自考专业(汉语言文学)全真模拟模拟题带答案详解（研优卷）

自考专业(汉语言文学)全真模拟模拟题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、（单选题）提出教学过程应遵循高难度、高速度、理论知识起主导作用等教学原则的教育家是（）

A.罗杰斯

B.布鲁纳

C.赞可夫

D.布鲁姆

正确答案：C

2、（单选题）下列诗句中，表现苏武事迹的是()

A.牛羊散漫落日下，野草生香乳酪甜

B.卷地朔风沙似雪，家家行帐下毡帘

C.食雪不离羊，旄尽风霜节

D.拊膺呼苍天，生死将奈向

正确答案：C

3、（单选题）太康诗风的代表诗人是潘岳与()。

A.左思

B.陆机

C.孙绰

D.谢惠连

正确答案：B

4、（单选题）现代教育越来越面向全体公民，为每一位受教育者提供同样的机会和服务，说明现代教育具有（）

A.生产性

B.公共性

C.科学性

D.终身性

正确答案：B

5、（单选题）同素材的SAP与SOP具有（）

A.差等关系

B.反对关系

C.矛盾关系

D.下反对关系

正确答案：C

6、（单选题）曹禺写的“损不足以奉有余”的社会形态的作品是()。

A.《原野》

B.《日出》

C.《北京人》

D.《家》

正确答案：B

7、（单选题）《窦娥冤》中窦娥发誓“血飞白练”所用典故是()

A.岂不闻飞霜六月因邹衍

B.也只为东海曾经孝妇冤

C.定要感的六出冰花滚似绵

D.这就是咱苌弘化碧

正确答案：D

8、（单选题）以下诸因素中，为儿童的身心发展提供物质基础的是（）

A.遗传素质

B.环境

C.主观能动性

D.教育

正确答案：A

9、（单选题）文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词，是俄国()文论的一个重要概念。

A.新批评

B.解构主义

C.形式主义

D.结构主义

正确答案：C

10、（单选题）下列句子，具有意动用法的一句是（）

A.故天下盡以扁鵲爲能生死人。

B.增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三。

C.管仲，世所謂賢臣，而孔子小之。

D.軍降諸侯，諸侯吏卒乘勝，多奴虜使之。

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）《沙恭达罗》描写豆扇陀向沙恭达罗表达爱情的情节主要有（）

A.借故要留在净修林

B.与沙恭达罗以干闼婆方式结合

C.恢复记忆后开始思念和寻找沙恭达罗

D.在回京前以戒指为信物相赠

E.在仙界相认时悔恨交加

正确答案：ABCDE

2、（多选题）“以道制欲”（）

A.有助于主体情感的任意发泄

B.反映了理性对感性的节制和净化

C.容易造成对情欲的过分压抑

D.有助于美育的正常实施

E.体现了美育的强制性

正确答案：BD

3、（多选题）下列句子中，加点的词语属于联绵词的是（）

A..取彼狐狸．．，爲公子裘。

B.凡民有喪，匍匐．．救之。

C.環堵蕭然．．，不蔽風日。

D.於是焉，河伯始旋其面目，望洋．．向若而嘆。

E.孟嘗君爲相數十年，無纖介．．之禍者，馮諼之計也。

正确答案：BD

4、（多选题）小说《组织部来了个年轻人》中出现的官僚主义形象有（）

A.林震

B.刘世吾

C.韩常新

D.王清泉

E.赵慧文

正确答案：BCD

5、（多选题）杂文《(圣经)拟作》是对《圣经》隐喻式的改写，其中文士和法利赛人的言行使人联想起“文革”时期的情形有（）

A.以“阶级血统”论罪

B.实行联产承包责任制

C.重复谎言可以成为真理

D.以立场态度定刑

E.知识青年上山下乡

正确答案：ACD

第Ⅱ卷（非选择题60分）三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（填空题）心理现实是存在于_______和________之间的人脑中的信息存在状态。

正确答案：客观现实，语言符号

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（判断题）“军jūn”和“吨dūn”的韵母相同。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、（问答题）联系实际阐述讲授法的运用要求。

正确答案：(1)保证讲授内容的科学性和思想性;

(2)讲授要做到条理清楚、重点分明;

(3)讲究语言艺术;

(4)注意与其他教学方法配合使用。

2、（问答题）什么是沈从文“文学理想的寂寞”?如何理解?

正确答案：“文学理想的寂寞”是指沈从文纯生命的文学思路，即探讨文学和生命的关系而不是强化文学和社会时代的关系。这种向善和向美的文学理想使他对城乡世界的美丽和丑恶特别敏感，于是他用湘西世界保存的自然生命形式作为参照，来探求民族品格的消失与重造，探求人的重造这一主题。正是对人性堕落的忧患意识构成了沈从文创作的内在动力和思想内核。不用革命性来改造中国，而主张文化改造人，改造生命，改造民族。所以说他是寂寞的。

3、（问答题）结合自己的阅读经验，谈谈文学接受的主客体分别需要什么条件。

正确答案：一、文学接受心境要满足以下三个方面的条件：

1、接受者的兴趣接受者

要对具体的文学作品有兴趣。接受者仅有一般的文学兴趣还不行，还必须有针对某一部文学作品的特定的兴趣，如此阅读才能现实地进行。

2、接受者的审美心态接受者

需要暂时与现实生活拉开一定的距离，以保持一种审美的心态。文学作品是一个虚构的世界，一片想象的审美天地。

3、接受者的对话愿望接受者

要有与作品及作者对话的愿望。阅读是接受主体主动、自主的精神活动，也是接受者与她人外部世界交往、交流的一种方式。

二、作为客体条件的文学作品

文学作品要成为有意义的接受客体，必须具备相对于读者而言的一定的条件。具体有以下三个方面：

1、满足接受者的阅读需求

作品必须满足接受者至少某一方面的阅读需求。读者的需求因思想水平、文化基础与文学修养的差异而有所不同，但往往又是多种动机因素并存、

混合的。

2、一定程度的可理解性

作品必须具有一定程度的可理解性。文学接受是信息传递、精神沟通的活动，文学作品如果对接受者而言是难以理解的或不可理解的，就会形成

阅读障碍而使接受活动无法进行下去。

3、符合接受者的艺术趣味

作品必须符合接受者的艺术趣味。文学接受是审美文化的精神活动，它不但要求读者与作品之间在思想与情感上呼应、沟通，同时也需要两者在

艺术趣味上的契合、一致。

4、（问答题）简述江淹《别赋》的主要内容和艺术特色。

正确答案：答：江淹《别赋》并非抒发自己的离愁别绪，而是对人间种种别离作类型化的刻画。作者将离愁别绪作为一种普遍存在的人之常情，叙写不同的离别场面，渲染不同的氛围，表现不同离别引起的哀痛与创伤。艺术特色：(1)结构上采取由总到分的方式。(2)大量用典，使语言精练，表示含蓄，扩展辞句