部编版九年级语文默写填空专项训练

部编版九年级语文默写填空专项训练引言默写填空是九年级语文学习的基础题型，也是中考语文的“必考题”（通常占8-10分）。它考查学生对古诗文的记忆、理解与应用能力，看似简单，却容易因“错别字”“漏字添字”“理解偏差”等问题失分。本文结合部编版九年级教材，梳理高频考点，提供科学记忆方法与答题策略，并配套分层演练，帮助学生精准突破默写难关。一、考点解读：明确范围，锁定重点部编版九年级语文上下册共有12篇重点古诗文（含文言文、古诗词），其中8篇为中考高频考查篇目。以下是具体考点梳理：（一）上册重点篇目与核心句子1.《岳阳楼记》（范仲淹）政治抱负：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；旷达胸襟：不以物喜，不以己悲；洞庭湖全景：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。2.《醉翁亭记》（欧阳修）主旨句：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；四季景色：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也；太守之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。3.古诗三首（《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》）《行路难》：乐观进取（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）；人生困境（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）；《酬乐天扬州初逢席上见赠》：新陈代谢（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）；世事变迁（怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人）；《水调歌头》：美好祝愿（但愿人长久，千里共婵娟）；人生哲理（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）。4.《湖心亭看雪》（张岱）雪景描写：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白；“痴”的内涵：莫说相公痴，更有痴似相公者。（二）下册重点篇目与核心句子1.《鱼我所欲也》（孟子）中心论点：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也；举例论证：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。2.《送东阳马生序》（宋濂）学习动力：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也；安贫乐道：余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意；刻苦学习：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。3.古诗四首（《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《过零丁洋》《己亥杂诗》）《江城子》：报国之志（会挽雕弓如满月，西北望，射天狼）；豪迈气概（酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨）；《破阵子》：理想抱负（了却君王天下事，赢得生前身后名）；军旅生活（醉里挑灯看剑，梦回吹角连营）；《过零丁洋》：爱国情怀（人生自古谁无死？留取丹心照汗青）；国家与个人命运（山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍）；《己亥杂诗》：奉献精神（落红不是无情物，化作春泥更护花）。4.《出师表》（诸葛亮）忠诚：鞠躬尽瘁，死而后已；亲贤远佞：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也；临危受命：受任于败军之际，奉命于危难之间。二、技巧点拨：科学记忆，规范答题（一）记忆方法：告别死记硬背，提升效率1.分层记忆法：将长篇文章按“主题”或“段落”拆分，如《岳阳楼记》可分为“迁客骚人的悲喜”“古仁人的胸襟”“作者的抱负”三层，每层记忆1-2句核心句，减少记忆负担。2.联想记忆法：结合作者生平或写作背景记忆，如记《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“沉舟侧畔千帆过”，可联想刘禹锡被贬二十三年的经历，以及他“乐观豁达”的性格，句子自然“扎根”脑海。3.关键词记忆法：抓住句子中的“核心词”，如《醉翁亭记》的“野芳发而幽香”，关键词是“野芳”（野花）、“幽香”（清淡的香气），记住这两个词，就能回忆起整个句子。4.押韵记忆法：古诗的韵脚明显，如《行路难》的“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，“千”“钱”押韵，读起来朗朗上口，容易记忆。（二）答题策略：避免失误，提高准确率1.认真审题：看清题目要求（“直接默写”“理解性默写”“情境默写”），理解性默写要抓住题干中的“关键词”（如“旷达胸襟”“奉献精神”），避免答非所问。2.规范书写：注意“易错字”（见下表），如“属予作文以记之”的“属”（通“嘱”）不要写成“嘱”；“浩浩汤汤”的“汤”（shāng，水势浩大）不要写成“荡”。3.仔细检查：写完后通读一遍，确认“通顺性”（如“先天下之忧而忧”不要写成“后天下之乐而乐”）和“准确性”（如“沉舟侧畔千帆过”不要漏“侧”字）。三、实战演练：分层训练，巩固提升（一）基础题：直接默写（10分）1.先天下之忧而忧，______。（范仲淹《岳阳楼记》）2.醉翁之意不在酒，______。（欧阳修《醉翁亭记》）3.长风破浪会有时，______。（李白《行路难》）4.沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5.但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头》）6.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，______。（孟子《鱼我所欲也》）7.以中有足乐者，______。（宋濂《送东阳马生序》）8.会挽雕弓如满月，______，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）9.人生自古谁无死？______。（文天祥《过零丁洋》）10.落红不是无情物，______。（龚自珍《己亥杂诗》）（二）提升题：理解性默写（10分）1.《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：______，______。2.《醉翁亭记》中描写山间四季景色的句子是：______，______，______，______。3.《行路难》中表现诗人乐观进取精神的句子是：______，______。4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新陈代谢哲理的句子是：______，______。5.《鱼我所欲也》中举例说明“义”重于“生”的句子是：______，______；______，______。（三）拓展题：情境默写（10分）1.当我们遇到困难时，可以用《行路难》中的“______，______”来鼓励自己。2.朋友离别时，我们可以用《水调歌头》中的“______，______”来表达美好祝愿。3.老师无私奉献，我们可以用《己亥杂诗》中的“______，______”来赞美他。4.面对国家危难，我们应该学习文天祥《过零丁洋》中的“______，______”的爱国精神。5.学习上，我们要像宋濂那样，用“______，______”来激励自己勤奋学习。四、易错警示：规避误区，减少失分（一）错别字（高频错误举例）原文句子错误写法正确写法错误原因浩浩汤汤浩浩荡荡浩浩汤汤“汤”指水势浩大，非“荡漾”锦帽貂裘锦帽雕裘锦帽貂裘“貂”是动物，非“雕刻”蹴尔而与之促尔而与之蹴尔而与之“蹴”指用脚踢，非“催促”属予作文以记之嘱予作文以记之属予作文以记之“属”通“嘱”，原文用通假字（二）漏字添字（常见错误举例）1.错误：“野芳发而幽香”写成“野芳发幽香”；正确：“野芳发而幽香”（“而”表示承接，不能漏）。2.错误：“在乎山水之间也”写成“在乎山水之间的”；正确：“在乎山水之间也”（“也”表示判断，不能添“的”）。3.错误：“受任于败军之际”写成“受任于败军之季”；正确：“受任于败军之际”（“际”指时候，“季”指季节，不能混淆）。（三）理解错误（易混淆句子举例）1.错误：《岳阳楼记》中“表达政治抱负”的句子写成“不以物喜，不以己悲”；正确：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（前者是“旷达胸襟”，后者是“政治抱负”）。2.错误：《破阵子》中“表达理想抱负”的句子写成“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”；正确：“了却君