小学英语教学课件天气

天气(Weather)导入：激趣提问看看窗外，今天天气怎么样？1我们如何用英语描述天气？在英语中，我们可以用一个简单的问题来询问天气：What'stheweatherlike?这句话的意思是"天气怎么样？"今天我们将一起学习学习目标01掌握6种常见天气单词学习sunny、rainy、cloudy、snowy、windy和foggy这六个关键天气词汇，能够正确认读和拼写。02能用简单句型描述天气掌握"What'stheweatherlike?"和"It'ssunny/rainy..."等基本句型，能够进行简单的天气对话。03能倾听、理解并口头表达天气通过听力、对话和游戏活动，培养听说能力，能够在实际情境中谈论天气。通过今天的学习，你将能够自信地用英语描述和交流天气信息！复习：四季词汇在学习天气之前，让我们先复习一下四季的英文表达：春天(Spring)春暖花开，万物复苏。春天通常在3-5月。夏天(Summer)阳光明媚，炎热的季节。夏天通常在6-8月。秋天(Autumn)树叶变黄变红，天气转凉。秋天通常在9-11月。冬天(Winter)寒冷的季节，有时会下雪。冬天通常在12-2月。重点词汇1：晴天sunnysunny阳光明媚的天气，太阳照耀着大地。例句：Theweatherissunnytoday.中文意思：今天天气晴朗。情景表达：Thesunisshining.It'sabeautifulday!趣味记忆：sunny中有"sun"（太阳），晴天就是太阳出来的天气！重点词汇2：多云cloudycloudy天空中有很多云，但不下雨的天气。例句：It'scloudytoday.中文意思：今天多云。情景表达：Lookatthesky!Lotsofcloudsbutnorain.趣味记忆：cloudy来自"cloud"（云），多云天就是有很多云的天气！重点词汇3：下雨rainyrainy从天空中落下雨水的天气。例句：It'srainytoday.中文意思：今天下雨。情景表达：It'sraining.Don'tforgetyourumbrella!趣味记忆：rainy来自"rain"（雨），下雨天就是雨水从天上落下的天气！重点词汇4：下雪snowysnowy从天空中落下雪花，地面覆盖白雪的天气。例句：It'ssnowyinwinter.中文意思：冬天下雪。情景表达：Whitesnoweverywhere!Let'sbuildasnowman!趣味记忆：snowy来自"snow"（雪），下雪天就是雪花飘落的天气！重点词汇5：有风windywindy风很大的天气，树叶摇晃，适合放风筝。例句：It'swindytoday.中文意思：今天有风。情景表达：Thewindisstrong.Holdyourhat!趣味记忆：windy来自"wind"（风），刮风天就是风很大的天气！重点词汇6：雾天foggyfoggy被雾气笼罩，能见度低的天气。例句：It'sfoggythismorning.中文意思：今天早上有雾。情景表达：Ican'tseeclearly.There'sfogeverywhere.趣味记忆：foggy来自"fog"（雾），雾天就是雾气弥漫的天气！快速问答游戏游戏规则老师展示天气图片学生举手抢答天气单词回答正确得1分小组累计得分最高获胜温馨提示认真观察图片特征大声清晰地说出单词注意单词发音和拼写积极参与，勇于表达通过这个游戏，我们可以巩固刚才学习的六个天气单词！准备好了吗？Let'splay!句型输入一：描述天气问句What'stheweatherlike?天气怎么样？回答It'ssunny/rainy/windy/cloudy/foggy/snowy.天气晴朗/下雨/有风/多云/有雾/下雪。告别回应描述天气询问天气问候让我们一起练习这个句型：教师：What'stheweatherliketoday?学生：It'ssunnytoday.句型输入二：提问天气问句How'stheweathertoday?今天天气怎么样？回答Todayis____(sunny/rainy/windy...).今天天气晴朗/下雨/有风...这个句型和前一个非常相似，只是问句和回答略有不同。"How'stheweathertoday?"是"What'stheweatherliketoday?"的另一种表达方式。小提示：在回答时，你可以使用"It's____"或"Todayis____"，两种表达方式都是正确的！连线游戏现在我们来玩一个连线游戏，将左边的句子与右边对应的天气图片连起来。游戏规则观察左侧的英文句子找出右侧对应的天气图片用线将它们连起来全部连对可获得小奖励学习目标巩固天气词汇理解句子含义培养快速识别能力提高英语应用能力听力操练听音辨天气请仔细听老师描述天气，然后在对应的图片下方打勾。听音频1：Todayissunny.Thesunisshiningbrightly.听音频2：It'srainy.Takeyourumbrellawithyou.听音频3：Lookattheclouds!It'scloudytoday.听音频4：It'ssnowy.Childrenaremakingasnowman.听音频5：It'sverywindy.Thetreesaremoving.听力是学习语言的重要环节。通过反复听、辨认和理解，可以提高我们的英语听力能力。口语操练问天气A:What'stheweatherlikeinBeijing?A：北京的天气怎么样？回答B:It'ssnowy.B：下雪。回应A:Oh,it'scoldthere!A：哦，那里很冷！现在，请两人一组练习对话。你可以替换不同的城市名称和天气词汇，创造更多对话！迷你对话练习以下是三组对话示例，请同学们两人一组进行练习，并尝试创造自己的对话。对话一A:What'stheweatherlikeinShanghai?B:It'ssunnyinShanghai.A:That'snice!对话二A:How'stheweathertoday?B:Todayisrainy.A:Oh,takeyourumbrella.对话三A:What'stheweatherlikeinwinter?B:It'softensnowyandcold.A:Ilikemakingsnowmen!创编对话时，可以使用不同的城市、季节或天气词汇，表达自己的喜好和感受。跨学科联系：地理知识让我们了解中国四大城市的天气特点：1北京春秋季多风(windy)夏季炎热多雨(rainy)冬季寒冷干燥，有时下雪(snowy)2上海春季多雨(rainy)夏季炎热潮湿(sunny)秋季晴朗(sunny)冬季寒冷多雨(rainy)3广州全年温暖(sunny)夏季多雨(rainy)少见雪(rarelysnowy)4哈尔滨冬季非常寒冷，大雪(verysnowy)夏季凉爽舒适(sunny)秋季短暂(windy)主题歌谣"How'stheWeather?"歌曲歌词：How'stheweather?How'stheweather?How'stheweathertoday?Isitsunny?Isitrainy?Isitcloudy?Isitsnowy?How'stheweathertoday?Let'slookoutside!It'ssunnytoday!动作提示：唱到"sunny"时，双手在头顶做太阳形状唱到"rainy"时，手指向下模仿雨滴唱到"cloudy"时，双手在头顶做云朵形状唱到"snowy"时，手指张开向下摆动模仿雪花情景表演准备阶段将全班分成4-5个小组，每组抽取一张天气卡片（sunny,rainy,windy,snowy,foggy）。讨论阶段小组成员一起讨论如何表演这种天气，设计简单的对话和动作。表演阶段每组轮流上台表演，不能直接说出天气单词，只能通过动作和其他线索表演。猜测阶段其他小组观察表演并猜测是哪种天气，用英语完整句子回答："It'ssunny/rainy/..."动手环节：天气日历DIY制作天气日历每个小组将制作一个本周的天气日历，记录每天的天气情况。材料准备：彩色卡纸彩笔、蜡笔剪刀、胶水天气符号贴纸制作步骤：每组获得一张大卡纸将卡纸分成7个格子（周一至周日）在每个格子里画出天气符号用英文写出天气描述："Mondayissunny."等阅读理解Sam的天气日记Samvisitedthreecitieslastweek.InBeijing,itwassnowyandverycold.Heworehiswarmcoat.ThenhewenttoShanghaiwhereitwasrainy.Heusedhisblueumbrellaeveryday.Finally,hevisitedSanya.Itwassunnyandhotthere.Hewentswimminginthesea.Samlikesdifferentweather.阅读理解问题：北京的天气怎么样？上海的天气怎么样？三亚的天气怎么样？Sam在三亚做了什么？Sam喜欢什么样的天气？阅读时注意寻找天气词汇和城市名称，理解它们之间的关系。写作练习写作任务用所学的天气词汇和句型，写3个句子描述今天或你家乡的天气。示例：TodayissunnyinBeijing.It'sveryhotinsummer.IlikesunnydaysbecauseIcanplayoutside.写作提示可以包含以下内容：描述当前天气描述你喜欢的天气描述不同季节的典型天气天气如何影响你的活动创意绘画配音创意天气画在纸上画一幅表现天气的图画，并用英语写一句描述。创作步骤：选择一种你喜欢的天气在纸上画出这种天气的特点可以加入人物、动物或风景在画的下方用英语写一句描述，如："It'ssunny.Thechildrenareplayinginthepark."展示环节：完成后，每位同学可以向全班展示自己的作品，并大声朗读英语句子。天气与活动配对不同的天气适合不同的活动。让我们来了解在各种天气下可以做什么！晴天(Sunny)放风筝(flykites)野餐(haveapicnic)游泳(goswimming)踢足球(playfootball)雨天(Rainy)看书(readbooks)画画(drawpictures)看电影(watchmovies)玩棋盘游戏(playboardgames)雪天(Snowy)堆雪人(buildasnowman)打雪仗(haveasnowballfight)滑雪(goskiing)喝热巧克力(drinkhotchocolate)刮风天(Windy)放风筝(flykites)风帆冲浪(gowindsurfing)观察树叶飞舞(watchleavesdance)穿暖和的衣服(wearwarmclothes)互动活动：找朋友活动准备老师准备天气卡片，每种天气（sunny,rainy,cloudy,snowy,windy,foggy）有多张卡片。发放卡片每位学生随机抽取一张天气卡片，不要让其他同学看到。活动开始当老师说"Go"时，学生们在教室里走动，询问其他同学："What'syourweather?"回答与组队同学们回答："Myweatheris____"。找到相同天气的同学后，组成小队。小组展示每个小组一起大声说出自己的天气："Wearesunny/rainy/cloudy..."，并做出相应的动作。生活拓展：养成观察天气好习惯天气观察日记养成每天观察和记录天气的好习惯，用英语描述天气变化。观察要点：每天早晨观察天空注意云层、阳光、雨雪等现象感受温度和风力记录在专门的天气日记本上记录模板：Date:_______Todayis_______.Thetemperatureis_______.Ifeel_______.连续记录3天，下节课带来与大家分享你的观察发现！课后任务1世界天气调查在家长的帮助下，上网查询世界上至少3个不同城市的天气情况。例如：纽约、伦敦、东京、悉尼、巴黎等。2英文记录用英文完整句子记录每个城市的天气："It'ssunnyinTokyotoday.""TheweatherisrainyinL