北京市昌平区2024-2025学年八年级下学期第一次月考语文试题及答案

北京市昌平区2024-2025学年八年级下学期第一次月考语文试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识及运用（共30分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）A.翻箱倒柜B.破釜沉舟C.鞠躬尽瘁D.雪中送炭2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.这本书的内容丰富，不仅文字优美，而且插图生动。B.我们要珍惜时间，合理安排学习计划，提高学习效率。C.为了保护环境，我们要尽量减少使用一次性塑料袋。D.通过这次活动，我们不仅学到了很多知识，还增进了友谊。3.下列句子中，运用修辞手法正确的一项是（）A.父爱如山，母爱如水。B.星星在夜空中闪烁，如同钻石一般耀眼。C.她的笑声像银铃般悦耳动听。D.这朵花真美，仿佛是一幅画。4.下列诗句中，运用了比喻手法的一项是（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.海内存知己，天涯若比邻。C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。D.但愿人长久，千里共婵娟。5.下列句子中，使用了排比手法的一项是（）A.月亮升起了，星星闪烁着，天空变得更加美丽。B.父爱如山，母爱如水，家的温暖永远在心间。C.蜜蜂采花酿蜜，蜜蜂采蜜酿花，蜜蜂辛勤劳动，收获满满。D.春天来了，柳树绿了，桃花红了，草地绿了。6.下列词语中，与“海阔天空”意思相近的一项是（）A.一帆风顺B.气壮山河C.惊天动地D.无边无际7.下列句子中，使用了拟人手法的一项是（）A.雨中的花伞像一朵朵五彩斑斓的花朵。B.夜空中的星星在闪烁，好像在向我眨眼。C.风吹过，树叶沙沙作响，好像在为我鼓掌。D.小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在和我打招呼。8.下列句子中，运用了夸张手法的一项是（）A.这本书的内容丰富，厚达一千页。B.小明跑得飞快，一眨眼就消失在人群中。C.春天来了，小草绿了，花儿红了，好像一幅美丽的画卷。D.那个山洞深不见底，好像通向了另一个世界。9.下列句子中，运用了对比手法的一项是（）A.星星在夜空中闪烁，如同钻石一般耀眼。B.小明的学习成绩一直很好，这次考试却考砸了。C.春天来了，小草绿了，花儿红了，草地绿了。D.月亮升起了，星星闪烁着，天空变得更加美丽。10.下列词语中，与“山清水秀”意思相近的一项是（）A.水天一色B.风和日丽C.鸟语花香D.繁花似锦二、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成下列各题。《背影》朱自清我北来后，第一件事便是去见父亲。那时我本想详细地描叙他使我感动的一段经历，现在回想起来，却只在我心中留下淡漠的影子，使我很难再详述出来。从此，我便渐渐疏远了他，但也时时想念着他。父亲是个胖子，他面容黝黑，身材粗壮，走起路来，大步流星。他的头发稀疏，眉毛浓黑，眼睛明亮，目光坚定。他总是穿着一件灰色的大褂，显得十分朴素。父亲是个勤劳的人，他每天早出晚归，为了我们的生活而辛勤劳作。他善于管理家务，家里的一切都井井有条。他关心我们的学习，经常教导我们要努力学习，争取成为一个有出息的人。有一天，我收到了一封父亲的来信。信中，他告诉我家里发生了一件大事，母亲病了，需要钱治病。我立刻感到十分焦虑，不知道该怎么办。我想起了父亲平时省吃俭用的样子，心中充满了愧疚。于是，我决定去挣钱。我找到了一份工作，每天辛苦地工作，赚了一点钱。当我把这笔钱交给父亲时，他感动得热泪盈眶。他说：“孩子，你长大了，知道照顾家里了。”母亲病好后，我回到了学校。父亲送我上学，他站在校门口，看着我走进学校，然后转身离去。我看着他的背影，心中充满了感激和敬爱。如今，我已经远离家乡，到了一个陌生的城市。每当我想起父亲，我都会想起他的背影。那个背影，是我心中永远的痛，也是我永远的动力。（1）下列对文章内容的概括，正确的一项是（）A.文章主要描写了父亲的形象，表现了父亲对子女的关爱。B.文章主要描写了母亲生病的事，表现了作者对母亲的孝顺。C.文章主要描写了作者与父亲之间的亲情，表现了作者对父亲的敬爱。D.文章主要描写了作者在外求学的事，表现了作者对家乡的思念。（2）下列对文章语言特色的赏析，正确的一项是（）A.文章语言简洁明快，善于运用比喻、拟人等修辞手法。B.文章语言平实朴素，善于运用排比、夸张等修辞手法。C.文章语言优美动人，善于运用对比、衬托等修辞手法。D.文章语言生动形象，善于运用设问、反问等修辞手法。（3）下列对文章主题的探究，正确的一项是（）A.文章主题是赞美父亲的形象，表达了对父亲的敬爱之情。B.文章主题是描写家乡的美丽景色，表达了对家乡的思念之情。C.文章主题是表达作者对亲情的感悟，表现了作者对家人的关爱。D.文章主题是描写作者的成长历程，表现了作者对生活的感悟。四、古诗文阅读（共30分）阅读下面的古诗文，完成下列各题。《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）下列对《登鹳雀楼》的理解，正确的一项是（）A.诗人通过描绘自然景色，表达了对大自然的热爱。B.诗人通过描绘登高远望的情景，表达了对远大理想的追求。C.诗人通过描绘黄河入海的景象，表达了对壮丽河山的赞美。D.诗人通过描绘鹳雀楼的雄伟壮观，表达了对古代建筑的赞叹。（2）下列对《望岳》的理解，正确的一项是（）A.诗人通过描绘泰山的高大雄伟，表达了对大自然的敬畏。B.诗人通过描绘泰山的日出日落，表达了对时光流逝的感慨。C.诗人通过描绘泰山的景色，表达了对家乡的思念。D.诗人通过描绘泰山的壮丽景色，表达了对壮志凌云的豪情。五、文言文阅读（共30分）阅读下面的文言文，完成下列各题。《孟子·离娄上》孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君，民皆曰：‘非我也，我后不仁。’不仁而得国，不顺而得天下，此必不得天下也。《书》曰：‘天视自我民视，天听自我民听。’此之谓也。”（1）下列对文言文内容的概括，正确的一项是（）A.文章主要讲述了孟子与梁惠王的对话，表达了孟子对仁义的观点。B.文章主要讲述了孟子对国家治理的看法，强调了仁义的重要性。C.文章主要讲述了孟子对君臣关系的看法，认为君王应以仁义治国。D.文章主要讲述了孟子对民众的看法，认为民众是国家的基础。（2）下列对文言文句子的翻译，正确的一项是（）A.王何必曰利？亦有仁义而已矣。→王为什么一定要说利呢？其实只有仁义而已。B.天视自我民视，天听自我民听。→天看的是我们民众看到的，天听的是我们民众听到的。C.不仁而得国，不顺而得天下。→不仁的人得到了国家，不顺的人得到了天下。D.上下交征利而国危矣。→上下都追求利益，国家就会陷入危险。六、作文（共40分）以“成长”为话题，写一篇不少于600字的作文。要求：立意明确，内容充实，结构完整，语言流畅。本次试卷答案如下：一、基础知识及运用（共30分）1.A解析：选项A中的“翻箱倒柜”是指彻底翻检，形容彻底地翻检；选项B中的“破釜沉舟”是指破釜沉舟，比喻决心不顾一切地干到底；选项C中的“鞠躬尽瘁”是指竭尽全力，尽忠职守到死；选项D中的“雪中送炭”是指在别人困难的时候给予帮助。根据词语的含义，选项A正确。2.C解析：选项A中的“不仅文字优美，而且插图生动”语序不当，应改为“不仅插图生动，而且文字优美”；选项B中的“我们要珍惜时间，合理安排学习计划，提高学习效率”语序不当，应改为“我们要合理安排学习计划，珍惜时间，提高学习效率”；选项C中的“为了保护环境，我们要尽量减少使用一次性塑料袋”语句通顺，没有语病；选项D中的“通过这次活动，我们不仅学到了很多知识，还增进了友谊”语序不当，应改为“通过这次活动，我们不仅增进了友谊，还学到了很多知识”。根据语句的通顺性，选项C正确。3.C解析：选项A中的“父爱如山，母爱如水”是比喻，但不是修辞手法；选项B中的“星星在夜空中闪烁，如同钻石一般耀眼”是比喻，但不是修辞手法；选项C中的“她的笑声像银铃般悦耳动听”是比喻，属于修辞手法；选项D中的“这朵花真美，仿佛是一幅画”是比喻，但不是修辞手法。根据修辞手法的定义，选项C正确。4.B解析：选项A中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是夸张手法；选项B中的“海内存知己，天涯若比邻”是夸张手法；选项C中的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是夸张手法；选项D中的“但愿人长久，千里共婵娟”是夸张手法。根据夸张手法的定义，选项B正确。5.B解析：选项A中的“月亮升起了，星星闪烁着，天空变得更加美丽”是排比手法；选项B中的“父爱如山，母爱如水，家的温暖永远在心间”是排比手法；选项C中的“蜜蜂采花酿蜜，蜜蜂采蜜酿花，蜜蜂辛勤劳动，收获满满”是排比手法；选项D中的“春天来了，柳树绿了，桃花红了，草地绿了”是排比手法。根据排比手法的定义，选项B正确。6.D解析：选项A中的“海阔天空”是指海洋广阔，天空无垠，形容非常开阔；选项B中的“一帆风顺”是指船帆顺风，比喻事情顺利；选项C中的“气壮山河”是指气概豪迈，能振奋人心；选项D中的“无边无际”是指没有边界，形容非常广阔。根据词语的含义，选项D正确。7.C解析：选项A中的“雨中的花伞像一朵朵五彩斑斓的花朵”是比喻，但不是拟人手法；选项B中的“夜空中的星星在闪烁，好像在向我眨眼”是拟人手法；选项C中的“风吹过，树叶沙沙作响，好像在为我鼓掌”是拟人手法；选项D中的“小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在和我打招呼”是拟人手法。根据拟人手法的定义，选项C正确。8.B解析：选项A中的“这本书的内容丰富，厚达一千页”是夸张手法；选项B中的“小明跑得飞快，一眨眼就消失在人群中”是夸张手法；选项C中的“春天来了，小草绿了，花儿红了，草地绿了”是夸张手法；选项D中的“那个山洞深不见底，好像通向了另一个世界”是夸张手法。根据夸张手法的定义，选项B正确。9.B解析：选项A中的“星星在夜空中闪烁，如同钻石一般耀眼”是对比手法；选项B中的“小明的学习成绩一直很好，这次考试却考砸了”是对比手法；选项C中的“春天来了，小草绿了，花儿红了，草地绿了”是对比手法；选项D中的“月亮升起了，星星闪烁着，天空变得更加美丽”是对比手法。根据对比手法的定义，选项B正确。10.D解析：选项A中的“水天一色”是指水天相接，一片蔚蓝；选项B中的“风和日丽”是指风和太阳都很明媚；选项C中的“鸟语花香”是指鸟鸣声声，花香扑鼻；选项D中的“繁花似锦”是指花朵繁多，色彩斑斓。根据词语的含义，选项D正确。二、现代文阅读（共30分）（1）C解析：文章通过描写父亲的形象，表现了父亲对子女的关爱。选项A中的“表达了对大自然的热爱”与文章内容无关；选项B中的“表达了对母亲的孝顺”与文章内容无关；选项D中的“表达了对家乡的思念”与文章内容无关。根据文章内容，选项C正确。（2）C解析：文章语言优美动人，善于运用对比、衬托等修辞手法。选项A中的“善于运用比喻、拟人等修辞手法”与文章内容不符；选项B中的“善于运用排比、夸张等修辞手法”与文章内容不符；选项D中的“善于运用设问、反问等修辞手法”与文章内容不符。根据文章语言特点，选项C正确。（3）C解析：文章主题是表达作者对亲情的感悟，表现了作者对家人的关爱。选项A中的“赞美父亲的形象，表达了对父亲的敬爱之情”只是文章的一个方面；选项B中的“描写家乡的美丽景色，表达了对家乡的思念之情”与文章内容无关；选项D中的“描写作者的成长历程，表现了作者对生活的感悟”与文章内容不符。根据文章主题，选项C正确。三、古诗文阅读（共30分）（1）B解析：诗人通过描绘登高远望的情景，表达了对远大理想的追求。选项A中的“表达了对大自然的热爱”与文章内容无关；选项C中的“表达了对壮丽河山的赞美”与文章内容无关；选项D中的“表达了对古代建筑的赞叹”与文章内容无关。根据文章内容，选项B正确。（2）B解析：诗人通过描绘泰山的日出日落，表达了对时光流逝的感慨。选项A中的“表达了对大自然的敬畏”与文章内容不符；选项C中的“表达了对家乡的思念”与文章内容无关；选项D中的“表达了对壮志凌云的豪情”与文章内容不符。根据文章内容，选项B正确。四、文言文阅读（共30分）（1）B解析：文章主要讲述了孟子对国家治理的看法，强调了仁义的重要性。选项A中的“讲述了孟子与梁惠王的对话，表达了孟子对仁义的