古诗鉴赏题目及答案

古诗鉴赏题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“床前明月光”中“床”的意思是（）A.睡觉的家具B.井上的围栏C.窗户**答案**：B2.下列哪位诗人不属于唐代“边塞派”诗人（）A.王昌龄B.王维C.岑参**答案**：B3.“欲穷千里目”的下一句是（）A.黄河入海流B.遥知兄弟登高处C.更上一层楼**答案**：C4.李白的《望庐山瀑布》中“疑是银河落九天”，这里“银河”指的是（）A.银河系B.瀑布C.星星**答案**：B5.“劝君更尽一杯酒”中的“君”指的是（）A.王维B.元二C.李白**答案**：B6.“两个黄鹂鸣翠柳”运用了什么修辞手法（）A.比喻B.拟人C.夸张**答案**：B7.下列诗句中，描写春天景色的是（）A.小荷才露尖尖角B.霜叶红于二月花C.万紫千红总是春**答案**：C8.“粉骨碎身浑不怕”的下一句是（）A.烈火焚烧若等闲B.要留清白在人间C.千锤万凿出深山**答案**：B9.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久”的下一句是（）A.千里共婵娟B.把酒问青天C.高处不胜寒**答案**：A10.“独在异乡为异客”表达了诗人怎样的情感（）A.喜悦B.孤独、思乡C.愤怒**答案**：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于唐代诗人杜甫作品的有（）A.《春望》B.《静夜思》C.《茅屋为秋风所破歌》D.《登鹳雀楼》**答案**：AC2.下列诗句中，描写秋天景色的有（）A.停车坐爱枫林晚B.接天莲叶无穷碧C.秋风萧瑟，洪波涌起D.碧玉妆成一树高**答案**：AC3.以下诗人属于唐宋八大家的有（）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼**答案**：ABCD4.下列诗词中提到月亮的有（）A.《水调歌头·明月几时有》B.《泊船瓜洲》C.《静夜思》D.《望天门山》**答案**：AC5.下列诗句中运用了比喻修辞手法的有（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.飞流直下三千尺C.大漠孤烟直，长河落日圆D.恰似一江春水向东流**答案**：AD6.下列作品与作者对应正确的有（）A.《将进酒》——李白B.《登飞来峰》——王安石C.《示儿》——陆游D.《石灰吟》——于谦**答案**：ABCD7.以下诗词中表达思乡之情的有（）A.《九月九日忆山东兄弟》B.《次北固山下》C.《凉州词》D.《滁州西涧》**答案**：AB8.下列关于诗词押韵说法正确的有（）A.押韵使诗词富有节奏感和音乐美B.不同朝代押韵规则不同C.现代诗词可以不押韵D.古代诗词必须严格押韵**答案**：ABD9.下列诗词中描写战争的有（）A.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》B.《使至塞上》C.《从军行》D.《过零丁洋》**答案**：AC10.下列诗人中以写山水田园诗著称的有（）A.陶渊明B.孟浩然C.王维D.王昌龄**答案**：ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.“春风又绿江南岸”中“绿”字是形容词。（）**答案**：错2.王维被称为“诗仙”。（）**答案**：错3.古诗词中“江”一般专指长江，“河”一般专指黄河。（）**答案**：对4.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。（）**答案**：对5.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。（）**答案**：对6.苏轼和辛弃疾都是豪放派词人。（）**答案**：对7.李清照是唐代著名女诗人。（）**答案**：错8.“问渠那得清如许”的下一句是“为有源头活水来”。（）**答案**：对9.刘禹锡的《乌衣巷》是一首怀古诗。（）**答案**：对10.“好雨知时节”运用了比喻的修辞手法。（）**答案**：错四、简答题（每题5分，共20分）1.简要赏析“会当凌绝顶，一览众山小”。**答案**：此句写出诗人由望岳而产生的登岳愿望，想象登上泰山绝顶，群山就会显得极为渺小。表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。2.说说《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的妙处。**答案**：“几处”“谁家”准确写出早春莺燕数量少。“争”“啄”生动描绘出莺争暖树、燕啄泥筑巢的活泼情景，展现了早春生机勃勃的景象，流露出诗人对西湖春景的喜爱。3.简述《赤壁》中作者借古抒怀的手法。**答案**：作者借赤壁之战这一历史事件，以“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”假设东风不给周瑜便利，大乔小乔将被锁进铜雀台。借历史的偶然，感慨机遇对人命运的重要，抒发自己生不逢时、怀才不遇的愤懑。4.概括《虞美人》中作者所表达的情感。**答案**：这首词通过今昔对比，以自然永恒与人事无常的强烈反差，抒发了作者亡国之痛、对往昔生活的怀念以及对命运的无奈。如“春花秋月何时了，往事知多少”等句，尽显其愁绪。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为古诗词距离现代生活很遥远，学习它没有意义，你怎么看？**答案**：这种观点错误。古诗词是中华文化瑰宝，承载古人智慧情感。学习它能提升文学素养，培养审美情趣，让我们了解历史文化，增强民族自豪感。其蕴含的哲理和情感，对现代人仍有启示和滋养作用，能丰富精神世界。2.古诗词中常常出现“雁”这一意象，它一般表达哪些情感？结合具体诗词谈谈。**答案**：“雁”常表达思乡、羁旅愁思和对友人的思念等情感。如“乡书何处达？归雁洛阳边”，诗人借北归大雁，寄托对家乡的思念；“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”，雁的离去衬托出戍边将士的孤寂和思乡之情。3.在古代诗词中，诗人常常借景抒情。请结合具体作品，谈谈景与情是如何融合的。**答案**：以《天净沙·秋思》为例，作者用“枯藤老树昏鸦”等诸多衰败、凄凉之景，营造出一种孤寂、愁苦的氛围，将漂泊天涯的游子内心的孤寂、思乡之情融入其中，景中含情，情因景显，情景交融，生动表达出断肠人的羁旅之愁。4.唐代诗歌流派