自考专业(教育管理)考前冲刺练习及答案详解（各地真题）

自考专业(教育管理)考前冲刺练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题55分）一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）1、（单选题）对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的变化和差异情况，这是教育调查研究中的

A.现状调查

B.相关调查

C.发展调查

D.预测调查

正确答案：C

2、（单选题）根据国家的教育政策和规划区域的人口分布确定学校地理位置和办学规模，这种规划方法是

A.社会需求法

B.学校布局法

C.人力预测法

D.人口预测法

正确答案：B

3、（单选题）在工作中常常表现为极大的热情与冲天的干劲，作风泼辣，大刀阔斧，该员工的气质类型应该是（）。

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

正确答案：B

4、（单选题）高度中央集权化，以行政指令为导向，是

A.社会主义国家教育规划的特点

B.资本主义国家教育规划的特点

C.第三世界国家教育规划的特点

D.所有国家教育规划的特点

正确答案：A

5、（单选题）我国目前所知最早的学生守则是《管子》中的篇章()。

A.《劝学》

B.《劝学篇》

C.《学而篇》

D.《弟子职》

正确答案：D

6、（单选题）教育投资具有生产性投资的性质是由于教育劳动具有()。A.生产力B.劳务性或服务性C.使用价值D.消费性正确答案：B7、（单选题）将教育规划分为幼儿教育发展规划、基础教育发展规划和高等教育发展规划，其分类依据为()。

A.教育层次

B.教育类型

C.时间长短

D.范围不同

正确答案：A

8、（单选题）教育法律规范根据其基本职能可分为（）。

A.调整性规范和保障性规范

B.义务性规范和授权性规范

C.调控性规范和构成性规范

D.确定性规范和非确定性规范

正确答案：A

9、（单选题）某市教育行政部门对2010年幼儿入园率的预测是一种

A.单对象教育预测

B.规范型教育预测

C.多对象教育预测

D.相关性预测

正确答案：A

10、（单选题）义务教育的资源配置应该由()。

A.政府提供

B.市场经济机制配置

C.社会经济支持

D.政府和市场经济机制配置共同提供

正确答案：A

二、多选题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（多选题）实行阶段的管理活动包括（）。

A.计划

B.组织

C.协调

D.指导

E.总结

正确答案：BCD

第Ⅱ卷（非选择题45分）三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（填空题）我国幼儿园游戏的分类一般分为()游戏和()游戏。

正确答案：分为（创造性）游戏和（规则性）游戏。

四、判断题（2小题，每小题5分，共计10分）1、（判断题）《决定》要求干部学校的教学必须抓好两个环节(严格课程管理)(改进教学方法)。

正确答案：

正确

2、（判断题）教育督导最先称视导，我国教育视导人员的设置始于1906年

正确答案：

正确

5、简答题（3小题，每小题10分，共计30分）1、（问答题）简述教育行政执法的地位

正确答案：对于教育行政执法的地位，我们能够从两个方面来分析：

(1)教育行政执法是国家机关的基本职能之一。行政机关对此负有相对应的行政责任，是不可推卸的、必须承担的责任。

(2)教育行政执法是教育法规实施的主要方式之一。教育行政执法是教育执法制度的重要组成部分，是教育法律制度正常运转的重要环节。

2、（问答题）简述教育科学研究成果表述的基本要求。

正确答案：(1)提高教育研究的理论化程度。现代教育科学研究非常强调理性作用，这一特点主要表现在以下三个方面。

①现代教育科学研究非常强调理论的指导作用;

②提高研究过程中理论的构造性、清晰性和概括性;

③理论地研究教育。

(2)教育研究方法的多元化、多样性与统一性。

①当代教育研究，不同的教育哲学观构成不同层次的认识论和方法论，建构不同的理论体系;

②教育研究方法的发展在呈现多元化趋势的同时也表现出统一性的特点。

(3)关注教育研究的社会性和价值标准。

①在研究目标的确定上，以价值导向作为根本依据;

②在研究过程的实施上，强调大教育观;

③在研究方法上，更强调人的主体性，重视非理性因素在教育研究过程中的作用;

④在研究的组织形式上，强调在个体研究基础上的集团认识主体——科学研究群体;

⑤在教育研究结果的评价分析上所具有的明显价值取向性。

(4)教育研究的可操作性。

①强调教育实验研究在发展教育科学中的重要作用并努力探索教育实验的特点，以不断提高教育实验的科学水平;

②教学方法和计算机技术促进教育研究数学化形式的发展;

③教育信息技术的应用。

3、（问答题）制定计划和确定项