重难点自考专业(学前教育)真题及完整答案【历年真题】

自考专业(学前教育)真题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）“身体病弱儿童”是指()的儿童。

A.生病

B.存在感官性生理限制和障碍

C.身患慢性疾病和体质非常虚弱

D.残疾儿童

正确答案：C

2、（单选题）原地纵跳触物（距指尖20～25厘米）；立定跳远大于40厘米的跳跃活动内容一般在（）。

A.3岁

B.大班

C.中班

D.小班

正确答案：B

3、（单选题）综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是()。

A.形式上的综合

B.目的上的综合

C.过程上的综合

D.内容上的综合

正确答案：A

4、（单选题）运用线条、色彩等要素，在二维空间里塑造出静态视觉形式的艺术形式是（）

A.绘画

B.雕塑

C.工艺美术

D.建筑艺术

正确答案：A

5、（单选题）儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）

A.学校与家庭教育不一致所致

B.幼儿园教育条件不够好所致

C.现在的医疗条件不够好所致

D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

正确答案：D

6、（单选题）幼儿在幼儿园各种活动中应该遵守的基本行为规范称为()。

A.常规

B.规矩

C.准则

D.条例

正确答案：A

7、（单选题）推动儿童游戏的内因是儿童的_______。

A.游戏的有趣性

B.外在的控制

C.需要

D.情感

正确答案：C

8、（单选题）教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法正确答案：B9、（单选题）在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园，与儿童一起联欢，共同进行分享和体验活动属于（）

A.自我教育活动

B.社会环境与规范认知活动

C.人际交往教育活动

D.多元文化教育活动

正确答案：D

10、（单选题）科研活动的主题是___。

A.科研课题

B.问题

C.研究目的

D.研究内容

正确答案：A

11、（单选题）幼儿从前语言期进入语言发展期，意味着儿童能说出第一批被理解的（）

A.语素

B.词

C.短语

D.句子

正确答案：B

12、（单选题）幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。A.功能的判断B.问题的判断C.成效的判断D.数据的测量正确答案：C13、（单选题）幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。

A.教师对幼儿表达的积极情感和期望

B.教师对幼儿的尊重

C.教师使用的幽默语言

D.教师及时回应幼儿的情感需求

正确答案：A

14、（单选题）用一定的标准检查实际工作情况，以保证执行过程和工作结果符合计划要求的过程就是管理的()职能。

A.调节

B.控制

C.检查

D.执行

正确答案：B

15、（单选题）不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）

A.科学知识教育目标

B.科学能力、方法教育目标

C.科学情感、态度教育目标

D.科学教育活动目标

正确答案：D

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）学前社会教育的特征有（）

A.群体性

B.目标性

C.计划性

D.多样性

正确答案：ABCD

2、（多选题）幼儿园投掷活动指导要点包括()。

A.投掷活动以上肢练习为主，运动强度不够，多结合跑跳进行。

B.肩上投掷是大班教学重点，侧重全身动作；小、中班以练习挥臂动作为重点。

C.注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣。

D.投掷活动中的安全教育

正确答案：ABCD

3、（多选题）学前教育评价的功能主要有()。A.鉴定功能B.导向功能C.激励功能D.反馈功能E.研究与促进功能正确答案：ABCDE4、（多选题）园所信息管理大致包括以下几个工作环节,有()。

A.获取信息

B.分析信息

C.传递信息

D.反馈信息

E.储存信息

正确答案：ABCDE

5、（多选题）弗洛伊德关于游戏的理论的观点主要有（）

A.游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径

B.游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望，是受“惟乐原则”的驱使

C.游戏满足儿童想做大人的愿望

D.游戏帮助儿童掌握（或控制）现实中的创伤性事件

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）常用的统计参数主要有____、____和____。

正确答案：集中量数、差异量数、相关系数

2、（填空题）音乐的__是音乐的社会功能中发展最早的功能之一。

正确答案：教育

3、（填空题）幼儿园晨检步骤包括一问、二摸、_______、四查。正确答案：三看4、（填空题）________为了减少或消除儿童的某些不良行为而采取处罚错斯的一种方法。正确答案：隔离5、（填空题）晨练的形式可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和()而有所选择。

正确答案：孩子的不同兴趣

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。

正确答案：

错误

2、（判断题）教师在职教育是教师个人的私事，参加与否一般采取自愿的形式。

正确答案：

错误

3、（判断题）幼儿往往把想象当作事实，是由于儿童具有活跃的想象力。

正确答案：

正确

4、（判断题）根据世界卫生组织的定义，双眼中优势眼的最佳矫正视力在0.05~0.3之间为低视力。

正确答案：

正确

5、（判断题）幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要，也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）简述研究儿童气质的意义。

正确答案：气质有类型差异无好坏之分；每种气质积极和消极的地方；成人和教师应有的态度。

2、（问答题）案例分析题：当孩子遭遇挫折时小一班的毛毛从幼儿园回家一直噘着小嘴，一副可怜的样子。妈妈一问才知道，今天幼儿园小朋友画画比赛，很多小朋友都得了五角星，可毛毛没有。毛毛越说越委屈，“哇”地一声哭了。

请根据上述材料，分析毛毛的心理，并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。

正确答案：答、这是毛毛在幼儿园受挫后自尊心受到伤害后的正常表现。说明毛毛的自我意识的觉醒，开始关注别人对自己的评价了。///挫折最容易损伤孩子的自信，但也可以增强孩子认识问题和解决问题的能力；孩子的成长总是伴随着成功和失败，要教育孩子正确看待成功和失败；那种想通过毫不吝啬的赞美和无条件地接受的方式来提高孩子自尊的做法是错误的；孩子自尊的健康发展，必须以真实的成就为基础；有利于孩子健康成长的养育行为能帮助孩子建立可信赖的自尊。///作为妈妈一方面要维护孩子小小的自尊心，鼓励孩子增强自信心，另一方面也要向孩子提出切合实际的目标，使其通过主观努力去实现。

3、（问答题）试分析幼儿早期涂鸦的原因及意义

正确答案：幼儿早期涂鸦主要由生理与心理两方面缘由：

(一)生理原因

(1)神经系统有所发展，脑、手、眼之间协调关系基本建立，但较为薄弱;

(2)幼儿手的骨骼和肌肉有所发展，有一些力量和准确性、灵活性，但不完善和不充分。

(二)心理原因

(1)模仿说;

(2)肌肉运动产生的满足与快感——主动的满足和被动的快感。

罗文斐尔德认为，幼儿开始涂鸦时只是享受笔在纸上涂抹的那种有节奏的、主动的“动”的快感，是一种无控制的动作，没有任何创造的意向。当他发现自己的动作和纸上出现的线条之间的关联时，进而增强了他对涂鸦的兴趣，并逐渐在手、眼、脑之间产生了协调，产生了想要在纸上画出一些东西的愿望。所以，涂鸦是达到动作协调的关键，也是导向创造的桥梁。

(3)与幼儿直觉行动思维的心理水平有关

这一阶段幼儿是在行动中感知主客观之间的关系，他们不能脱离行动在头脑中构成形象，在涂划的过程中不会把自己的动作和外界事物相联系，而仅仅关注动作和划出的痕迹。是感知运动水平上的游戏。美术始于感觉与环境的首次接触和儿童对这些感觉经验作出的反应。触摸、感受、看、抚弄、听、嗅是美术活动的基本背景。而涂鸦期中的线条就是儿童创造的、与外界沟通的“第一语言”，通过无控制地涂抹——满足动觉经验;重复性运动的控制——运动和视觉行为的协调性加强;以及开始命名绘画形式——显示出动觉思维向形象思维过渡。这些都促使儿童认识到绘画形象与外界之间存在的关系。这种“美术语言”就是幼儿自己创造的视觉的或造型的符号系统，它能够按照幼儿自身的需要而加以改变，能使幼儿唤起过去的经验，使自我得到满足，而不是被迫去适应现实，从而解决了在适应客观世界过程中的情感冲突。

4、（问答题）发展适宜性课程应有哪些特点?

正确答案：发展适宜性课程的特点是:

发展适宜性课程应该是能够考虑同一组儿童不同年龄和不同个体的不同需要、兴趣和发

展水平,而为其提供相应的教育目标、内容和活动。

(1)发展适宜性课程应该是综合性的;

(2)发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上;

(3)发展适宜性课程是一个互动学习的过程;

(4)发展适宜性课程应该是具体的、真实的,与儿童日常生活关联的。

5、（问答题）陶行知提出的生活教育理论包括哪些内容?

正确答案：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”、“在劳力上劳心”。

6、（问答题）名词解释：情节性数学游戏

正确答案：具有一定的游戏情节、内容和角色，特别适合于年龄小的儿童，通过游戏情节的安排来体现所要学习的数学知识的一种游戏。

7、（问答题）名词解释：隐性课程

正确答案：隐性课程又称为“隐蔽课程”、“潜在课程”、“无形课程”、“自发课程”等。它是在学校情境中以间接的、隐的方式呈现给学生的课程，具体来说，隐性课程指的是那些在学校政策和课程计划中没有明确规定的，但却实实在在构成了学生在学校学习经验中常规、有效部分的教育容和结果。

8、（问答题）幼儿安全生活教育活动的指导建议

正确答案：首先，各种各样的意外事故是对成人和幼儿的不定期警告，幼儿安全生活教育应当抓住契机。

其次，提高危机感有利于幼儿及时躲避来自外界的身体威胁，幼儿安全生活教育需要加强幼儿危险情境及事故原因的认识。

第三，意外伤害事故的发生常与幼儿的冲动天性有关，幼儿安全生活教育需要对幼儿进行延迟欲求满足的训练。

9、（问答题）名词解释：行动操练法

正确答案：