重难点自考专业(小学教育)试卷及答案【典优】_第1页
重难点自考专业(小学教育)试卷及答案【典优】_第2页
重难点自考专业(小学教育)试卷及答案【典优】_第3页
重难点自考专业(小学教育)试卷及答案【典优】_第4页
重难点自考专业(小学教育)试卷及答案【典优】_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自考专业(小学教育)试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)下列选项中不属于“春柳社”成员的是()

A.李叔同

B.曾孝谷

C.丁西林

D.欧阳予倩

正确答案:C

2、(单选题)关于“桐城派”,下列说法错误的是

A.明代散文的标杆

B.讲求“义法”

C.以方苞等人为代表

D.主张按照古文通则对文章进行严格规范

正确答案:A

3、(单选题)美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的,即促进人的全面发展和人的()

A.审美发展

B.道德发展

C.精神发展

D.心智发展

正确答案:A

4、(单选题)下列选项中不属于巴尔扎克《人间喜剧》“风俗研究”中“六大场景”的是

A.经济生活场景、哲理生活场景

B.巴黎生活场景、外省生活场景

C.政治生活场景、军事生活场景

D.私人生活场景、乡村生活场景

正确答案:A

5、(单选题)下列不属于陈述性知识的是()

A.符号

B.动作

C.概念

D.命题

正确答案:B

6、(单选题)美国在20世纪50年代颁布的一项直接影响现代教育发展的教育法案是()

A.普通教育法

B.职业教育法

C.国防教育法

D.高等教育法

正确答案:C

7、(单选题)英国以下教育机构中,属于公共学校系统的是()

A.私立幼儿园

B.预备学校

C.公学

D.现代中学

正确答案:D

8、(单选题)根据维果斯基的心理发展理论,高级心理机能源自()

A.教育

B.成熟

C.练习

D.遗传

正确答案:A

9、(单选题)根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法,称为()

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.问卷法

正确答案:B

10、(单选题)审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来,它的这个作用在梁启超那里被称为()

A.熏”

B.浸“”

C.刺“

D.提“”

正确答案:C

11、(单选题)一般说,样本容量与样本代表性呈()相关。

A.负

B.零

C.正

D.低

正确答案:C

12、(单选题)识字的最终目的是()

A.会读

B.会写

C.会讲

D.会用

正确答案:D

13、(单选题)斯宾塞认为教育管理儿童的最终目的是让儿童学会()

A.轻率

B.粗鲁

C.自治

D.盲目

正确答案:C

14、(单选题)为了更好地发挥景观美育的作用,应该加强景观的()

A.特色美、造型美和整体美

B.特色美、比例美和和谐美

C.个性美、比例美和整体美

D.个性美、造型美和和谐美

正确答案:A

15、(单选题)美国的STS内容结构可称为()

A.三元模式

B.复合三元模式

C.理论—应用模式

D.研究—教育模式

正确答案:C

16、(单选题)下列作家不属于“现代派”诗歌流派的是

A.戴望舒

B.艾青

C.卞之琳

D.何其芳

正确答案:B

17、(单选题)“人生代代无穷已,江月年年只相似。”的下面两句诗是

A.江畔何人初见月?江月何年初照人?

B.江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

C.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

D.不知江月照何人,但见长江送流水。

正确答案:D

18、(单选题)对小学生作文的最基本要求是()

A.有具体内容

B.有中心

C.语句通顺

D.有条理

正确答案:A

19、(单选题)制定课程计划的首要问题是()

A.学年编制和学周安排

B.学科设置

C.学科顺序

D.课时分配

正确答案:B

20、(单选题)教育技术学的研究对象是()

A.学习材料与教学环境

B.学习过程与学习资源

C.学习过程与教学过程

D.教学方法与手段

正确答案:B

21、(单选题)学生心理健康教育的主要场所是()

A.学校

B.心理咨询室

C.医院

D.课堂

正确答案:A

22、(单选题)1842年,马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼访问欧洲归来,撰写了一本著名的()

A.《关于普鲁士公立教育情况的报告》

B.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》

C.《欧洲大陆的学校》

D.其他

正确答案:D

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)艺术教育的内容包括()

A.艺术兴趣教育

B.艺术情感教育

C.艺术知识教育

D.艺术创作教育

E.艺术欣赏教育

正确答案:CDE

2、(多选题)数学思维的一般方法包括()

A.观察与实验

B.分析与综合

C.比较与分类

D.抽象与概括

E.归纳与演绎

正确答案:ABCDE

3、(多选题)游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在()A.发展少儿的艺术才能B.发展少儿想像力C.发展少儿自发精神D.培养少儿的审美趣味E.发展、强化少儿情感体验正确答案:BCE4、(多选题)社会的科学技术化的主要特征是()

A.社会理念超前化

B.社会行为理性化

C.社会管理信息化

D.社会发展生态化

E.社会结构复杂化

正确答案:BCD

5、(多选题)哲学家康德将人的心理结构分为()

A.知

B.情

C.意

D.心

E.思

正确答案:ABC

第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)学校教育与生产劳动相脱离始于:________。

正确答案:封建社会

2、(填空题)美国的教育在学制上是___________制。

正确答案:单轨

3、(填空题)在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来,这是()

正确答案:变形

4、(填空题)人格方面的个别差异主要包括_______差异和_______差异两个方面。

正确答案:人格类型、人格特质

5、(填空题)柏拉图的教育代表作是___________。

正确答案:《理想国》

四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)我们可以说“很干净”、“很愉快”,但是不能说“很学习”、“很骑车”。由此可见,动词并不能受“很”的修饰。正确答案:错误2、(判断题)在Audacity环境中,通过Microphone录音必须手动打开录音通道。

正确答案:

错误

3、(判断题)动画利用了人眼的视觉滞后性,只要两幅画面更替的间隔小于1秒,即呈现动态的效果了。正确答案:错误5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)公平公正原则是指什么?正确答案:是班主任工作的基本原则之一,在工作中班主任按照一定社会或时代公认的道德准则,公平合理地对待班上每一学生,一视同仁。2、(问答题)名词解释:常规思维

正确答案:是指人们运用已经获得的知识经验,按现成的方案和程序,用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。

3、(问答题)审美趣味其有哪些具体内容?

正确答案:(1)审美趣味具有感性品格。

(2)审美趣味具有精神属性。

(3)审美趣味具有生命活力。

4、(问答题)论述教学设计的全部过程。

正确答案:(1)学习需要的分析:解决为什么教和具备哪些条件的问题。

(2)教学内容分析:主要解决教什么的问题。

(3)教学对象分析:分析学习者的一般心理、生理和社会背景、基础知识与技能。

(4)教学目标的编写:说明学习的结果,提供教学评价的依据。

(5)教学策略设计:解决如何教的问题,包括课的划分、教学顺序的安排、教学活动的设计及教学组织形式的选用等。

(6)教学媒体选择:选择确定并优化组合教学媒体。

(7)教学媒体设计:根据教学实施计划要求,将内容与方法等转换为详细、具体的实施蓝图。

(8)教学评价:了解教学目标的实现和达到程度。

5、(问答题)简述科学读本对小学生科学知识教学的意义。

正确答案:(1)拓展和补充课堂知识,提高学生的上课效率。

(2)帮

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论