主题活动夏天来了

主题活动《夏天来了》

一、

主题来源

随着破夏的到来,夏天的足步一步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨滂沱。太阳也一会儿变的那么的炎热,小孩们穿上凉爽的夏装,四周的一切都在发生着变卦。小孩们大年夜概对此充满了兴趣跟好奇,因此我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个欢喜的夏天,享受夏天的特不时间。

二、

主题目的:

1.通过不雅观看跟闭会,使幼儿清楚夏气候温高,偶尔会下雷阵雨等要紧季节特色。2.夏季植物的变卦;理解夏季人们的活动;理解夏季安全常识及自我保护的办法。3.清楚夏季苍蝇、蚊子都出来了,它们会转达疾病,清楚得要留心夏令卫生。4.不雅观赏有关夏季的美术作品,会画出或做出夏季自然景物的特色、装扮、用品等。5.精确感知6以内的数,比较6以内数的多少多一样多。

三、

状况布置1.活动室内布置夏天的风景。夏季装扮、用品、食物、卫生等图片。2.师生共同更换墙饰,收集冷饮包装盒、袋等。3.添加玩水配备〔塑料玩具、可乐瓶等〕。

四、家长义务1.带幼儿不雅观看夏季的气候变卦〔雷雨〕跟自然特色。2.请家长指导幼儿参与"消灭蚊蝇〞活动。

3.在家留心防暑落温,留心幼儿饮食跟集团卫生。

4.为幼儿在园玩水制作条件,并协助停顿安全教诲。

五、主题收集〔略〕

美工活动《漂亮的扇子》

空调

风扇

扇子

空用度水

穿着

吃喝

怎么样让自己凉爽

玩

水

夏天的雷雨

夏天真热

夏

天夏天的益虫

:

知了

蚊子

苍蝇

消灭蚊蝇夏天的水果:

西瓜

脆瓜

黄金瓜活动一:夏天真热

目的:1.感知夏天的炎热。

2.清楚并深造如何样使自己凉爽一些

过程:1.播放歌曲《夏天分开了》引入主题。让小孩清楚现在已经是夏天了。

2.请幼儿说说自己对夏天炎热的感受。

3.讨论,用什么办法可以让自己凉爽一些?温馨一些?

陈耿华:用扇子扇一扇。

方晗熙:可以开电风扇。

王欣雪:可以用空调。

洪

辰:冰箱!

老

师:呵!也可以怎么样说?那冰箱怎么样让我们凉爽呢?

洪

辰:棒冰,冰在不处可以拿出来吃!

阳

阳:还可以去拍浮了!

沃婧婧:那尚有水龙头冲一下也特不凉爽的!

王未味:我们可以穿短袖、短裤。

老

师:还能想出跟不的小冤家说的不一样的吗?

许阳平:还可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。

冯相迪:教师还可以吃棒冰。

蒋子溯:教师还可以吃冰的矿泉水尚有棒冰了!

老

师:再动动脑筋跟不人说的不一样!

孙藏林:冰箱打开人在前面站着。

老

师:如斯到是非常凉爽,但是如斯好不可?

幼

儿:好!!!

王未味:不可!冰箱冷气要不的!

陈耿华:不可!如斯要感冒的!

活动反思:虽然是小班幼儿但是他们对夏天已经有了肯定的感性经历,因此在谈到用什么办法可以让自己凉爽一些?温馨一些?他们都各述己见,各持己见。但他们如何说是小班的小孩在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异常的欢喜大概在为夏天可以吃冷饮而欢呼雀跃。为此我考虑近期在结构一次活动教诲幼儿吃冷饮要适当。

活动二:玩水

目的:1.闭会夏天玩水的兴趣。

2.感受水的特色。

活动恳求:1.玩水要尽管不弄湿衣裤。

2.可以试验多种材料玩水但要玩一样拿一样,玩好放回原处。

过程:1.教师因入改日教师要请小冤家来玩水。

2.请幼儿说说自己的办法,想怎么样玩?怎么样玩幽默?

3.教师供应多少多种玩法:⑴可乐瓶灌水游戏⑵小纸船运雪花片游戏⑶沉浮游戏

活动反思:玩水是小孩们特不乐忠的活动,每次洗手总能觉察有多少多个小孩在盥洗室里迟迟不肯出来。本以为小孩一玩水就会搞的一塌懵清楚,没想到改日他们玩的头头是道,给他们准备的玩水材料放的整整齐齐的,地上的水也特不少。只要个不多少多个幼儿把衣服给弄湿了,由于气候热再加上我们备好了衣服那也没关联玩好后我们还欢喜的到不处去晾衣服呢!小冤家都说教师下次再让我们玩好吗!

夏天是玩水的好季节,不要由于怕幼儿玩水弄的乱糟糟而不给他们玩水的机遇,在条件赞同的状况下可以为幼儿多供应如斯的机遇,让小孩们享受玩水给他们带来的兴趣。只要教师把活动布置的妥当,小孩仍然可以玩的特不好的。其他,可指导幼儿考虑怎么样节水,如何样玩水不空费?

活动三:蚊子

目的:1.清楚蚊子给人们带来的虐待,清楚得被蚊子叮了该怎么样办。

2.甘心想办法消灭蚊子。

过程:1.幼儿相互交流被蚊子叮过的经历。

皮肤会有什么变卦?有什么感受?

被蚊子叮了该怎么样办?

2.出示蚊子图片,幼儿不雅观看。

蚊子长的什么样?蚊子怎么样叫?

你们清楚蚊子是怎么样终大年夜的吗?

3.让幼儿想办法如何样赶走跟消灭蚊子,按照幼儿回答教师出示呼应的驱蚊跟灭蚊物品。

陈耿华:教师我们可以用手拍去世蚊子。

沃婧婧:还可以用蚊喷鼻香。

蒋子朔:我家了也有蚊喷鼻香的。

王欣雪:我们家还用过驱蚊器。

老

师:有不看到过谁人〔驱蚊喷雾器〕?

教师夸大年夜在使用驱蚊用品时要留心卫生,拿过以后肯定要用胖皂洗手。

4.游戏拍蚊子。活动反思:教师只在课前自己准备了多少多种驱蚊产品。幼儿对这些产品不太熟悉,可以往常不太留心,因此幼儿说的特不少。也许让幼儿自己带上一件驱蚊的产品,幼儿参与的积极性会更高一些。

活动四:扇子

目的:1、学习用差其他办法装饰扇子。

2、闭会装饰活动的兴趣。

准备:各种形状的扇面、毛线、皱纸条、印章、纸团、小花、图形、固体胶、

颜料。

过程:1、幼儿每人从家里带来一把扇子。

2、展示各种扇子,幼儿不雅观赏。

3、

幼儿装饰扇面。

教师供应各种材料,鼓励幼儿自选材料。装饰出与过错不一样的漂亮扇子。

4、在装饰好的扇面底下粘上毛线或皱纸条当扇子。

活动反思:幼儿初次试验使用多种材料来装饰扇子,他们不会较好地使用材料,在材料的使用上办法特不但一,教师可以在往常的教学活动中逐一的出示各种材料,让幼儿逐步学会使用这些材料,使各种材料发挥它的妙用。

活动五:夏天的西瓜

活动目的:1、清楚西瓜是夏天的水果,感知它的全然特色及在夏天给我们带来的舒爽。

2、闭会跟大年夜伙儿分享西瓜的欢喜。

活动准备:西瓜两个。

活动过程:1、教师出示西瓜指导幼儿不雅观看讲演自己对西瓜的理解,自己跟西瓜的故事。恳求每位幼儿都能说说自己的经历跟经历。

2、幼儿接触西瓜来进一步感知西瓜。

①

摸西瓜②切西瓜③吃西瓜

3、在幼儿对西瓜有肯定情感的基础下去画西瓜。

4、说说自己画的西瓜及西瓜的故事。

活动反思:虽然幼儿在家中也经常吃西瓜,但是从来不想改日如斯来仔细心

细的“研究〞西瓜,以下子小孩们觉得西瓜太自得了！在活动中教师还指导幼儿与不人分享美食,闭会了共同分享的欢喜！

活动六:风扇跟空调

活动目的:1、感受风扇、空调在夏天给人们带来的温馨。

2、深造辨别风扇跟空调的差异。

活动准备:风扇、空调

活动过程:1、炎气象候热,我们可以用什么东西把房间变得凉爽些？

2、打开风扇,幼儿感受。

现在,你觉得怎么样样？

3、打开空调,幼儿感受。跟刚比较,你觉得怎么样样？有什么不一样？

4、用空调前,我们要做好什么准备义务？

5、学念儿歌《电风扇》。

活动反思:现在的小孩家里生活条件好了,他们对风扇跟空调特不熟悉,有的小冤家用起来特不自假设。谁人教学活动重在让幼儿多说同时留心到在使用是的安全征询题。在最后的儿歌深造中渗透了分享的教诲,有助于培养幼儿优良的社会性情感。

活动七::伤心的小水滴

活动目的:1、深造安静地倾听故事,理解故事。

2、

师讲演故事,让幼儿末尾清楚得空用度水。

活动准备:指偶、水滴娃娃。

活动过程:1、教师请幼儿按照一样往常生活经历,谈谈水的要紧性。

2、教师讲演故事,让幼儿末尾清楚得空用度水。

〔1〕

教师使用教具,讲演故事的第一部分

〔2〕讲演故事的第二部分

3、

教师带着幼儿到幼儿园的其他所在,检查龙头是否关紧。我们去寻一寻那儿尚有伤心的小水滴在哭,假设听到了,我们该怎么样呢？

4、

空用度水的习惯培养要落实在一样往常生活中,坚持不断。

活动反思:通过故事教学幼儿对空用度水有了肯定的见解,非常多多少幼儿大年夜概在瞬间有了特不大年夜的感悟,但是幼儿的年岁特征决定了这是暂时的感悟,需要在以后的一样往常生活中不断的稳定。

活动八:遮挡阳光

活动目的:1、感受夏天阳光的剧烈,气候的炎热。

2、试验遮挡阳光的办法。

活动准备:太阳伞、帽子、手帕、纸板。

活动过程:1、教师跟幼儿一起到户外活动。

〔1〕

太阳看上去怎么样样？

〔2〕到不处站一会,有什么感受？

〔3〕

想个办法来遮住火辣辣的太阳。

2、幼儿自由选择用差其他物品来挡住火辣辣的太阳。

〔1〕

什么东西可以遮住太阳的阳光？

〔2〕

什么东西遮太阳的阳光面积最大年夜？

〔3〕

什么东西遮阳光最便当？

活动反思:幼儿试验用各种教师供应的材料遮挡太阳,但是有特不大年夜一部分幼儿在教师提级“什么东西遮太阳的阳光面积最大年夜？什么东西遮阳光最便当？〞的时候不会去深入考虑,兴趣点只汇合在用各种材料试验上。教师需要提出进一步细化的征询题指导幼儿有目的的去试验,以得出肯定的结论。

活动九:夏天的雷雨

活动目的:1、清楚夏天常下雷雨。

2、从关注下雷雨前气象、风等的变卦中,清楚快下雷雨了。深造不雅观看气候变卦。

活动准备:留心气候预报,做好雷雨前的不雅观看准备。

活动过程:1、指导幼儿不雅观看下雷雨前的状况。

〔1〕

太阳公公到那儿去了？

〔2〕

天空中出现了什么？是什么颜色的？

〔3〕

你听到了什么声音？

2、指导幼儿不雅观看下雷雨时的状况。

〔1〕

现在你听到了什么声音？

〔2〕

雨从那儿来？落到那儿？

3、指导幼儿不雅观看雷雨后的状况及人的感受。

活动反思：生活即深造！特不凑巧,改日我们遇到了雷雨,使用谁人机遇我们对雷雨停顿了不雅观看。幼儿在不雅观看中觉察：啊！我们四周居然有这么个趣自然现象,太神色了！有的小孩还提出教师什么缘故会打雷？教师准备了爽朗笼统的故事给以了讲解,称心了幼儿的好奇心。其他,教师还告诉幼儿我们四周尚有许非常多多幽默的自然现象,只要我们存心就会觉察！

主题活动小结:

通过为期两个星期的《夏天来了》主题活动的开展,小孩们末尾理解了夏天的要紧特色及人们在夏天的活动。具体我们结构了九个教学活动,他们分不是：《夏天真热》、《玩水》、《蚊子》、《扇子》、《西瓜》、《风