基础英语词法知识精讲笔记

基础英语词法知识精讲笔记一、词类概述：语言的"积木分类"词类（PartofSpeech）是根据词汇在句子中的功能（句法角色）和意义（语义特征）划分的类别。英语词类分为十大类，可进一步分为两类：开放式词类（OpenClass）：可通过构词法不断扩展，包括名词、动词、形容词、副词；封闭式词类（ClosedClass）：数量固定，功能稳定，包括代词、冠词、介词、连词、感叹词、数词。二、十大词类精讲：功能与特征（一）名词（Noun,n.）：表示"人/事/物/概念"的名称定义：指代人、地点、事物、抽象概念的词汇，是句子的核心成分之一。分类：1.专有名词（ProperNoun）：特指某一具体的人、地、物，首字母大写，如`Beijing`（北京）、`Mary`（玛丽）、`theGreatWall`（长城）。可数名词（CountableNoun）：可计数，有单复数形式，如`apple`（苹果，复数`apples`）、`child`（孩子，复数`children`）；不可数名词（UncountableNoun）：不可计数，无复数形式，需用量词修饰，如`water`（水，`aglassofwater`一杯水）、`happiness`（幸福，`apieceofhappiness`一丝幸福）。句法功能：作主语（`Thebookisonthedesk.`）、宾语（`Ilikeapples.`）、表语（`Heisateacher.`）、定语（`acoffeecup`咖啡杯）。（二）动词（Verb,v.）：表示"动作/状态"的核心词汇定义：描述主语的动作、状态或存在的词汇，是句子的"谓语核心"。分类：1.实义动词（NotionalVerb）：有具体动作或意义，分为：及物动词（TransitiveVerb,vt.）：需跟宾语，如`Heeatsanapple.`（`eats`后跟宾语`anapple`）；不及物动词（IntransitiveVerb,vi.）：不跟宾语，若跟宾语需加介词，如`Herunstothepark.`（`runs`后跟介词短语`tothepark`作状语）。2.系动词（LinkingVerb）：连接主语与表语（说明主语状态/特征），常见系动词：状态系动词：`be`（是），如`Sheishappy.`；感官系动词：`look`（看起来）、`feel`（摸起来）、`smell`（闻起来）、`taste`（尝起来）、`sound`（听起来），如`Thecaketastesdelicious.`；3.助动词（AuxiliaryVerb）：辅助构成时态、语态或疑问句，无实际意义，常见：`do/does/did`（一般时态）、`have/has/had`（完成时态）、`be`（进行时态/被动语态）、`will/shall`（将来时态）。如`Doyoulikeit?`（`do`辅助构成疑问句）、`Heisrunning.`（`is`辅助构成现在进行时）。4.情态动词（ModalVerb）：表示语气（能力、许可、义务等），后接动词原形，常见：`can`（能）、`may`（可以）、`must`（必须）、`should`（应该）、`would`（愿意）。如`Icanswim.`（能力）、`Youmuststudyhard.`（义务）。句法功能：作谓语（必含动词），如`Shesings.`（实义动词作谓语）、`Heisastudent.`（系动词+表语作谓语）。（三）形容词（Adjective,adj.）：修饰"名词/代词"的描述词定义：表示人或事物的性质、状态、数量等特征，常译为"……的"。分类：1.性质形容词：描述本质特征（可比较），如`beautiful`（美丽的）、`tall`（高的）；2.状态形容词：描述暂时状态（不可比较），如`tired`（累的）、`excited`（兴奋的）；3.不定量形容词：表示数量范围，如`some`（一些）、`any`（任何）、`many`（许多，修饰可数名词）、`much`（许多，修饰不可数名词）。句法功能：作定语（修饰名词，置于名词前）：`abeautifulflower`（美丽的花）；作表语（置于系动词后）：`Sheishappy.`（她很开心）；作补语（补充说明宾语/主语）：`Ifindthebookinteresting.`（`interesting`补充说明`book`）。（四）副词（Adverb,adv.）：修饰"动词/形容词/副词/句子"的修饰词定义：表示动作的方式、时间、地点、程度等，常译为"……地"。分类：1.时间副词：`yesterday`（昨天）、`now`（现在）、`soon`（很快）；2.地点副词：`here`（这里）、`there`（那里）、`everywhere`（到处）；3.方式副词：`quickly`（快速地）、`slowly`（缓慢地）、`carefully`（仔细地）；4.程度副词：`very`（非常）、`too`（太）、`quite`（相当）；5.频率副词：`often`（经常）、`always`（总是）、`sometimes`（有时）。句法功能：修饰动词（置于动词后或句末）：`Herunsquickly.`（快速地跑）；修饰形容词（置于形容词前）：`Sheisverybeautiful.`（非常美丽）；修饰副词（置于副词前）：`Herunsveryquickly.`（非常快速地跑）；修饰句子（置于句首或句末）：`Fortunately,hepassedtheexam.`（幸运的是，他通过了考试）。（五）代词（Pronoun,pron.）：替代"名词/名词短语"的简化词定义：避免重复，替代前文提到的人、事、物。分类：1.人称代词：指代人或事物，分主格（作主语）、宾格（作宾语）、所有格（作定语，译为"……的"）：人称主格宾格所有格（形容词性）所有格（名词性）第一人称单数Imemymine第二人称单数youyouyouryours第三人称单数he/she/ithim/her/ithis/her/itshis/hers/its复数we/you/theyus/you/themour/your/theirours/yours/theirs示例：`Ilikehim.`（`I`主格，`him`宾格）、`Thisismybook.`（`my`所有格）。2.指示代词：指代特定的人或事物，如`this`（这个，近指）、`that`（那个，远指）、`these`（这些，近指复数）、`those`（那些，远指复数）。示例：`Thisisapen.`（这是一支笔）、`Thoseareapples.`（那些是苹果）。3.疑问代词：引导疑问句，如`who`（谁，指人）、`what`（什么，指物）、`which`（哪一个，指人/物）、`whose`（谁的，指所属）。示例：`Whoishe?`（他是谁？）、`Whatdoyoulike?`（你喜欢什么？）。4.不定代词：指代不确定的人或事物，如`somebody`（某人）、`anybody`（任何人）、`nobody`（没人）、`something`（某事）、`anything`（任何事）、`nothing`（没事）。示例：`Somebodyisknockingatthedoor.`（有人在敲门）。5.反身代词：指代主语自身，后缀为`-self/-selves`，如`myself`（我自己）、`yourself`（你自己）、`himself`（他自己）、`ourselves`（我们自己）。示例：`IteachmyselfEnglish.`（我自学英语）。（六）冠词（Article,art.）：限定"名词"的"特指/泛指"标记定义：置于名词前，表示名词的"确定性"，分为定冠词、不定冠词和零冠词（无冠词）。分类与用法：1.定冠词（the）：表示"特指"（已知的人或事物），示例：特指上文提到的事物：`Ihaveabook.Thebookisinteresting.`（特指前文的"书"）；特指唯一的事物：`thesun`（太阳）、`themoon`（月亮）；特指一类事物：`Thedogisaloyalanimal.`（特指狗这一类）。2.不定冠词（a/an）：表示"泛指"（任意一个），`a`用于辅音音素开头的单词前，`an`用于元音音素开头的单词前，示例：泛指某类事物中的一个：`abook`（一本书）、`anapple`（一个苹果）；表示"每一个"（用于时间/速度等）：`threetimesaday`（一天三次）。3.零冠词（ZeroArticle）：无需用冠词的情况，示例：复数名词泛指：`Booksareuseful.`（书很有用）；不可数名词泛指：`Waterisimportant.`（水很重要）；专有名词：`Beijing`（北京）、`Mary`（玛丽）；学科/语言：`IlikeEnglish.`（我喜欢英语）。（七）介词（Preposition,prep.）：连接"名词/代词"与其他成分的媒介定义：表示名词/代词与句子中其他成分的关系（时间、地点、方式等），后接名词/代词构成"介词短语"。常见分类与示例：1.时间介词：`in`（年/月/季节，如`in2023`、`inJuly`、`insummer`）、`on`（具体某一天，如`onMonday`、`onJune1st`）、`at`（具体时间点，如`at8:00`、`atnoon`）；2.地点介词：`in`（大地方，如`inBeijing`、`intheroom`）、`on`（表面，如`onthedesk`、`onthewall`）、`at`（小地方，如`atthestation`、`atschool`）；3.方式介词：`with`（用工具，如`writewithapen`用钢笔写）、`by`（用方式，如`gobybus`乘公交去）、`in`（用语言，如`speakinEnglish`用英语说）；4.其他介词：`of`（……的，如`acupoftea`一杯茶）、`to`（到……，如`gotoschool`去上学）、`for`（为了……，如`buyforyou`为你买）。句法功能：介词短语作状语（修饰动词/形容词/副词）、定语（修饰名词），示例：`Hegoestoschoolbybus.`（`bybus`作状语，修饰`goes`）、`Thebookonthedeskismine.`（`onthedesk`作定语，修饰`book`）。（八）连词（Conjunction,conj.）：连接"词/短语/句子"的逻辑词定义：表示前后成分的逻辑关系（并列、转折、因果等）。分类：1.并列连词：连接并列成分（词、短语、句子），常见：并列（and）：`Ilikeapplesandbananas.`（我喜欢苹果和香蕉）；转折（but）：`Sheistiredbuthappy.`（她很累但很开心）；选择（or）：`Doyouliketeaorcoffee?`（你喜欢茶还是咖啡？）；结果（so）：`ItrainssoIstayathome.`（下雨了所以我待在家里）。2.从属连词：引导从句（定语从句、状语从句、名词性从句），常见：定语从句：`that`（指人/物，作主语/宾语）、`which`（指物，作主语/宾语）、`who`（指人，作主语/宾语），如`ThebookthatIboughtisinteresting.`（我买的书很有趣）；状语从句：`because`（因为，引导原因状语从句）、`if`（如果，引导条件状语从句）、`when`（当……时，引导时间状语从句），如`Istayathomebecauseitrains.`（因为下雨，我待在家里）；名词性从句：`that`（引导宾语从句/主语从句，无意义）、`whether`（是否，引导宾语从句），如`Ithinkthatheisright.`（我认为他是对的）。（九）感叹词（Interjection,int.）：表达"情感/情绪"的语气词定义：表示惊讶、喜悦、痛苦等情感，无语法功能，独立于句子结构之外，常用感叹号结尾。常见示例：`Wow!`（哇，惊讶）、`Oh!`（哦，感叹）、`Ah!`（啊，明白）、`Oops!`（哎呀，失误）、`Hey!`（嘿，打招呼）。示例：`Wow!That'sabeautifulflower!`（哇！那是一朵美丽的花！）。（十）数词（Numeral,num.）：表示"数量/顺序"的词汇定义：分为基数词（数量）和序数词（顺序）。分类与用法：1.基数词：表示数量（1,2,3……），如`one`（一）、`two`（二）、`three`（三）、`ten`（十）、`onehundred`（一百）。示例：`Ihavethreeapples.`（我有三个苹果）。2.序数词：表示顺序（第1,第2,第3……），通常由基数词加后缀`-th`构成（不规则变化需记忆），如`first`（第一，`one`→`first`）、`second`（第二，`two`→`second`）、`third`（第三，`three`→`third`）、`tenth`（第十，`ten`→`tenth`）。示例：`Heisthefirstintheclass.`（他是班里第一名）。注意：序数词前一般加定冠词`the`，但表示"又一、再一"时加不定冠词`a/an`，如`Heboughtasecondbook.`（他又买了一本书）。三、构词法：单词的"生成规则"——快速记单词的秘诀构词法是单词的"生成公式"，掌握后可通过已知单词推导未知单词，大幅提升记词效率。将两个或多个独立单词合并为一个新单词，意义通常为各部分的组合。示例：名词+名词：`class`（班级）+`room`（房间）→`classroom`（教室）；形容词+名词：`black`（黑色的）+`board`（板）→`blackboard`（黑板）；动词+名词：`play`（玩）+`ground`（地面）→`playground`（操场）；副词+动词：`out`（外面）+`put`（放）→`output`（输出）。（二）派生法（Derivation）："前缀/后缀+词根=新单词"通过在词根（核心意义）前加前缀（改变意义）或后加后缀（改变词类/意义）生成新单词，是英语中最常见的构词法。1.前缀（Prefix）：改变意义，不改变词类常见前缀及示例：否定前缀：`un-`（不）→`happy`（开心的）→`unhappy`（不开心的）；`dis-`（不）→`like`（喜欢）→`dislike`（不喜欢）；`in-`（不，用于元音/辅音字母`l`前）→`able`（能的）→`unable`（不能的）？不，`in-`+`able`是`unable`？不对，`in-`+`able`是`inable`？不，正确的是否定前缀`un-`+`able`→`unable`（不能的），`in-`+`correct`→`incorrect`（不正确的），`im-`+`possible`→`impossible`（不可能的）（`im-`是`in-`的变体，用于`p/b/m`前）。反向前缀：`re-`（再/又）→`do`（做）→`redo`（重做）；`un-`（相反动作）→`tie`（系）→`untie`（解开）；其他前缀：`pre-`（提前）→`view`（看）→`preview`（预习）；`post-`（之后）→`war`（战争）→`postwar`（战后的）；`mis-`（错误地）→`understand`（理解）→`misunderstand`（误解）。2.后缀（Suffix）：改变词类/意义，不改变核心意义常见后缀及示例：名词后缀（动词/形容词→名词）：`-tion`：`act`（行动）→`action`（动作）；`invent`（发明）→`invention`（发明）；`-ment`：`develop`（发展）→`development`（发展）；`agree`（同意）→`agreement`（同意）；`-ness`：`happy`（开心的）→`happiness`（开心）；`kind`（善良的）→`kindness`（善良）；副词后缀（形容词→副词）：`-ly`：`quick`（快的）→`quickly`（快地）；`careful`（仔细的）→`carefully`（仔细地）；形容词后缀（名词/动词→形容词）：`-ful`：`care`（关心）→`careful`（仔细的）；`hope`（希望）→`hopeful`（有希望的）；`-less`：`care`（关心）→`careless`（粗心的）；`hope`（希望）→`hopeless`（绝望的）；`-able`：`eat`（吃）→`eatable`（可吃的）；`drink`（喝）→`drinkable`（可喝的）。（三）转化法（Conversion）："词类跨界"——一个单词多种词性无需添加前缀/后缀，直接改变单词的词类（如名词→动词、形容词→副词），意义通常与原词相关。示例：名词→动词：`water`（水，名词）→`water`（浇水，动词）；`book`（书，名词）→`book`（预订，动词）；动词→名词：`run`（跑，动词）→`run`（跑步，名词）；`walk`（走，动词）→`walk`（散步，名词）；形容词→副词：`hard`（硬的，形容词）→`hard`（努力地，副词）；`fast`（快的，形容词）→`fast`（快地，副词）。（四）缩略法（Abbreviation）："长单词→短单词"将长单词或短语缩短为更简洁的形式，常见于口语或非正式场合。示例：截短法：`telephone`（电话）→`phone`；`television`（电视）→`TV`；首字母缩写：`UnitedNations`（联合国）→`UN`；`WorldHealthOrganization`（世界卫生组织）→`WHO`。四、词形变化：语法意义的"外在表现"——句子正确的关键词形变化是指单词根据语法功能改变形式（如名词复数、动词过去式、形容词比较级），是表达语法意义的重要手段。（一）名词的单复数变化："一个"vs"多个"1.规则变化：一般情况：加`s`，如`apple`→`apples`（苹果）、`book`→`books`（书）；以`s`、`x`、`ch`、`sh`结尾：加`es`，如`box`→`boxes`（盒子）、`watch`→`watches`（手表）；以"辅音字母+y"结尾：变`y`为`i`加`es`，如`baby`→`babies`（婴儿）、`city`→`cities`（城市）；以`o`结尾：有生命的加`es`（如`tomato`→`tomatoes`西红柿、`potato`→`potatoes`土豆），无生命的加`s`（如`photo`→`photos`照片、`radio`→`radios`收音机）。2.不规则变化（需记忆）：变内部元音：`man`→`men`（男人）、`woman`→`women`（女人）、`foot`→`feet`（脚）、`tooth`→`teeth`（牙齿）；加`-en`：`child`→`children`（孩子）、`ox`→`oxen`（公牛）；单复数同形：`sheep`→`sheep`（绵羊）、`deer`→`deer`（鹿）、`fish`→`fish`（鱼，指数量）。（二）动词的时态变化："时间+动作"的表达动词的时态变化主要体现在谓语动词的形式上，核心是"时间"（现在/过去/将来）与"动作状态"（一般/进行/完成）的组合。1.一般现在时（SimplePresentTense）：表示经常发生的动作或客观真理，第三人称单数（he/she/it）需加`s`/`es`。示例：`Ieatbreakfasteveryday.`（我每天吃早餐）；`Shegoestoschoolbybus.`（她乘公交去上学）。2.一般过去时（SimplePastTense）：表示过去发生的动作，规则动词加`ed`，不规则动词需记忆。示例：`Iwalkedtoschoolyesterday.`（我昨天步行去上学）；`HewenttoBeijinglastweek.`（他上周去了北京）。3.现在进行时（PresentContinuousTense）：表示现在正在进行的动作，结构为"be（am/is/are）+doing"。示例：`Iameatingbreakfastnow.`（我现在正在吃早餐）；`Sheisreadingabook.`（她正在读一本书）。4.过去进行时（PastContinuousTense）：表示过去某一时刻正在进行的动作，结构为"be（was/were）+doing"。示例：`Iwaseatingbreakfastat8:00yesterday.`（我昨天8点正在吃早餐）；`Theywereplayingfootballatthattime.`（他们那时正在踢足球）。5.现在完成时（PresentPerfectTense）：表示过去发生的动作对现在造成的影响，结构为"have/has+done"（`done`为过去分词）。示例：`Ihaveeatenbreakfast.`（我已经吃了早餐）；`Shehasfinishedherhomework.`（她已经完成了作业）。（三）形容词与副词的比较级/最高级变化："程度的比较"用于表示人或事物在性质、状态上的差异，分为比较级（两者比较，译为"更……"）和最高级（三者及以上比较，译为"最……"）。1.规则变化：单音节词/部分双音节词：一般情况：加`er`（比较级）、`est`（最高级），如`tall`→`taller`→`tallest`（高的→更高的→最高的）；以`e`结尾：加`r`、`st`，如`nice`→`nicer`→`nicest`（好的→更好的→最好的）；以"辅音字母+y"结尾：变`y`为`i`加`er`、`est`，如`happy`→`happier`→`happiest`（开心的→更开心的→最开心的）；以重读闭音节结尾（辅+元+辅）：双写末尾辅音字母加`er`、`est`，如`big`→`bigger`→`biggest`（大的→更大的→最大的）、`hot`→`hotter`→`hottest`（热的→更热的→最热的）。多音节词/部分双音节词：加`more`（比较级）、`most`（最高级），如`beautiful`→`morebeautiful`→`mostbeautiful`（美丽的→更美丽的→最美丽的）、`carefully`→`morecarefully`→`mostcarefully`（仔细地→更仔细地→最仔细地）。2.不规则变化（需记忆）：原级比较级最高级good/well（好的/好地）betterbestbad/badly（坏的/坏地）worseworstmany/much（许多）moremostlittle（少的）lessleastfar（远的）farther/further（更远的/更进一步的）farthest/furthest（最远的/最更进一步的）五、实用技巧：词法知识的"落地应用"——从"知识"到"能力"的转化掌握词法知识后，需通过实用技巧将其转化为实际应用能力，解决阅读、写作、口语中的具体问题。（一）如何快速判断词性？——"位置+搭配"法词性的核心是"功能"，通过单词在句子中的位置和搭配词可快速判断其词性：1.名词：通常作主语/宾语/表语，前面可加冠词（`a/an/the`）或形容词（`beautiful`），示例：`Thebeautifulflowerismine.`（`flower`作主语，前面有`The`和`beautiful`）。2.动词：通常作谓语，前面有主语（`I/you/he`），后面可跟宾语（及物动词）或状语（不及物动词），示例：`Ieatanapple.`（`eat`作谓语，前面有`I`，后面有`anapple`作宾语）。3.形容词：通常修饰名词，置于名词前，或置于系动词后作表语，前面可加程度副词（`very`），示例：`averybeautifulflower`（`beautiful`修饰`flower`，前面有`very`）；`Sheishappy.`（`happy`作表语，置于系动词`is`后）。4.副词：通常修饰动词/形容词/副词，置于动词后或形容词/副词前，前面可加程度副词（`very`），示例：`Herunsveryquickly.`（`quickly`修饰`runs`，前面有`very`）；`Sheisveryhappy.`（`very`修饰`happy`，`happy`是形容词）。（二）易混淆词类的区分——"功能+示例"法1.形容词vs副词：形容词：修饰名词，译为"……的