重难点解析浙江省建德市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编定向练习试题(含答案及解析)_第1页
重难点解析浙江省建德市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编定向练习试题(含答案及解析)_第2页
重难点解析浙江省建德市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编定向练习试题(含答案及解析)_第3页
重难点解析浙江省建德市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编定向练习试题(含答案及解析)_第4页
重难点解析浙江省建德市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编定向练习试题(含答案及解析)_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省建德市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编定向练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时,首先应该假设这个三角形中()A.有一个内角小于60° B.每一个内角都小于60°C.有一个内角大于60° D.每一个内角都大于60°2、如图,有以下四个条件:①∠B+∠BCD=180°,②∠1=∠2,③∠3=∠4,④∠B=∠5,其中能判定AB∥CD的条件的个数有(

)A.1 B.2 C.3 D.43、将一副三角板按如图所示的方式放置,,,,且点在上,点在上,AC∥EF,则的度数为(

)A. B. C. D.4、如图,已知在△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC,且BE∥AD,∠BAD=20°,则∠AEB的度数为()A.100° B.110° C.120° D.130°5、如图,直线a、b被直线c所截.若∠1=55°,则∠2的度数是(

)时能判定a∥b.A.35° B.45° C.125° D.145°6、已知,在中,,点在线段的延长线上,过点作,垂足为,若,则的度数为(

)A.76° B.65° C.56° D.54°7、如图四边形ABCD中,,将四边形沿对角线AC折叠,使点B落在点处,若∠1=∠2=44°,则∠B为(

).A.66° B.104° C.114° D.124°8、如图,已知△ABC中,BD、CE分别是△ABC的角平分线,BD与CE交于点O,如果设∠BAC=n°(0<n<180),那么∠BOE的度数是()A.90°n° B.90°n° C.45°+n° D.180°﹣n°第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、如图,将分别含有、角的一副三角板重叠,使直角顶点重合,若两直角重叠形成的角为,则图中角的度数为_______.2、将一副直角三角板如图放置,已知,,,则________°.3、如图,一副三角板按如图放置,则∠DOC的度数为______.4、一大门栏杆的平面示意图如图所示,BA垂直地面AE于点A,CD平行于地面AE,若∠BCD=150°,则∠ABC=_____度.5、如图,将三角形纸片ABC按如图方式折叠:折痕分别为DC和DE,点A与BC边上的点G重合,点B与DG延长线上的点F重合.若满足∠ACB=40°,则∠CEF=_______度.6、将△ABC沿着DE翻折,使点A落到点A′处,A′D、A′E分别与BC交于M、N两点,且DEBC.已知∠A′NM=27°,则∠NEC=_____.7、如图,AB⊥BC于B,AB⊥AD于A,则∠C和∠D的关系是____.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、已知:如图,△ABC是任意一个三角形,求证:∠A+∠B+∠C=180°.2、如图,AB∥CD,点E是CD上一点,∠AEC=42°,EF平分∠AED交AB于点F,求∠AFE的度数.3、在△ABC中,若存在一个内角是另外一个内角度数的n倍(n为大于1的正整数),则称△ABC为n倍角三角形.例如,在△ABC中,∠A=80°,∠B=60°,∠C=40°,可知∠A=2∠C,所以△ABC为2倍角三角形.(1)在△DEF中,∠E=40°,∠F=35°,则△DEF为倍角三角形;(2)如图,直线MN⊥直线PQ于点O,点A、点B分别在射线OP、OM上;已知∠BAO、∠OAG的角平分线分别与∠BOQ的角平分线所在的直线交于点E、F;①说明∠ABO=2∠E的理由;②若△AEF为4倍角三角形,直接写出∠ABO的度数.4、已知:如图,点A、B、C在一条直线上,AD∥BE,∠1=∠2,求证:∠A=∠E.5、已知:如图,O是内一点,且OB、OC分别平分、.(1)若,求;(2)若,求;(3)若,利用第(2)题的结论求.6、如图,在△ABC中,∠ABC的平分线BD交∠ACB的平分线CE于点O.(1)求证:.(2)如图1,若∠A=60°,请直接写出BE,CD,BC的数量关系.(3)如图2,∠A=90°,F是ED的中点,连接FO.①求证:BC−BE−CD=2OF.②延长FO交BC于点G,若OF=2,△DEO的面积为10,直接写出OG的长.7、如图,AD是△ABE的角平分线,过点B作BC⊥AB交AD的延长线于点C,点F在AB上,连接EF交AD于点G.(1)若2∠1+∠EAB=180°,求证:EF∥BC;(2)若∠C=72°,∠AEB=78°,求∠CBE的度数.-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据反证法的证明步骤解答即可.【详解】解:用反证法证明“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时,应先假设三角形中每一个内角都不小于或等于60°,即每一个内角都大于60°.故选:D.【考点】本题考查反证法,熟知反证法的证明步骤,正确得出原结论的反面是解答的关键.2、C【解析】【分析】根据平行线的判定定理求解,即可求得答案.【详解】解:①∵∠B+∠BCD=180°,∴AB∥CD;②∵∠1=∠2,∴AD∥BC;③∵∠3=∠4,∴AB∥CD;④∵∠B=∠5,∴AB∥CD;∴能得到AB∥CD的条件是①③④.故选:C.【考点】本题考查平行线的判定定理:1.同旁内角互补,两直线平行;2.同位角相等,两直线平行;3.内错角相等,两直线平行.3、C【解析】【分析】根据平行线的性质和三角形的内角和定理即可得到结论.【详解】∵AC∥EF,∴∠DBE=∠C=45°,∴∠FBD=135°,∵∠E=60°,∠EDF=90°,∴∠F=30°,∴∠FDC=∠F+∠FBD=30°+135°=165°,故选:C.【考点】本题考查了三角形的内角和定理,平行线的性质,正确的识别图形是解题的关键.4、B【解析】【分析】根据两直线平行,可得∠BAD=∠ABE=20°,因为BE平分∠ABC,所以∠ABE=∠EBC=20°,所以得到∠ABC=40°,从而求出∠EAB=50°,根据三角形内角和即可得到∠AEB的度数.【详解】解:∵BE∥AD∴∠BAD=∠ABE=20°∵BE平分∠ABC∴∠ABE=∠EBC=20°∴∠ABC=40°∵∠C=90°∴∠EAB=50°∴∠AEB=180°-∠EAB-∠ABE=180°-50°-20°=110°故选B.【考点】本题考查了平行线的性质,角平分线和三角形内角和,能够找出内错角以及熟悉三角形内角和为180°是解决本题的关键.5、C【解析】【分析】根据内错角相等,两直线平行的判定定理进行解答.【详解】解:当∠1=∠3时,a∥b,∴∠3=∠1=55°,∵∠2+∠3=180°,∴∠2=125°,∴当∠2=125°时,a∥b,故选:C.【考点】本题考查了平行线的性质,熟记“内错角相等,两直线平行”是解题的关键.6、D【解析】【分析】根据三角形的内角和是,即可求解.【详解】,,在中,,,在中,,,故选:D.【考点】本题考查了垂直的性质和三角形的内角和,熟练掌握相关的性质是解题的关键.7、C【解析】【分析】根据两直线平行,内错角相等可得,根据翻折变换的性质可得,然后求出∠BAC,再根据三角形的内角和等于180°列式计算即可得解.【详解】解:在ABCD中,,∴,∵ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在点处,∴,∴,在△ABC中,∠B=180°-∠BAC-∠2=180°-22°-44°=114°.故选C.【考点】本题考查了翻折变换的性质,平行线的性质,三角形的内角和定理,掌握“翻折前后对应边相等,对应角相等”是解本题的关键.8、A【解析】【分析】根据BD、CE分别是△ABC的角平分线和三角形的外角,得到,再利用三角形的内角和,得到,代入数据即可求解.【详解】解:∵BD、CE分别是△ABC的角平分线,∴,,∴,∵,∴.故答案选:A.【考点】本题考查三角形的内角和定理和外角的性质.涉及角平分线的性质.三角形的内角和定理:三角形的内角和等于.三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和.二、填空题1、##140度【解析】【分析】如图,首先标注字母,利用三角形的内角和求解,再利用对顶角的相等,三角形的外角的性质可得答案.【详解】解:如图,标注字母,由题意得:故答案为:【考点】本题考查的是三角形的内角和定理,三角形的外角的性质,掌握以上知识是解题的关键.2、105【解析】【分析】根据平行线的性质可得,根据三角形内角和定理以及对顶角相等即可求解.【详解】,,,∵∠E=60°,∴∠F=30°,故答案为:105【考点】本题考查了平行线的性质,三角形内角和定理,掌握平行线的性质是解题的关键.3、【解析】【分析】根据题意得:∠ACB=30°,∠ACD=45°,∠D=90°,从而得到∠OCD=15°,再由再由直角三角形两锐角互余,即可求解.【详解】解:根据题意得:∠ACB=30°,∠ACD=45°,∠D=90°,∴∠OCD=∠ACD-∠ACB=15°,∴∠DOC=90°-∠OCD=75°.故答案为:75°【考点】本题主要考查了直角三角形的性质,根据题意得到∠ACB=30°,∠ACD=45°,∠D=90°是解题的关键.4、120【解析】【分析】先过点B作BF∥CD,由CD∥AE,可得CD∥BF∥AE,继而证得∠1+∠BCD=180°,∠2+∠BAE=180°,又由BA垂直于地面AE于A,∠BCD=150°,求得答案.【详解】解:如图,过点B作BF∥CD,∵CD∥AE,∴CD∥BF∥AE,∴∠1+∠BCD=180°,∠2+∠BAE=180°,∵∠BCD=150°,∠BAE=90°,∴∠1=30°,∠2=90°,∴∠ABC=∠1+∠2=120°.故答案为:120.【考点】此题考查了平行线的性质,解题的关键是注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.5、40【解析】【详解】由折叠可得∠EDC=90°,∠BED=∠FED,由角平分线和三角形内角和得∠DEC=70°,再利用三角形外角的性质可得答案.【解答】解:由折叠可得:∠EDF=,,∵∠BDF+∠GDA=180°,∴∠EDF+∠GDC=90°,∵∠ACB=40°,∴∠GCD=40÷2=20°,∴∠DEC=180°﹣90°﹣20°=70°,由折叠可得:∠BED=∠DEF=70°+∠CEF,由三角形外角的性质可得,∠BED=90°+20°=110°,∴70°+∠CEF=110°,即∠CEF=40°.故答案为:40.【考点】本题考查图形的折叠,熟知折叠前后图形的形状和大小相等、得到∠BED=∠DEF并利用三角形内角和是解本题的关键,属于常见题型.6、126°【解析】【分析】利用平行线的性质求出∠DEN=27°,再利用翻折不变性得到∠AED=∠DEN=27°,再根据平角的性质即可解决问题.【详解】解:∵DE∥BC,∴∠DEN=∠A′NM=27°,由翻折不变性可知:∠AED=∠DEN=27°,∴∠NEC=180°﹣2×27°=126°,故答案为126°.【考点】本题考查翻折变换,平行线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.7、互补【解析】【详解】因为AB⊥BC,AB⊥AD,所以,所以AD//BC,所以,即∠C和∠D的关系是互补.故答案:互补.三、解答题1、证明见解析【解析】【分析】过点A作EFBC,利用EFBC,可得∠1=∠B,∠2=∠C,而∠1+∠2+∠BAC=180°,利用等量代换可证∠BAC+∠B+∠C=180°.【详解】解:如图,过点A作EFBC,∵EFBC,∴∠1=∠B,∠2=∠C,∵∠1+∠2+∠BAC=180°,∴∠BAC+∠B+∠C=180°,即∠A+∠B+∠C=180°.【考点】本题考查了三角形的内角和定理的证明,作辅助线把三角形的三个内角转化到一个平角上是解题的关键.2、∠AFE=69°.【解析】【分析】由平角求出∠AED的度数,由角平分线得出∠DEF的度数,再由平行线的性质即可求出∠AFE的度数.【详解】解:∵∠AEC=42°,∴∠AED=180°-∠AEC=138°.∵EF平分∠AED,∴∠DEF=∠AED=69°.∵AB∥CD,∴∠AFE=∠DEF=69°.3、(1)3(2)①见解析;②45°或36°【解析】【分析】(1)由∠E=40°,∠F=35°可知∠D=105°,再根据n倍角三角形的定义可得结论.(2)①根据三角形内角和定理及一个外角等于与它不相邻的两个内角和,利用角的和差计算即可求得结果.②首先证明∠EAF=90°,分∠EAF=4∠E和∠F=4∠E两种情形分别求解即可.(1)解:∵∠E=40°,∠F=35°,∴∠D=180°﹣40°﹣35°=105°,∴∠D=3∠F,∴△ABC为3倍角三角形,故答案为:3;(2)解:①∵AE平分∠BAO,OE平分∠BOQ,∴∠BAO=2∠EAQ,∠BOQ=2∠EOQ,由外角的性质可得:∠BOQ=∠BAO+∠ABO,∠EOQ=∠EAQ+∠E,∴∠ABO=∠BOQ﹣∠BAO=2∠EOQ﹣2∠EAQ=2∠EAQ+2∠E﹣2∠EAQ=2∠E,∴∠ABO=2∠E.②∵AE平分∠BAO,AF平分∠OAG,∴∠EAB=∠EAO,∠OAF=∠FAG,∴∠EAF=∠EAO+∠OAF=(∠BAO+∠OAG)=90°,∵△EAF是4倍角三角形,∴当∠EAF=4∠E时,∠E=×90°=22.5°,当∠F=4∠E时,∠E=×90°=18°,∵∠ABO=2∠E,∴∠ABO=45°或36°.【考点】本题考查三角形的内角和定理,角平分线的定义,角的和差计算等,读懂新定义n倍角三角形的意义并注意分类讨论是解决问题的基础和关键.4、见解析【解析】【分析】先根据平行线的性质由AD∥BE得∠A=∠EBC,再根据平行线的判定由∠1=∠2得DE∥AC,则∠E=∠EBC,所以∠A=∠E.【详解】证明:∵AD∥BE,∴∠A=∠EBC,∵∠1=∠2,∴DE∥AC,∴∠E=∠EBC,∴∠A=∠E.【考点】考查了平行线性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.5、(1);(2);(3)【解析】【分析】证明∠BOC=90°+∠A,(1)(2)(3)利用这个公式计算即可解决问题;【详解】解:∵OB、OC分别平分∠ABC、∠ACB,∴∠1=∠2=∠ABC,∠3=∠4=∠ACB,∵∠BOC=180°−(∠2+∠4),∴∠BOC=180°−(∠ABC+∠ACB)=180°−(180°−∠A)=90°+∠A.(1)∵∠A=48°,∴∠BOC=90°+×48°=114°.(2)∵∠A=n°,∴∠BOC=90°+n°,∴.(3)∵∠BOC=130°,∴130°=90°+∠A,∴∠A=80°.【考点】本题考查三角形内角和定理,角平分线的定义等知识,解题的关键是证明∠BOC=90°+∠A.6、(1)见解析(2)BE+CD=BC,(3)①见解析;②【解析】【分析】(1)先根据三角形内角和得:∠BOC=180°−(∠OBC+∠OCB),由角平分线定义得:∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,最后由三角形内角和可得结论;(2)在BC上截取BM=BE,证明△BOE≌△BOM,推出∠BOE=∠BOM=60°,再证明△DCO≌△MCO可得结论;(3)①延长OF到点M,使MF=OF,证明△ODF≌△MEF(SAS),推出OD=EM.过点O作CE,BD的垂线,证明△OBE≌△OBK(AAS)和△ODC≌△OHC,推出EO=OK,OD=OH=EM,BE=BK,CD=CH.据此即可证明结论;②利用①的结论以及三角形面积公式即可求解.(1)证明:∵BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,∴∠BOC=180°−(∠OBC+∠OCB)=180°−(∠ABC+∠ACB)=180°−(180°−∠A)=∠A+90°;(2)解:BE+CD=BC.在BC上截取BM=BE,连接OM,如图:∵∠BOC=∠A+90°=120°,∴∠BOE=60°,∵BD平分∠ABC,∴∠EBO=∠MBO,∴△BOE≌△BOM,∴∠BOE=∠BOM=60°,∴∠MOC=∠DOC=60°,∵OC为∠DCM的角平分线,∴∠DCO=∠MCO,在△DCO与△MCO中,,∴△DCO≌△MCO(ASA),∴CM=CD,∴BC=BM+CM=BE+CD;(3)①证明:如图,延长OF到点M,使MF=OF,连接EM,∴OM=2OF.∵F是ED的中点,∴EF=DF,∵∠DFO=∠EFM,∴△ODF≌△MEF(SAS),∴OD=EM.过点O作CE,BD的垂线,分别交BC于点K,H,∴∠OCK+∠OKC=90°.∵∠A=90°,∴∠ACE+∠AEC=90°∵∠ACE=∠OCK,∴∠AEO=∠OKC,∴∠BEO=∠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论