《只有一个地球》小学教案课件

只有一个地球6年级语文上册学习目标1.会写“莹、裹”等11个字，会写“晶莹、摇篮”等25个词语。2.默读课文，找出文章的关键句，知道课文讲了哪几个方面的内容。3.“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”，这一结论是怎样一步步得出的？背景

“只有一个地球”，这是1972年在瑞典召开的人类环境会议中提出的响亮口号。本文以此为题，意在向人民敲响警钟，呼吁人们应该珍惜自然，保护地球。“只有”在文中地意思是仅有，突出了地球的珍贵和唯一。

地球是生命的摇篮，是人类赖以生存的家园。“只有一个地球”，这是1972年在瑞典召开的人类环境会议提出的响亮口号。本文以“只有一个地球”为题，意在向人们敲响警钟：地球只有一个，如果不精心保护它，人类将别无去处。你们认识这个字吗？母妈妈祖国、地球地球水球、生命的摇篮、家园……会写字莹篮蔼资裹慷睹慨滥基贡字词学习晶莹包裹

篮球和蔼

资料

慷慨

贡献泛滥

基本目睹

yíngguǒlánǎizīkāngkǎigònglànjīdǔ晶莹摇篮壮观和蔼资源有限矿产无私慷慨节制枯竭

贡献毁坏滥用生态设想

例如基地目睹子孙笔顺组词造句蔼笔顺组词造句资笔顺组词造句慷笔顺组词造句慨晶莹光亮而透明。和蔼态度温和，容易接近。璀璨形容珠玉等光彩鲜明。遨游枯竭(水源)干涸；断绝。慷慨不吝惜。滥用胡乱地或过度地使用。漫游；游历。词语解释近义词反义词遨游——漫游渺小——微小恩赐——赏赐慷慨——大方枯竭——匮乏设想——假想晶莹——晦暗渺小——伟大无私——自私慷慨——吝啬枯竭——充足贡献——索取同学们边朗读课文边思考下面的问题：这篇文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？第一部分（1-2）：写地球美丽而渺小。第三部分（5-7）：写目前人类不能移居到别的星球上去。第二部分（3-4）：写地球自然资源有限。第四部分（8-9）：呼吁人们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。找出全文的关键句。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。结合关键句，说说课文讲了哪几个方面的内容。（1）地球美丽而渺小，不会再长大。（2）地球所拥有的自然资源是有限的。（3）目前人类无法移居其他星球。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。把______比作________________地球母亲和摇篮美丽和蔼地球妈妈，我要衷心地赞美您——“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观,和蔼可亲。”

地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。渺小：指非常微小或完全无关紧要，并且常指同类事物中相比时较卑贱微不足道的。运用了列数字和打比方，写出了地球在宇宙中的渺小。感悟地球的渺小地球的半径约为六千四百千米，为什么还说它是“渺小”的呢？

它是与宇宙相比较而言的，而且它只有那么大，不会再长大。因此说它是渺小的。请用文中的句子说明矿产资源是不可再生的。

拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。可再生资源是否就可以无条件再生呢？请用文中的例子说明。

但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。本文主要写了有关地球的哪几方面的内容?

文章从宇航员遥望地球写起，从地球在宇宙中的样子入手，写出了地球的美丽与渺小