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文档简介
中考数学总复习《概率初步》达标测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、某居委会组织两个检查组,分别对“垃圾分类”和“违规停车”的情况进行抽查.各组随机抽取辖区内某三个小区中的一个进行检查,则两个组恰好抽到同一个小区的概率是()A. B. C. D.2、在一个不透明的口袋中,装有若干个红球和3个黄球,它们除颜色外没有任何区别,摇匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回口袋中,通过大量重复摸球实验发现,摸到黄球的频率是,则估计盒子中红球的个数大约是A.20个 B.16个 C.15个 D.12个3、一个不透明的袋子中有3个黄球和4个红球,这些球除颜色不同外其他完全相同.从袋子中随机摸出一个球,则它是黄球的概率为()A. B. C. D.4、现有4张卡片,其中3张卡片正面上的图案是“”,1张卡片正面上的图案是“”,它们除此之外完全相同.把这4张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张,则这两张卡片正面图案相同的概率是()A. B. C. D.5、小丽准备通过爱心热线捐款,她只记得号码的前位,后三位由,,这三个数字组成,但具体顺序忘记了,她第一次就拨对电话的概率是(
)A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)1、老师为帮助学生正确理解物理变化与化学变化,将6种生活现象制成看上去无差别卡片(如图).从中随机抽取一张卡片,抽中生活现象是物理变化的概率是_______________.2、某班共有36名同学,其中男生16人,喜欢数学的同学有12人,喜欢体育的同学有24人.从该班同学的学号中随意抽取1名同学,设这名同学是女生的可能性为a,这名同学喜欢数学的可能性为b,这名同学喜欢体育的可能性为c,则a,b,c的大小关系是___________.3、如果任意选择一对有序整数(m,n),其中|m|≤1,|n|≤3,每一对这样的有序整数被选择的可能性是相等的,那么关于x的方程x2+nx+m=0有两个相等实数根的概率是______.4、贵阳市2021年中考物理实验操作技能测试中,要求学生两人一组合作进行,并随机抽签决定分组.有甲、乙、丙、丁四位同学参加测试,则甲、乙两位同学分到同一组的概率是___________.5、从中任取一数作为,使抛物线的开口向上的概率为__________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、有个均匀的正十二面体的骰子,其中1个面标有“1”,2个面标有“2”,3个面标有“3”,2个面标有“4”,1个面标有“5”,其余面标有“6”,将这个骰子掷出后:(1)掷出“6”朝上的可能性有多大?(2)哪些数字朝上的可能性一样大?(3)哪些数字朝上的可能性最大?2、有五个封装后外观完全相同的纸箱,且每个纸箱内各装有一个西瓜,其中,所装西瓜的重量分别为6kg,6kg,7kg,7kg,8kg.现将这五个纸箱随机摆放.(1)若从这五个纸箱中随机选1个,则所选纸箱里西瓜的重量为6kg的概率是______;(2)若从这五个纸箱中随机选2个,请利用列表或画树状图的方法,求所选两个纸箱里西瓜的重量之和为15kg的概率.3、在“双减”和“双增”的政策下,某校七年级开设了五门手工课,按照类别分别为:.剪纸;.沙画;.雕刻;.泥塑;.插花,每个学生仅限选择一项,为了了解学生对每种手工课的喜爱程度,随机抽取了七年级部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图:根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)本次共调查了__________名学生;扇形统计图中__________,类别所对应的扇形圆心角的度数是__________度;(2)请根据以上信息直接补全条形统计图;(3)在学期结束时,从开设的五门手工课中各选出一名学生谈感悟,由于这五名同学采用随机抽签的方式确定顺序,请用树状图或列表的方式说明剪纸()和雕刻()两人排在前两位谈感受的概率.4、如图,现有一个可以自由转动的圆形转盘,被分成6个面积相等的扇形区域,指针的位置固定.转盘游戏规则如下:花费5元可以随意转动一次转盘,当转盘停止时,指针指向哪个区域,就按照这个区域所示的数字相应地顺时针跳几格,然后按照如表格所示的说明确定奖金数额.例如,当指针指向区域“2”时,就向前跳两格到区域“4”.按奖金说明,区域“4”所示的奖金为5元,就可得奖金5元.区域123456奖金3元1元20元5元10元2元(1)在一次转盘游戏中,求获得2元奖金的概率;(2)请你用概率知识判断这个转盘游戏是否公平?若不公平,请改变转盘每个区域对应的奖金数额,使其公平.5、某校近期对七、八年级学生进行了“新型冠状病毒防治知识”线上测试,为了解他们的掌握情况,从七、八年级各随机抽取了50名学生的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息:a、七年级的频数分布直方图如图(数据分为5组:50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100)b、七年级学生成绩在80≤x<90的这一组是:80;80.5;81;82;82;83;83.5;84;84;85;86;86.5;87;88;89;89c、七、八年级学生成绩的平均数、中位数、众数如表:年级平均数中位数众数七年级85.3m90八年级87.28591根据以上信息,回答下列问题:(1)表中m的值为;(2)在随机抽样的学生中,七年级小张同学与八年级小李同学的成绩都为84分,请问谁在自己的年级排名更靠前?请说明理由;(3)七年级学生中,有2位女同学和1位男同学获得满分,这3位同学被授予“疫情防控标兵”称号,并安排在领奖台上随意排成一排拍照留念,求两名女生不相邻的概率.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】分析:将三个小区分别记为A、B、C,列举出所有情况即可,看所求的情况占总情况的多少即可.详解:将三个小区分别记为A、B、C,列表如下:ABCA(A,A)(B,A)(C,A)B(A,B)(B,B)(C,B)C(A,C)(B,C)(C,C)由表可知,共有9种等可能结果,其中两个组恰好抽到同一个小区的结果有3种,所以两个组恰好抽到同一个小区的概率为.故选C.点睛:此题主要考查了列表法求概率,列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适用于两步或两步以上完成的事件;解题时还要注意是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.2、D【解析】【分析】利用大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.【详解】设红球有x个,根据题意得,3:(3+x)=1:5,解得x=12,经检验:x=12是原分式方程的解,所以估计盒子中红球的个数大约有12个,故选D.【考点】此题主要考查了利用频率估计概率,正确运用概率公式是解题关键.3、C【解析】【分析】用黄球的个数除以球的总个数即可.【详解】解:∵从袋子中随机摸出一个球,共有7种等可能结果,其中它是黄球的有3种结果,∴它是黄球的概率为,故选:C.【考点】本题主要考查概率公式,随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数.4、D【解析】【详解】分析:直接利用树状图法列举出所有可能进而求出概率.详解:令3张用A1,A2,A3,表示,用B表示,画树状图为:,一共有12种可能的情况,其中两张卡片正面图案相同的有6种情况,故从中随机抽取两张,则这两张卡片正面图案相同的概率是:.故选D.点睛:此题主要考查了树状图法求概率,正确列举出所有的可能是解题关键.5、D【解析】【分析】首先根据题意可得:可能的结果有:502,520,052,025,250,205;然后利用概率公式求解即可求得答案.【详解】解:∵她只记得号码的前5位,后三位由5,0,2,这三个数字组成,∴可能的结果有:502,520,052,025,250,205;∴他第一次就拨通电话的概率是:.故选:D.【考点】此题考查了列举法求概率的知识.注意概率=所求情况数与总情况数之比.二、填空题1、【解析】【分析】根据简单的概率公式求解即可.【详解】解:卡片中有2张是物理变化,一共有6张卡片,∴是物理变化的概率为:,故答案为:.【考点】题目主要考查简单的概率公式计算,理解题意是解题关键.2、c>a>b【解析】【分析】根据概率公式分别求出各事件的概率,故可求解.【详解】依题意可得从该班同学的学号中随意抽取1名同学,设这名同学是女生的可能性为,这名同学喜欢数学的可能性为,这名同学喜欢体育的可能性为,∵>>∴a,b,c的大小关系是c>a>b故答案为:c>a>b.【考点】本题考查概率公式的基本计算,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比.3、【解析】【分析】首先确定m、n的值,推出有序整数(m,n)共有:3×7=21(种),由方程x2+nx+m=0有两个相等实数根,则需:△=n2-4m=0,有(0,0),(1,2),(1,-2)三种可能,由此即可解决问题.【详解】解:m=0,±1,n=0,±1,±2,±3∴有序整数(m,n)共有:3×7=21(种),∵方程x2+nx+m=0有两个相等实数根,则需:△=n2-4m=0,有(0,0),(1,2),(1,-2)三种可能,∴关于x的方程x2+nx+m=0有两个相等实数根的概率是,故答案为.【考点】此题考查了概率、根的判别式以及根与系数的关系、绝对值不等式等知识,此题难度适中,注意掌握概率=所求情况数与总情况数之比.4、【解析】【分析】画树状图,共有12种等可能的结果,甲、乙两位同学分到同一组的结果有2种,再由概率公式求解即可.【详解】解:画树状图如图:共有12种等可能的结果,甲、乙两位同学分到同一组的结果有4种,∴甲、乙两位同学分到同一组的概率为,故答案为:.【考点】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.5、【解析】【分析】使抛物线y=ax2+bx+c的开口向上的条件是a>0,据此从所列5个数中找到符合此条件的结果,再利用概率公式求解可得.【详解】解:在所列的5个数中任取一个数有5种等可能结果,其中使抛物线y=ax2+bx+c的开口向上的有3种结果,∴使抛物线y=ax2+bx+c的开口向上的概率为,故答案为:.【考点】本题考查概率公式的计算,根据题意正确列出概率公式是解题的关键.三、解答题1、(1)掷出“6”朝上的可能性有;(2)3与6,4与2,1与5朝上的可能性一样大;(3)3,6朝上的面最多,因而可能性最大.【解析】【分析】(1)让“6”朝上的情况数除以总情况数即为所求的可能性;(2)看哪两个数字出现的情况数相同即可;(3)看哪个数字出现的情况最多即可.【详解】(1)标有“6”,的面有3个,因而掷出“6”朝上的可能性有;(2)3与6,4与2,1与5朝上的可能性一样大;(3)3,6朝上的面最多,因而可能性最大.【考点】用到的知识点为:可能性等于所求情况数与总情况数之比.可能性大小的比较:只要总情况数目相同,谁包含的情况数目多,谁的可能性就大;反之也成立;若包含的情况相当,那么它们的可能性就相等.2、(1)(2)见解析,【解析】【分析】(1)直接根据概率公式计算;(2)先列表,展示所有20种等可能的结果数,再找出两个数字之和等于15kg所占的结果数,再根据概率公式计算.(1)解:所选纸箱里西瓜的重量为6kg的概率是,故答案为:;(2)解:列表如下:
第二个第一个66778612131314612131314713131415713131415814141515由列表可知,共有20种等可能的结果,其中两个西瓜的重量之和为15kg的结果有4种.∴.【考点】本题考查了列表法与树状图法求概率,解题的关键是利用列表法和树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,从而求出概率.3、(1)120,25,54(2)见解析(3)【解析】【分析】(1)用类别D的人数除以其所占的百分比可求调查人数,用类别C人数除以调查人数再乘以百分之百即可求得m,用360°乘以A类所占的百分比即可;(2)先求出类别B的人数,然后再补全条形统计图即可;(3)先画树状图确定所有可能,再利用概率公式,即可求解.(1)解:(1)本次共调查的学生数为:36÷30%=120m%=30÷120×100%=25%;类别所对应的扇形圆心角的度数为360°×=54°故答案为:120,25,54(2)解:类别B的人数为120×5%=6则补全的条形统计图如下图:(3)解:根据题意,画树状图如下:由树状图可知,共有20种等可能的结果,其中,剪纸()和雕刻()两人排在前两位的结果有2种,分别为,.∴(剪纸()和雕刻()两人排在前两位).即:剪纸()和雕刻()两人排在前两位的概率是.【考点】本题主要考查了条形统计图、扇形统计图、运用画树状图求概率等知识点,正确读取统计图中的信息和画出树状图成为解答本题的关键.4、(1)(2)不公平,修改转盘每个区域对应的奖金数额见解析【解析】【分析】(1)根据题意列表,运用概率公式直接求出获得2元奖金的概率即可;(2)计算出平均收益与5元相比较,即可得出这个转盘游戏是否公平,修改奖金总额为30元即可.(1)转盤转到各格的概率相等,其对应的领奖数字与领奖金额如表:
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