部编版四年级语文第五单元测试题

部编版四年级语文第五单元测试题（测试范围：第五单元“自然奇观”；时间：90分钟；满分：100分+附加题10分）一、积累与运用（35分）1.字词乐园（12分）（1）看拼音，写词语（4分）cháoshuǐ（）jùshuō（）dīàn（）kuòdà（）mènléi（）zhújiàn（）yóurú（）shàshí（）（2）多音字组词（3分）闷：mèn（）mēn（）号：háo（）hào（）卷：juǎn（）juàn（）（3）形近字辨析（3分）堤（）提（）阔（）闷（）渐（）惭（）（4）近义词/反义词填空（2分）①近义词：宽阔——（）平静——（）犹如——（）②反义词：宽阔——（）平静——（）逐渐——（）2.句子训练场（10分）（1）识别修辞手法（2分）①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（）②秋晚的江上，归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。（）（2）仿写句子（4分）①比喻句：平静的湖面像一面大镜子。__________像__________。②拟人句：风儿轻轻地吹着，柳树摆动着腰肢。__________，__________。（3）按要求改写句子（4分）①钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）__________②月亮升起来了。（改为拟人句）__________3.课文回顾站（13分）（1）按课文内容填空（8分）①《观潮》中，浪潮的变化过程：那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），（）。再近些，只见（），形成一堵（）的水墙。②《走月亮》中，“细细的溪水，流着（），流着（）。灰白色的（）布满河床。”③《秋晚的江上》中，“归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着（）回去。”（2）课文内容理解（5分）①《观潮》按照（）的顺序描写了钱塘江大潮的景象，从“（）”“（）”“（）”这些词语可以看出。②《走月亮》一文通过描写“我”和母亲在月光下散步的情景，表达了作者对（）的热爱和对（）的依恋。二、阅读与理解（35分）1.课内阅读（15分）阅读《观潮》第四自然段，完成练习。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）这段文字从（）和（）两个方面描写了浪潮的景象。（2分）（2）文中把浪潮比作“（）”，写出了浪潮（）的特点；“山崩地裂”一词写出了浪潮（）的特点。（3分）（3）“浩浩荡荡”一词形容（），请用它造一个句子：（）。（3分）（4）作者为什么说“钱塘江大潮是天下奇观”？（3分）__________（5）如果你在现场观看钱塘江大潮，会有什么感受？（4分）__________2.课外阅读（20分）阅读短文《壶口瀑布》（节选），完成练习。壶口瀑布是黄河的奇景。远看，它像一条银白色的丝带，飘落在黄河中游的峡谷里。近看，瀑布从几十米高的悬崖上倾泻而下，像千万条巨龙冲进深渊，溅起的水花高达几十米，形成一团团白雾，笼罩着谷底。瀑布的声音如同雷鸣，震耳欲聋，响彻云霄。站在瀑布旁边，能感觉到水花打在脸上，凉丝丝的；能闻到空气中弥漫着的泥土和河水的气息。啊，壶口瀑布，你是大自然的杰作！（1）短文主要描写了壶口瀑布（）的特点。（2分）（2）文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（4分）__________（3）短文按照（）的顺序描写壶口瀑布，从“（）”“（）”这些词语可以看出。（4分）（4）文中从（）、（）、（）三个感官描写了壶口瀑布，这样写的好处是什么？（6分）__________（5）作者表达了对壶口瀑布怎样的情感？（4分）__________三、表达与交流（30分）题目：《我眼中的______》要求：1.把题目补充完整，如“我眼中的晚霞”“我眼中的春雨”“我眼中的校园花坛”等；2.按照一定的顺序（如从远到近、从上到下）描写；3.运用比喻、拟人等修辞手法；4.表达自己对自然景象的热爱之情；5.不少于300字。四、附加题（10分）1.积累关于自然奇观的诗句（4分）①飞流直下三千尺，__________。（李白《望庐山瀑布》）②春江潮水连海平，__________。（张若虚《春江花月夜》）2.猜谜语（6分）①千条线，万条线，落在水里看不见。（打一自然现象）（）②像云不是云，像雾不是雾，风吹轻轻飘，日出慢慢散。（打一自然现象）（）③远看像座山，近看不是山，上边水直流，下边有人走。（打一建筑物）（）参考答案（简要）一、积累与运用1.（1）潮水据说堤岸扩大闷雷逐渐犹如霎时（2）闷雷闷热；号叫口号；卷起来试卷（3）堤岸提高宽阔；闷雷逐渐惭愧（4）①宽广宁静好像；②狭窄喧闹突然2.（1）①比喻；②拟人（2）①弯弯的月亮小船；②花儿绽放了露出了笑脸（3）①钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？②月亮悄悄地爬上了天空3.（1）①拉长变粗横贯江面白浪翻滚两丈多高；②山草和野花的香味月光鹅卵石；③斜阳（2）①从远到近越来越近再近些更近些；②自然母亲二、阅读与理解1.（1）视觉听觉；（2）千万匹白色战马雄伟壮观声音大；（3）规模大示例：游行队伍浩浩荡荡地走过天安门广场；（4）因为它的景象雄伟壮观，是世界上少见的；（5）示例：我会感到非常震撼，大自然太神奇了！2.（1）雄伟壮观；（2）比喻：“像一条银白色的丝带”“像千万条巨龙冲进深渊”；（3）从远到近远看近看；（4）视觉听觉触觉让读者有身临其境的感觉；（5）热爱和赞美之情三、表达与交流略（符合题目要求，语句通顺，有真情实感即可）四、附加题1.①疑是银河落九天；②海上明月共潮生2.①雨；②雾；③瀑布设计说明本测试题紧扣部编版四年级语文第五单元“自然奇观”的主题，覆盖了单元重点知识点：1.积累与运用：重点考查生字词、多音字、形近字、近义词反义词，以及比喻、拟人等修辞手法的运用，巩固基础。2.阅读与理解：课内阅读选取《观潮》重点片段，考查对课文内容的理解和感官描写的作用；课外阅读选取《壶口瀑布》片段，考