自考专业(汉语言文学)考试黑钻押题含答案详解（综合题）

自考专业(汉语言文学)考试黑钻押题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、（单选题）对自己的行为似乎有所意识，但又不太清晰的意识状态是（）

A.可控制的意识状态

B.自动化的意识状态

C.白日梦状态

D.睡眠状态

正确答案：B

2、（单选题）“如果二角对顶，那么二角相等”可变换为等值于它的命题是（）

A.如果二角不对顶，那么二角不相等

B.只有二角相等，二角才对顶

C.如果二角不相等，那么二角对顶

D.只有二角对顶，二角才相等

正确答案：B

3、（单选题）为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展，最合适的方法是（）

A.纵向研究法

B.横断研究法

C.群体序列研究法

D.问卷法

正确答案：A

4、（单选题）拉辛的悲剧《安德洛玛刻》中的同名女主人公由于理性和感情的高度统一，结果是（）

A.丧失了儿子的生命，保住了自己的贞节

B.丧失了儿子的生命，丧失了自己的贞节

C.保全了儿子的生命，保住了自己的贞节

D.保全了儿子的生命，丧失了自己的贞节

正确答案：C

5、（单选题）安徒生是享有世界声誉的()童话作家。

A.德国

B.法国

C.挪威

D.丹麦

正确答案：D

6、（单选题）认为文化的发展须一方面接纳外来之学说，一方面不忘本民族之地位的学者是（）

A.陈独秀

B.胡适

C.陈寅恪

D.钱穆

正确答案：C

7、（单选题）清中期宗法宋诗的诗歌理论是（）

A.格调说

B.神韵说

C.肌理说

D.性灵说

正确答案：C

8、（单选题）祥林嫂是鲁迅的小说（）中的人物。

A.《故乡》

B.《祝福》

C.《药》

D.《在酒楼上》

正确答案：B

9、（单选题）《北山移文》中，“移”字的正确解释是()。

A.一种文体

B.送达对方

C.迁移变动

D.讽刺谴责

正确答案：A

10、（单选题）小说《广陵散》刻画人物时采取的描写方式是（）

A.生活细节与心理活动相结合

B.梦幻与现实的叠加

C.意识闪回与蒙太奇交织

D.正文与补记相互映衬

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）悲剧给人带来了强烈的审美愉悦，使人能够（）

A.以悲为美

B.化悲为美

C.不以己悲

D.以喜为美

E.以丑为美

正确答案：AB

2、（多选题）下列作品中，描写音乐较为出众的有()

A.《登池上楼》

B.《饮酒》

C.《晚登三山还望京邑》

D.《咏荆轲》

E.《七哀诗》

正确答案：AC

3、（多选题）古希腊学者克拉底鲁说：“一切命题都是假的。”亚里士多德反驳说：“如果一切命题都是假的，那么这个‘一切命题都是假的’也是假的。”亚里士多德的反驳用的是（）

A.直接反驳

B.间接反驳

C.归谬法

D.类比反驳

E.归纳反驳

正确答案：AC

4、（多选题）钱钟书小说《围城》中，“围城”这一意象象征了()

A.人生的婚姻

B.人生的处境

C.人类的生存困境

D.城市生活与农村生活的对立

E.传统文化与现代文化的冲突

正确答案：ABC

5、（多选题）把审美经验视为游戏活动的美学家有（）

A.康德

B.席勒

C.斯宾塞

D.伽达默尔

E.尧斯

正确答案：AB

第Ⅱ卷（非选择题60分）三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（填空题）阎恒元是小说()中的人物。

正确答案：《李有才板话》

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（判断题）德育的过程具有多端性

正确答案：

正确

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、（问答题）狭义文化

正确答案：又称人文文化.它是某一社会集体(民族或阶层)在长期历史发展中经传承属积而自然凝聚的共有的人文精神及其物质体现总体体系。狭义文化不但以人为中心，而且以人的精神活动为中心，即使观察物化世界，也是以其中的人文精神为核的;狭义文化关注的不是个别人的精神活动，而是经历史传承累积凝聚的共有的、成体系的人文精神;狭义文化关注的不仅是全人类的普遍共性，而且更注重不同民族、阶层、集团人文精神的特点。

2、（问答题）简析小说《百合花》的艺术特点。

正确答案：(1)以百合花被子作为叙事线索：借被子、献被子构成了作品的基本情节，在结构上，产生了前后呼应、结构严谨的效果。

(2)选材和叙事特点：不正面描写战争场面，而是精心描绘日常生活片段，从侧面讴歌子弟兵对人民的忠诚和人民对子弟兵的敬爱。通过对几件平凡小事的深入开掘，展开对军民关系饶有诗意的描写，选材和叙事独具特色。(以小见大)

(3)运用对比、衬托和细节描写的方法刻画人物形象。

(4)作品语言清新自然，具有浓厚的抒情色彩。

3、（问答题）名词解释：教学手段

正确答案：是教学活动中师生互相传递信息的工具、媒体或设备。

4、（问答题）结合自己的阅读理解，谈谈文学形象的总体特征有哪些。

正确答案：文学形象的总体特征表现为：

(1)文学形象的具体可感性

文学作为一种审美意识形态，与其它意识形态不同，最明显的特征是它以具体可感的艺术形象为手段来实现其一切目的。

(2)文学形象的艺术概括性

文学形象的概括性的表现是十分丰富的，多种多样的。首先文学形象往往经过个别概括一般，经过偶然表现必然。另外，文学形象的概括性还表现为能传达难以言说的事物和境界。总之，由于意蕴的丰富性，也形成了文学形象概括方式的多样性。由于文学形象多样的概括功能，才使文学形象具有无限的表现力，成为文学艺术表现的中

心环节。

(3)文学形象的审美理想性

所谓审美理想，这应当是指人们在自己民族的审美文化氛围里形成的、由个人的审美体验和人格境界所肯定的关于美的观念尺度和范型模式。它一方面具有个人特色和民族犄色，同时又具有全人类性质。

(4)文学形象的审美属性

由于文学形象与审美理想的密切关系，这