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文档简介

吉林省临江市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编定向测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、如图是某几何体的展开图,该几何体是(

)A.长方体 B.正方体 C.圆锥 D.圆柱2、如图,一个三棱柱共有侧棱(

)A.3条 B.5条 C.6条 D.9条3、一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体的底面是(

)A. B. C. D.4、下列图形是正方体展开图的个数为(

)A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5、如图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体,下面是四位同学补画的情况(图中阴影部分),其中正确的是(

)A. B. C. D.6、如图是正方体的一种展开图,那么在原正方体中与“我”字所在面相对的面上的汉字是(

)A.大 B.美 C.遂 D.宁7、下列平面图形能围成圆锥体的是(

)A. B. C. D.8、下列几何体中,圆柱体是(

)A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、一个立体图形的表面展开图如图所示,这个立体图形顶点的个数是_________.2、如图,是一个长、宽、高分别为、、()长方体纸盒,将此长方体纸盒沿不同的棱剪开,展成的一个平面图形是各不相同的.则在这些不同的平面图形中,周长最大的值是______.(用含、、的代数式表示)3、正方体有_____个顶点,经过每个顶点有_______条棱,这些棱都________;4、马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部分),经折叠后发现还少一个面,请你在图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子(添加所有符合要求的正方形,添加的正方形用阴影表示)_____.5、一个直角三角形的两条直角边的长分别为3厘米和4厘米,绕它的直角边所在的直线旋转所形成几何体的体积是_____立方厘米.(结果保留π)6、一个几何体由一些大小相同的小正方体搭成,从正面和左面看到的这个几何体的形状如图所示,则搭成该几何体的小正方体的个数最少是___________.7、由若干个相同的小正方体组成一个几何体,从正面和左面看,都得到平面图形A;从上面看得到平面图形B.这个几何体是由_______个小正方体组成的.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、下面是一多面体的外表面展开图,每个外面上都标注了字母,请根据要求回答下列问题:(1)如果面A在多面体的下面,那么哪一面会在上面?(2)如果面F在前面,从左面看是面B,那么哪一面会在上面?(3)如果从右面看是面C,面D在后面,那么哪一面会在上面?2、如图是一个多面体的展开图,每个面上都标注了字母,请你根据要求回答问题:(1)这个多面体是一个什么物体?(2)如果D是多面体的底部,那么哪一面会在上面?(3)如果B在前面,C在左面,那么哪一面在上面?(4)如果E在右面,F在后面,那么哪一面会在上面?3、四个完全相同的小长方体拼成一个大长方体,小长方体的长、宽、高分别为3、2、1,求这个大长方体表面积的最小值.4、在一次青少年模型大赛中,小高和小刘各制作了一个模型,小高制作的是棱长为acm的正方体模型,小刘制作的是棱长为acm的正方体右上角割去一个长为3cm,宽为2cm,高为1cm的长方体模型(如图2)(1)用含a的代数式表示,小高制作的模型的各棱长度之和是___________;(2)若小高的模型各棱长之和是小刘的模型各棱长之和的,求a的值;(3)在(2)的条件下,①图3是小刘制作的模型中正方体六个面的展开图,图中缺失的有一部分已经很用阴影表示,请你用阴影表示出其余缺失部分,并标出边的长度.②如果把小刘的模型中正方体的六个面展开,则展开图的周长是________cm;请你在图方格中画出小刘的模型中正方体六个面的展开图周长最大时的图形.5、某班数学活动小组的同学用纸板制作长方体包装盒,其平面展开图和相关尺寸如图所示,其中阴影部分为内部粘贴角料.(单位:毫米)(1)此长方体包装盒的体积为立方毫米;(用含x、y的式子表示)(2)此长方体的表面积(不含内部粘贴角料)为平方毫米;(用含x、y的式子表示)(3)若内部粘贴角料的面积占长方体表面纸板面积的,求当x=40毫米,y=70毫米时,制作这样一个长方体共需要纸板多少平方米.6、阅读与思考请阅读下列材料,并完成相应的任务:包装盒的展开图:如图①是一个同学们熟悉的包装盒如图②是它的一种表面展开图,小明将图②画在如图③所示的的网格中.(1)在图②中,若字母Q表示包装盒的上表面,字母P表示包装盒的侧面,则下表面在包装盒表面展开图中的位置是(

)A.字母B;B.字母A;C.字母R;D.字母T(2)若在图③中,网格中每个小正方形的边长为1,求包装盒的表面积.7、已知如图是一个长方体无盖盒子的展开图,.求:(1)求盒子的底面积.(2)求盒子的容积.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】观察所给图形可知展开图由一个扇形和一个圆构成,由此可以判断该几何体是圆锥.【详解】解:∵展开图由一个扇形和一个圆构成,∴该几何体是圆锥.故选C.【考点】本题考查圆锥的展开图,熟记圆锥展开图的形状是解题的关键.2、A【解析】【分析】结合图形即可得到答案.【详解】解:一个三棱柱,这个三棱柱共有3条侧棱.故选:A.【考点】本题考查的是立体图形—三棱柱.三棱柱有两个面是三角形且互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行.棱柱中两个侧面的公共边叫做棱柱的侧棱.掌握三棱柱的结构特征是解答的关键.3、B【解析】【分析】根据展开图推出几何体,再得出视图.【详解】根据展开图推出几何体是四棱柱,底面是四边形.故选B【考点】考核知识点:几何体的三视图.4、C【解析】【分析】根据正方体的展开图的特征,11种不同情况进行判断即可.【详解】解:根据正方体的展开图的特征,只有第2个图不是正方体的展开图,故四个图中有3个图是正方体的展开图.故选:C.【考点】考查正方体的展开图的特征,“一线不过四,田凹应弃之”应用比较广泛简洁.5、A【解析】【分析】根据“一线不过四,凹、田应弃之”可以判断所给展开图是否为正方体的表面展开图,逐项判断即可求解.【详解】解:A、折叠后才能围成一个正方体,故本选项符合题意;B、含有“田”字形,,故本选项不符合题意;C、折叠后有一行两个面无法折起来,而且都缺个面,折叠后才不能围成一个正方体,故本选项不符合题意;D、含有“田”字形,折叠后才不能围成一个正方体,故本选项不符合题意;故选:A【考点】本题主要考查了几何体的折叠和展开图形,熟练掌握“一线不过四,凹、田应弃之”可以判断所给展开图是否为正方体的表面展开图是解题的关键.6、B【解析】【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“我”与“美”是相对面.故选:B.【考点】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手.7、A【解析】【分析】根据几何体的展开图的特征即可求解.【详解】A、是圆锥的展开图,故选项正确;B、不是圆锥的展开图,故选项错误;C、是长方体的展开图,故选项错误;D、不是圆锥的展开图,故选项错误.故选:A.【考点】此题考查了展开图折叠成几何体,通过结合立体图形与平面图形的相互转化,去理解和掌握几何体的展开图,要注意多从实物出发,然后再从给定的图形中辨认它们能否折叠成给定的立体图形.8、C【解析】【分析】根据圆柱体的定义,逐一判断选项,即可.【详解】解:A.是圆锥,不符合题意;B.是圆台,不符合题意;C.是圆柱,符合题意;D.是棱台,不符合题意,故选C.【考点】本题主要考查几何体的认识,掌握圆锥、圆柱、圆台、棱台的定义,是解题的关键.二、填空题1、6【解析】【分析】由平面图形的折叠及常见立体图形的展开图解题;【详解】这个几何体是三棱柱,它的顶点个数为6个.【考点】本题考查立体图形的展开图,根据展开图判断立体图形是解题的关键.2、【解析】【分析】只需要将最长的棱都剪开,最短的棱只剪一条即可得到周长最大的展开图形.【详解】如图,此平面图形就是长方形展开时周长最大的图形,的最大周长为,故答案为.【考点】此题主要考查了长方体的展开图的性质,根据展开图的性质得出最大周长的图形是解题关键.3、

8

3

相等【解析】【分析】根据正方体的概念和特性即可解答.【详解】正方体属于四棱柱.有4×2=8个顶点.经过每个顶点有3条棱,这些棱都相等.故答案为:8,3,相等.【考点】本题主要考查正方体的构造特征,熟知正方体的特征是解题的关键.4、【解析】【详解】分析:结合正方体的平面展开图的特征,只要折叠后能围成正方体即可,答案不唯一.本题解析:如图:5、或【解析】【分析】根据题意可得绕它的直角边所在的直线旋转所形成几何体是圆锥,再利用圆锥的体积公式进行计算即可.【详解】解:绕它的直角边所在的直线旋转所形成几何体是圆锥,①当绕它的直角边为所在的直线旋转所形成几何体的的体积是:,②当绕它的直角边为所在的直线旋转所形成几何体的的体积是:,故答案为:或.【考点】此题主要考查了点、线、面、体,关键是掌握圆锥的体积公式,注意分类讨论.6、4【解析】【分析】由主视图和左视图确定俯视图的形状,再判断最少的正方体的个数.【详解】解:由题中所给出的主视图知物体共3列,且都是最高两层;由左视图知共3行,所以小正方体的个数最少的几何体为:第一列第一行1个小正方体,第二列第二行2个小正方体,第三列第三行1个小正方体,其余位置没有小正方体.即组成这个几何体的小正方体的个数最少为:1+2+1=4个.故答案为:4.【考点】本题考查了学生对三视图的掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.7、4【解析】【分析】根据从正面和左面看到的情况,在从上面看得到平面图形相应位置标出摆放小立方体的块数即可.【详解】解:根据从正面和左面看到的情况可知,则从上面看得到平面图形小正方体的分布情况如图:所以,这个几何体中小正方体是由4个小正方体组成的,故答案为:4.【考点】本题考查了从不同方向看几何体,关键是对学生对从不同方向看到的图形的掌握程度和灵活运用能力和对空间想象能力方面的考查.三、解答题1、(1)面F会在上面;(2)面C会在上面;(3)面A会在上面【解析】【分析】利用长方体及其表面展开图的特点解题,共有6个面,其中A与F相对,B与D相对,E与C相对.【详解】解:这是一个长方体的平面展开图,共有6个面,其中A与F相对,B与D相对,E与C相对.(1)如果面A在多面体的下面,那么F面会在上面;(2)如果面F在前面,从左面看是面B,那么C面会在上面;(3)如果从右面看是面C,面D在后面,那么A面会在上面.【考点】本题考查的知识点长方体相对两个面上的字,对于此类问题,一般方法是用纸按图的样子折叠后可以解决,或是在对展开图的理解的基础上直接想象.2、(1)长方体;(2)B在上面;(3)E面会在上面;(4):①如果EF向前折,D在下,B在上;②如果EF向后折,B在下,D在上.【解析】【分析】利用长方体及其表面展开图的特点解题.这是一个长方体的平面展开图,共有六个面,其中面“A”与面“E”相对,面“B”与面“D”相对,面“C”与面“F”相对.【详解】解:(1)这个多面体是一个长方体;(2)面“B”与面“D”相对,如果D是多面体的底部,那么B在上面;(3)由图可知,如果B在前面,C在左面,那么A在下面,∵面“A”与面“E”相对,∴E面会在上面;(4)由图可知,如果E在右面,F在后面,那么分两种情况:①如果EF向前折,D在下,B在上;②如果EF向后折,B在下,D在上.【考点】本题考查了几何体的展开图,解题关键是注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.3、52【解析】【分析】要使表面积最小,也就是把这4个小长方体最大的面(3×2)重合,再用长方体表面积公式计算即可.【详解】解:要使表面积最小,也就是把这4个小长方体最大的面(3×2)重合,拼成的大长方体长、宽、高分别为4、3、2,大长方体表面积为(3×4+2×3+4×2)×2=52,这个大长方体表面积的最小值为52.【考点】此题主要考查长方体的表面积的计算,明确把两个完全相同的长方体拼成一个大长方体,最小的面重合时,拼成的表面积最大,最大的面重合时拼成的表面积最小.4、(1);(2)5;(3)①见解析;②72,图见解析【解析】【分析】(1)根据正方体由12条等长的棱即可计算.(2)根据立体图形求出小刘的模型的棱长之和,再根据题意即可列出关于a的方程,求出a即可.(3)①由题意可知另两个阴影再第一行和第三行第一个正方形内,再根据所给出的阴影,画出在第一行和第三行第一个正方形内的阴影即可.②展开图周长最长时,此时有12个5cm的边在展开图的最外围,画出此时的展开图,计算即可.【详解】(1)12×a=12acm(2)小高的模型的棱长之和为12acm,小刘的模型有9条长度为acm的棱,1条长度为(a-1)cm的棱,1条长度为(a-2)cm的棱,1条长度为(a-3)cm的棱,3条长度为1cm的棱,3条长度为2cm的棱,3条长度为3cm的棱,故小刘的模型的棱长之和为:,根据题意可列解得:(3)①如下图②如下图,此时展开图的周长【考点】本题考查正方体及其平面展开图,掌握正方体的几种展开图是解答本题的关键.5、(1)65xy;(2)2(xy+65y+65x);(3)共需要纸板平方米【解析】【分析】(1)由长方体包装盒的平面展开图,可知该长方体的长为y毫米,宽为x毫米,高为65毫米,根据长方体的体积=长×宽×高即可求解;(2)根据长方形的面积公式即可得出结论;(3)由于长方体的表面积=2(长×宽+长×高+宽×高),又内部粘贴角料的面积占长方体表面纸板面积的,所以制作这样一个长方体共需要纸板的面积=(1+)×长方体的表面积.【详解】解:(1)由题意,知该长方体的长为y毫米,宽为x毫米,高为65毫米,则长方体包装盒的体积为65xy立方毫米.故答案为:65xy;(2)长方体的表面积(不含内部粘贴角料)为:2(xy+65y+65x)立方毫米;故答案为:2(xy+65y+65x);(3)∵长方体的长为y毫米,宽为x毫米,高为

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