生物细胞分裂专项知识测试卷

生物细胞分裂专项知识测试卷适用范围：高中生物（必修2）/大学基础生物学课程测试时长：90分钟总分：100分一、题型说明1.单选题（共10题，每题2分，共20分）：每题只有一个正确选项，多选、错选均不得分。2.多选题（共5题，每题3分，共15分）：每题有2个及以上正确选项，多选、少选、错选均不得分。3.填空题（共10空，每空1分，共10分）：请用专业术语填空，字迹工整。4.简答题（共3题，每题10分，共30分）：请简要回答，要点明确，逻辑清晰。5.综合分析题（共2题，每题12.5分，共25分）：请结合图表/情境分析，写出推理过程及结论。二、单选题（每题2分，共20分）1.无丝分裂是真核细胞的一种分裂方式，其核心特征是（）A.有纺锤体形成但无染色体变化B.无纺锤体及染色体的明显变化C.有染色体变化但无纺锤体形成D.染色体和纺锤体均不出现答案：B解析：无丝分裂（如蛙的红细胞）过程中，细胞核先延长缢裂，随后细胞质分裂，整个过程无纺锤体和染色体的形态变化。2.有丝分裂中，着丝点分裂导致染色体数目加倍的时期是（）A.前期B.中期C.后期D.末期答案：C解析：后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条独立的染色体，染色体数目由2n加倍至4n（体细胞为2n时）。3.减数分裂中，同源染色体联会形成四分体的时期是（）A.减数第一次分裂前期B.减数第一次分裂中期C.减数第二次分裂前期D.减数第二次分裂中期答案：A解析：减数第一次分裂前期（偶线期），同源染色体两两配对（联会），形成四分体（每对同源染色体含4条染色单体）。4.动物细胞与植物细胞有丝分裂的主要区别在于（）A.间期是否进行DNA复制B.后期是否着丝点分裂C.纺锤体的形成方式D.末期是否形成子细胞答案：C解析：动物细胞纺锤体由中心体发出星射线形成；植物细胞纺锤体由细胞两极发出纺锤丝形成。5.减数分裂过程中，染色体数目减半的关键时期是（）A.减数第一次分裂前期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂前期D.减数第二次分裂后期答案：B解析：减数第一次分裂后期，同源染色体分离并进入两个次级精（卵）母细胞，导致每个子细胞染色体数目由2n减少至n（减半）。三、多选题（每题3分，共15分）1.有丝分裂与减数分裂的共同点包括（）A.间期均进行DNA复制B.均有着丝点分裂过程C.均有同源染色体联会D.均能产生染色体数目稳定的子细胞答案：ABD解析：同源染色体联会是减数分裂特有的行为（C错误）；两者均通过DNA复制和着丝点分裂保证遗传物质的传递（A、B正确）；有丝分裂产生体细胞（染色体数目不变），减数分裂产生生殖细胞（染色体数目减半），均能维持染色体数目稳定（D正确）。2.下列时期若发生异常，可能导致染色体数目异常（如三体）的是（）A.减数第一次分裂后期B.减数第二次分裂后期C.有丝分裂后期D.有丝分裂中期答案：AB解析：减数第一次分裂后期同源染色体未分离，或减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离，会导致配子染色体数目异常（如多一条），受精后形成三体（A、B正确）；有丝分裂异常主要导致体细胞染色体数目异常（如癌细胞），一般不影响生殖细胞（C、D错误）。3.减数第二次分裂的特征包括（）A.无同源染色体B.着丝点分裂C.染色体数目暂时加倍D.形成四分体答案：ABC解析：减数第一次分裂后，同源染色体分离，因此减数第二次分裂无同源染色体（A正确）；后期着丝点分裂，染色体数目暂时加倍（B、C正确）；四分体形成于减数第一次分裂前期（D错误）。4.有丝分裂间期的主要活动包括（）A.DNA复制B.蛋白质合成C.中心体复制（动物细胞）D.染色体螺旋化答案：ABC解析：间期分为G₁期（蛋白质合成）、S期（DNA复制）、G₂期（蛋白质合成、中心体复制）（A、B、C正确）；染色体螺旋化发生在前期（D错误）。5.下列关于细胞分裂的意义，说法正确的是（）A.有丝分裂维持了体细胞的遗传稳定性B.减数分裂保证了生殖细胞的染色体数目减半C.无丝分裂是原核细胞的主要分裂方式D.细胞分裂是生物生长、发育、繁殖的基础答案：ABD解析：原核细胞的主要分裂方式是二分裂（C错误）；有丝分裂通过复制后均分，维持体细胞遗传稳定（A正确）；减数分裂使生殖细胞染色体数目减半，受精后恢复体细胞数目（B正确）；细胞分裂是生物生长（细胞数目增加）、发育（组织分化）、繁殖（生殖细胞产生）的基础（D正确）。四、填空题（每空1分，共10分）1.有丝分裂间期分为______、______、______三个时期，其中______期进行DNA复制。答案：G₁期；S期；G₂期；S2.减数分裂中，四分体形成于______（时期），每个四分体包含______条染色体、______条染色单体。答案：减数第一次分裂前期；2；43.植物细胞有丝分裂末期，赤道板位置形成______，最终发育为______，将细胞一分为二。答案：细胞板；细胞壁4.哺乳动物精子形成过程中，减数第二次分裂结束后产生______个精细胞，需经______过程形成精子；卵细胞形成过程中，减数第二次分裂结束后产生______个卵细胞和______个极体。答案：4；变形；1；3五、简答题（每题10分，共30分）1.简述有丝分裂与减数分裂的主要区别。答案要点：比较项目有丝分裂减数分裂分裂次数1次2次（减数Ⅰ、减数Ⅱ）同源染色体行为无联会、交叉互换减数Ⅰ前期联会、交叉互换；后期分离子细胞数目2个4个（精细胞）或1个卵细胞+3个极体子细胞类型体细胞生殖细胞（精子/卵细胞）染色体数目变化不变（2n→2n）减半（2n→n）2.减数分裂过程中，染色体数目减半的机制是什么？答案要点：染色体数目减半发生在减数第一次分裂后期。此时，同源染色体在纺锤体牵引下彼此分离，分别进入两个次级精（卵）母细胞。由于同源染色体的分离，每个次级精（卵）母细胞的染色体数目由初级精（卵）母细胞的2n减少至n（减半）。减数第二次分裂为姐妹染色单体的分离（后期着丝点分裂），染色体数目暂时加倍（n→2n）后再平分（2n→n），因此整个减数分裂过程中，染色体数目减半仅由减数第一次分裂后期的同源染色体分离导致。3.描述有丝分裂后期的主要特征。答案要点：有丝分裂后期的核心特征是着丝点分裂：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条独立的染色体（染色体数目加倍，如2n→4n）；纺锤体牵引染色体向细胞两极移动（染色体形态清晰，排列在细胞两极）；细胞两极各有一套与母细胞相同的染色体（遗传物质均分）。六、综合分析题（每题12.5分，共25分）1.下图为某动物细胞分裂的显微图像（注：图中染色体数目为4条），请回答下列问题：（1）判断该细胞所处的分裂时期，并说明依据。（4分）（2）计算该细胞的染色体数目和DNA数目。（4分）（3）推测该细胞可能来自哪种器官，后续会发生什么变化？（3分）答案：（1）减数第二次分裂后期；依据：细胞中无同源染色体（同源染色体已在减数第一次分裂后期分离），且着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，向细胞两极移动。（2）染色体数目：4条（着丝点分裂后，每条染色体为独立个体）；DNA数目：4个（每条染色体含1个DNA分子）。（3）可能来自精巢或卵巢；若来自精巢，后续精细胞会变形为精子；若来自卵巢，后续极体（该细胞为极体）会退化消失。2.21三体综合征（先天愚型）是常见的染色体异常遗传病，患者体细胞含3条21号染色体。请分析其形成原因，并说明减数分裂的哪个时期容易发生异常。（12.5分）答案：（1）形成原因：21三体综合征的核心是生殖细胞染色体数目异常（多一条21号染色体），受精后形成3条21号染色体的受精卵。（2）异常时期及机制：减数第一次分裂后期：21号同源染色体未分离，导致次级精（卵）母细胞含2条21号染色体，最终产生的配子含2条21号染色体。减数第二次分裂后期：21号染色体的姐妹染色单体未分离，导致配子含2条21号染色体。（3）验证：若异常发生在减数第一次分裂后期，配子中的21号染色体为同源染色体（一条来自父方，一条来自母方）；若发生在减数第二次分裂后期，配子中的21号染色体为姐妹染色单体（遗传物质相同）。通过基因检测可区分异常来源。七、评分标准说明1.单选题：每题2分，共20分，错选、多选均不得分。2.多选题：每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分。3.填空题：每空1分，共10分，需用专业术语，字迹模糊或错别字不得分。