重难点自考专业(学前教育)试题含答案【基础题】

自考专业(学前教育)试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）教师通过设置问题情境激发幼儿的学习兴趣、引导幼儿思考并寻找答案的过程，叫做（）

A.讲解法

B.提问法

C.情境法

D.谈话法

正确答案：B

2、（单选题）婴幼儿每日膳食中蛋白质所提供的热能应占总热能的（）

A.10％～15％

B.25％～30％

C.35％～40％

D.45％～60％

正确答案：A

3、（单选题）（）是指课程设计者在教育活动展开之前为儿童的学习活动设想和提出、规定的目标

A.表现性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.预成性目标

正确答案：D

4、（单选题）学习10以内数的分解与组成是()幼儿数学活动的目标之一。

A.小班

B.中班

C.大班

正确答案：C

5、（单选题）（）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A.1995年

B.1996年

C.1997年

D.1998年

正确答案：B

6、（单选题）儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（）

A.出生的第一年

B.3-4岁

C.5-6岁

D.6-10岁

正确答案：A

7、（单选题）活动课程强调知识与智慧真正得源泉就是（）

A.游戏

B.生活

C.实践

D.上课

正确答案：C

8、（单选题）下列哪位教育家认为儿童有四种本能，即活动的本能、认识的本能、艺术的本能和宗教的本能?

A.亚里士多德

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.蒙台梭利

正确答案：C

9、（单选题）杜威实现课程与教学一体化的具体途径是（）

A.从做中学

B.反省思维

C.主动作业

D.问题教学

正确答案：C

10、（单选题）含有丰富维生素A的食物是。（）

A.动物肝脏

B.豆制品

C.米、面

D.绿色蔬菜

正确答案：A

11、（单选题）瑞吉欧教育方案得灵魂与核心就是（）

A.项目活动

B.作业教学

C.关键经验

D.游戏活动

正确答案：A

12、（单选题）落实教育目标应该是()

A.先有活动，后有目标

B.目标在前，活动在后

C.必须有活动，可以无目标

正确答案：B

13、（单选题）学前儿童数学教育目标是按一定的结构和层次组织起来的，从纵向角度看，它具有一定的（）

A.横向结构

B.层次结构

C.总括结构

D.理论结构

正确答案：B

14、（单选题）1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校，命名"_"。()

A.儿童之家

B.幼儿园

C.托儿所

D.白天的母亲

正确答案：A

15、（单选题）下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。

A.练习性游戏阶段

B.有规律的重复性动作阶段

C.追逐打闹游戏阶段

D.象征性游戏阶段

正确答案：D

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（）

A.三角法

B.圆周法

C.直进法

D.混合法

正确答案：BCD

2、（多选题）幼儿早操活动的指导建议包括（）

A.做好活动前的准备工作

B.提供足够的活动器材

C.丰富早操活动的内容

D.根据季节和气候的变化灵活调节做操的时间和内容

E.做好个别指导和教育

正确答案：ABCDE

3、（多选题）幼儿园运动会的主要内容包括()等三种类型的活动。

A.体育表演

B.远足活动

C.体育竞赛

D.体育娱乐

正确答案：ACD

4、（多选题）幼儿体育活动中常用的练习法有（）

A.重复练习法

B.条件练习法

C.完整练习法

D.分解练习法

E.循环练习法

正确答案：ABCDE

5、（多选题）教师违反《教师法》应承担法律责任的情况包括（）。

A.教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的。

B.故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的。

C.体罚幼儿，经教育不改的。

D.品行不良，影响恶劣的违法行为。

正确答案：BC

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）新生儿牙龈上有一些灰白色的小颗粒，俗称___________，它不防碍新生儿吸吮，不需要处理。

正确答案：马牙

2、（填空题）图式初期，大约从5岁到7岁左右，是儿童的_________思维发展最敏感时期。

正确答案：形象

3、（填空题）管理理论发展的第二阶段为______时期，其中的代表人物是美国哈佛大学教授梅奥。

正确答案：管理理论的成长阶段

4、（填空题）幼儿园游戏实施的基本原则，从大的方面可归结为两个，第一，是从教育者立场上看，应使游戏具有________，即幼儿园游戏实施应遵循教育性原则；第二，从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循_______原则。

正确答案：教育性、主体性

5、（填空题）智力落后儿童按其智力受限的程度可以分为________、________和________和________四级,能够在普通幼儿园学习与生活的多为________智力落后儿童。

正确答案：轻度、中度、重度、极重度、轻度和中度智力

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。

正确答案：

正确

2、（判断题）学前儿童泥塑的发展与其绘画的发展相比，前者稍超前于后者。

正确答案：

错误

3、（判断题）幼儿园的教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，应独立开来进行教学。

正确答案：

错误

4、（判断题）由膳食供给的蛋白质，只有其所含必需氨基酸的比例与人体蛋白质必需氨基酸的比例相一致，才能被充分利用。

正确答案：

正确

5、（判断题）表现性评价是指通过观察学生在学习上的表现来评价学生已经取得的发展成就。（）

正确答案：

错误

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）儿歌的主要特点是什么？

正确答案：(1)内容浅近，单纯活泼。(2)篇幅短小，易记易诵。(3)节奏明朗、音韵和谐。(4)乐闻而易晓。

2、（问答题）试述在学前儿童数学教育中教师的“教”和儿童的“学”之间的关系?

正确答案：数学知识是一种逻辑知识。这种知识不是通过简单的“教”传递给儿童的，而是通过儿童自己的活动主动建构起来的。儿童建构数学知识的同时，也发展了思维能力。如果教师过于注重让儿童获得某种结果，而“教”给儿童很多知识，或者希望儿童能“记住”什么数学知识，实际上就剥夺了他们自己主动地获得发展的机会。事实上，无论是数学知识，还是思维能力，都不可能通过单方面的“教”得到发展，还必须依赖儿童自己的活动，也就是自己的学，通过和环境之间的相互作用才能获得。儿童的学习活动过程就是和环境之间主动的相互作用的过程。它既包括和物(学习材料)的相互作用，也包括和人(教师、同伴等)的相互作用;既包括外在的摆弄、操作学习材料的过程，也包括内在的思考和反思的活动。在活动的过程中，儿童不断吸收、同化新的经验，同时也不断改变自己已有的知识经验，以完成新知识的建构过程。教师“教”的作用，其实并不在于给儿童一个结果，而在于为他们提供学习环境：和材料相互作用的环境、和人相互作用的环境。当然，教师自己也是环境的一部分，也可以和儿童交往，但必须是在儿童的水平上和他们进行平等的相互作用。也只有在这样的相互作用过程中，儿童才能获得主动的发展。

3、（问答题）什么是游戏的宣泄说？

正确答案：蒙尼格（Menninger）发展了弗洛伊德的思想，提出游戏的宣泄说。他强调了游戏在发泄内在冲动和减轻焦虑的益处，认为游戏的价值就在于能发泄被抑制的侵犯性冲动。蒙尼格认为，在人们身上，存在着一种本能的攻击性驱力，这种驱力在不断地寻求表现。它的直接的表现在哪里被否定，就会在哪里形成病症。人们之所以游戏，正是因为游戏是发泄这种攻击性驱力的合法的、为社会所允许的途径。对于成人来说，体育运动、竞赛是攻击性驱力的最好出路。对于儿童来说，他们的游戏则是翻译攻击性驱力的最好途径。蒙尼格相信，游戏这种非现实性的活动的最重要的价值是它为释放被抑制的攻击性提供了机会。

4、（问答题）试结合我国家庭教育中存在的问题，谈谈在我国家庭中倡导和开展亲子游戏的策略。

正确答案：根据我国家庭教育中存在的问题，在我国家庭中倡导和开展亲子游戏的策略应包括以下几点：

(1)向家长宣传和说明游戏的重要性，破除“游戏不同于学习”的传统观念。只有当家长认识到游戏的重要性时，他们才会真正重视并参与游戏。

(2)家长应当民主地、平等地对待子女。体罚、溺爱或把孩子当玩具逗玩都是不尊重儿童的表现。只有民主、平等地对待孩子，家长才可能在游戏中和孩子结成平等的玩伴关系，才可能尊重儿童的需要与兴趣。游戏中不能由家长单方面说了算，使游戏对孩子来说成为一种被迫行为。

(3)家长在游戏中应培养与鼓励儿童的创造性与独立性，不要“望子成龙”过切，处处“越俎代疱”，去代替孩子游戏，代替孩子动脑筋想办法，克服困难。不要养成孩子离不开大人的依赖态度与习惯。

(4)在开展亲子游戏的同时，鼓励与支持儿童的独立游戏以及与伙伴的交往与游戏，培养儿童独立游戏的兴趣和能力，培养儿童和伙伴交往以及游戏的兴趣与能力。

5、（问答题）简述幼儿大脑皮层的活动特点及其相应的教育要求。

正确答案：

幼儿大脑皮层的活动特点及其相应的教育要求：

回答要点：

（1）始动调节（1分）

教育要求：在教学中，应由浅入深，由易到难，由简到繁，逐渐增加学习的难度和强度。（2分）

（2）动力定型（1分）

教育要求：①从小培养幼儿使其有良好的学习和生活习惯；（1分）

②不要轻易改变儿童已经形成了的或习惯了的正常的学习次序。（1分）

（3）镶嵌式活动（1分）

教育要求：安排幼儿活动要注意脑力和体力的轮换，活动和休息的交替，强智力活动和弱智力活动的变换。（2分）

（4）优势原则（1分）

组织幼儿活动时应尽量采用有趣的形式激发他们的兴趣，集中他们的注意力。（1分）

（5）保护性抑制（1分）

防止幼儿疲劳以至过度劳累是保护大脑的必要措施，充分的休息和足够的睡眠是取好的方法。（1分）因此，要求托幼机构在制定幼儿生活制度时，就必须遵循大脑皮层神经活动的规律和特点组织幼儿的教育教学活动。（1分）

6、（问答题）名词解释：不完整句

正确答案：不完整句指表面结构不完整，但能表达一句话的意思，包括单词句、电报句。

7、（问答题）简述幼儿教师应具备的专业素质。

正确答案：幼儿教师应具备的专业素质是：

(1)爱心。爱心是教育幼儿的前提。

(2)观察力。幼儿教育家蒙台梭利认为每位教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰般的敏锐，能观察到幼儿最细微的动作，能探知到幼儿最殷切的需要。

(3)沟通能力。沟通是指人际之间信息的给予和接受。幼儿教师的沟通对象不仅包括与幼儿之间的沟通，也包含与家长的沟通，与其他教师之间的沟通等。沟通能力是教师的基本功。

(4)组织教育活动的能力;(5)科研能力;(6)写作能力;(7)自学能力;

(8)以外事故的急救和处理能力。

8、（问答题）试述园长负责制的结构与功能。

正确答案：(1)确立园长办园的中心地位。

园长负责制明确了园长对园所工作具有最高行政权，园长有决策指挥权、用人权、用财权与奖惩权等，在托幼园所处于中心地位。园长在举办者和教育行政部门领导下，依据幼儿教育规程负责领导全园工作。园长负责制有粉特定的内涵，它是以园长责任和职权为主要内容的园内管理体制之一，它包括上级领导、园长负责、党支部政治核心和保证监督、教职五民主参与管理四个既相互联系又相互试别的组成部分，目的是建立起统一的、高效率的园内指挥系统。

(2)党组织发挥政治领导作用。

主要体现在：①发挥监督保证作用。②支持园长与行政部门行使职责。③教育激励群众，调动群众的积极性。④加强党的思想建设和组织建设，发挥“战斗保垒”的作用。

(3)建立教代会民主管理制度。

①园长负责制是民主集中制的管理办法。园长对幼儿园工作的统一领导，是建立在民主管理和科学管理的基础之上的，发挥教职工的民主管理作用，是园长负责制的重要组成部分。

②教代会的职责是代表幼儿园全体员工对幼儿园各项决策提出意见和建议，是广大教职工对园所工作进行民主管理和监督的组织形式，为其参与园所管理提供了正式渠道和路径;也为园领导开辟言路、集思广益、群策群力，充分调动教职员