，但《红与黑》的作者是司汤达。综上，答案是C选项。7、下面选项，表达得体的一句是（）A．你惦记着我，我就很感激了，还带了这么多礼物，我只好笑纳了。B．你们有没有《长日留痕》一书，有，叫店主亲自给我送来；没有，立即告诉我。C．您大可不必客气，这对我来说只是举手之劳，如果还有事需要服务，我一定尽力。D．我左思右想，觉得即使请求他帮这个忙，他也未必答应，我还是免开尊口吧。答案:C解析:这道题考查语言表达的得体性。A项“笑纳”用于请别人收下礼物，自己不能用；B项语气强硬，不够礼貌。C项“举手之劳”体现说话者的谦逊，表达得体。D项虽有考虑但表述较消极。综合来看，C选项的语言既谦逊又礼貌，符合得体的要求。8、下列句子中没有语病的一句是（）A．岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。B．中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。C．西江机场建设全面提速，力争实现年底试飞目标，向自治区成立60周年献礼。D．目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项中“音容笑貌在耳边回响”搭配不当，应是“声音在耳边回响”。B选项“切忌不要”否定不当，应删去“不要”。C选项没有语病。D选项“不能满足”缺少宾语，应在句末加上“的需求”。综上所述，答案选C。9、下列各选项中文化常识的表述正确的一项是（）A．沁园春：词牌名。词又叫长短句，据《词谱》记载，《沁园春》，114字，属于小令。B．左迁：贬官、降职的委婉说法。其他表示贬官的词还有：贬、谪、放等。《琵琶行》中，元和十年，白居易被贬九江，文中“司马青衫”中的青衫，说明他官职很低。C．《短歌行》《归园田居》均为古体诗，古体诗篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言和杂言体，讲究格律、对仗。D．教坊是古时管理宫廷、民间音乐的官署。专管雅乐以外的音乐、舞蹈、百戏的教习、排练、演出等事务。答案:B解析:这道题考查文化常识。A项，《沁园春》114字，不属于小令。C项，古体诗不讲究格律、对仗。D项，教坊专管雅乐以外的相关事务表述准确，但选项重点在于其他内容。B项关于“左迁”等贬官说法正确，且对《琵琶行》中白居易官职情况的说明也无误，所以答案是B。10、下列各句中，【】词语使用恰当的一项是（）。A．【尽管】时代多么浮躁，社会总是需要沉潜下去努力拼搏的人，也总会认可他们凭真才实学和不懈努力而取得的成功。B．每天坚持慢跑十分钟，可以有效缓解因紧张学习而产生的【神志】恍惚的症状，能让我们以更好的状态备战高考。C．七夕本是我国古代女子的“乞巧节”，但不知【曾几何时】，它竟变成了谈情说爱的节日，被称为了“中国情人节”。D．羊肉汤锅是成都人冬季暖身补气的首选佳肴，冬至前后，小关庙等地的羊肉汤馆【人满为患】，洋溢着温馨热闹的气氛。答案:B解析:这道题考查词语的正确使用。A项“尽管”使用不当，应是“无论”；C项“曾几何时”指时间过去不久，用在此处不合语境；D项“人满为患”指因人多造成了困难，含贬义，与温馨热闹的气氛不符。B项“神志”指知觉和理智，“神志恍惚”形容人的精神状态不好，使用恰当。11、下列各句中加【】的成语使用不正确的一项是（）A．再度夺得澳大利亚网球公开赛冠军，李娜在中国成了【家喻户晓】的人物。B．奥本海默是一个拔尖的人物，【锋芒毕露】。C．撒贝宁主持的《开讲啦》节目【鲜为人知】，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。D．看到【浩浩荡荡】的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。答案:C解析:这道题考查对成语含义及用法的理解。“家喻户晓”指人人皆知；“锋芒毕露”形容人的锐气和才干完全显露；“浩浩荡荡”形容事物的广阔壮大。而“鲜为人知”指很少有人知道，与“深受广大青少年朋友青睐”矛盾。C选项中说节目“鲜为人知”不符合实际情况，所以该选项成语使用不正确。12、下列词语中字的读音全对的一项是（）A．委蛇（yí）焦灼（zhuó）悖谬（bèi）矫揉造作（jiāo）B．木讷（nè）证券（quàn）龟裂（jūn）悄然无声（qiǎo）C．龋齿（qǔ）皈依（guī）坍塌（dān）顺蔓摸瓜（wàn）D．狙击（zǔ）游说（shuì）惬意（qiè）一暴十寒（pù）答案:B解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A项“矫揉造作”的“矫”应读“jiǎo”；C项“坍塌”的“坍”应读“tān”；D项“狙击”的“狙”应读“jū”。B项中“木讷”“证券”“龟裂”“悄然无声”的读音均正确。综上，答案选B。13、下列句子中，用语不得体的一项是（）A．张三有问题向朋友讨教，说：“愚不才，有一事请教。”B．朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中。”C．朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。”D．朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”答案:D解析:这道题考查用语得体的知识。在人际交往中，特定称谓有特定用法。A项“愚不才”自谦恰当；B项“舍妹”称自己妹妹，正确；C项“家母”称自己母亲，无误。而D项“令堂”是对别人母亲的尊称，不能用于朋友父亲，应改为“令尊”。所以答案是D。14、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．盘桓跌宕生姿讫今追本溯源B．沼泽珠联璧合震慑针砭时弊C．瓦砾责无旁贷联络风餐路宿D．苍桑煞有介事羁拌一塌糊涂答案:B解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A项“讫今”应为“迄今”；C项“风餐路宿”应为“风餐露宿”；D项“苍桑”应为“沧桑”，“羁拌”应为“羁绊”。B项没有错别字。在日常学习中，要注重积累常见易错字，才能准确判断。15、下列词语中加【】字的注音完全正确的一项是（）A．【贮】蓄zhù【莅临lì【欹】斜qī【拾】级而上shèB．【殷】红yān【解数xiè【纤】维qiān【殚】精竭虑dānC．审【校】jiào恣【睢】suī【淳】朴chún扣人心【弦】xuánD．褴【褛】lǚ【掂】量diān广【袤】mào长途【跋】涉pá答案:A解析:这道题考查字音。A选项中，“贮”“莅”“欹”“拾”的注音都正确。B选项“纤维”的“纤”应读“xiān”。C选项“扣人心弦”的“弦”应读“xián”。D选项“长途跋涉”的“跋”应读“bá”。综上，答案是A选项。16、下列句子中标点符号正确的一项是（）A．你现在出去吗？小林。B．他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。C．孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉”！D．我生平最受用的有两句话，一是“责任心”，二是“趣味”。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项问号应在“小林”后；C选项感叹号应在引号内；D选项“一是‘责任心’，二是‘趣味’”中间应用逗号。B选项中各项动作列举，使用顿号恰当，没有标点错误，所以应选B。17、读网，更要读书

①这是一个网络时代，读网已经成了很多人的习惯。网络固然给生活带来种种方便与趣味，然而，如果将大量的时间倾注在虚拟空间，内心反而容易浮躁不安，难以沉静。

②与眼花缭乱的社交网络相比，读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内心的沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪。

③因此，读网，更要读书。

④一谈起读书，我们总是抱怨太忙没时间，但偏偏又能挤出时间刷微博、看视频。读网是轻松的，可以一目十行，脑子里过一遍，不一定留下痕迹；读书是深沉的，要用心用脑去理解、体会、感悟。所以，不是时间不够用，而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。

⑤拒绝喧嚣的社交网络，腾出更多的时间读书，是需要勇气的。去年，“网红”埃森娜在YouTube上发布了最后一条视频《为什么我要放弃社交媒体》，并彻底删除了自己的账号以及275万个订阅者。为什么这么做？埃森娜认为，社交媒体是不真实的，制作出的形象、编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我。

⑥我们生活在这个被屏幕统治的时代，时空被网络割裂，“碎片化”成为生活常态。诚然，从网络获取信息很重要，彻底逃离网络几乎不可能。但是，面对网络，我们可以做出有益的选择。让我们放弃那些八卦消息和无聊视频，把更多的时间留给读书吧！

对选文的结构划分正确的是（）A．①②/③/④⑤⑥B．①②③/④⑤/⑥C．①②/③④⑤/⑥D．①/②③④/⑤⑥答案:B解析:这道题考查对文章结构的分析。选文①②③提出“读网，更要读书”的观点；④⑤通过对比读网与读书，以及列举埃森娜的事例进一步阐述观点；⑥总结强调要在网络时代做出有益选择，多读书。答案B的划分符合这种行文逻辑，清晰地展现了文章的论证结构。18、下列句子中加【】成语运用不恰当的一项是（）A．美国【目空一切】的霸道行为，最终必将反噬自身。B．新时代培育有理想有本领有担当的时代新人，就是要继承和发扬【格物致知】的治学精神。C．礼乐是君子立身之本。既然为立身之本，那么二者就需要相辅相成。D．他明知那个人是有意刁难他，但他却能【袖手旁观】，以幽默的方法接待了这位顾客。答案:D解析:这道题考查对成语含义的理解与运用。“目空一切”形容极端骄傲自大，用在美国霸道行为上恰当；“格物致知”指探究事物原理，用于治学精神合适；“相辅相成”指相互配合，在描述礼乐关系时准确。而“袖手旁观”指置身事外，在面对刁难时用此词不恰当，应积极应对，所以答案选D。19、下列理解性默写不正确的是（）A．《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。B．《出师表》中表明作者志趣的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。C．《岳阳楼记》中描述“古仁人”阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。D．《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。答案:B解析:这道题考查对古诗文名句的理解性记忆。在《出师表》中，“受任于败军之际，奉命于危难之间”体现的是诸葛亮临危受命，而非表明作者志趣。A选项“苔痕上阶绿，草色入帘青”确实描绘陋室优美环境；C选项“不以物喜，不以己悲”展现古仁人阔大胸襟；D选项“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”体现莲花高洁质朴。所以答案选B。20、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A．词始于隋唐，盛于宋。因其由诗歌发展而来，故称诗余；因其先有曲调，后有文词，又称曲子词；因句式长短不一，故又称长短句。B．词，每首皆有调名、题目。调名称词牌，规定词的形式，题目规定词的内容。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有一定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。C．按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，如李煜的《虞美人》；59～90字为中调，如岳飞的《满江红》；90字以上为长调，如柳永的《雨霖铃》。D．宋词习惯上分为婉约和豪放两派：前者风格婉约清丽，代表作家有柳永、李清照等；后者风格豪迈奔放，代表作家有苏轼、辛弃疾等。答案:B解析:这道题考查文学常识中词的相关知识。词牌规定词的形式，题目规定词的内容，并非每首词都有题目。A选项准确阐述了词的起源和别称；C选项清晰说明了词按字数的分类；D选项正确区分了宋词的流派及代表作家。综合来看，B选项的表述不正确。21、下列词语中没有错别字的一组是（）A．黯淡好高骛远焕然冰释初生牛犊不怕虎B．憔悴仗义执言痛心疾首防患于未然C．洗练琳琅满目各行其事迅雷不及掩耳D．晦涩振聋发溃高屋建瓴放之四海而皆准答案:B解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。A项“焕然冰释”应为“涣然冰释”；C项“各行其事”应为“各行其是”；D项“振聋发溃”应为“振聋发聩”。B项没有错别字，“防患于未然”等词书写正确，符合规范。所以应选B选项。22、王生好学而不得法

王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰:“凡师者所言，吾悉能志之①，是不亦善学乎？”李生说②之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还③走。居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎④，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

【注释】①志（zhì）:同“识”，记。②说(shuì):劝说。③还(xuán):同“旋”，转身。④蹉跎(cuōtuó):光阴消逝。

选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项是（）A．公问其故。B．广故数言欲亡。C．故为之说。D．桓侯故使人问之。答案:D解析:这道题考查对文言文中“故”字含义的理解。“李生故寻王生”中“故”是“特意”的意思。A项“故”指原因；B项“故”指故意；C项“故”指因此。D项“故”是“特意”，与题干中“故”的意思相同。所以答案选D。23、下列文学常识说法有误的一项是（）A．诗从唐代起分为古体诗和近体诗两大类。近体诗指的是格律诗，唐以后也有诗人用古体写诗，如“歌”“行”“吟”“引”等，《琵琶行》属于古体诗。B．诗集《红烛》的作者是闻一多，它是中国现代文学史第一部较成熟的新诗集，题材广泛，内容丰富，构思精巧，想象奇新，《红烛》是这本诗集的序诗。C．怀古诗有时诗人所到处确为旧地，如“《永遇乐·京口北固亭怀古》”；有时却不一定是原古迹，如《念奴娇·赤壁怀古》所写的并不是三国赤壁之战处。D．中国古代行政区域划分所用的名称与今天有所不同，如《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“扬州路”指宋代的区域名，略似于唐代的“道”，译为“地区”。答案:B解析:这道题考查文学常识。A选项清晰说明了古体诗和近体诗的分类及《琵琶行》所属类别；C选项指出怀古诗所涉旧地的情况；D选项解释了古代行政区域划分名称。而B选项中，《红烛》不是中国现代文学史第一部较成熟的新诗集，第一部是胡适的《尝试集》。所以答案选B。24、下列各句中，没有语病的一句是（）A．由宋仲基、宋慧乔主演的韩国电视剧《太阳的后裔》，受到了全国各高校青年学生的热烈欢迎，并给予了很高的评价。B．中西部地区劳动力扩大，而东部地区的薪酬吸引力在下降，两种因素共同作用，导致东部地区出现某种程度上的“民工荒”现象。C．中国接连在空间对接以及深海探潜上取得重大突破，不但是中国科技发展史上的一个里程碑，而且显示出大国崛起的战略眼光，体现出大国应有的视野及胸怀。D．王毅表示高度重视中澳关系，感谢澳方为我舰队在亚丁湾和索马里海域实施护航任务，愿同澳方建立各领域全面战略合作关系。答案:C解析:这道题考查对病句的辨析能力。A句主客倒置，应是“全国各高校青年学生热烈欢迎《太阳的后裔》，并给予很高评价”。B句“劳动力扩大”搭配不当，应是“劳动力数量扩大”。C句没有语病，在空间对接和深海探潜取得突破，体现了科技成就和战略眼光。D句成分残缺，应在“护航任务”后加“提供的支持”。综上，答案选C。25、下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是（）A．伯、仲、季、叔分别指兄弟排行中的老大、老二、老三、老四（或最小的），成语“伯仲之间”比喻不相上下，优劣难分。B．古人所讲的古体诗，又可称为古诗或古风，汉魏以后的五七言乐府古辞、新乐府、律诗等都属于古体诗。C．科幻小说是将科学和幻想结合在一起，创作出一片奇妙而又合理的想象天地，刘慈欣的《带上她的眼睛》就体现了这个特点。D．莫泊桑，法国作家，与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称“世界三大长篇小说巨匠”。答案:C解析:这道题考查文学文化常识。A项，兄弟排行应是伯、仲、叔、季。B项，律诗不属于古体诗。D项，莫泊桑等三人并称“世界三大短篇小说巨匠”。C项正确，《带上她的眼睛》将科学与幻想结合，展现奇妙合理的想象，符合科幻小说特点。综上，答案选C。26、依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是（)

喜欢海,不管湛蓝或是光灿,不管平静或是_____，那起伏荡漾的,那丝丝的波动;喜欢听海的声音,不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那_____的，那澎湃的。A．波涛汹涌轻柔B．起伏荡漾轻柔C．波涛汹涌温柔D．起伏荡漾温柔答案:A解析:这道题考查对词语的理解与运用。“平静”的反义词是“波涛汹涌”，更能体现海的动态变化。“浪击礁石”“浪涛翻滚”是激烈的，与之相对，形容声音用“轻柔”更恰当。综合来看，A选项符合语境，能准确描绘海的状态和声音特点。27、选出对下面语段各句子修改有误的一项（）

①五一假期，上海街头巷尾的一家家特色小店引领了众多游客和市民的目光。②据报道，今年一季度，上海新开的特色小店数量已超过3万家左右。③这些各美其美的小店，不仅悄然孵化和营造出新的消费生态和文化空间，还彰显了独特风格和鲜明个性。④通过举办“上海逛马路节”等活动，让“无小店，不上海”的理念深入人心。A．将①句中的“引领”改为“吸引”。B．将②句中的“左右”删去。C．将③句中的“孵化”与“营造”调换位置。D．将④句中的“让”删去。答案:C解析:这道题考查病句修改。①句中“引领目光”搭配不当，应改为“吸引目光”。②句“超过3万家左右”，“超过”与“左右”矛盾，需删去“左右”。③句“孵化”与“消费生态”、“营造”与“文化空间”搭配更恰当，无需调换位置。④句“通过”与“让”并用导致句子缺少主语，删去“让”。综上，答案选C。28、21世纪高等教育面临挑战

高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。

大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。

根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并未考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑它的实际应用性，而只是在最基本的层次上对于知识的探索。

这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。

对第二段中“最好的教育”的理解，最恰当的一项是（）A．培养更具创造性，更善于思考，更有理想和洞察力的更完美的人。B．培养大批能搞发明创造，为经济发展作贡献的人。C．既要为经济发展作贡献，更要注重对人的全面培养。D．能适应有众多领域的世界，兼容不同的观点和看法，为推动全球科学技术的发展作贡献。答案:C解析:这道题考查对“最好的教育”的理解。文中指出大学教育既要为经济发展作贡献，如帮助学生从事有益工作，又强调有无法用金钱衡量的更重要方面，如使人更具创造性、善于思考等。A选项片面，B选项侧重发明创造，D选项说的是适应世界等，均不全面。C选项综合了两方面，最为恰当。29、下列各项中，没有通假字的一项是（）A．非不说子之道君取于吴B．君子义以为质侃侃如也C．斯远鄙倍矣忠告而善道之D．女奚不曰知者不失人答案:B解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古代汉语中的一种特殊用字现象。A选项中“说”通“悦”；C选项中“倍”通“背”；D选项中“女”通“汝”。B选项中没有通假字，符合题目要求。30、下面语段的横线上，应填的一组句子是（）

梅、兰、竹、菊是花中四君子。兰生幽谷，色淡香清；菊开深秋，清丽淡雅，艳于百花调后，不与群芳争列；竹经冬不凋，非树非草，自成美景，外形笔直而内壁空虚，傲岸苍翠；梅迎寒而开，美丽绝俗，傲霜斗雪。让我们做一丛幽兰吧，_____；让我们做一株秋菊吧，_____；让我们做一节翠竹吧，_____；让我们做一株红梅吧，_____。

①恬然自处，傲然不屈，像一位隐居田园的诗人

②刚直谦逊，不亢不卑，如处世潇洒的学士

③甘于寂寞，品性高尚，像远离尘俗的谦谦君子

④美丽绝俗，蔑视困苦，坚韧不拔，正如那含笑面对敌人屠刀的巾帼英雄A．②①④③B．④②③①C．③①②④D．①④③②答案:C解析:这道题考查对梅、兰、竹、菊特点的理解与对应。兰生幽谷，色淡香清，应像远离尘俗的谦谦君子，选③；菊开深秋不与群芳争列，如隐居田园的诗人，选①；竹外形笔直而内壁空虚，应是刚直谦逊的学士，选②；梅迎寒傲霜斗雪，正如坚韧不拔的巾帼英雄，选④。所以答案是C。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列有关文学、文化常识的表述正确的有（）A．古代帝王、诸侯所祭土神叫“社”，谷神叫“稷”，后来的“社稷”代表国家。B．“臣本布衣”“往来无白丁”中的“布衣”“白丁”都指平民，前者指的是没有官职的人，后者指的是没有功名的人。C．我国古代的“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“岁寒三友”是指松、菊、梅。D．“说”是古代一种议论性文体，用以陈述对某些问题的看法，如韩愈的《马说》，周敦颐的《爱莲说》。答案:ABD解析:这道题考查文学、文化常识。古代“社稷”象征国家，“布衣”“白丁”分别指无官职和平民。“说”是议论文体，如《马说》《爱莲说》。“岁寒三友”是松、竹、梅，不是松、菊、梅，所以C选项错误。2、[多选题]下列成语都有“东西混杂”的意思。（）A．良莠不齐B．鱼目混珠C．参差不齐D．杯弓蛇影答案:ABC解析:这道题考查对表示“东西混杂”意思成语的掌握。良莠不齐指好人坏人混杂，鱼目混珠指以假乱真、好坏混杂，参差不齐形容水平不一、杂乱。它们都有东西混杂的意思。

杯弓蛇影是因疑神疑鬼而引起恐惧，并非东西混杂的意思。3、[多选题]下列送别诗句中属于描写目送友人场景的是：（）A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流B．山回路转不见君，雪上空留马行处C．日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼D．青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏答案:ABD解析:这道题考查对送别场景的理解。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘一直望着友人孤帆远去。“山回路转不见君，雪上空留马行处”是望着友人身影消失。“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”也是目送友人远去。“日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼”侧重酒醒后友人已远，并非目送场景。4、[多选题]下列成语中，成语和解释都正确的是？（）A．虚左以待——虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。B．穿云裂石——形容声音高亢嘹亮。〖错例〗这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。C．勉为其难——勉强去做能力所不及的事情。〖错例〗你们知道他能力水平都不够，却把这么繁重的任务交给他，这不是勉为其难吗？（用“强人所难”为好）D．游刃有余——厨师把整个