八年级语文上册期末考点专题11 语言表达（原卷版）

专题11语言表达（原卷版）【1-2023-2024学年北京市丰台区八上期末语文真题】通过准备非遗宣传展板，同学们对本次活动的主题“巧运匠心•薪传非遗”有了一定的认识。请用上“学习”“传承”“担当”中任意两个词，写出你的思考。【2-2023-2024学年北京市昌平区八上期末语文真题】初二年级开展“身边的文化遗产”主题活动，主题小组成员准备将成果汇编成册。作为小组的一员，请你帮助修改完善下面的文字材料。身边的文化遗产•结语篇请你用上“保护”“传承”两个词谄写一句话，帮助小组成员完善宣传册的结语部分。（30字左右）【3-2023-2024学年北京市西城区八上期末语文真题】动护鸟宣传小组专门选取了一则关于北京中轴线鸟类保护活动的消息，将其分享给同学们。2023年9月25日，在北京举办的本年度全民观鸟节启动会上，北京中轴线鸟类发现计划公益论坛成功举行。论坛主旨演讲环节中，中国动物学会鸟类学分会主任委员张正旺、北京中轴线遗产保护中心副研究馆员袁学军、帝都绘联合创始人宋壮壮分别作了《北京鸟类多样性从何而来》《北京中轴线文化遗产保护与自然保护：以正阳门为例》《中轴线上的大自然》等演讲。在圆桌论坛环节，嘉宾们就相关话题进行了热烈探讨，大家一致认为，文化遗产的保护与自然的保护是相辅相成的，希望本计划相关活动能够让更多的人认识身边的鸟类邻居，传播鸟类保护意识，参与到文化遗产和自然环境的保护实践中来。结语本次跨学科主题实践活动成果丰富，班级公众号推出的内容精彩纷呈，同学们感到收获良多。请你围绕本次活动的主题和意义，为本期公众号写一句结语。【4-2023-2024学年北京市昌平区八上期末语文真题】阅读下面材料，完成问题。材料一大红门地区位于丰台区东部，北至东城、丰台区界，南至南四环路，东至光彩路，西至马家堡东路，总用地面积7.59平方公里。大红门地区商圈形成于上世纪80年代，总建筑面积约169万平方米，聚集了45家区域性批发市场，地区日均人流量超过10万人，日均货物吞吐量超过2000吨。商圈内的大红门服装批发市场产业规模庞大，整个商业区域内有各类商户7000多个，总营业面积24万平方米，它的规模化发展是整个南城经济发展的一个亮点。但鼎盛时期的大红门地区产业急剧膨胀，带来的是环境杂乱、交通拥堵、居民活动空间狭窄的尴尬。大红门地区人流、车流、物流密集，加大了维持城市正常运转的困难，让这一地区深受“大城市病”的困扰。材料二近十年来，北京持续打好疏解整治促提升“组合拳”，①城市面貌，优化提升首都核心功能。大红门地区疏解自2014年开始，经过全面启动、集中发力、深入攻坚、深化疏解四个阶段，45家市场拆除18家，关停19家，转型3家，升级5家，累计疏解商户2.9万户，减少从业人员8.7万人。市场关停拆除率达82%，商户疏解率达87%，从业人员疏解率达90%。2021年底，最后4家服装市场全面闭市，标志着大红门地区疏解任务彻底完成。疏解后的大红门地区“大城市病”有效缓解、②、城市更新成效初显、协同发展取得实效、规划建设全面启动。材料三大红门地区是首都城市整体布局的重要组成部分。早在2018年，丰台区就开始系统谋划南中轴地区规划建设工作，提出要在大红门地区形成“蓝绿交织、水城共融”的城市空间。2020年，丰台区对外公示大红门地区街区控制性详细规划草案。根据草案，围绕首都商务新高地和文化艺术新中心，大红门地区将形成“两轴、四区、一带、多点”的空间结构。其中，“两轴”是指依托南苑路和大红门路构建礼乐双轴，以秩序性空间序列打造“礼轴”，以灵动的多样场所形成“乐轴”。“四区”是指依据主导功能划分御道文创商业区、红门文化商务区和两侧的生活配套服务区。“一带”是凉水河生态景观带。“多点”则是指沿礼乐双轴，重点塑造大红门御道步行街、福海文化公园、大红门艺术公园、文化商务新红门四个重要的功能节点。综合三则材料，请用“因为……所以……并且……”的句式，写出你对大红门地区发展的了解。【5-2023-2024学年北京市通州区八上期末语文真题】《孟子》中说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”。请结合[材料二]，说说苏武是如何做到的。[材料二]苏武者，故右将军平陵侯苏建①子也。孝武皇帝②时，以武为移中③监④使匈奴。是时匈奴使者数降汉，故匈奴亦欲降武以取当⑤。单于使贵人故汉人卫律说武⑥，武不从，乃设以贵爵、重裱尊位，终不听。[乙]于是律绝不与饮食，武数日不降。又当盛暑，以旃⑦厚衣并束之日暴⑧，武心意愈坚，终不屈挠。武留十余岁，竟不降下，可谓守节臣矣。匈奴绐⑨言武死，其后汉闻武在，使使者求武，匈奴欲慕义归武。汉尊武为典属国，显异于他臣也。【6-2023-2024学年北京市怀柔区八上期末语文真题】同学们准备用下面文字作为宣传手册的结束语，请结合文段内容补全标题，你认为最恰当的一项是（）____________胸怀天下才可大展宏图共青团要帮助青年人早立志、立大志，从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰，牢牢把握培养社会主义建设者和接班人这个根本任务。同时，共青团要团结带领广大团员青年自觉听从党和人民召唤，胸怀“国之大者”，担当使命任务，到新时代新天地中去施展抱负、建功立业，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军。A.志存高远方能登高望远B.乘风踏浪搏击沧海横流C.青春年华释放耀眼火花D.跬步启风雷大展登云志【7-2023-2024学年北京市门头沟区八上期末语文真题】为了让更多同学参与到活动中，班委会需要在班级展示墙上张贴桥梁的卡片。请你推荐一座除上文两座桥梁之外的桥，按要求完善卡片。桥名：____________推荐理由：_________________【8-2023-2024学年北京市门头沟区八上期末语文真题】从“愚公移山”的事迹中，我们看到了为了理想不怕困难，勇于斗争，持之以恒的“愚公精神”。阅读下面两则材料，说说“愚公精神”在炎帝和夸父身上是如何体现的。材料一炎帝神农氏，起于烈山①，亦曰烈山氏。长于姜水②，故为姜姓，以火德③王天下，故为炎帝。古者民不粒食，未知耕稼，于是因天时，相地宜，始作耒耜④，教民艺⑤五谷，故谓之神农。民有疾病未知药石⑥，乃味草木之滋，察寒温之性，而知君臣佐使⑦之义。皆口尝而身试之，一日之间而遇七十毒。或云神农尝百药之时，一日百死百生，其所得三百六十物，以应周天之数。——宋·郑樵《通志》[注]①烈山：今随州市常都区房山镇。②姜水：在今岐山之东，为渭水的一条支流。③火德：古人认为，自然与社会的变化，与五行（金木水火土）相关，火德即五行之火性、火运。④耒耜lěisì：古代翻土农具。⑤艺：种植。⑥药石：药草。⑦君臣佐使：中药方剂中一种配方法。材料二夸父与日逐走①，入日②；渴，欲得饮，饮于河、渭③；河、渭不足，北饮大泽④。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑤。——《山海经》[注]①逐走：赛跑。逐：竞争。走：跑。②入日：追赶到太阳落下的地方。③河、渭：即黄河，渭水。④北饮大泽：北：方位名词用作状语，向北。大泽：大湖。⑤邓林：桃林。【9-2023-2024学年北京市延庆区八上期末语文真题】阅读下面链接材料，说说唐太宗的治国思想与孟子思想的相似之处，并结合选文和链接材料作简要说明。【链接材料】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”（选自《资治通鉴•唐纪》）注：①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态④忽：不注意，不重视。【10-2023-2024学年北京市延庆区八上期末语文真题】依据三则材料，说说你是如何看待非遗的保护和传承的。【11-2022-2023学年北京市朝阳区八上期末语文真题】为了让更多的人了解行道树，同学们打算制作一组北京行道树图鉴。请参照示例，为银杏树的推广图鉴补充行道树语。（要求运用一种修辞手法）【12-2022-2023学年北京市西城区八上期末语文真题】请结合甲乙两文，分析孟子所说的“大丈夫”精神在伯夷、叔齐身上是如何体现的。【13-2022-2023学年北京市东城区八上期末语文真题】结合下面的链接材料，说说“飞鸟相与还”中的“鸟”属于其中哪一种情形，并结合诗歌具体内容简要说明理由。【链接材料】陶渊明在诗文中常用“鸟”这个形象来表情达意，大体有三种情形：其一，以“鸟”表现他年轻时渴望实现理想抱负的雄心壮志；其二，以“鸟”表达他为官时对田园生活的向往；其三，以“鸟”表现他归隐田园后闲适自由的心境。【14-2022-2023学年北京市顺义区八上期末语文真题】同学们在了解关于种子的知识后有很多感慨。请你写一段话来表达“了解种子，珍惜粮食”主题学习的感受。要求：写作中引用下面名句中的一句。①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（《悯农》唐代李绅）②一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（《朱子家训》清代）【15-2022-2023学年北京市通州区八上期末语文真题】下面是畅游星App的登陆流程图，请你用一段文字完整、连贯地向班级同学介绍此App的登陆流程。（不超过80字）【16-2022-2023学年北京市石景山区八上期末语文真题】仿照下面示例，合理想象并描述诗人白居易笔下钱塘湖的春天。[示例]杜甫笔下的春天是萧索感伤的，你看那沦陷后的国都，残垣断壁，一片狼藉，昔日繁华的街市已变得面目全非，破败不堪，然而山河大地依旧，仍是原来模样，不为所动。春天降临到长安城，眼前却是乱草丛生，杂树疯长，可叹人去街空，尽是悲凉。【17-2022-2023学年北京市房山区八上期末语文真题】作为宣传短片的尾声，“身边文化遗产大家谈”环节需要几名同学出镜对“大石窝石作文化”进行宣传。你的任务是用上“文化”“历史”“智慧”三个词说几句话，向人们发出参观“大石窝石作文化村落”的邀请。【18-2022-2023学年北京市怀柔区八上期末语文真题】第4小组的同学对本次读书交流活动进行总结，请你用一两句话将这位同学的发言稿补充完整，要紧扣主题，并用上“理想”“本领”“担当”这几个关键词。中国共产党人自成立以来的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。自1921年中国共产党成立以来至今已101年，已经带领中国人民实现了第一个百年奋头目标，那就是带领全国人民全面建成了小康社会。习近平主席在党的二十大报告中指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。而第二个百年奋斗目标是指从1949年新中国成立到建国100年时的奋斗目标。算算时间，恰恰我们就成了第二个百年奋斗目标得以实现的中坚力量。同学们：_____。【19-2022-2023学年北京市延庆区八上期末语文真题】“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是孟子对“大丈夫”的论述，这对后人产生深远影响。结合下面材料，说说在董宣身上是如何体现大丈夫的精神的。【链接材料】董宣①特征为洛阳令。时湖阳公主②苍头③白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘④。宣于夏门亭候之，乃驻叩马，以刀画地，大言数⑤主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠⑥杀之。宣叩头曰：“陛下圣德中兴而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须垂，请得自杀。”即以头击楹⑦，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。——节选自《后汉书•董宣传》注：①[董宣]字少平，河南陈留人。东汉光武年间，曾任北海相，以打击豪强闻名。②[湖阳公主]光武帝刘秀的胞姐。③[苍头]奴仆的通称。④[骖（cān）乘]陪乘。⑤数：列举、责备。⑥[箠（chuí）]鞭子，这里指杖刑。⑦[楹（yínɡ）]殿堂前的明柱。【20-2021-2022学年北京市海淀区八上期末语文真题】阅读下面两则材料。材料一中“古之人”的表现符合《富贵不能淫》中“大丈夫”的哪个标准？这一标准在材料二中杜畿身上是如何体现的？材料一故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己焉；达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善①其身，达则兼善天下。（节选自《孟子·尽心上》）材料二杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，继母苦②之，以孝闻。举孝廉，除③汉中府丞。是时天下郡县皆残破，河东最先定。畿治之，崇宽惠，与民无为。渐课④民畜牸⑤牛、草马，下逮鸡豚犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿乃曰：“民富矣，不可不教也。”于是冬月修戎讲武，又开学宫，亲自执经教授，郡中化⑥之。（节选自《三国志·魏书·卷十六》，有删改）注：①善：修养。②苦：苛刻。③除：任命、授职。④课：督促、劝勉。⑤牸：zì，雌性动物。⑥化：教化【21-2021-2022学年北京市朝阳区八上期末语文真题】为了让世界感受中国人民温暖的情谊，日前，北京冬奥组委发起“冬奥有我”互动活动。要求参与者以志愿者的身份，向世界发出关注北京冬奥的“云端相聚”邀请函。请你据“内容明确，表达得体”的原则，在下面邀请函横线处补写合适的内容。【22-2021-2022学年北京市东城区八上期末语文真题】请说说《苏州园林》和下面的链接材料都表现了中国传统园林怎样的设计理念，并各举一例加以说明。【链接材料】园地惟山林最胜，有高有凹，有曲有深，有峻而悬，有平而坦，自成天然之趣不好事之工。入奥①疏源，就低凿水，搜土开其穴麓，培山接以房廊。杂树参天，楼阁碍云震出没；繁花覆地，亭台突池沼而参差。绝涧安其梁，飞岩假其栈②；闲闲即景，寂寂探春③。好鸟要朋，群麋偕侣。槛逗几番花信，门湾二带溪流。竹里通幽，松寮④阵僻。送涛声而郁郁。起鹤舞而翩翩。阶前自扫云，岭上谁锄月。千峦环翠，万壑流青。欲藉陶舆，何缘谢屐。（节选自《园冶》）①奥：幽深的地方。②绝洞安其梁，飞岩假其栈：水洞绝径处架设桥梁，飞岩悬崖处铺设栈道。③闲闲即景，寂寂探春：安闲地欣赏胜景，静静地寻觅春色。④松寮：松间小屋。【23-2021-2022学年北京市昌平区八上期末语文真题】阅读链接材料，简要说说孟子关于“大丈夫”的论断在范仲淹身上的具体表现。【链接材料】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或①夜昏怠②，辄以水沃③面；食不给，啖④粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗⑤受贬，由参知政事谪⑥守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而己。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”——《范仲淹有志于天下》注：①【或】有时。②【怠（dài）】疲倦。③【沃】这里是“洗”的意思。④【啖（dàn）】吃。⑤【谗（chán）】说别人坏话。⑥【谪】贬官降职或流放。【24-2021-2022学年北京市石景山区八上期末语文真题】在“至圣无域泽天下——古城中的圣贤伟人”板块，有对主张施行仁政的孟子的介绍，其中收录了两种对于“仁”字的理解，请你结合《得道多助，失道寡助》说说你更认可哪一种理解。会意字，上为“千”，寓意“多”；下面是个心脏的象形——爱是发自内心的一种情感，所以“仁”字从“心”。二者相合，取意“千万颗心”，也就是“博爱”。，从“人”、从“二”的会意兼形声字：上面是个人的形象，既表意也表音；下面是个“二”，为重文的记号，也就是说，它其实也代表一个人。两个人靠在一起，寓意人们“互存、互助、互爱”。【甲】【乙】答：【25-2021-2022学年北京市石景山区八上期末语文真题】山东历史悠久，文化灿烂，素有“孔孟之乡，礼仪之邦”的美誉，是中华民族儒家文化的发祥地之一。孔子、孟子都是对中华文化乃至世界文明产生重要影响的人物，自然也成为了山东重要的文化名片。亚圣孟子的“大丈夫”思想激励着一代代志士仁人。请你结合上文和链接材料，说说颜回、李玄通和苏武能否算得上是大丈夫。材料一子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（取材于《论语·雍也》）材料二李玄通，雍州蓝田人，累除定州总管。刘黑闼反叛，攻之，城陷