自考公共课考试彩蛋押题带答案详解（研优卷）

自考公共课考试彩蛋押题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题36分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、（单选题）要关闭正在运行的程序窗口，可以按（）

A.Alt+Ctrl键

B.Alt+F3键

C.Ctrl+F4键

D.Alt+F4键

正确答案：D

2、（单选题）马克思主义中国化的基本要求是（）

A.把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

B.把马克思主义同外国经验相结合

C.反对教条主义和经验主义

D.坚持调查研究和走群众路线

正确答案：A

3、（单选题）我国宪法规定了公民的基本权利和义务。下列选项中，既属于公民权利，又属于公民义务的是（）

A.劳动

B.政治自由

C.人身自由

D.依法纳税

正确答案：A

4、（单选题）熟知端口被固定分配给一些服务。比如21端口分配给【】

A.FTP服务

B.SMTP服务

C.HTTP服务

D.RPC服务

正确答案：A

5、（单选题）下列不属于广域网的是

A.ATM网

B.帧中继网

C.以太网

D.X.25分组交换网

正确答案：C

6、（单选题）认为员工是消极、被动的，只有通过严格监管、严格控制才能提高效率，这是

A.X理论

B.Y理论

C.Z理论

D.超Y理论

正确答案：A

7、（单选题）公共生活是人类社会生活的一个重要方面。下列有关公共生活的说法中，正确的是（）

A.随着社会的发展，公共生活的领域在逐步缩小

B.维护现代公共生活秩序的基本手段是政策和法律

C.就交往对象之间的社会联系而言，公共生活比私人生活更为简单

D.在公共生活中，人们的行为总是直接或间接地互相影响和联系着

正确答案：D

8、（单选题）贺铸的《鹧鸪天》(重过阊门万事非)是一首()

A.咏物词

B.怀古词

C.悼亡词

D.送别词

正确答案：C

9、（单选题）超文本的含义是

A.该文本中含有声音

B.该文本中含有二进制数

C.该文本中含有链接到其他文本的链接点

D.该文本中含有图像

正确答案：C

10、（单选题）十进制数向二进制数进行转换时，十进制数91相当于二进制数（）

A.1101011

B.1101111

C.1110001

D.1011011

正确答案：D

二、多选题（2小题，每小题3分，共计6分）1、（多选题）资本主义国家资本与私人资本在企业内部结合的方式主要有（）A.国家购买一部分私人企业的股票B.原国有企业出卖一部分股票给私人C.国家和私人共同投资兴建新的企业D.原国有企业全部私有化正确答案：ABC2、（多选题）戴维斯指出非正式沟通网络基本形式包括（）

A.集束式

B.偶然式

C.流言式

D.单线式

E.全通道式

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题64分）三、填空题（3小题，每小题3分，共计9分）1、（填空题）Itwillbeinterestingtoseewhat’sgoingtohappenatthenext________(elect).正确答案：election2、（填空题）某刚性双原子分子理想气体，在一等压膨胀过程中吸热700J，则在该过程中气体对外做功为________________J.

正确答案：200

3、（填空题）Forthoseinvolved,thescandalhasbeenavery________(pain)experience

正确答案：painful

四、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、（判断题）冯友兰是中国著名的哲学家，著有《中国哲学史》。

正确答案：

正确

2、（判断题）南昌起义、秋收起义、广州起义都以失败告终。

正确答案：

正确

3、（判断题）修以求其粹美，养以期其充足，修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶正确答案：正确4、（判断题）西藏和平解放后，中国领土全部得到了解放。

正确答案：

错误

5、（判断题）在Excel中，选取连续单元格必须用ALT键配合。

正确答案：

错误

5、简答题（3小题，每小题10分，共计30分）1、（问答题）若u=u(x²+y²)，试求解析函数f(z)u+iv正确答案：f(z)=2c1inz+c2+ic3（c1,c2,c3为任意实常数）2、（问答题）将3个不同的球随机地投入到4个盒子中,求有三个盒子各一球的概率

正确答案：

3、（问答题）心理相容正确答案：心里相容是指群体成员之间心理上的相互理解、容纳和协调,即群体成员间的心理流和心理