自考专业(汉语言文学)综合提升测试卷附答案详解

自考专业(汉语言文学)综合提升测试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、（单选题）陈师道的诗被称为（）

A.半山体

B.山谷体

C.后山体

D.简斋体

正确答案：C

2、（单选题）所有的安西人都是素食主义者，而所有的镇远人都是禁欲主义者，禁欲主义者与素食主义者形同水火、势不两立。郭竖是禁欲主义者，由此可见（）

A.郭竖是镇远人

B.郭竖不是镇远人

C.郭竖是安西人

D.郭竖不是安西人

正确答案：A

3、（单选题）《辋川集》的作者是()

A.王建

B.王维

C.孟浩然

D.高适

正确答案：B

4、（单选题）最后一个音节不念轻声的是()

A.面子

B.莲子

C.叶子

D.爪子

正确答案：B

5、（单选题）下列宋代理学家中，号“晦庵”豹是（）

A.程颢

B.程颐

C.陆九渊

D.朱熹

正确答案：D

6、（单选题）下面各组字，含有指事字的有（）

A.牛相看亦

B.山向伐牢

C.水文漏从

D.即字目取

正确答案：A

7、（单选题）下面几个字中的省形字是（）

A.项

B.狄

C.娶

D.考

正确答案：D

8、（单选题）人类审美意识得以产生的根本原因是()。

A.人类的生产劳动

B.人类自觉的精神活动

C.人类社会分工

D.人类独具的运用语言的能力

正确答案：A

9、（单选题）审美关系和审美活动的关系是()。

A.毫无瓜葛

B.一个硬币的两面，不可分割

C.同一个概念

D.包含关系

正确答案：B

10、（单选题）古印度最伟大的史诗是（）

A.《梨俱吠陀》

B.《亡灵书》

C.《吉尔伽美什》

D.《罗摩衍那》

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）如果驳倒了对方的论证方式，则说明（）

A.对方的论题虚假

B.对方的论据虚假

C.对方论题的真实性还没有被论据证明

D.对方论据的真实性还有待证明

E.对方论证犯了“推不出”的逻辑错误

正确答案：CE

2、（多选题）普希金的政治抒情诗有（）

A.《自由颂》

B.《乡村》

C.《致大海》

D.《致西伯利亚》

E.《皇村的回忆》

正确答案：ABCD

3、（多选题）在概念间的外延关系中，不具有...传递性质的有（）

A.同一关系

B.真包含关系

C.真包含于关系

D.交叉关系

E.全异关系

正确答案：AE

4、（多选题）“凡是好干部都是务实的;老王是务实的;所以，老王是好干部。”这一推理是（）

A.正确的三段论推理

B.错误的三段论推理

C.违反了“从两个否定前提推不出结论”的规则

D.违反了“中项在前提中至少要周延一次”的规则

E.违反了“在前提中不周延的项，到结论中也不得周延”的规则

正确答案：BD

5、（多选题）戏剧《雷雨》的结构特色有()。

A.淡化戏剧冲突营造诗意氛围

B.全剧四幕戏都发生在周公馆

C.明暗两条线索交织

D.矛盾冲突在一天集中展开

E.以周鲁两家的人物关系展开戏剧冲突

正确答案：CDE

第Ⅱ卷（非选择题60分）三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（填空题）政宽则民慢，慢则纠之以猛。

“慢”意义：____

正确答案：怠慢

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（判断题）“军jūn”和“吨dūn”的韵母相同。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、（问答题）简述审美境界的性质、特点。

正确答案：一、审美境界的性质

人在各种生存实践活动中，在与世界打交道的过程中，会形成不同层次的人生境界，其中就包含着审美境界。审美境界是比较高层次的、特殊的人生境界。审美境界高于一般的人生境界，它可以说是对人生境界的一种诗意的提升和凝聚，也可以说是一种诗化了的人生境界。

二、审美境界的特点

1、审美境界要求在人与世界之间实现比较高程度的有机统一，如果主客体始终处于割裂的、矛盾的状态，那就不太可能是审美的。

2、从心境来说，审美境界较大程度上超越个体眼前的某种功利性和有限性，而达到相对自由的状态。

3、审美境界也有高低不同的层次。由审美关系、审美活动导致的审美体验是多层次的，它是一种由低级到高级、由表层到深层不断潜入和递进的动态结构。

4、审美境界的生成离不开人生境界的转化和提升，人生境界与审美境界只有在实践存在论的意义上才是相通的。人生境界的多质多层次性也导致了审美境界的丰富多样和多层次性。

2、（问答题）国别文化

正确答案：它是以国家为划分文化的社会依据,多民族国家的文化就是在统一的国家民族共同体的文化。

3、（问答题）简述感性形象在美育中的重要作用。

正确答案：(1)美育是主体通过不断的审美体验，水滴石穿般地浸润了人的心，慢慢地塑造着人的个性，仿佛如清风拂过人的心田。美育是以感性的方式，来冶人的精神，转移人的气质。

(2)感性形态的审美价值所给人的感官享受中，包含着与人的生理同构的节奏和韵律。

(3)在艺术作品中，感性形象正是情感的载体。艺术家们产生强烈的喜、怒、哀、乐情感时，常宣之于咏歌等艺术形式。

(4)美育以形象为基础，是审美对象在形式上与情感相契合，在本质上是情感的体验，是最终实现感知、理解、想象、情感等方面的综合功能的协调活动。

(5)美育的过程是使人的感情得到表现和升华的过程，而艺术作品正是通过感性意象表现作者的情感的。

(6)感性形态乃是艺术家与欣赏者沟通的中介。欣赏者在欣赏过程中，则通过感性意象与作者产生了

情感上的共鸣欣赏者所受到的感化，正是在这共鸣中产生的。

4、（问答题）指出句子中的错别字，并加以改正。

因为观念陈旧，思路不对，方法失当，结果事与愿违，南辕北辄，根本没有实现预期的目标。

正确答案：错别字是“辄”，改为“辙”。

5、（问答题）简析《安提戈涅》的悲剧艺术。

正确答案：(1)两个主要人物安提戈涅和克瑞翁都代表了各自的正义，各有其合理性。是亚里士多德悲剧理论中典型的悲剧人物，即有缺点的现实人。

(2)戏剧结构严谨、完整。《安提戈涅》的情节从开始、发展、高潮到结束，严谨有序的展幵。

(3)《安提戈涅》对于