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文档简介

北师大六年级下册期末数学模拟试题经典套题答案一、选择题1.一个零件长8厘米,画在设计图上的长度是16毫米,这幅图的比例尺是()A. B. C.5∶1 D.2∶12.下图是正方体,各个面展开后如图所示,对应的六个面分别用字母、、、、、表示,则正方体前、后两个面,分别是展开后图中的()。A.和 B.和 C.和 D.和3.水果店运来150千克梨,苹果比梨多运来,苹果比梨多多少千克?正确的算式是()。A. B. C.4.一个三角形三个角的度数比是3∶2∶4,这个三角形中最大的角是()。A.80° B.60° C.100°5.某校六年级共有学生180人,其中男生人数是女生人数的,求女生有多少人?若设女生人数为x人,下列方程中正确的是()。①x+x=180②+x=180③(+1)x=180④x=180+xA.①② B.②④ C.①②③ D.①③6.下图中与5号相对的面是()号。A.2 B.3 C.47.铁路提速后,从甲地到乙地时间由16小时缩短到10小时,下列说法错误的是()。A.速度比原来提高60% B.时间比原来减少37.5%C.现在速度是原来的62.5% D.现在与原来速度比是8∶58.将分别标有1、2、3、4、5的五张数字卡片反扣在桌面上,打乱后从中任意摸一张,摸出的数()。A.是奇数的可能性大 B.是偶数的可能性大 C.奇数和偶数的可能性同样大 D.可能性无法确定9.收录机每台原价500元,提价5%后,又降价5%,现在每台收录机的售价是()元。A.525 B.500 C.498.7510.(3分)将一张正方形纸连续对折3次后展开,其中一份占这张正方形纸的.()A.B.C.D.无法确定二、填空题11.在横线上填合适的数。时=__________分42800平方米=__________公顷=__________g51000mL=__________dm312.(________)(________)(________)(________)。13.李华和王明身高比为6∶5,李华比王明高(________)%,王明比李华矮(________)%。14.张爷爷打算种些蔬菜,用篱笆靠墙围了一个半圆形的菜地,篱笆长12.56m,围成的菜地的面积是(________)。15.一个等腰三角形的顶角与底角度数的比是5∶2,这个等腰三角形是(______)三角形。16.在一幅地图上,用3cm的线段表示实际距离600km。这幅地图的比例尺是(________),在这幅地图上,奇思量得甲乙两地间的距离是4.5cm,甲乙两地间的实际距离是(________)km。17.如图,一密封容器下面是圆柱,上面是圆锥。高分别是10厘米和6厘米,这时容器内液面高7厘米,当把这个容器倒过来时,液面高(______)厘米。18.小红三次考试的平均成绩是92分,已知第一次和第二次的平均成绩是91,她的第三次成绩是_____分.19.一辆客车从上午8:30出发,上午10:00到达目的地(期间没有停车),平均车速是70千米/小时,这辆客车行驶了(______)小时,共行驶了(______)千米。20.如图,F是AC边的中点,BE∶EC=2∶1,甲乙两个图形面积的比是(______)。三、解答题21.直接写得数。1.2+7.8=10-0.1=0.1÷0.1=1.2×0.6=22.能简算的要简便计算。(1)(2)(3)(4)23.解方程。(1)(2)24.新庄茶场去年种茶树的面积是公顷,今年种茶树的面积比去年增加了。今年种茶树的面积比去年增加多少公顷?25.王阿姨买了50000元定期五年的国家建设债券,年利率为3.14%,到期时,她想用利息买一台7500元的笔记本电脑,够吗?26.幼儿园的老师把一些画片分给三个班,每人都能分到6张.如果只分给班,每人能得15张,如果只分给班,每人能得14张,问只分给班,每人能得几张?27.甲、乙两车分别从两地同时出发,相向而行,出发时速度比是4∶3,如果两地相距280千米,开出后4小时可以相遇,那么甲、乙的速度分别是多少?28.一个内直径是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,把瓶盖拧紧倒置放平,无水部分是圆柱形,高度是18cm.这个瓶子的容积是多少毫升?29.请根据图中提供的信息,解答下列问题。(1)一个暖瓶与一个水杯分别是多少元?(2)甲、乙两家商场同时出售同样的暖瓶和水杯,为了迎接新年,两家商场都在搞促销活动:甲商场规定,这两种商品都打九折;乙商场规定,买一个暖瓶赠送一个水杯。若某单位想要买4个暖瓶和15个水杯,请问:选择在哪家商场购买更合算?30.商场为了庆祝开业10周年,在商场的广场上放了1000个新气球。其中10%在一周内损坏,30%在第二周损坏,60%在第三周损坏。为了保证广场上气球的数量,每个周末商场都会将损坏的气球换成新气球。问:第三周周末一共要换上多少个新气球?【参考答案】一、选择题1.A解析:A【分析】比例尺=图上距离:实际距离,根据题意代入数据可直接得出这张图的比例尺。【详解】8厘米=80毫米,比例尺=16∶80=1∶5=。故这张图的比例尺为。故选A【点睛】本题考查了比例尺的概念,注意单位要统一。2.B解析:B【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题,每相隔的面即相对。【详解】这是一个正方体的平面展开图,共有六个面。其中面“A”与面“F”相对,面“B”与面“D”相对,面“C”与面“E”相对。故答案选择:B。【点睛】此题主要考查正方体的空间图形,从相对面入手,分析即解答问题。3.A解析:A【分析】把运来梨的质量看作单位“1”,苹果比梨多的质量占单位“1”的,求单位“1”的是多少用乘法。【详解】苹果比梨多的质量:(千克)故答案为:A【点睛】找出苹果比梨多的部分占梨总质量的分率是解答本题的关键。4.A解析:A【分析】根据三角形的内角和是180度,最大角的度数占内角和的,用乘法解答即可。【详解】180°×=180°×=80°则这个三角形中最大的角是80°。故选:A【点睛】此题主要考查三角形的内角和及按比例分配的应用。5.D解析:D【分析】把女生人数看作单位“1”,若设女生人数为x人,男生人数就是x人,进而根据:男生人数+女生人数=180,列出方程,解答即可。【详解】解:设女生人数为x人,则男生人数就是x人,根据题意可得:x+x=180(+1)x=1801x=180x=108答:女生有108人;故答案为:D。【点睛】此题考查基本数量关系:女生人数×+女生人数=总人数,明确题中数量间的基本关系,是解答此题的关键。6.A解析:A【分析】观察正方体的展开图可知,1号和3号相对,6号和4号相对,5号和2号相对,据此选择。【详解】由分析可知,与5号相对的面是2号。故选择:A【点睛】此题考查了正方体的展开图,明确相对面的中间隔一格,同时培养了学生的空间想象能力。7.C解析:C【分析】A.时间差÷较少时间=速度提高百分之几;B.时间差÷较多时间=时间比原来减少百分之几;C.较多时间÷较少时间=现在速度是原来的百分之几;D.将时间比反过来是速度比。【详解】A.(16-10)÷10=6÷10=60%,选项说法正确;B.(16-10)÷16=6÷16=37.5%,选项说法正确;C.16÷10=160%,选项说法错误;D.16∶10=8∶5,选项说法正确。故答案为:C【点睛】关键是理解百分数和比的意义,求一个数占另一个数的百分之几用除法。8.A解析:A【分析】先将1、2、3、4、5按奇数偶数分类,哪种数的数量多,摸出的可能性就大。【详解】1、2、3、4、5中,奇数有:1、3、5,共3个,偶数有:2、4,共2个。所以摸出的数是奇数的可能性比较大。故答案为:A【点睛】本题考查了可能性,哪种数的数量多,摸出的可能性就大。9.C解析:C【详解】500×(1+5%)×(1-5%)=498.75(元),所以现在每台收录机的售价是498.75元。故答案为:C。【分析】现在每台收录机的售价=原价×(1+先提价百分之几)×(1-又降价百分之几),据此代入数据作答即可。10.C解析:C【解析】试题分析:把一张正方形纸连续对折三次,相当于把这张纸平均分成8份,每一份占这张正方形纸的.解:1÷8=;故选:C.点评:解答此题的关键搞清对折的次数与分成的份数之间的关系,进一步利用分数的意义解答.二、填空题11.4.2812551【分析】根据1时=60分,1公顷=10000平方米,1千克=1000克,1立方分米=1升=1000毫升,进行换算即可。【详解】×60=45(分);42800÷10000=4.28(公顷)×1000=125(克);51000÷1000=51(立方分米)【点睛】单位大变小乘进率,单位小变大除以进率。12.64937.5【分析】根据分数、比、除法、百分数之间的关系进行解答,然后利用分数的基本性质:分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。【详解】由分析可知:1664937.5【点睛】本题考查分数、比、除法、百分数之间的关系,明确它们的关系是解题的关键。13.16.7【分析】已知李华和王明身高比为6∶5,求李华比王明高百分之几,王明比李华矮百分之几,先求出李华比王明高多少,然后用高的数除以王明的身高即可,同理,可求出王明比李华矮百分之几,根据相差量÷单位“1”的量=多(或少)几(或百)分之几。据此解答即可。【详解】假设李华和王明的身高分别是6和5,(6-5)÷5=1÷5=0.2=20%(6-5)÷6=1÷6≈16.7%李华和王明身高比为6∶5,李华比王明高20%,王明比李华矮16.7%。【点睛】找清两问不同的单位“1”,再根据给出的计算公式:相差量÷单位“1”的量=多(或少)几(或百)分之几,进行求解。14.C解析:12平方米【分析】根据半圆周长的意义,半圆的周长等于该圆周长的一半加上直径,由题意可知,用篱笆靠墙围成一个半圆形的菜地,篱笆长是12.56米,也就是圆周长的一半是12.56米,根据圆的周长公式:C=2πr,那么圆周长的一半是πr,据此求出半径,再根据圆的面积公式:S=πr2,把数据代入公式解答。【详解】12.56÷3.14=4(米)3.14×42÷2=3.14×16÷2=25.12(平方米)则围成菜地的面积是25.12平方米。【点睛】此题主要考查圆的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。15.钝角【分析】由题意可知:这个等腰三角形的3个内角的度数比为5:2:2,再据三角形的内角和是180度,利用按比例分配的方法,求出最大角的度数,即可判定这个三角形的类别。【详解】180°×=1解析:钝角【分析】由题意可知:这个等腰三角形的3个内角的度数比为5:2:2,再据三角形的内角和是180度,利用按比例分配的方法,求出最大角的度数,即可判定这个三角形的类别。【详解】180°×=180°×=100°因为100°>90°,所以这个三角形又叫钝角三角形。【点睛】解答此题的关键是求出最大角的度数,即可判定这个三角形的类别。16.1∶20000000900【分析】比例尺=图上距离∶实际距离,代入数据计算即可;根据实际距离=图上距离÷比例尺,代入数据计算即可。【详解】比例尺=3cm∶600km=1∶20解析:1∶20000000900【分析】比例尺=图上距离∶实际距离,代入数据计算即可;根据实际距离=图上距离÷比例尺,代入数据计算即可。【详解】比例尺=3cm∶600km=1∶200000004.5÷=90000000(厘米)90000000厘米=900千米【点睛】本题主要考查比例尺的意义及图上距离与实际距离的换算。17.11【详解】高6厘米的圆锥体积相当于高2厘米的圆柱体积,列式7-6÷3+6。解析:11【详解】高6厘米的圆锥体积相当于高2厘米的圆柱体积,列式7-6÷3+6。18.94【分析】根据“平均成绩×测验次数=总成绩”分别求出前三次考试的成绩和及前两次考试的成绩和,进而根据“前三次考试的成绩和﹣前两次考试的成绩和=第三次考试的成绩”进行解答即可.【详解】92×解析:94【分析】根据“平均成绩×测验次数=总成绩”分别求出前三次考试的成绩和及前两次考试的成绩和,进而根据“前三次考试的成绩和﹣前两次考试的成绩和=第三次考试的成绩”进行解答即可.【详解】92×3﹣91×2=276﹣182=94(分)答:第三次得94分.故答案为94.19.5105【分析】根据终点时间-起点时间=经过时间,求出客车行驶时间;根据速度×时间=路程,列式计算即可。【详解】10:00-8:30=1小时30分钟=1.5小时70×1.5解析:5105【分析】根据终点时间-起点时间=经过时间,求出客车行驶时间;根据速度×时间=路程,列式计算即可。【详解】10:00-8:30=1小时30分钟=1.5小时70×1.5=105(千米)【点睛】关键是求出经过时间,理解速度、时间、路程之间的关系。20.5∶1【分析】连接BF,因为BE∶EC=2∶1,那么三角形BEF的面积和乙的面积比是2∶1,即三角形BEF的面积是乙的面积的2倍,那么三角形BFC的面积是乙的面积的3倍;因为F是AC边的中点,所解析:5∶1【分析】连接BF,因为BE∶EC=2∶1,那么三角形BEF的面积和乙的面积比是2∶1,即三角形BEF的面积是乙的面积的2倍,那么三角形BFC的面积是乙的面积的3倍;因为F是AC边的中点,所以三角形ABF的面积等于三角形BFC的面积,那么三角形ABC的面积是乙面积的6倍,甲的面积=三角形ABC的面积-乙的面积,则甲的面积是乙面积的5倍,甲乙两个图形面积的比是5∶1。【详解】连接BF,根据分析可知,甲乙两个图形面积的比是5∶1。故答案为:5∶1【点睛】此题主要考查等高等底、等高不等底三角形之间的关系,学生要掌握。三、解答题21.9;9.9;1;0.72;;;;【详解】略解析:9;9.9;1;0.72;;;;【详解】略22.(1)23.23;(2);(3)53;(4)25【分析】(1)将1.01拆分成(1+0.01),再利用乘法分配律进行简算即可;(2)根据减法的性质,先计算小括号和中括号里面的算式,再计算解析:(1)23.23;(2);(3)53;(4)25【分析】(1)将1.01拆分成(1+0.01),再利用乘法分配律进行简算即可;(2)根据减法的性质,先计算小括号和中括号里面的算式,再计算括号外面的乘法;(3)利用乘法分配律进行简算即可;(4)将25%转化为,再利用乘法分配律进行简算即可。【详解】(1)=(1+0.01)×23=1×23+0.01×23=23.23;(2)===;(3)==39+28-14=53;(4)===100×=2523.(1)=(2)=【分析】根据比例的基本性质:两内项之积=两外项之积,把比例转化成方程,再根据等式的性质进行解方程即可。【详解】(1)解:0.6(10+)=2(4.5-)6+0.6=9-2解析:(1)=(2)=【分析】根据比例的基本性质:两内项之积=两外项之积,把比例转化成方程,再根据等式的性质进行解方程即可。【详解】(1)解:0.6(10+)=2(4.5-)6+0.6=9-22.6=32.6÷2.6=3÷2.6=(2)解:2(4-10)=3(5-)8-20=15-311=3511÷11=35÷11=故答案为:(1)=(2)=。【点睛】本题考查解比例,解答本题的关键是掌握比例的基本性质和等式的性质。24.公顷【详解】×=(公顷)解析:公顷【详解】×=(公顷)25.够【详解】50000×3.14%×5=7850(元)7850>7500够解析:够【详解】50000×3.14%×5=7850(元)7850>7500够26.35张【解析】【详解】设三班总人数是1,则班人数是,班人数是,因此班人数是1--=.班每人能分到6÷=35(张).解析:35张【解析】【详解】设三班总人数是1,则班人数是,班人数是,因此班人数是1--=.班每人能分到6÷=35(张).27.甲的速度是40千米/时,乙的速度是30千米/时【分析】甲、乙的速度和=280÷4=70(千米/小时),出发时速度比是4∶3,说明把甲、乙的速度和看作单位“1”,平均分成了4+3=7份,甲的速度占解析:甲的速度是40千米/时,乙的速度是30千米/时【分析】甲、乙的速度和=280÷4=70(千米/小时),出发时速度比是4∶3,说明把甲、乙的速度和看作单位“1”,平均分成了4+3=7份,甲的速度占甲、乙的速度和的,乙的速度占甲、乙速度和的,分别用速度和乘以和即可。【详解】280÷4=70(千米/小时)4+3=7(份)70×=30(千米/时)70×=40(千米/时)答:甲的速度是40千米/时,乙的速度是30千米/时。【点睛】依据速度和、相遇时间和总路程之间的关系求出速度和是解题的关键,掌握按比例分配解决实际问题的方法。28.mL【详解】由题可知,水的体积相当于一个底面为瓶子底面、高是7cm的圆柱的体积,剩余部分的体积相当于一个底面为瓶子底面、高是18cm的圆柱的体积.瓶子的容积=两个圆柱的体积之和=瓶子的底面积×高解析:mL【详解】由题可知,水的体积相当于一个底面为瓶子底面、高是7cm的圆柱的体积,剩余部分的体积相当于一个底面为瓶子底面、高是18cm的圆柱的体积.瓶子的容积=两个圆柱的体积之和=瓶子的底面积×高之和.3.14×(8÷2)2×(7+18)=1256(cm3)=1256mL答:这个瓶子的容积是1256mL.29.(1)暖瓶30元,水杯8元;(2)乙商场。【分析】(1)左图各加一个暖壶和水杯后(即左图的价钱乘以2)与右图的只差一个水杯,即可算出水杯,再用左图价格减去水杯价格即为暖瓶价格。(2)九折=90%解析:(1)暖瓶30元,水

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