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文档简介
人教版7年级数学上册期末测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题22分)一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)1、下列说法正确的是(
).A.直线上两点及这两点之间的部分是线段B.线段上一点及这一点一旁的部分是射线C.射线是直线的一半D.两条线段相加是指把两条线段叠合在一起2、代数式2a2-b=7,则-4a2+2b+10的值是()A. B.4 C.7 D.3、右图是某个几何体的展开图,该几何体是(
)A.三棱柱 B.三棱锥 C.圆柱 D.圆锥4、下列运算正确的是(
)A. B. C. D.5、如图是一个长方体纸盒表面展开图,纸片厚度忽略不计,按图中数据,这个盒子容积为()A.6 B.8 C.10 D.156、已知∠A=65°,则∠A的补角等于()A.1250 B.1050 C.1150 D.950二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、下列说法中正确的有()A.互为相反数的两个数绝对值相等; B.绝对值等于本身的数只有正数;C.不相等的两个数的绝对值可能相等; D.绝对值相等的两数一定相等.2、下列去括号或添括号,其中正确的是()A.3a2﹣6a﹣4ab+1=3a2﹣[6a﹣(4ab﹣1)]B.2a﹣2(﹣3x+2y﹣1)=2a+6x﹣4y+2C.a2﹣5a﹣ab+3=(a2﹣ab)﹣(5a+3)D.3ab﹣[5ab2﹣(2a2b﹣2)﹣a2b2]=3ab﹣5ab2+2a2b﹣2+a2b23、下列说法中,正确的有()A.两个非负有理数的和不小于每个加数 B.两个有理数的差不大于被减数C.互为相反数的两个数,它们的平方相等 D.多个有理数相乘,当负因数有奇数个时积为负4、下列计算结果相等的为()A.和 B.和C.和 D.和5、下列各式由等号左边变到右边变错的有()A.a﹣(b﹣c)=a﹣b﹣cB.(x2+y)﹣2(x﹣y2)=x2+y﹣2x+y2C.﹣(a+b)﹣(﹣x+y)=﹣a+b+x﹣yD.﹣3(x﹣y)+(a﹣b)=﹣3x+3y+a﹣b.第Ⅱ卷(非选择题78分)三、填空题(6小题,每小题2分,共计12分)1、数轴上的点A、B分别表示、2,则点__________离原点的距离较近(填“A”或“B”).2、已知,点A、B在数轴上对应的数分别为2和﹣3,则线段AB的长度为___.3、一个几何体由一些大小相同的小正方体搭成,从正面和左面看到的这个几何体的形状如图所示,则搭成该几何体的小正方体的个数最少是___________.4、如图,将两块直角三角板的直角顶点重合为如图所示的形状,若,则________.5、有一个正六面体骰子,放在桌面上,将骰子沿如图所示的方式滚动,每滚动90°算一次,则滚动第2021次后,骰子朝下一面的点数是_______.6、你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条.如图所示:这样捏合到第七次后可拉出_______根面条.四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、阅读:因为一个非负数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,所以当时,当时,根据以上阅读完成:(1)______;(2)计算:.2、某项工程,如果让甲工程队单独工作需75天完成,如果让乙工程队单独工作需50天完成.如果让两个工程队一起工作15天,再由乙工程队完成剩余部分,共需多少天完成?(请列方程解应用题)3、小刘、小张两位同学玩数学游戏,小刘说“任意选定一个数,然后按下列步骤进行计算:加上20,乘2,减去4,除以2,再减去你所选定的数”,小张说“不用算了,无论我选什么数,结果总是18”,小张说得对吗?说明理由.4、如图,小明在一张纸面上画了一条数轴,折叠纸面,使表示数-1的点与表示数5的点重合,请你回答以下问题:(1)表示数-2的点与表示数__________的点重合;表示数7的点与表示数__________的点重合.(2)若数轴上点A在点B的左侧,A,B两点之间距离为12,且A,B两点按小明的方法折叠后重合,则点A表示的数是_______;点B表示的数是________;(3)已知数轴上的点M分别到(2)中A,B两点的距离之和为2020,求点M表示的数是多少?5、已知点在直线上,,,点、分别是、的中点,求线段、的长6、入冬以来,某品牌的羽绒服统计了在西乡市场某一周的销售情况,以每天100件为标准,超过的件数记作正数,不足的件数记作负数,记录如下:8,12,-9,6,-11,10,-2.(1)求销量最多的一天比销量最少的一天多销售______件;(2)该品牌羽绒服这一周的销售总量是多少件?若每件羽绒服的利润为130元,则这一周销售该品牌羽绒服的总利润为多少元?-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据线段、射线、直线的概念逐项判断即可.【详解】A、直线上两点及这两点之间的部分是线段,此项说法正确;B、射线有端点,且向一方无限延伸,此项说法错误;C、直线、射线都是无限长的,不存在一半的说法,此项说法错误;D、两条线段相加是指把两条线段的长度相加,此项说法错误;故选:A.【考点】本题考查了线段、射线、直线的概念,掌握理解线段、射线、直线的概念之间的联系与区别是解题关键.2、A【解析】【分析】直接将原式变形进而把已知代入求出答案.【详解】解:∵2a2-b=7,∴-4a2+2b+10=-2(2a2-b)+10=-2×7+10=-4.故选A.【考点】此题主要考查了代数式求值,正确将原式变形是解题关键.3、A【解析】【分析】侧面为三个长方形,底面为三角形,故原几何体为三棱柱.【详解】解:观察图形可知,这个几何体是三棱柱.故选:A.【考点】本题考查的是三棱柱的展开图,考法较新颖,需要对三棱柱有充分的理解.4、D【解析】【分析】用合并同类项的法则进行计算,逐个判断即可.【详解】解:A.;故此选项不符合题意;
B.不是同类项,不能合并计算;
C.,不是同类项,不能合并计算;
D.,正确.故选:D.【考点】本题考查合并同类项的计算,掌握同类项的概念和合并计算法则是解题关键.5、A【解析】【分析】由图可知:长方体的长是3,宽是2,高是1,根据“长方体的体积=长×宽×高”进行解答即可.【详解】解:由图可知,长方体的长是3,宽是2,高是1,容积为:3×2×1=6.故选A.【考点】解答此题的关键是根据长方体的表面展开图,得出长、宽、高的长度,进而根据长方体的体积计算方法进行解答即可6、C【解析】【详解】根据互补两角的和为1800,即可得出结果:∠A的补角=1800-∠A=1800-650=1150.故选C.二、多选题1、AC【解析】【分析】根据相反数与绝对值的意义可对A进行判断;根据0的绝对值等于0可对B进行判断;利用2与-2的绝对值相等,可对C、D进行判断.【详解】解:A、互为相反数的两个数的绝对值相等,所以A选项正确;B、绝对值等于本身的数有正数或0,所以B选项错误;C、不相等的两个数绝对值可能相等,如2与-2,所以C选项正确;D、绝对值相等的两个数不一定相等,如2与-2,所以D选项错误.故选:AC.【考点】本题考查了绝对值:若a>0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a<0,则|a|=-a,掌握绝对值性质是解题关键.2、BD【解析】【分析】根据添括号和去括号法则分别对每一项进行分析,即可得出答案.【详解】解:A、3a2﹣6a﹣4ab+1=3a2﹣[6a+(4ab﹣1)],故本选项不符合题意;B、2a﹣2(﹣3x+2y﹣1)=2a+6x﹣4y+2,故本选项符合题意;C、a2﹣5a﹣ab+3=(a2﹣ab)﹣(5a﹣3),故本选项不符合题意;D、3ab﹣[5ab2﹣(2a2b﹣2)﹣a2b2]=3ab﹣[5ab2﹣2a2b+2﹣a2b2]=3ab﹣5ab2+2a2b﹣2+a2b2,故本选项符合题意;故选ABD.【考点】本题考查了添括号和去括号,添括号时,若括号前是“+”,添括号后,括号里的各项都不改变符号;若括号前是“﹣”,添括号后,括号里的各项都改变符号;去括号的方法:去括号时,括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“﹣”,去括号后,括号里的各项都改变符号.3、AC【解析】【分析】利用有理数的乘法,加法,减法法则判断即可.【详解】解:A、两个非负有理数的和不一定小于每个加数,故此选项符合题意;B、两个有理数的差可以大于被减数,故此说法不符合题意;C、互为相反数的两个数,它们的平方相等,故此选项符合题意;D、多个不为零的有理数相乘,当负因数有奇数个时积为负,故此选项不符合题意.故选AC.【考点】本题考查了有理数与相反数的相关知识点,解题的关键是熟练的掌握有理数的加减法与乘法法则以及相反数的定义.4、AC【解析】【分析】根据乘方运算法则进行计算即可判断.【详解】解:A.和相等;B.和不相等;C.和相等;D.和不相等;故选:AC.【考点】本题考查了乘方的运算,解题关键是明确底数和指数,准确进行计算.5、ABC【解析】【分析】根据整式的加减计算法则进行逐一判断即可得到答案.【详解】解:A.a﹣(b﹣c)=a﹣b+c,故此选项符合题意;B.(x2+y)﹣2(x﹣y2)=x2+y﹣2x+2y2,故此选项符合题意;C.﹣(a+b)﹣(﹣x+y)=﹣a-b+x﹣y,故此选项符合题意;D.﹣3(x﹣y)+(a﹣b)=﹣3x+3y+a﹣b,故此选项不符合题意;故选ABC.【考点】本题主要考查了整式的加减运算,解题的关键在于能够熟练掌握相关计算法则.三、填空题1、B【解析】【分析】先求出A、B点所对应数的绝对值,进而即可得到答案.【详解】解:∵数轴上的点A、B分别表示、2,∴,且3>2,∴点B离原点的距离较近,故答案是:B.【考点】本题主要考查数轴上点与原点之间的距离,掌握绝对值的意义,是解题的关键.2、5【解析】【分析】【详解】【分析】根据数轴上两点间距离公式计算即可∵点A、B在数轴上对应的数分别为2和﹣3∴AB=2﹣(3)=5.故答案为5.3、4【解析】【分析】由主视图和左视图确定俯视图的形状,再判断最少的正方体的个数.【详解】解:由题中所给出的主视图知物体共3列,且都是最高两层;由左视图知共3行,所以小正方体的个数最少的几何体为:第一列第一行1个小正方体,第二列第二行2个小正方体,第三列第三行1个小正方体,其余位置没有小正方体.即组成这个几何体的小正方体的个数最少为:1+2+1=4个.故答案为:4.【考点】本题考查了学生对三视图的掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.4、43【解析】【分析】由题意可得∠AOB=∠COD=90°,则可得∠AOD+∠BOC=180°,即可求得结果.【详解】解:∵∠AOB=∠COD=90°∴∠AOC+∠BOC+∠BOD+∠BOC=180°即∠AOD+∠BOC=180°∵∠AOD=137°∴∠BOC=43°,故答案为:43.【考点】本题主要考查角的和差关系,根据角的和差关系,列出算式,是解题的关键.5、2【解析】【分析】观察图形知道第一次点数五和点二数相对,第二次点数四和点数三相对,第三次点数二和点数五相对,第四次点数三和点数四相对,第五次点数五和点二数相对,且四次一循环,从而确定答案.【详解】观察图形知道:第一次点数五和点二数相对,第二次点数四和点数三相对,第三次点数二和点数五相对,第四次点数三和点数四相对,第五次点数五和点二数相对,且四次一循环,∵2021÷4=505…1,∴滚动第2021次后与第一次相同,∴朝下的数字是5的对面2,故答案为:2.【考点】本题考查了正方体相对两个面上的文字及图形类的变化规律问题,解题的关键是发现规律.6、【解析】【分析】第一次捏合后可拉出2根面条,第二次捏合后可拉出22根面条,第三次捏合后可拉出23根面条,依此类推.【详解】解:第一次捏合后有根面条,第二次捏合后有根面条,第三次捏合后有根面条,…,第7次捏合后有根面条,故答案为:.【考点】本题主要考查了有理数的乘方的定义,是基础题,理解有理数的乘方的概念是解题的关键.四、解答题1、(1);(2).【解析】【分析】(1)根据绝对值的意义可直接进行求解;(2)利用绝对值的意义及有理数加减混合运算可直接进行求解.【详解】解:(1)∵,∴;故答案为;(2)原式.【考点】本题主要考查有理数的加减混合运算及绝对值的意义,熟练掌握有理数的加减混合运算及绝对值的意义是解题的关键.2、共需40天完成.【解析】【分析】设共需x天完成,找出等量关系:甲15天的工作量+乙的工作量=1,列方程求解即可.【详解】设共需x天完成,根据题意,得=1.解这个方程得:x=40.答:共需40天完成.【考点】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.3、正确【解析】【分析】设此整数是a,再根据题意列出式子进行计算即可.【详解】正确,理由如下:设此整数是,由题意得a=a+20-2=18,所以说小张说的对.【考点】本题考查了整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.4、(1)6,-3(2)-4、8(3)M点表示的数为-1008或1012【解析】【分析】(1)先判断出表示数-1的点与表示数5的点关于数2的点对称,即可得出答案;(2)先判断出点A和点B到表示数2的点的距离为6,即可得出结论;(3)分点M在点A的左边和在点B的右侧,用距离之和为2020建立方程求解即可得出结论.(1)解:由折叠知,表示数-1的点与表示数5的点关于数2的点对称,∴表示数-2的点与表示数6的点关于数2的点对称,表示数7的点与表示数-3的点关于数2的点对称,故答案为:6,-3;(2)∵折叠后点A与点B重合,∴点A与点B关于表示数2的点对称,∵A,B两点之间距离为12,∴点A和点B到表示数2的点的距离都为6,∴点A表示的数为2-6=-4,点B表示的数为2+6=8,故答案为:-4,8;(3)设M表示的数为x,当M点在A点左侧时,解得;当M点在B点右侧时:,解得,所以M点表示的数为-
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