首届中学校园科技文化艺术节活动方案

首届中学校园科技文化艺术节活动方案首届中学校园科技文化艺术节活动方案「篇一」首届中学校园科技文化艺术节活动方案一、指导思想本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。二、组委会主任。副主任。执行主任。执行副主任。执行委员。三、活动主题优美校园・飞扬青春四、参加对象及分组初一、初二、高一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行(注：接受初三段学生以个人名义参加活动)五、活动项目(一)艺术表演类：声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人(二)艺术作品类：绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸(三)科技作品类：现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作(四)科技文化艺术节汇报演出六、活动时间及安排筹备阶段：2月7日―2月19日(第1周-第2周)组织开展：2月20日(开幕式)―3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)七、分值、奖项设立1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分；4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%―15%)、二等奖(20%―25%)、三等奖(30%―35%)、鼓励奖(25%―40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%)，最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。八、参与方式大合唱初二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。九、报名方式本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。十、注意事项(一)为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品；(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。未尽事宜，另行通知首届中学校园科技文化艺术节活动方案「篇二」一、活动主题：以“共同成长、快乐你我”为主题的第八届校园科技文化艺术节活动，旨在展示学校科技、艺术教育的成果，激发师生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。二、活动时间：4月～5月三、活动安排：1.第6～7周：活动准备周一(4月8日)，科技文化艺术节开幕，各活动负责人制定具体活动方案，第7周完成。2.第9周科技文化艺术节各项活动开展。四、活动项目：1．“复兴中华”主题合唱比赛。（芮正华、王丹）一、二年级学生不参加比赛，以年级为单位集体演唱“复兴中华”少儿歌曲。三～六年级学生以班级为单位参加合唱比赛，每班一首歌曲，(以“复兴中华”为主题的歌曲为主)。2．“共同成长、快乐你我”艺术名家名作欣赏、科学家创造发明活动。（颜铭芳、唐文光）（1）一至三年级每个学生讲音乐家、美术家、科学家的故事，时间为3—5分钟，利用晨会、班队活动课时间完成。（一年级音乐家、二年级美术家、三年级科学家）（2）四至六年级学生每人出一份音乐家、美术名家名作，科学家及创造发明小报。（四年级音乐家、五年级美术家、六年级科学家）（3）学生参加“艺术家的故事”演讲比赛。（五分钟以内，每班一名）。3.结合“2+1”书法特色，全体语文教师粉笔字比赛。4.师生武术操比赛。5.学校校内书法考级。学生人人参加校内书法考级（上学期已参加江苏省书法考级的学生免考，在原有级别证书的基础上加两级），学生在规定时间内按要求书写（各年级要求不同），由书法教师给与定级，并颁发校内书法考级证书，学校对各班级别较高的学生颁发“书法之星”荣誉证书。6.金钥匙科技知识竞赛进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，配合市科学质量调研，提高学生科普知识水平，在三至六年级开展金钥匙科技知识竞赛。要求三至六年级学生全员参与，注重科技知识的积累与运用。7.科技模型制作比赛，三至六年级。为了积极配合省市科技模型竞赛，进一步让学生动手又动脑，激发创新思维，认真组织三至六年级学生进行原有模型的改装、创新竞赛，并选出优胜者参加高一级比赛。8.“我与学生共成长”教学展示活动。（各艺术学科教研组长）结合学科特色、课堂模式研究，向全校教师进行课堂教学展示活动，进一步促进我校学科特色、课堂模式的研究。首届中学校园科技文化艺术节活动方案「篇三」为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，深化校园精神文明建设内涵，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，培养创新精神，增强实践能力，促进青少年成长成才。经学校行政会研究决定在本学期第八周至第九周举办GD中学第九届校园科技文化艺术节。一、指导思想：本届校园科技文化艺术节坚持以科学发展观为统领，深入贯彻落实中央《意见》精神，通过开展丰富多彩、喜闻乐见的校园科技文化艺术活动，为进一步丰富校园文化生活，大力推进我校素质教育工作的深入开展，深化学校科技、艺术与文化教育有机结合，为学生提供更多展现自我才华和宏扬自身个性的空间，提高学生的创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育教学质量和办学水平，全面促进学生健康、和谐的成长。二、活动主题和宗旨：主题：“弘扬个性展示才华”。宗旨：建设有利于中学生健康成长的校园文化氛围，激发学生爱国、爱校的热情，培养学生的人文精神、创新精神、实践能力，促进广大学生综合素质的全面提高。三、组织机构：为保证本届校园科技文化艺术节各项工作的顺利进行，学校成立GD中学第九届校园科技文化艺术节领导小组，负责本届科技文化艺术节活动的总体协调工作及各项活动的组织和实施。组长：x副组长：x成员：x四、参加对象：全校师生五、活动时间：20xx年4月19日——4月30日六、活动内容简介：（附活动一览表）1、科协：（负责人：x）①、学生优秀作品展②、科技创意——鸡蛋撞地球比赛2、语文组：——名著阅读竞赛（负责人：x）3、数学组：——初中数学竞赛（负责人：x）4、英语组：——英语综合知识竞赛（负责人：x）5、文综组：——学生实事知识竞赛（负责人：x）6、理综组：——初中地理、生物知识竞赛（负责人：x）7、体艺组：①、初一年段：——乒乓球迎面竞走接力比赛（负责人：x）②、初二年段：——定点投篮比赛（负责人：x）③、初三年段：——体育综合比赛（负责人：x）④、第三届校园十佳歌手比赛（负责人：x）七、活动要求：1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是深化我校校园精神文明文化建设的重要载体，全面推进学校素质教育的重要举措，各职能部门要予以高度重视，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。2、突出主题、多出精品。“弘扬个性展示才华”为本届校园科技文化艺术节的主题。各职能部门在组织活动过程中必须紧扣主题，结合学校教育教学实际，精心设计项目活动方案，精益求精，多出精品。3、精心策划、注重实效。各