自考专业(汉语言文学)模拟试题（重点）附答案详解

自考专业(汉语言文学)模拟试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、（单选题）班主任工作的中心环节是()。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集

C.做好个别学生的教育工作

D.统一多方面的教育力量

正确答案：B

2、（单选题）下列各项，对小说《寒夜》中曾树生人生轨迹描述正确的是()。

A.抗战时期先在做抄写员，后到做银行主任

B.抗战时期先在银行工作，后与追求者一起去了

C.抗战胜利后离开丈夫，与追求者一起去了

D.抗战艰难时期坚守在丈夫身边，直到抗战胜利

正确答案：B

3、（单选题）心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有：

A.方位知觉

B.深度知觉

C.时间知觉

D.爬行知觉

正确答案：B

4、（单选题）对自己的行为似乎有所意识，但又不太清晰的意识状态是（）

A.可控制的意识状态

B.自动化的意识状态

C.白日梦状态

D.睡眠状态

正确答案：B

5、（单选题）散文《髻》中“髻”象征着女子的青春美丽，寄寓着母亲帮姨娘的喜怒哀愁，文中“我”更喜欢的是（）

A.母亲的“鲍鱼头”

B.姨娘的“横爱司髻”

C.母亲的“风凰髻”

D.姨娘的“螺丝髯”

正确答案：B

6、（单选题）下列句子中的人物与“风萧萧兮易水寒，壮土一去兮不回还”中“壮土”属同一人的是()。

A.燕丹善养士

B.岁暮得荆卿

C.渐离击悲筑

D.宋意唱高声

正确答案：B

7、（单选题）在魏晋时期，南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“()”。这是一个重要的标志性事件

A.文学

B.诗学

C.佛学

D.神学

正确答案：A

8、（单选题）在西方典型理论背景下，其文学文本大多在情节丰富的故事中塑造性格鲜明又复杂的典型形象，在()中塑造典型，追求那种细腻感和真实感。

A.情节

B.语言

C.人物

D.细节

正确答案：D

9、（单选题）阮籍最著名的代表作是他的八十二首()。

A.《咏物诗》

B.《咏史诗》

C.《怀古诗》

D.《咏怀诗》

正确答案：D

10、（单选题）小说《拜堂》侧重表现的是()。

A.汪大嫂积汪二拜堂成亲过程中的喜悦感

B.汪大嫂和汪二拜堂成亲之后的喜悦感

C.汪大嫂和汪二拜堂成亲过程中的负罪感

D.汪大嫂和汪二拜堂成亲之后的负罪感

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）悲剧给人带来了强烈的审美愉悦，使人能够（）

A.以悲为美

B.化悲为美

C.不以己悲

D.以喜为美

E.以丑为美

正确答案：AB

2、（多选题）就演绎推理而言，正确的说法是（）

A.如果前提假且形式无效，则结论一定假。

B.如果有前提假而形式有效，结论一定假。

C.如果前提都真而形式有效，结论一定真。

D.如果结论真且形式有效，则前提一定真。

E.如果结论假且前提都真，则形式一定无效。

正确答案：CE

3、（多选题）下列三段论的各个式中，属于第三格的有效式是（）

A.AAO

B.EAO

C.AII

D.AEE

E.EAA

正确答案：BC

4、（多选题）在伊阿古看来，他之所以要陷害奥赛罗、苔丝德蒙娜和凯西奥，原因有（）

A.他认为奥赛罗不公正，本应提拔他伊阿古当副官，但却提拔了凯西奥当副官

B.他认为凯西奥在奥赛罗和苔丝德蒙娜的恋爱过程中帮过忙讨好过他们

C.他认为他自己应该得到苔丝德蒙娜

D.他认为凯西奥与苔丝德蒙娜确实有暧昧关系

E.他认为这些人既憨且直，最容易上当受骗

正确答案：ABE

5、（多选题）把审美经验视为游戏活动的美学家有（）

A.康德

B.席勒

C.斯宾塞

D.伽达默尔

E.尧斯

正确答案：AB

第Ⅱ卷（非选择题60分）三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（填空题）语言的社会功能包括________功能和________功能。

正确答案：

信息传递，人际互动。

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（判断题）班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。

正确答案：

正确

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、（问答题）分析《陌上桑》一诗中的女主人公形象及此诗塑造人物形象的手法。

正确答案：答：罗敷是汉乐府诗《陌上桑》中的女主人公。诗中，采桑女子秦罗敷形象不但美丽、勇敢、坚贞，而且聪明机智、能说会道。诗中对罗敷的美貌，并没有做具体的刻画，而是经过夸饰其服饰和用具之美以及观看者的反应，来侧面描写其美貌，而罗敷的聪明机智、能说会道，则主要经过她向太守“夸夫”一节来表现，面对太守的无礼请求，罗敷不但断然拒绝，而且经过夸夫吓退了那个心怀叵测、卑劣愚蠢的太守。

2、（问答题）试述杜威儿童发展观的主要观点。

正确答案：(1)在儿童发展过程中，作为发展的主体，儿童对教育活动的参和体验是影响其发展尤其是社会性发展的最重要因素;

(2)教育要尊重儿童的个性，围绕儿童的兴趣、需要等组织活动，让儿童成为活动的主体，处于教育活动的中心地位;

(3)儿童的发展是其经验的改组和改造过程，他主张让儿童从实际参与的活动中学习，即“从做中学”。教育就是要不断地为儿童的活动创造条件，调动儿童活动的积极性和创造性。

3、（问答题）李密《陈情表》分为四段，分别陈述了怎样的情怀

正确答案：第一段写自己与祖母相依为命，不能分离。第二段写朝廷屡次征召催逼，自己进退职两难的处境。第三段申说不能应诏，只是为了尽孝道，并无别的原因。第四段表达对西晋王朝尽忠报国之心。

《陈情表》的特色是以情动人，开端言“孝”，再述自己的两难进境，接着便在陈情的基础上说理表态。从道理而言，晋朝以孝治天下，自己竭尽孝道符合大义。从实际情况而言，忠孝可以两全，先尽孝后尽忠，尽孝日短，尽忠日长。合情合理，令人感动。在措词方面，也颇有讲究，对蜀汉称“伪朝”，对西晋称“圣朝”。

4、（问答题）屈原在《国殇》中是如何描写激战和礼赞为国捐躯的战士的

正确答案：篇祭祀为国牺牲的将士。诗中不但歌颂了他们的英雄气概和壮烈精神，而且对雪洗国耻寄予热望，抒发了作者热爱祖国的高尚感情。文档收集自网络，仅用于个人学习本诗分为两段。第一段写战场激战。第二段热情礼赞为国捐躯的战士。在此诗中，屈原将动态过程的描述同静态雕像的刻画紧密结合;在动态过程的描述中将大场面鸟瞰同局部特写紧密结合;在静态雕像的刻画中将外形描绘同精神赞美紧密结合;而这种结合过程又同战争的步步展示、诗人感情的层层发展协调一致。

5、（问答题）简析《头儿》艺术特色。

正确答案：“悲剧性的闹剧”

(1)剧本中的人物总是处于一种不正常的生活逻辑之中，人物的形象是破碎的，故事是碎