【语文】抚顺市小学三年级下册期末试卷

【语文】抚顺市小学三年级下册期末试卷1．

看拼音，写词语。wēiwǔ

zǒuláng

mòshēng

yǎngtóuchuàngjǔ

sīxù

fùzé

xiāngcháng2．下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．痕迹（hénɡ）

受刑（xínɡ） B．懦弱（luò）

投掷（zhènɡ）C．匀称（chèn）

模样（mú） D．唠叨（lāo）

灼伤（zhuó）3．下列说法中，不正确的一项是（

）A．杜甫写的《绝句》，一动一静，相映成趣，表达了作者对春景的喜爱之情。B．“因/释其耒/而守株，冀/复得兔”的朗读停顿是正确的。C．《池子与河流》《狮子和报恩的老鼠》都选自《克雷洛夫寓言》。D．《海底世界》介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。4．下列四字词语中，书写全部正确的是（

）A．斤斤有味

杞人忧天 B．严丝合缝

守珠待兔C．争奇斗艳

没精打彩 D．和睦相处

窃窃私语5．选择合适的词语打“√”。（1）优美的歌声在草原上随风（荡漾

飘荡）。（2）警犬的嗅觉十分（灵巧

灵敏），能帮助公安人员破案。（3）（连续

继续）三天加班，张叔叔显得非常疲劳。（4）赵州桥的栏板上雕刻着（精美

美观）的图案。（5）一身乌黑的羽毛，一对（轻巧

轻快）有力的翅膀。6．下列句子与“帽子戴在头上，又舒服又漂亮”的“漂亮”意思相同的一项是（）A．小明这件事办得真漂亮。 B．战士们打了一个漂亮仗，特别高兴。C．她长得真漂亮。 D．虽然她是个外国人，但是普通话说得很漂亮。7．下列加点成语或名言警句的使用有误的一项是：（

）A．妈妈常常教育我：“不要老是轻易相信别人说得话，耳听为虚，眼见为实嘛，你得自己学会看问题。”B．芳芳犯了错很后悔，我安慰她：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”C．作文课上，老师点评了我的习作，特别指出文章的结尾写得非常精彩起到了画蛇添足的作用。D．老师的话还没说完，台下已经交头接耳，窃窃私语起来。8．寻物启事。四（1）班的李强昨天下午第一节体育课时，把一把钥匙丢在了操场，请你帮他写一个寻物启事，注意格式。____________________9．根据课文内容填空。（1）、这么多的白荷花，一朵有一朵的_________，这让我想到一个成语：_________。如果把眼前的一池荷花看作__________________，那画家的本领可真了不起。“画家”指的是_________，这句话表达了作者________________之情。（2）、诗是世界上最美最丰富的语言。王安石笔下的春节是万象更新的：千门万户曈曈日，__________________。王维诗中的重阳节是伤感的：__________________，每逢佳节倍思亲。白居易眼里的春景是美好的：__________________，春来江水绿如蓝。（3）、我从名言名句中悟出许多道理。“__________________，__________________”告诉我们交朋友是多么重要；“__________________？__________________，善莫大焉”告诉我们如果他人有过错要学会包容，只要能及时改过就是好事。（4）、本学期学习了《鹿角和鹿腿》，我们明白_______________的道理。我还知道_________、_________等中国古代寓言故事。10．阅读下面文章，完成问题。一只（zhī

zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一个男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意

得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的海洋都被我（征服

打败）了，我多伟大！得（dé

děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀

炫耀）一番！”于是，它掉（tiáo

diào）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中它不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得它腾空而起，piāo

luò（

）在一片汪洋之中。幸好，又被那个男孩看见了，那个男孩一面伸过一根枯枝，带它tuō

xiǎn（

），一面叹息道：“唉，真kě

lián（

），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？我连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过地球上最高的山和最大的海洋吗？”面对赞颂，我们需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实。10、用“√”选择括号里正确的读音或词语。11、根据短文第3自然段的拼音，把词语写在括号里。12、联系上下文，解释词语。（1）疑惑不解：_________________________（2）深思：__________________________13、这篇短文教给了我们怎样的道理？请用原文中的话回答。______________________________14、给短文加个题目，写在文前的横线上。阅读下面文章，完成问题。走进一片雪花的温暖①女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人。在她的三轮车上,一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头巾，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖胡芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。④后来知道这个中年女子身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦佩。⑤有一个雪天，路滑，放学时间，车流如织，还是有许多学生在路上横跑。那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下。幸好车开的慢，女人并没有受伤。她从地上爬起来，禅掉身上的雪，笑着告诉那个孩子，以后过马路要小心。⑦常听有人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。15、短文第①段是围绕哪一句写的？用横线画出来。16、我能用_____的方法，理解第⑤段中“车流如织”的意思是：________。17、根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。（1）因为中年女人是卖糖葫芦的，所以让人心生钦佩。()（2）短文写下雪很冷,与文章题目中的“温暖”相冲突。()18、文中有很多有新鲜感的句子，请你选择一句你最喜欢的话摘抄写下来。______________19、你喜欢文章中的卖冰糖葫芦的中年女子吗？说说你的理由。____________20、习作。同学们，你们一定都读过《七色花》吧，七色花帮助珍妮实现了七个愿望。如果你也拥有一片神奇的花瓣，使用这片花瓣以后会发生什么奇妙的故事呢？请以“我有一片神奇的花瓣”为题，创编一个童话故事。要求：1．想象大胆，故事完整。2．文从字顺，突显人物特点。3。书写规范，卷面整洁。【参考答案】1．威武

走廊

陌生

仰头创举

思绪

负责

香肠【详解】本题考查学生的看对词语的拼写能力。解答本题时，首先要读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确词语，完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的易错点和结构。书写时要注意“威、廊、仰、绪”等字。要做到规范、正确和美观。2．C【解析】C【详解】本题考查对字音的辨析。A选项，有误，痕（héng）迹——痕迹（hén）：（名）①事物留下的迹印；②残存的迹象。B选项，有误，懦弱（luò）——懦弱（ruò）：（形）胆小软弱，不坚强。投掷（zhènɡ）——投掷（zhì）：（动）扔；掷。C选项，正确。D选项，有误，唠叨（lāo）——唠叨（láo）：啰啰嗦嗦话说个不停；絮叨。3．C【解析】C【详解】本题主要考查对课文的理解、朗读断句，结合课文来理解。ABD说法正确。C．有误。《池子与河流》诗歌讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流的进取人生态度。选自《克雷洛夫寓言》。《狮子和报恩的老鼠》告诉我们千万不要以貌取人，选自《伊索寓言》。4．D【解析】D【详解】本题主要考查对汉字书写的辨析能力。解答本题，首先读一读，知道要写的是什么，注意掌握生字的结构和字形。A项，斤斤有味应改为：津津有味。B项，守珠待兔应改为：守株待兔。C项，没精打彩应改为：没精打采。5．（1）飘荡（2）灵敏（3）连续（4）精美（5）轻快【详解】考查近义词辨析。（1）荡漾：（水波）一起一伏地动。飘荡：形容在水上浮动。结合句子中的“随风”一词可知应该选则“飘荡”。（2）灵巧：灵活而巧妙。灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。结合句子中的“嗅觉”一词可知答案应该选“灵敏”。（3）连续：一个接一个。继续：（活动）连下去；延长下去。结合结合句中的“三天加班”，可知此处填的应该是“连续”。（4）精美：精致美好。美观：（形式）好看；漂亮。结合句中的“图案”一词，可知选“精美”。（5）轻巧：重量小而灵巧、轻松灵巧。轻快：（动作）不费力、轻松愉快。结合“有力的翅膀”可知应该选则“轻快”。6．C【解析】C本题考查学生对词义的理解，要求学生结合语境作答。例句：这句话的意思是说帽子很好看。因此“漂亮”在这里的意思是“好看、美观”。A这句话的意思是说这件事办得很好。因此“漂亮”在这句话中的意思是“出色”。B此句中的“漂亮”指仗打得出色，人物完成得好。因此“漂亮”在这句话中的意思是“出色”。C这句话的意思是说小姑娘长得好看。因此“漂亮”在这里的意思是“好看、美观”。D这句话的意思是说她的普通话说得好，所以“漂亮”在这里的意思是“出色，好”。所以选C答案。7．C【解析】C此题考查的是成语解释。耳听为虚，眼见为实：形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠的意思。出自汉·刘向《说苑·政理》。过而能改，善莫大焉：原句出自《左传·宣公二年》：人谁无过？过而能改，善莫大焉。这句话的意思是：没有人能够不犯错误，犯了错误能够改正，没有比这更好的事了。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。窃窃私语：背地里小声说话。8．示例：寻物启事昨天下午第一节体育课，我把一把钥匙丢在了操场，有捡到者，请与我联系，特此感谢！四（1）班李强5月20日【解析】此题考查写寻物启事的能力。寻物启事的格式一般包括标题、正文，落款三部分。①标题：写在第一行正中。一般只写“寻物启事”四个字，也有的是由文种名称＋具体丢失物名称构成，如“寻书启事”。②正文：另起一行，空两格写正文。要写清楚丢失物的具体特征，同时要写明丢失的地点，还要交代清楚拾物者送还的具体方式。寻物启事是求人协助的，因此除了写明上述内容以及表示谢意的话之外，还可以写给拾到者一些酬金之类的话。③落款：分两行写在正文右下方，上一行署名，下一行写日期。9．

姿态

千姿百态

一大幅活的画

大自然

对荷花的喜爱

总把新桃换旧符

独在异乡为异客

日出江花红胜火

近朱者赤

近墨者黑

人谁无过

过而能改

事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。

井底之蛙

邯郸学步【解析】本题主要考查对课文的理解与填空。诗词名句的默写，注意不写错别字。（1）、“

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”语段选自课文《荷花》，这是一篇写景抒情的文章，课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象，赞美了荷花的美丽，再现了如诗如画的大自然美景。从“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起”可知，句中的画家指的是大自然。（2）、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”宋代王安石《元日》翻译：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”出自唐代王维《九月九日忆山东兄弟》翻译：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自白居易《忆江南》意思：春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草

。（3）、近朱者赤，近墨者黑，这句话出自《太子少傅箴》中，它形容环境对人的影响。也可以形容友情的友好。靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。人谁无过?过而能改,善莫大焉。出自《左传·宣公二年》，大意是谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。（4）、《鹿角和鹿腿》这篇课文主要讲述丛林中，一只鹿遇到凶猛的狮子靠难看的腿奋力脱险的故事，告诉我们尺有所短，寸有所长的道理，我们既要看到事物的长处，又要看到事物的短处。寓言故事有：《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。10．10、zhī得意征服

děi

炫耀

diào

47．飘落脱险可怜

48．

形容对问题或事物怀疑迷惑，认识不清。

深刻地思考。

49．面对赞颂，我们需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实。

50．一只蚂蚁【分析】10、考查对字音的辨析能力。一只：yīzhī得dé：得到（跟“失”相对）；演算产生结果；适合；得意；完成；用于结束谈话的时候，表示同意或禁止；用于情况不如人意的时候，表示无可奈何；助动词。用在别的动词前，表示许可（多见于法令和公文）；用在别的动词前，表示可能这样（多用于否定式）。得de：用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）。得děi：助动词。需要；“得”的否定是“无须”或“不用”，不说“不得”；助动词。表示揣测的必然；舒服；满意。掉头：diàotóu同时也考查学生选词填空的能力。满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。得意：称心如意；感到非常满意。征服：用武力使（别的国家、民族）屈服。～洪水；（意志、感染力等）使人信服或折服。打败：战胜（敌人或对手）；在战争或竞赛中失败；打败仗荣耀：光荣。炫耀：照耀；夸耀。11、本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“飘、怜”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。12、考查对词语的解释。疑惑不解：因为有疑问而困惑不能理解。深思：深刻地思考。13、这道题主要考查学生对文章内容的概括能力。学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件，准确理把握文章的思想感情和蕴含的道理。从“面对赞颂，我们需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实。”中可以看出。14、本题考查给文章加标题，给文章加标题方法：①根据主要内容概括出题目；②根据文章主旨提炼出题目；③利用相关的景或物做题目；④代表性时间、地点做题目；⑤用主要人物或事件做题目。15、女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人。

232．

联系上下文

车流量很多

233．

×

×

234．万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。

235．喜欢，因为她善良。【分析】15、本题主要考查对中心句的理解。从“在她的三轮车上,一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头巾，脸上洋溢着暖暖的笑。”可知，这段主要介绍卖冰糖葫芦的中年女人，因此，本段的中心句为：女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人。16、本题主要考查理解词语的方法。理解词语可以联系上下文、找近义词、查字典等方法。“车流如织”的意思是：指人或车来来回回，川流不息的样子。17、本题主要考查对内容的理解。（1）从“后来知道这个中年女子身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦佩。”可知，中年女人让人心生钦佩是因为即使身世很是坎坷，也乐观地生活。而不是因为中年女人是卖糖葫芦的，所以让人心生钦佩。因此，说法错误。（2）从“常听有人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。”可知，文中的下雪很冷，衬托出充满温暖和希望的心灵，因此，短文写下雪很冷,与文章题目中的“温暖”不相冲突。18、本题主要考查对新鲜句子的摘抄。示例：“后来知道这个中年女子身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦佩。”这个句子写出了中年女人的乐观。19、本题主要考查对人物的赏析。先表明自己的观点，其次说明理由。示例：喜欢。因为从“孩子们都愿意买她的冰糖胡芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。”可知，这里的中年女子非常爱笑，热爱生活。“后来知道这个中年女子身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦佩。”这个句子写出了中年女人的积极向上、乐观的心态。从“幸好车开的慢，女人并没有受伤。她从地上爬起来，禅掉身上的雪，笑着告诉那个孩子，以后过马路要小心。”可以看出中年女人宽容。20、