【语文】湛江市五年级上册期末复习试卷(含答案)

1．看拼音写词语。jiànɡé()

yǐnbì()

hónɡwěi()

wánhǎowúquē()zhǔfù()

kùshǔ()

shùshuō()

qízhēnyìbǎo()mù：爱()

夜()

shū：()理

稀()huánɡ：辉()

()宫2．下列词语古今意义不同的一项是（

）A．同世而立

站立 B．足跌没水中

淹没C．问其故

缘故 D．为设果

摆设3．填入横线上最恰当的一项是（

）与人交际，说话很重要。谦逊有礼的语言，能使对方；幽默活泼的语言，能使对方；尖酸刻薄的语言，却会使对方。A．眉欢眼笑

如沐春风

如刺在喉B．如沐春风

眉欢眼笑

如刺在喉C．眉欢眼笑

如刺在喉

如沐春风D．如沐春风

如刺在喉

眉欢眼笑4．下列句子中没有语病的一项是（）A．老师讲的知识我全懂了。B．有很多同志感动得流下了激动的眼泪。C．我们班人数是全校最多的班级。D．为了避免今后不再犯同样的错误，我们应该好好订正这道题。5．下面句子排序最恰当的一项是（

）①有预测数据显示，以后，智能快递站将伴随快递需求和服务的提升而高速发展。②收件人经过手机查询-输入密码-开门取件三个步骤，便可将包裹从智能快递柜中取出。③快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递站中，给收件人发送取件短信。④智能快递站已成为满足消费和商业需求的重要手段。收取非常方便。A．①②④③ B．②①③④ C．④③②① D．①②③④6．选出不是比比喻句的一项是（

）A．往事历历在目，仿佛就发生在昨天。B．地中海被称为西方文明的摇篮。C．燕子像褐色的闪电，在高傲地飞翔。D．那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。7．下列句子中，没有语病的一项是（

）A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。B．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。C．晚会过后她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我耳边。D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。8．课堂演讲：民间故事，不仅让我们领略到动人的情节，还能认识许多个性鲜明的人物。课外你一定也读了很多精彩的民间故事，你们班将举办“民间故事人物秀”，请将你最喜欢的人物和大家分享，说清楚你喜欢的人物是谁，出自哪个民间故事，以及你喜欢这个人物的原因。________________________________________________________9．按要求写句子，（1）这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的，（把双重否定句改为陈述句，意思不变）____________________________________________________________________________________________（2）修改病句。（1处语病，1处标点错误）小明学习非常勤奋，被光荣地评为《十佳学习标兵》的称号。____________________________________________________________________________________________（3）写一写“放学后的校园”体现景物的静态之美，____________________________________________________________________________________________10．根据所学内容填空。（1）白鹭实在是一首诗，一首__________________。（2）东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，_____________。（3）“山外青山楼外楼，___________？”这两句诗出自宋朝诗人林升的《题临安邸》，诗题的意思是_______________。（4）《将相和》一文中主要写了_________、_________、_________三个故事。概括出了这个，就能加快阅读的速度。（5）勤俭节约是一种美德，《尚书》中就曾说“克勤于邦，_________”；唐代魏征曾说“居安思危，________”，让我们都养成勤俭节约的好习惯吧！（6）《长相思》中表达作者思乡之情的句子是“风一更，雪一更，身向榆关那畔行，________”。阅读短文，完成练习。材料一：材料二：相传南阳医圣张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都快冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。材料三：2016年11月30日在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会上，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气指导着传统农业生产和日常生活，如“春分有雨家家忙，先种瓜豆后插秧”的谚语，再如民间有“霜降吃柿子，不会流鼻涕”的俗语，等等。11、上述材料中出现的节气有：谷雨、___________、___________、___________等。12、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）谷雨有食香椿的习俗，冬至有吃饺子的习俗。()（2）谷雨节气都是在每年的4月20日。()（3）中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。()13、概括写出“材料二”的主要意思。________________________14、唐代诗人杜甫《月夜忆舍弟》中的诗句“露从今夜白，月是故乡明”描写的是__________节气。你还知道哪些与节气有关的诗句、谚语或俗语？选一句写在下面。________________________阅读短文，完成练习。选择①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚!”③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!我也老了，捐出一个眼角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。19、联系上下文，从文中找出相应的成语。（1）形容放心不下眼前的事，焦急到了极点，睡也睡不着，吃也吃不好。()（2）意思是指老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。()20、仔细阅读短文，完成填空。（1）他到处求职都因___________连连碰壁，根本原因是__________。（2）第⑥段中画“”的句子属于对人物的_______描写，表现了父亲________的心理。（3）文中父亲和儿子都流泪了，儿子流泪的原因是__________________。21、从全文看，父亲做了两次“选择”，请概括说说父亲的“选择”是什么？（1）_____________（2）_____________22、用波浪线在第⑧段中画出一个最能表现他听了父亲的话深受感动的句子。23、结合短文，判断下面说法正确的一项是（

）A．“他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来”是因为父亲用无声的语言责备了他。B．“当天，他不顾父亲的反对，把父亲接回了家。”其实父亲是愿意留在老年公寓的。C．我找不到工作是因为我要照顾年迈的父亲。D．这篇短文主要是赞扬父爱的博大深厚、伟大无私。24、习作。雨果说：“微笑就是阳光，可以消除人们脸上的冬色”生病时，父母的微笑好似一剂良药；矛盾后，朋友的微笑是友谊的粘合剂；害怕时，老师的微笑给了我们最大的勇气。请你以“微笑”为话题，写一篇记叙文。要求。①记录生活中的一件事，写清事情的起因、经过、结果。②通过细节表达自己的真情实感。③题目自拟，书写工整，不少于400字。【参考答案】1．

间隔

隐蔽

宏伟

完好无缺

嘱咐

酷暑

述说

奇珍异宝

慕

幕

梳

疏

煌

皇【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“隔、隐蔽、缺、嘱、酷暑、述、慕、疏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．A【解析】A本题考查一字多义。我们要具体分析这个字在不同语境中的不同含义。A项，“同世而立”出自《矛与盾》，不可能同时存在于这个世界上，立：存在；“站立”的“立”是站立的意思。B项，“足跌没水中”的“没”意思漫过或高过；“淹没”的“没”意思是漫过或高过。C项，“问其故”的“故”意思缘由；“缘故”的“故”意思也是缘由；D项，“为设果”的“设”意思设置，摆放；“摆设”的“设”意思设置；所以选A。3．B【解析】B此题考查词语的解释和在句子中的运用，解答此题的关键是要理解词语含义，然后结合具体语境分析即可。眉欢眼笑：形容非常兴奋、高兴。如沐春风：比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。如刺在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。根据上下句进行理解分析，填入合适的词语。4．A【解析】A本题考查学生病句辨析能力。病句辨析，要找出有病因的句子。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析，辨析出病句。A正确。B有误，病句中“感动”与“激动”意思重复了，去掉“感动得”或者“激动的”即可。C有误，病句中“人数是……班级”搭配不当，去掉“班级”即可。D有误，病句中“避免”与“不”意思重复，删去任意一个即可。故选：A。5．C【解析】C本题主要考查句子排序。句子的排序的方法：首先反复阅读句子，读懂句子含义，了解整段话的核心思想。其次从选项着手，利用排除法确定首句，依次代入阅读。最后，找准逻辑连接词或较为明显的提示词。如果是以时间顺序来描写的段落，句子中就会有较为明显的时间提示词。比如：早上、中午、晚上；昨天、今天；春天、夏天等，根据这些提示词就可以确定句子排序的顺序。这里④为中心句，即为这一段话的大意，因此排在第一句；③②介绍了智能快递站收取快递的步骤；①则写了智能快递站发展的前景，由此可知，句子排序为④③②①。6．A【解析】A【详解】本题考查的知识点为修辞手法。比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。A项属于陈述句。7．B【解析】B【详解】此题考查学生病句辨析与修改的能力，在解答时首先需要熟知病句的类型。A．成分残缺，缺少主语。可以把“通过”或“让”去掉。C．搭配不当。“优美的舞姿”不能“在耳边回响”。D．成分残缺，可在“已”后加上“成为”。故答案为B。8．我喜欢《木兰从军》中的花木兰。花木兰有孝心，担心父亲安慰，自己前往战场勇武杀敌，屡建奇功。【详解】考查学生的口语表达能力和民间故事的理解能力。这类题首先作答选自什么民间故事，然后结合内容写出人物形象可以作为喜欢的缘由。如：我喜欢《孟姜女哭长城》中的孟姜女。她不辞辛苦千里寻夫，她身上体现了坚韧不拔、有情有义的精神品质。9．

这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下每一个地方都是挺脱的。

小明学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”。

放学后，喧闹了一天的校园渐渐地安静下来，树上归巢的鸟儿也停止了歌唱，暮色笼罩着整个校园，美丽的校园又沉沉地入睡了。本题主要考查句子练习。（1）本题考查双重否定。在句中去除相应的否定词，例如“不得不”“不能不”、“难道”……“不”……“不可能不”“不会不”“怎么会……不”“不是不”等，就变成陈述句了，而且意思跟原句一样。本题要结合具体语境，先删去“没有”一词在相应的添加一个“每“字，最后去掉后面的“不“字就可以了。（2）考查病句辨析和标点符号，“十佳学习标兵”为称号，应该使用双引号，而不是书名号。同时该例句句式杂糅，“被光荣地评为‘十佳学习标兵’的称号”应是“被授予‘十佳学习标兵’的称号”；或者是“被光荣地评为‘十佳学习标兵’”。（3）考查语言语用能力，首先看清题目要求“放学后的校园”，并体现景物的静态之美，则可以谋定写作方向，在结合自身经历，选取恰当的放学时的静态景物进行描绘，组织语言即可。10．

韵在骨子里的散文诗

飘着红紫红紫的彩云

西湖歌舞几时休

写在临安城一家旅店墙壁上的诗

完璧归赵

渑池会面

负荆请罪

克俭于家

戒奢以俭

夜深千帐灯【详解】考查了名言警句、根据课文内容填空、诗歌默写、诗歌翻译。（1）“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”选自《白鹭》。《白鹭》一文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱之情。（2）“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。”语段选自课文《四季之美》。课文按一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致。本段主要写了秋天和冬天景物的动态变化，营造了美的氛围。（3）“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”出自宋朝诗人林升的《题临安邸》，诗题的意思是写在临安城一家旅店墙壁上的诗。意思：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。（4）《将相和》这篇课文由完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事组成，“将”指廉颇，“相”指蔺相如，其中赞扬了“相”顾全大局的精神和“将”知错就改的精神。（5）“克勤于邦，克俭于家”出自《尚书》意思：意为能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。“居安思危，戒奢以俭”唐代魏征的《谏太宗十思疏》。意思：处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费。（6）“山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。”选自纳兰性德的《长相思》。意思：翻山越岭，登舟涉水，马不停蹄地向着山海关进发。入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽。外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，家乡没有这样的声音。11、

冬至

春分

霜降12、

√

×

√13、冬至吃饺子习俗的由来14、

白露

春分秋分，昼夜平分【分析】11、本题考查提取关键信息。仔细阅读材料二和材料三内容，从“相传南阳医圣张仲景告老还乡时正值冬至。”和“二十四节气指导着传统农业生产和日常生活，如“春分有雨家家忙，先种瓜豆后插秧”的谚语，再如民间有“霜降吃柿子，不会流鼻涕”的俗语，等等。”可知冬至、春分、霜降三个节气。12、本题考查提取关键信息。（1）仔细观察材料一图片，可知谷雨有食香椿的习俗。仔细阅读材料二内容，“人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。”可知冬至有吃饺子的习俗。（2）仔细观材料一图片，从“每年4月20日前后视太阳到达黄经30度时为谷雨”可知谷雨节气不是都在每年的4月20日。（3）仔细阅读材料三，结合内容“2016年11月30日在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会上，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。”可知正确。13、本题考查概括文章内容。仔细阅读材料二内容，从“此后，就有了冬至吃饺子的习俗。”可知主要讲述了冬至吃饺子习俗的由来。14、本题考查诗词名句理解、节气和课外搜集与积累。唐代杜甫的《月夜忆舍弟》戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”，也是写景，却与上句略有不同。作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；明明是作者自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容质疑。然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。这两句在炼句上也很见功力，它要说的不过是“今夜露白”，“故乡月明”，只是将词序这么一换，语气便分外矫健有力。白露，是“二十四节气”中的第15个节气，秋季第3个节气，干支历申月的结束与酉月的起始。关于节气的诗句：微雨众卉新，一雷惊蛰始。关于节气的谚语俗语：立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。D【解析】19、

寝食难安

老泪纵横20、

形象问题

左眼突然失明

神态

渴望和儿子在一起，表现了他无奈、凄凉、痛苦

为伟大的父爱而感动21、

为让儿子过得安宁去住老年公寓。

要为儿子捐献眼角膜。22、他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……23、D【解析】19、本题考查词语的含义。（1）结合文中第七段“几天来，他因父亲的事寝食难安。”中“寝食难安”可知，这个词形容放心不下眼前的事，焦急到了极点，睡也睡不着，吃也吃不好。（2）结合文中第八段“所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。”中的“老泪纵横”可知，这个词意思是指老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。20、（1）本题考查提取关键信息的能力。结合第一段“一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因‘形象问题’连连碰壁。”可知，他因为“形象问题”，求职时连连碰壁，根本原因是他的左眼失明了。（2）本题考查人物描写的作用。联系上文，父亲因不想让儿子为难住进了老年公寓，儿子探望父亲时，父亲关心儿子却告诉他不要过意不去。结合“父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。”中“眼睛里却渐渐涌起一层雾”可知，这句话是对父亲的神态描写，表现了父亲渴望和儿子在一起，也体现了父亲无奈、凄凉、痛苦的心理。（3）本题考查对文字内容的理解。阅读全文内容可知，第七段写了父亲想把眼角膜捐给儿子，让他重获光明，即使死在手术台上，心里也是甜的。第八段写其他人都被父亲的话所震撼了，儿子满脸泪水走向父亲与父亲相拥。结合“他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。”可知，儿子为伟大的父爱感动而流泪。21、本题考查对文字内容的理解。结合第二段至第五段“妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。……妻子嚷：‘不把你爸送走，咱们就离婚！’”“父亲说：‘有件事我想跟你们商量一下……我想到老年公寓去住……’”可知，父亲做的第一个选择是：为让儿子过得安宁去住老年公寓。结合第七段“父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——‘我不怕疼！我也老了，捐出一个眼角膜……要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……’”可知，父亲做的第二个选择是：要为儿子捐献眼角膜。22、本题考查提取关键信息的能力。结合第八段“他满脸