(英语)初中英语专题汇编主谓一致(一)含解析

（英语）初中英语专题汇编主谓一致(一)含解析一、主谓一致1．（题文）--Look!Mum,thispairofgloveswornout.Ineedanewpair.–OK!A．isB．areC．beD．were【答案】A【解析】试题分析:句意：---看，妈妈，这双手套坏了。我需要一双新的。---好的。此题是thispairof做主语，应用单三，故选A。考点：考查主谓一致。2．—Wouldyoulikesomejuiceorcoffee?—EitherOK.Ireallydon’tcare.A．is B．are C．was【答案】A【解析】【详解】句意“-你想要果汁还是咖啡？-都可以，我不在意”。根据either可知，空处用单数，排除B；且根据句意可知，用一般现在时，故选A。3．ThereabasketballgamebetweenClass8andClass12tomorrowafternoon.A．is B．has C．willbe D．willhave【答案】C【解析】【详解】句意：明天下午在8班和12班之间将有一场篮球比赛。A.is是，单数；B.has有，第三人称单数；C.willbe将是；D.willhave将有。这里是therebe句型，不能出现have/has，排除BD；根据时间状语tomorrowafternoon.可知用一般将来时，其结构是therewillbe+主语+介词短语。根据题意，故选C。4．Look!There______somemilk,twoeggsandafewcakesonthetable.A．is B．are C．has D．have【答案】A【解析】【详解】句意：看！桌子上有一些牛奶，两个鸡蛋和一些蛋糕。本题考查Therebe句型的主谓一致。therebe的主谓一致遵循的是就近原则，离be最近的somemilk（不可数）,所以用单数is，故选A。5．Inourclass_____ofthestudents_____girls.A．thirdfifths;is B．thirdfifth;are C．threefifth;is D．threefifths;are【答案】D【解析】【详解】句意：我们班五分之三的学生是女孩。在英语中表示分数，分子要用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数形式。五分之三应该是threefifths;另外，分数+名词复数作主语的时候，后面的谓语动词应该用复数。所以选D。6．（两者之中）每一方的;每一的Shestudiedhistoryandphilosophy,butshehadlittleinterestineithersubject.她学过历史和哲学,但对这两门课都没有多少兴趣。代词pron.7．一Whichwouldyouprefer,orangejuiceorcoffee?一EitherOK,butIprefercoffeemilk.A．are;to B．is;to C．are;with D．is;with【答案】D【解析】【详解】句意：——你喜欢哪一种，橙汁还是咖啡？——两种都可以，但我喜欢加牛奶的咖啡。考查系词和介词辨析题。either是二者择一，属于三单人称，系词需用is，可排除AC选项。短语prefersth.tosth.：比……更喜欢……；coffeewithmilk加牛奶的咖啡，with表伴随。根据上文“两种都可以”可知“我喜欢加牛奶的咖啡”；故选D。8．Therestofstudentsintheclassroom______myclassmates.A．is B．are C．be D．am【答案】B【解析】试题分析：句意：教室内的其他学生是我的同学们。本句主语Therestofstudents为复数形式，故系动词用复数形式are，选B。考点：主谓一致点评：be动词往往根据句子的主语而有所不同，其应用原则可以结合如下歌谣来记忆；我用am，你用are；is用在他、她、它。单数名词用is，复数名词全用are。9．Someoftheapplesarebad,butIbelievetherest______sweet.A．taste B．tastes C．aretasted D．istasted【答案】A【解析】试题分析：句意：一些苹果是坏的，但是剩下的一些还是很甜的。这里therest代指的剩下的许多苹果，是复数，故排除B、D；又因为taste是系动词，不能用被动形式，故排除C；故选A。考点：考查动词。10．Neitheryounorhe_________goodatdrawing.A．areB．isC．be【答案】B【解析】句意：你和他都不擅长绘画。Neither···nor···，“既不···也不···，既非···也非···”连接两个并列的主语时，应遵循“就近原则”。句子中就近的主语是he，谓语动词用is,排除A、C，答案是B。11．Look,thesetofkeys__ontheteacher'sdesk.A．areB．wereC．isD．was【答案】C【解析】试题分析：句意:看，这串钥匙在老师的桌子上。根据句意可知，这句话的主语是thesetofkeys，强调的是一串钥匙，因此谓语动词应该用单数形式，根据句意，这里应该用一般现在时态。故选C。考点：考查动词。12．—Whenwilltherailwaythatconnectsthetwocitiesopen?—nextyear.Onlytwothirdsbeenbuilt.A．Until;has B．Until;haveC．Notuntil;has D．Notuntil;have【答案】C【解析】【分析】【详解】句意:--连接这两座城市的铁路什么时候开通？--明年才开通。这段铁路只修了三分之二。until直到……时候；根据句意可知，直到明年铁路才能开通，因此应该用否定形式notuntil，直到……时候，才……；第二个空前的主语是twothirds，意思是三分之二的铁路，railway是单数形式，故动词也应该用单数，故选C。13．Driveslowly,Mary.______issomethingaheadontheroad.A．It B．This C．That D．There【答案】D【解析】试题分析：句意：开慢点，玛丽。在路的前方有东西。therebe句型表示某物存在某处。结合句意，故选D。【考点定位】：考查therebe句型。14．Nowadaysmanynewtaxiapps（打车软件）_________tohelppeopletravelaroundmoreeasily.A．areused B．use C．used D．isused【答案】A【解析】【详解】句意：现在很多新的打车软件被用来帮助人们更方便地旅行。areused被用来；use使用；used过去式；isused被用来。根据句意可知，主语manynewtaxiapps与动词构成被动关系，应使用被动语态，且主语是复数的，故应选A。15．Dad,thisphoneisringing,IguesseitheryouorMumonthephone.A．wantB．arewantedC．wantsD．iswanted【答案】D【解析】试题分析：句意：我猜电话或者是找你的或者是找妈妈的。主语youorMum是want的承受者，故句子用被动语态；either…or…连接并列主语，谓语动词根据就近原则故用is，故选D。考点：考查一般现在时的被动语态。16．---WhereisMr.Wang?---Hetogetherwithhisstudents_______HaibinPark．A．havegonetoB．hasgonetoC．hasbeentoD．havebeento【答案】B【解析】【详解】句意“-王先生去哪里了？-他和他的学生去了海滨公园”。havebeento去了某地（回来了），havegoneto去了某地（还未回来），根据WhereisMr.Wang可知，还未回来，排除C和D。且当togetherwith连接两个主语时，谓语动词要和最前面的主语保持一致，故选B。【点睛】主语后有with,along,like,except,besides,but,including,togetherwith,aswellas等引导的名词或代词时，谓语动词与前面的主语保持一致，即“就前原则”。17．Notonlyhisparentsbutalsohisgrandfather_______toalotofplacesofinterestinourcountrysincetheycamehere.A．hasgone B．hasbeenC．havegone D．havebeen【答案】B【解析】试题分析：句意：自从他们来到这，他的父母和爷爷去参观了很多我国的名胜古迹。neither…nor…,既不······也不······，either…or…,或者······或者······，Notonly…butalso…,不但，而且。如果连接的是主语，谓语动词与较近的名词保持一致，结合句意，故选B考点：考查现在完成时的用法。18．______Lucy_______Lilymaygotothemovieswithyou,becausetheyarenotallowedtogooutonschoolnights.A．Either;or B．Neither;norC．Both;and D．Notonly;butalso【答案】B【解析】试题分析：句意：莉莉和露西都不可以和你去看电影，因为不允许她们周日晚上外出。A.Either;or或者……或者……，表示选择两者之一；B.Neither;nor……既不……也不，表示两者都不；C.Both;and：……和……两者都；D.Notonly;butalso不但……而且……：两者都。由于两人都不能外出，所以选B。考点：考查连词辨析。19．_____you_____yourbrothercanjoinus.Wehavehadenoughpeople.A．Both;and B．Either;or C．Neither;nor【答案】C【解析】试题分析：both…and表示两者都，谓语动词用复数的形式，Neither…nor表示两者都不，谓语动词就近原则，Either..or...表示或者……或者……,谓语动词就近原则，句意：你和你的弟弟两个都不能加入我们，我们有足够的人。故选C。考点：考查连词。20．—Mike,pleaseturndownthemusic,____Lucy_____Lilyaresleeping.—Sorry,I’lldoitrightaway.A．neither;nor B．either;or C．notonly;butalso D．both;and【答案】D【解析】句意：——迈克，请把音乐的音量关小，露西和莉莉两人都在睡觉。——对不起，我马上就关小。A.neither,nor既不……也不……（二者都不）；B.either,or或者……或者……；C.notonly,butalso不但……而且……；D.both,and……和……二者都。根据句意，排除A；B,C答案都有就近原则，故正确答案选D。21．Thenumberofpeopleinvited______fifty,butanumberofthem______absent（缺席）fordifferentreasons.A．were;was B．was;was C．was;were D．were;were【答案】C【解析】【详解】句意：受到邀请的人数是五十，但是很多人因为各种各样的原因而缺席。Thenumberof表示“的数量”，其主语为数目，所以后面的谓语动词用单数形式，而anumberofthem表示“大量，许多”，后面修饰可数名词的复数，后面的谓语动词也用复数形式；故选C。22．______myfather______mymothertakegoodcareofme.Ilovethemsomuch.A．Either,orB．Neither,norC．Both,andD．Notonly,butalso【答案】C【解析】句意：我的爸爸和妈妈把我照顾得很好，我非常爱他们。A.Either,or或者…或者…；B.Neither,nor既不…也不…；C.Both,and两者都；D.Notonly,butalso不但……而且……。根据“Ilovethemsomuch.”判断，爸爸妈妈都很照顾我，首先排除A,B；Both…and两者都，连接并列主语时，谓语动词用复数形式；Notonly…butalso不但……而且，连接并列主语时遵循就近原则，根据动词take为原形，故答案选C。点睛：both…and“双者都”，连接句子的两个主语时，其后谓语动词通常用使用复数形式。either…or；neither…nor与notonly…butalso注意采取“就近原则”。notonly…butalso结构中的notonly可用于句首，连接两个分句时，第一个从句主谓要倒装。如：Notonlyisheclever,butalsoheishardworking.23．_______oftheteachersinourschool_________womenteachers.A．Twothirds,areB．ThirdSecond,isC．Twothirds,is【答案】A【解析】句意：我们学校的三分之二的老师都是女老师。考查分数的表达以及主谓一致。三分之二表达为twothirds，其后的名词决定谓语的单复数。后面的名词是teachers，故谓语用复数。点睛；分数的表达分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一的时候分母要加s。eg.onefifth五分之一twofifths五分之二24．WhenIcalledthetaxiservice,I____thattherewasnotaxi.A．weretold B．wastold C．wastelling【答案】B【解析】句意：当我给出租出服务打电话时，我被告知没有出租车。根据called可知此处用一般过去时，结合句意表示被告知，故用被动语态，主语I是单数，故谓语用单数形式，故为wastold，故选B。25．________ofthestudentsinourclass________goingtothesummercampinBeijingnextweek.A．Twofifths;are B．Secondfifths;are C．Twofifths;is D．Twofifth;are【答案】A【解析】句意：我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营。分子大于1时，做分母的序数词用复数，因此五分之二的表达应该是twofifths，排除B,D；分数后面的名词为复数名词students，根据主谓一致的原则，只能用are，故答案选A。点睛：本题考查的知识点有分数的表达和主谓一致，一般情况下，表示分数时，分子要用基数词，分母要用序数词，如果分子大于1，表示分母的序数词要用复数形式，如：twothirds三分之二。由“分数或百分数+名词”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。如：60%ofthestudentsinourclassaregirls.我们班60%的学生是女生。Twothirdsoftheappleisred.这个苹果的三分之二是红色的。26．Theboyisverybrave．I________he________thetalltree．A．daresay;darestoclimbB．daretosay;dareclimbingC．daresaying;daresclimbD．daretosay;daresclimbed【答案】A【解析】句意“这个小男孩非常的勇敢，我敢说，他敢爬上那棵高的树”。dare既可作情态动词，也可作实意动词。做情态动词时，无人称与数的变化，且空后用动词原形；做实意动词时，有人称和数的变化，用daretodosth。第一空排除C。第二空即可写成dareclimb也可写成darestoclimb，故选A。27．____mysister____Idowellinourlessons.Mymotherisveryproudofus.A．Neither,nor B．Either,or C．Notonly,butalso【答案】C【解析】句意“不但我妹妹，而且我也在课堂上表现的很好，我的妈妈以我们为骄傲”。A.既不……也不……；B.或者……或者……；C.不但……而且……。根据Mymotherisveryproudofus可知