2022年人教版四4年级下册数学期末质量检测题附答案

2022年人教版四4年级下册数学期末质量检测题附答案1．下面的等式错误的是（）。A．125×88＝125×80＋125×8B．125×88＝（125×80）×（125×8）C．125×88＝125×8×11答案：B解析：B【解析】【分析】根据乘法分配律和乘法结合律选择即可。【详解】A．125×88＝125×80＋125×8运用的是乘法分配律；该选项正确；B．125×88＝125×（80＋8）＝125×80＋125×8运用的是乘法分配律；该选项错误；C．125×88＝125×8×11运用的是乘法结合律；该选项正确；故答案为：B。【点睛】此题考查了运算定律的应用，关键是明确乘法分配律和结合律的表示即可。2．下面所示标志中，轴对称图形有（）个。A．1 B．2 C．3 D．4答案：C解析：C【解析】【分析】根据轴对称图形的定义进行选择，能够沿一条直线对折后两边完全重合的图形是轴对称图形，据此判断。【详解】能够沿一条直线对折后两边完全重合的图形是轴对称图形，因此符合条件的有第一个、第二个和第四个图形，共3个。故答案为：C【点睛】掌握判断轴对称图形的方法是解答本题的关键。3．下列三组线段中，（）组中的三条线段可拼成一个三角形。A．4cm，4cm，9cm B．2cm，3cm，4cm C．7cm，7cm，14cm答案：B解析：B【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】根据分析：A．4＋4＜9，不能拼成一个三角形；B．2＋3＞4，能拼成一个三角形；C．14－7＝7，不能拼成一个三角形；故答案为：B【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4．下面几个物体从前面看是的有（）。A．①② B．①⑤ C．②③答案：C解析：C【解析】【分析】从前面看，图①能看到2个面；图②能看到3个面，且3个面在一行；图③能看到3个面，且3个面在一行；图④能看到2个面；图⑤能看到2个面；图⑥能看到3个面，且3个面在一行。【详解】根据分析，图②③⑥从前面看到的是。故答案为：C【点睛】主要考查学生对三视图的掌握情况。5．去掉小数10.200末尾的“0”，这个小数（）。A．扩大到原数100倍 B．大小不变 C．缩小到原数的答案：B解析：B【解析】【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变，据此进行解答。【详解】去掉小数10.200末尾的“0”，这个小数的大小不变。故答案为：B。【点睛】本题考查的是小数的性质，属于基础题。6．一个小数的百位和十分位上的数字都是3，其他数位上的数字都是0，这个小数是（）。A．30.3 B．30.03 C．300.3 D．300.03答案：C解析：C【解析】【分析】根据对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】A．30.3，十位上是3，个位上是0，十分位上是3，因此不满足；B．30.03，十位上是3，个位上是0，十分位上是0，百分位上是3，因此不满足；C．300.3，百位上是3，十分位上是3，十位和个位上都是0，因此满足；D．300.03，百位上是3，百分位上是3，十位、个位上、十分位上都是0，因此不满足；故答案为：C【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7．如果被减数增加2.4，减数减少2.4，那么差（）。A．增加4.8 B．不变 C．减少4.8答案：A解析：A【解析】【分析】差的变化规律：（1）被减数增加几，减数不变，则差增加几。（2）被减数不变，减数减少几，则差反而增加几。据此解答即可。【详解】如果被减数增加2.4，减数减少2.4，那么差应增加2.4＋2.4＝4.8。故答案为：A。【点睛】本题考查差的变化规律，需熟练掌握。8．解放军进行野营拉练。晴天每天走，雨天每天比晴天少走，一周共走了。这一周晴天有（）天。A．1 B．2 C．5 D．6答案：C解析：C【解析】【分析】一周有7天，也就是晴天和雨天共7天。假设全是雨天，那么可以走，比实际走的少了，所以晴天有（天）。【详解】（35－8）×8＝27×8＝216（千米）（229－189）÷8＝40÷8＝5（天）故答案为：C。【点睛】熟练掌握鸡兔同笼问题解题方法是解答本题的关键。9．妈妈单位的平均资是3800元，爸爸单位的平均工资是4100元，妈妈和爸爸的工资相比（）。A．妈妈的高 B．爸爸的高 C．无法确定答案：C解析：C【解析】【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；依此选择。【详解】3800元、4100元分别是妈妈和爸爸单位的平均工资，并不代表他们两人的实际工资，即无法比较妈妈和爸爸的工资谁更多。故答案为：C【点睛】熟练掌握平均数的意义是解答此题的关键。10．750米＝()千米；7.09吨＝()吨()千克。解析：75790【解析】【分析】根据1千米＝1000米，1吨＝1000千克，进而根据单位之间的进率关系移动小数点进行换算，据此解答。【详解】因为米和千米的进率是1000，低级单位换算成高级单位除以进率，750的小数点向左移动3位，即750米＝0.75千米；因为吨和千克的进率是1000，高级单位换算成低级单位乘进率，7.09吨整数部分是7吨，小数部分0.09的小数点向右移动3位，7.09吨＝7吨90千克。【点睛】熟练掌握米和千米，吨和千克间的进率是解决本题的关键。11．0.5里面有()个0.1；0.16里面有()个0.01。解析：16【解析】【分析】0.5是一位小数，计数单位是0.1，它里面有5个0.1；0.16是两位小数，计数单位是0.01，它里面有16个0.01。【详解】0.5里面有5个0.1，0.16里面有16个0.01。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位和计数单位知识的掌握与灵活运用。12．两个数的商是10，如果被除数不变，除数乘2，商就变成()。解析：5【解析】【分析】在商不为0的除法算式里，当被除数一定时，除数乘几，商就除以几，依此计算并填空。【详解】10÷2＝5，即两个数的商是10，如果被除数不变，除数乘2，商就变成5。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。13．下面是两个小数a和b，这两个小数的和、积、商分别是多少？()()()解析：30【解析】【分析】根据题意可知：a是小数点后有1994＋2－1＝1995位的小数，b是小数点后有1996＋2－1＝1997位小数，那么把a和b的小数点向右移动1997位，那么a就成了10500，b就成了35；因为10500＋35＝10535，10500×35＝367500，10500÷35＝30；所以a＋b的结果是10535的小数点向左移动1997位，a×b的结果是367500的小数点向左移动1997×2＝3994位，a÷b根据被除数与除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变，可以得出结果就是10500÷35的结果；据此解答即可。【详解】a＋b＝a×b＝a÷b＝30【点睛】此题考查了多位小数的计算，关键是明确小数点的位数即可。14．某商场举办“迎五一”促销活动，所有袜子买五双送一双。一种袜子每双4.5元，张阿姨需要买12双，花了()元钱。解析：45【解析】【分析】根据题意，买五双送一双，买10双就可以送2双，只要花10双的钱就可以买到12双袜子；用这种袜子每双的单价乘10即可解答。【详解】4.5×10＝45（元）所以，张阿姨买12双袜子，花了45元钱。【点睛】买五双送一双，买10双就可以送2双，只要花10双的钱就可以买到12双袜子。15．下面被纸盖住的三角形可能是什么三角形？()()()解析：直角三角形钝角三角形锐角三角形【解析】【分析】锐角三角形和钝角三角形及直角三角形的含义：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角为直角的三角形为直角三角形；据此判断。【详解】图（1）中，因为露在外面的角是一个直角，一个锐角，所以被遮住的是直角三角形；图（2）中露在外面的角是两个锐角，因此被遮住的是钝角三角形；图（3）中露在外面的是两个锐角，因此被遮住的是锐角三角形。如下图所示：（直角三角形）（钝角三角形）（锐角三角形）【点睛】本题考查了三角形的分类，主要考查学生观察图形的能力和理解能力。16．小马虎在计算除法时，把除数6看成了9，结果得24，正确的商应该是_____．答案：36【解析】【分析】先用错误的除数乘错误的商求出被除数，然后用被除数除以正确的除数，求出商即可．【详解】24×9=216，216÷6=36，答：正确的商是36．故答案为36．解析：36【解析】【分析】先用错误的除数乘错误的商求出被除数，然后用被除数除以正确的除数，求出商即可．【详解】24×9=216，216÷6=36，答：正确的商是36．故答案为36．17．笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有12个头，从下面数有38只脚，那么鸡有()只。答案：5【解析】【分析】假设笼子里全是鸡，那么鸡就有12只，脚有：12×2＝24（只），那么就少了脚：38－24＝14（只），多的脚全是兔子的，一只兔子比一只鸡多2只脚，所以兔子有：14÷2＝7（只解析：5【解析】【分析】假设笼子里全是鸡，那么鸡就有12只，脚有：12×2＝24（只），那么就少了脚：38－24＝14（只），多的脚全是兔子的，一只兔子比一只鸡多2只脚，所以兔子有：14÷2＝7（只），鸡有：12－7＝5（只）【详解】12×2＝24（只）38－24＝14（只）4－2＝2（只）14÷2＝7（只）12－7＝5（只）【点睛】熟练掌握鸡兔同笼问题是解答此问题的关键。18．下图中的每个数字表示对应线段的长度（单位dm）。这个阴影图形的周长是()dm，面积是()dm2。答案：54【解析】【分析】看图可知，阶梯部分的长度可以通过上下左右的平移，组成一个长为10dm，宽为7dm的长方形，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算即可；要求阴影部分的面积，可用长方形的面积减去解析：54【解析】【分析】看图可知，阶梯部分的长度可以通过上下左右的平移，组成一个长为10dm，宽为7dm的长方形，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算即可；要求阴影部分的面积，可用长方形的面积减去空白部分的面积，空白部分的面积等于1个长为3＋2＝5（分米），宽为2分米的长方形的面积加上一个长为2分米，宽为3分米的长方形的面积，长方形的面积＝长×宽，依此计算即可。【详解】2＋3＋2＝7（分米）（10＋7）×2＝17×2＝34（分米）；3＋2＝5（分米）5×2＝10（平方分米）3×2＝6（平方分米）10＋6＝16（平方分米）10×7＝70（平方分米）70－16＝54（平方分米）【点睛】此题考查的是利用平移计算图形的周长以及不规则图形面积的计算，要熟练掌握。19．直接写得数。25×27×4＝25÷100＝7.5－0.05＝0.06＋0.64＝125×8＝0.77＋0.3＝0.8×100＝1－0.65＝答案：2700；0.25；7.45；0.71000；1.07；80；0.35【解析】【详解】略解析：2700；0.25；7.45；0.71000；1.07；80；0.35【解析】【详解】略20．列竖式计算，带※的要验算。50－2.26＝※6.75＋3.25＝答案：74；10【解析】【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾解析：74；10【解析】【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。小数的加法验算方法与整数加法验算方法相同，可以用交换加数的位置和不变，或和－加数＝另一个加数的方法验算。【详解】50－2.26＝47.74※6.75＋3.25＝10验算：21．计算下列各题，能简算的要简算。8.53－4.85－2.1523.8－7.43＋6.2－12.574200÷3599×39＋3927×37＋74×37－3725×23×4答案：53；10；120；3900；3700；2300【解析】【分析】8.53－4.85－2.15此题运用减法的性质进行简便计算；23.8－7.43＋6.2－12.57此题可先交换7.43与6.解析：53；10；120；3900；3700；2300【解析】【分析】8.53－4.85－2.15此题运用减法的性质进行简便计算；23.8－7.43＋6.2－12.57此题可先交换7.43与6.2的位置，然后运用减法的性质进行简便计算；4200÷35此题可将35写成7×5，然后运用整数除法的性质进行简便计算；99×39＋39此题可运用整数乘法分配律的特点进行简便计算；27×37＋74×37－37此题可运用整数乘法分配律的特点进行简便计算；25×23×4此题可先交换23与4的位置，然后再进行计算。【详解】8.53－4.85－2.15＝8.53－（4.85＋2.15）＝8.53－7＝1.5323.8－7.43＋6.2－12.57＝23.8＋6.2－7.43－12.57＝30－7.43－12.57＝30－（7.43＋12.57）＝30－20＝104200÷35＝4200÷（7×5）＝4200÷7÷5＝600÷5＝12099×39＋39＝（99＋1）×39＝100×39＝390027×37＋74×37－37＝（27＋74－1）×37＝100×37＝370025×23×4＝25×4×23＝100×23＝230022．王老师买了一个篮球用了49.8元，又买了一个排球用了48.5元，他付给售货员100元，应找回多少钱？答案：7元【解析】【分析】先用篮球的价钱加上排球的价钱，求出一共需要花的钱数，然后再用100减去花的钱数，即可求出应该找回的钱数。【详解】100－（49.8＋48.5）＝100－98.3＝1解析：7元【解析】【分析】先用篮球的价钱加上排球的价钱，求出一共需要花的钱数，然后再用100减去花的钱数，即可求出应该找回的钱数。【详解】100－（49.8＋48.5）＝100－98.3＝1.7（元）答：应找回1.7元。【点睛】先计算出买篮球和排球需要的钱数，是解答本题的关键。23．一桶油连桶重31.2千克，倒出一半后，连桶重16.2千克，桶和油各重多少千克？答案：桶重1.2千克，油重30千克。【解析】【分析】从31.2千克减少到16.2千克，减少的是油重的一半，可以先求出油重再求出桶重。【详解】油的重量：（31.2－16.2）×2＝15×2＝3解析：桶重1.2千克，油重30千克。【解析】【分析】从31.2千克减少到16.2千克，减少的是油重的一半，可以先求出油重再求出桶重。【详解】油的重量：（31.2－16.2）×2＝15×2＝30（千克）桶重：31.2－30＝1.2（千克）答：桶重1.2千克，油重30千克。【点睛】本题考查的是小数减法的实际应用，关键先将油重量的一半求出来。24．张玲有24张邮票，李敏有18张邮票，张玲给李敏多少张邮票，两人的邮票就同样多了？答案：3张【解析】【分析】先求出两人的总张数，因为后来两人邮票的张数同样多，所以用两人总张数除以2即可求出后来两人的张数，进而求出张玲给李敏邮票的张数。【详解】（24＋18）÷2＝42÷2＝解析：3张【解析】【分析】先求出两人的总张数，因为后来两人邮票的张数同样多，所以用两人总张数除以2即可求出后来两人的张数，进而求出张玲给李敏邮票的张数。【详解】（24＋18）÷2＝42÷2＝21（张）24－21＝3（张）答：张玲给李敏3张邮票，两人的邮票就同样多了。【点睛】求出后来两人的张数，是解答此题的关键。25．下面是某学校六年级兴趣小组的人数情况统计表。手工组科技组篮球组合唱组男生18223026女生24201232（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图。（2）在这四个兴趣小组中，人数最多的是组，组男生人数最少，组男生人数和女生人数相差最多。（3）你还能提出什么数学问题？（并解答）答案：（1）见详解；（2）合唱；手工；篮球；（3）科技男生比女生多多少人？2人【解析】【分析】（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图，如下；（2）观察统计图可知，手工组的男生有18人，即手工组解析：（1）见详解；（2）合唱；手工；篮球；（3）科技男生比女生多多少人？2人【解析】【分析】（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图，如下；（2）观察统计图可知，手工组的男生有18人，即手工组男生人数最少；分别计算出各个组的男生、女生人数和，比较即可知道哪个组的人数最多，观察统计图可知，篮球组男生人数和女生人数相差最多。（3）观察统计图可知，科技组的男生是22人，女生是20人，据此提问：科技组男生比女生多多少人？用科技组的男生人数减去女生人数即可解题。【详解】（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图，如下：（2）18＋24＝42（人）22＋20＝42（人）30＋12＝42（人）32＋26＝58（人）58＞4230＞26＞22＞1824－18＝6（人）22－20＝2（人）30－12＝18（人）32－26＝6（人）18＞6＞2所以，在这四个兴趣小组中，人数最多的是合唱组，手工组男生人数最少，篮球组男生人数和女生人数相差最多（3）科技组男生比女生多多少人？22－20＝2（人）答：科技组男生比女生多2人。【点睛】熟练掌握统计图的画法，及从统计图的数据中获取信息，解题问题，是解答此题的关键。26．星期一至星期五甲、乙积累绿色能量值统计图某网上平台设计了一项公益活动：用户可以通过步行、绿色办公等行为，减少相应的碳排放量获取虚拟的绿色能，用来在手机里养一棵虚拟的树，虚拟的树长成后，公益组织会在现实中某地域种下一棵树。上面是甲、乙两人上周星期一到星期五每天积累的绿色能量统计图。（1）甲、乙两人相比，星期（）积累的绿色能量差别最大，星期（）积累的绿色能量一样多。（2）甲平均每天积累（）克绿色能量，乙平均每天积累（）克绿色能量，（）的生活更加绿色低碳。（3）从图中你还能获得哪些信息？请写一条。答案：（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲积累的绿色能量比乙多。【解析】【分析】（1）观察统计图可知：甲、乙两人相比，星期二积累的绿色能量差别最大，星期三积累的绿色能量一样多。解析：（1）二；三；（2）116；