六年级上册英语单词句型大全

六年级上册英语单词句型大全一、基础词汇篇（一）主题词汇分类1.人物与身份teacher(n.)老师student(n.)学生classmate(n.)同学parent(n.)父母（复数）father/dad(n.)父亲/爸爸mother/mum(n.)母亲/妈妈grandfather/grandpa(n.)祖父/爷爷grandmother/grandma(n.)祖母/奶奶friend(n.)朋友2.日常用品与学习工具schoolbag(n.)书包pencil-case(n.)铅笔盒pencil(n.)铅笔pen(n.)钢笔eraser(n.)橡皮ruler(n.)尺子book(n.)书notebook(n.)笔记本dictionary(n.)字典3.场所与地点school(n.)学校classroom(n.)教室library(n.)图书馆playground(n.)操场park(n.)公园hospital(n.)医院supermarket(n.)超市home(n.)家bedroom(n.)卧室livingroom(n.)客厅kitchen(n.)厨房4.学科与活动Chinese(n.)语文Maths(n.)数学English(n.)英语PE(n.)体育Music(n.)音乐Art(n.)美术science(n.)科学read(v.)读；阅读write(v.)写；书写draw(v.)画；绘画play(v.)玩；玩耍sing(v.)唱；唱歌dance(v.)跳；跳舞run(v.)跑；跑步jump(v.)跳；跳跃5.自然与天气sun(n.)太阳moon(n.)月亮star(n.)星星cloud(n.)云rain(n./v.)雨/下雨wind(n.)风snow(n./v.)雪/下雪sky(n.)天空tree(n.)树flower(n.)花grass(n.)草（二）功能词汇汇总1.介词（表示位置/时间）in(prep.)在……里面on(prep.)在……上面under(prep.)在……下面near(prep.)在……附近beside(prep.)在……旁边between(prep.)在……之间at(prep.)在（具体时间/地点）for(prep.)为了；给2.连词（连接句子/成分）and(conj.)和；并且（表并列）but(conj.)但是（表转折）or(conj.)或者（表选择）because(conj.)因为（表原因）so(conj.)所以（表结果）3.副词（修饰动词/形容词）often(adv.)经常usually(adv.)通常sometimes(adv.)有时候always(adv.)总是never(adv.)从不here(adv.)这里there(adv.)那里now(adv.)现在soon(adv.)很快二、核心句型篇（一）日常交际用语1.问候与告别Hello!/Hi!—Hello!/Hi!（你好！）Goodmorning!—Goodmorning!（早上好！）Goodafternoon!—Goodafternoon!（下午好！）Goodevening!—Goodevening!（晚上好！）Goodbye!/Bye!—Goodbye!/Bye!（再见！）Seeyoutomorrow!—Seeyoutomorrow!（明天见！）2.介绍与认识What'syourname?—Mynameis.../I'm...（你叫什么名字？——我叫……/我是……）Nicetomeetyou!—Nicetomeetyou,too!（很高兴认识你！——我也很高兴认识你！）Thisismyfriend,Lily.—Nicetomeetyou,Lily!（这是我的朋友莉莉。——很高兴认识你，莉莉！）3.感谢与道歉Sorry!—It'sallright./Nevermind.（对不起！——没关系。）（二）询问与回答句型1.询问身份/关系Who'sthatman?—He'smyfather.（那个男人是谁？——他是我的父亲。）Who'sshe?—She'smyteacher.（她是谁？——她是我的老师。）Areyouastudent?—Yes,Iam./No,I'mnot.（你是学生吗？——是的，我是。/不，我不是。）2.询问年龄/来自哪里Howoldareyou?—I'm...yearsold.（你多大了？——我……岁。）3.询问物品/位置What'sthis?—It'sapencil.（这是什么？——它是一支铅笔。）What'sinyourschoolbag?—Therearesomebooksandapen.（你的书包里有什么？——有一些书和一支钢笔。）Whereismyruler?—It'sonthedesk.（我的尺子在哪里？——它在桌子上。）4.询问时间/天气Whattimeisit?—It's...o'clock.（几点了？——……点了。）What'stheweatherliketoday?—It'ssunny./It'srainy.（今天天气怎么样？——阳光明媚。/下雨了。）（三）描述与表达句型1.喜好与厌恶Ilikeapples.—Metoo./Idon'tlikeapples.（我喜欢苹果。——我也是。/我不喜欢苹果。）Doyoulikefootball?—Yes,Ido./No,Idon't.（你喜欢足球吗？——是的，我喜欢。/不，我不喜欢。）Helikesreadingbooks.—Shedoesn'tlikesinging.（他喜欢读书。——她不喜欢唱歌。）2.外貌与性格Heistallandstrong.（他又高又壮。）Shehaslonghairandbigeyes.（她有长头发和大眼睛。）Heisfriendlyandhelpful.（他友好又乐于助人。）3.日常活动Ioftengotoschoolbybus.（我经常乘公交车去上学。）Sheusuallydoesherhomeworkintheevening.（她通常在晚上做家庭作业。）Theysometimesplayfootballontheweekend.（他们有时候在周末踢足球。）三、场景应用篇（一）校园生活场景上课前：—Whattimeisit?—It'seighto'clock.It'stimeforclass.（几点了？——八点了。该上课了。）课堂上：—What'sthisinEnglish?—It'sabook.（这个用英语怎么说？——它是一本书。）课后活动：—Let'splaybasketball.—Great!（我们去打篮球吧。——好极了！）图书馆：—CanIborrowthisbook?—Yes,youcan.Pleasereturnitintwoweeks.（我可以借这本书吗？——是的，你可以。请两周内归还。）（二）家庭日常场景早晨起床：—Mum,what'sforbreakfast?—There'sbreadandmilk.（妈妈，早餐吃什么？——有面包和牛奶。）晚上回家：—Dad,I'mhome.—Howwasyourday?（爸爸，我回来了。——你今天过得怎么样？）周末活动：—WhatdoyoudoonSaturdays?—Ioftenhelpmymumcleanthehouse.（你星期六做什么？——我经常帮妈妈打扫房子。）（三）购物场景进入商店：—CanIhelpyou?—Yes,please.Iwantanewschoolbag.（我能帮你吗？——是的，请。我想要一个新书包。）询问价格：—Howmuchisthisschoolbag?—It'sfiftyyuan.（这个书包多少钱？——五十元。）结账离开：—Hereyouare.—Thankyou.（给你。——谢谢你。）（四）旅游与出行场景询问地点：—Excuseme,whereisthepark?—It'snearthehospital.（打扰一下，公园在哪里？——它在医院附近。）描述经历：—Wheredidyougolastweekend?—Iwenttothezoowithmyfamily.（上周末你去了哪里？——我和家人去了动物园。）询问感受：—Didyouhaveagoodtime?—Yes,wedid.Wesawmanyanimals.（你们玩得开心吗？——是的，我们很开心。我们看到了很多动物。）四、语法关联篇（一）一般现在时定义：表示经常发生的动作或存在的状态。结构：主语（第一/第二人称、复数）+动词原形+其他。例如：Iplayfootballeveryday.（我每天踢足球。）主语（第三人称单数）+动词第三人称单数形式+其他。例如：Hegoestoschooleveryday.（他每天去上学。）标志词：often（经常）、usually（通常）、sometimes（有时候）、everyday（每天）等。（二）现在进行时定义：表示现在正在进行的动作。结构：主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式+其他。例如：Iamreadingabook.（我正在读一本书。）标志词：now（现在）、look（看）、listen（听）等。（三）Therebe句型定义：表示“某地有某物”。结构：Thereis+单数名词/不可数名词+地点。例如：Thereisadeskintheclassroom.（教室里有一张桌子。）Thereare+复数名词+地点。例如：Therearesomebooksonthedesk.（桌子上有一些书。）就近原则：be动词形式取决于最近的名词。例如：Thereisabookandtwopensonthedesk.（桌子上有一本书和两支钢笔。）（四）一般过去时（部分版本涉及）定义：表示过去发生的动作或状态。结构：主语+动词过去式+其他。例如：Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园。）一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？例如：Didyougototheparkyesterday?（你昨天去公园了吗？）标志词：yesterday（昨天）、lastweek（上周）、lastnight（昨晚）等。五、实用记忆与应用技巧（一）单词记忆技巧1.分类记忆法：将单词按主题（如“人物”“日常用品”）集中记忆，提高效率。2.联想记忆法：通过发音或含义联想，例如“schoolbag”=“school（学校）+bag（包）”。3.语境记忆法：将单词放入句子中，例如：“Ihaveanewschoolbag.It'sblue.”（我有一个新书包，它是蓝色的。）（二）句型应用技巧1.模仿造句：用核心句型替换单词，例如：“What'syourname?—MynameisLily.”可改为“What'shisname?—HisnameisTom.”2.情景对话：与同学模拟购物、校园等场景，练习用句型交流。3.日记练习：用学过的句型写日记，例如：“TodayisSunday.Iwenttotheparkwithmyfamily.Wehadagoodtime.”（今天是星期天，我和家人去了公园，我们玩得很开心。）六、常见错误提醒1.单词拼写：避免“schoolbag”多写字母（如“schoolbagg”）或“eraser”少写字母（如“erasr”）。2.句型结构：疑问句需倒装（如“What'syourname?”而非“Whatyournameis?”）；“Therebe”句