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文档简介
【语文】大同市二年级下册期末复习试题(含答案)1.看拼音,写词语。wēnnuǎn的春天到了,我们来到公园里找春天。公园里的táo花、xìnɡ花都开了,美丽的jǐnɡsè就xiànɡ一幅画。dìdi说有些累了,我们juédìnɡ坐下来xiūxī一会儿再走。2.给加点字选择正确的读音,并打“√”。(1)中国人民银行(hánɡxínɡ)发行(hánɡxínɡ)钞票。(2)我表演倒(dǎodào)立时,不小心摔倒(dǎodào)了。(3)水里漂(piāopiào)浮着漂(piāopiào)亮的纸船。3.运用查字典的知识完成填空。要查的字部首除去部首有几画音节组词葡____________圆____________4.比一比,再组词今()
写()
发()
巨()令()
与()
友()
区()尺()
川()
部()
开()尽()
州()
陪()
升()5.按要求写句子。(1)例:大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了。大片的天空,_____________;__________________________,_____________。(2)连词成句,并加上标点符号。说
松鼠
他的
淹死过
呢
伙伴
那条河________________________________________(3)例:一棵绿油油的小树栽好了,就像战士笔直地站在那里。________________,就像______________________________。6.照样子,把下列句子补充完整。例:闪电越来越亮,雷声越来越响。(1)夏天到了,气温_________________,天气_________________。例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(2)丽丽_________________,_________________地跑回了家。例:杨树又高又大,像绿色的大伞。(3)_________________,像_________________。7.根据学过的内容填空。(1)、____________,春风吹又生。(2)、毕竟西湖六月中,____________。(3)、____________,门泊东吴万里船。(4)、“秋处露秋寒霜降,__________________。”我能写出这句话中包含个节气:____________、____________、____________、__________。(5)、我最喜欢的传统节日是____________,它的时间是每年的______________。(6)、寓言故事《____________》告诉我们:出了问题马上补救,还不算太晚。(7)、要是你在野外迷了路,可以在____________、____________和____________这些天南针的帮助下辨别方向。8.知识回顾。(1)、____________________,孤光一点萤。(2)、秋处露秋寒霜降,____________________。(3)、____________________,农夫犹饿死。(4)、春节到,____________________,____________________,放鞭炮。(5)、唯德学,唯才艺,____________________,____________________砺。(6)、《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后______________、_______________、_______________这三件事。(7)、学习了《传统节日》一文,我知道了节日的顺序。(填序号)①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节_____________________(8)、满天的乌云,黑沉沉地______________。树上的叶子______________,蝉一声也不出。(9)、____________________,映日荷花别样红。(10)、两个黄鹂鸣翠柳,____________________。9.阅读下面文章,并完成练习。小青蛙青蛙有两只大眼睛,它们像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有力的后腿,分排在身体两边。青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,一下子就把害虫粘住,然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊!9、在括号里填上恰当的量词。两()眼睛
两()玻璃球
三()斑纹10、短文的第1自然段描写了青蛙的外形,先写_______,然后写_______,再写_______,最后写____。11、根据课文内容,连一连。雪白的
身子
看清
舌头墨绿的
斑纹
翻出
害虫碧绿的
大肚皮
吃掉
天敌12、文中说的“田间勇士”指的是_____________。阅读下面文章,并完成练习。传花粉风儿吹到油菜花旁,轻轻地说:“油菜花,我给你传播花粉吧!”油菜花说:“谢谢你,我散发出香气,蜜蜂和蝴蝶闻到了,会飞来给我传播花粉的!”风儿吹到蚕豆花旁,轻轻地说:“蚕豆花,你的花瓣长得很深,蜜蜂们不会传播花粉,我|来给你传播吧!”蚕豆花说:“谢谢你,我会自己传播花粉,请你去帮助别的花吧!”风儿吹到了小麦花旁,轻轻地说:“小麦花,你没有香气,也不会自己传播花粉,我来给你传播吧!”小麦花说:“_____________________。”风儿边歌边舞,吹得小麦花东摇西摆,花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。13、照样子,写词语。例:东(摇)西(摆)
东()西()
东()西()14、读短文的第三自然段,你认为小麦花会说点什么呢?写在文中的横线上。15、短文中,风儿想帮______________、______________、______________传播花粉,最后帮______________传播了花粉。16、油菜花是怎样传播花粉的?用“
”在文中画出来。17、你喜欢短文中的风儿吗?为什么?______________________________________________18、看图写话。仔细观察下面图画,写几句通顺的话,注意正确使用标点符号,不会写的字可以用拼音代替【参考答案】1.温暖
桃
杏
景色
像弟弟
决定
休息2.(1)hánɡxínɡ(2)dàodǎo(3)piāopiào3.
艹
9
pú
葡萄
口
7
yuán
圆圈4.
今天
写作
发现
巨人
命令
与其
朋友
区别
尺子
山川
部首
开门
尽管
神州
陪伴
升旗【详解】本题主要考查比一比,再组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。此为常用同音字和形近字,指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。今(今日)、令(命令)写(写字)、与(与你)发(发生)、友(友好)巨(巨人)、区(小区)尺(长尺)、尽(尽心)川(四川)、州(广州)部(部队)、陪(陪伴)开(开门)、升(升起)5.
蓝了
大片的稻田
黄了
松鼠说那条河淹死过他的伙伴呢!
大象的耳朵大大的
一把大扇子【解析】本题考查的是句型变化,结合题干的内容进行相应的变化即可。(1)本题考查的是仿写句子,本句话中根据主体的特点,然后写出颜色即可。例如可以写成大片的树叶,黄了。(2)本题考查连词成句,结合题干的内容进行分析。注意语言要完整流畅。不要写错别字。(3)本题考查的是补充句子,结合题干的内容进行分析。注意符合题干的要求,要写出比喻句,有本体和喻体即可。6.
越来越高
越来越热
高兴极了
蹦蹦跳跳
月亮弯弯的
一把镰刀7.
野火烧不尽
风光不与四时同
窗含西岭千秋雪
冬雪雪冬小大寒
秋分
立冬
小雪
大雪
春节
农历正月初一
亡羊补牢
太阳
北极星
大树8.
月黑见渔灯
冬雪雪冬小大寒
四海无闲田
人欢笑
贴窗花
不如人
当自
卖口罩
卖围巾
卖袜子
①③②①⑥⑤
压下来
一动不动
接天莲叶无穷碧
一行白鹭上青天9.9、
只
颗
条
10、
眼睛
身子
肚皮
后腿
11、12、青蛙【解析】9、本题考查词语搭配。同学们从第①段的“青蛙有两只大眼睛,它们像两颗晶莹的玻璃球”和“它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布”可以找出相应的答案。10、本题考查概括文章大意。短文的第①自然段描写了青蛙的外形,先写了眼睛、然后写身子,再写肚皮,最后写后腿。11、本题考查文章内容理解。同学们可以从第①段的“它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。”得出第一组连线题的答案。同学们可以从第②段的“它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,一下子就把害虫粘住,然后吃掉了。”得出第二组连线题的答案。12、本题考查分析字词的含义。从第②段的内容可以知道文中说的“田间勇士”指的是青蛙。13、
张
望
奔
跑
14、好呀,谢谢你
15、
油菜花
蚕豆花
小麦花
小麦花
16、我散发出香气,蜜蜂和蝴蝶闻到了,会飞来给我传播花粉的!
17、喜欢。因为风儿乐于助人。【解析】13、本题考查了仿写词语。结合例词,填写一组近义词,组成四字词语即可。示例:东拼西凑、东拉西扯。14、本题考查了补充句子。结合文章内容作答,合理即可。补充的内容可围绕“对风儿表示感谢”来写。15、本题考查了对文章内容的理解。结合文章“风儿吹到油菜花旁”“风儿吹到蚕豆花旁”“风儿吹到了小麦花旁”“风儿边歌边舞,吹得小麦花东摇西摆,花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。”可知,短文中,风儿想帮油菜花、蚕豆花、小麦花传播花粉,最后帮小麦花传播了花粉。16、本题考查了对文章内容的理解。结合句子“油菜花说:‘谢谢你,我散发出香气,蜜蜂和蝴蝶闻到了,会飞来给我传播花粉的!’”可知答案。17、此题为思路拓展题。要结合文章内容进行分析,答案不唯一,写出自己的体会即可,但要言之有据,不能偏离文章所表达的文章主旨中心。这篇短文写了风儿想帮油菜花、蚕豆花、小麦花传播花
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