自考专业(汉语言文学)全真模拟模拟题含答案详解【A卷】

自考专业(汉语言文学)全真模拟模拟题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、（单选题）下面各句，属于判断句的是（）

A.命与仁，夫子之所罕言也。

B.蔓，难图也；蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？

C.荆文王恐其害己也，举兵伐徐，遂灭之。

D.且事本末未易明也。

正确答案：A

2、（单选题）所有的A都是B，所有的B都是A，则A、B两个概念具有（）

A.交叉关系

B.全异关系

C.同一关系

D.下反对关系

正确答案：C

3、（单选题）下列丁玲的小说中，不具备左翼文学特征的是()。

A.《一九三零年春上海》

B.《莎菲女士的日记》

C.《水》

D.《太阳照在桑干河上》

正确答案：B

4、（单选题）倡导道教于鹤鸣山(今四川崇庆境内)，因人道须出五斗米，故称“五斗米道”。这位“天师”是

A.张道陵

B.张角

C.张鲁

D.张衡

正确答案：A

5、（单选题）陶渊明诗歌的艺术特点()。

A.质朴无华，不加雕饰

B.情思明净，意象清新

C.辞采华美，轻艳丽靡

D.情绪深沉，诗风苍凉

正确答案：A

6、（单选题）“黑色幽默”派的代表作家是（）

A.海勒

B.萨特

C.马尔克斯

D.奥尼尔

正确答案：A

7、（单选题）在《致杜鹃》中，紧接着“欢畅的新客呵!我已经听到你Hq了，听了真快乐”的下旬是（）

A.至今，我仍然觉得你不是鸟，而是无形的精灵。

B.杜鹃呵!该把你叫做飞鸟，或只是飘忽的音波?

C.与童年听到的一模一样——那时，你们的啼鸣使我向林莽、树梢、天上千百遍瞻望不停。

D.这歌声却仿佛向我讲述如梦年华的故事。

正确答案：B

8、（单选题）在《骑煤筒的人》中，主人公“我”被老板娘用围裙赶走后飘去了（）

A.北极

B.雪地

C.冰山

D.高原

正确答案：C

9、（单选题）下列属于“元诗四家”之一杨载著作的是（）

A.《诗法家数》

B.《论诗绝句》

C.《瀛奎律髓》

D.《麓堂诗话》

正确答案：A

10、（单选题）李白《月下独酌》中情感的表达属于（）

A.情景并茂式

B.情中见景式

C.景中含情式

D.直接抒情式

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）同时具有对称性和传递性的关系包括（）

A.概念间的全同关系

B.命题间的等值关系

C.概念间的矛盾关系

D.概念间的真包含关系

E.命题间的蕴涵关系

正确答案：AB

2、（多选题）由“s必然是p为真”，可推出（）

A.s可能是p为真

B.s可能不是p为真

C.s必然不是p为假

D.s必然不是p为真

E.s可能是p为假

正确答案：AC

3、（多选题）以下工具书，专门查检古代汉语虚词的是（）A.词诠B.康熙字典C.助字辨略D.经传释词E.经籍纂诂正确答案：ACD4、（多选题）杂文《(圣经)拟作》是对《圣经》隐喻式的改写，其中文士和法利赛人的言行使人联想起“文革”时期的情形有（）

A.以“阶级血统”论罪

B.实行联产承包责任制

C.重复谎言可以成为真理

D.以立场态度定刑

E.知识青年上山下乡

正确答案：ACD

5、（多选题）杜运燮诗作《山》的艺术特色有()

A.排比复沓手法的运用

B.巧妙的构思

C.比喻、拟人手法的运用

D.注重节奏而不刻意限定形式

E.将形象、思想、情感融为一体

正确答案：BCDE

第Ⅱ卷（非选择题60分）三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（填空题）符号包括______和_______两个方面，二者不可分离。

正确答案：形式，意义

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（判断题）少年期，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、（问答题）简述审美境界的性质、特点。

正确答案：一、审美境界的性质

人在各种生存实践活动中，在与世界打交道的过程中，会形成不同层次的人生境界，其中就包含着审美境界。审美境界是比较高层次的、特殊的人生境界。审美境界高于一般的人生境界，它可以说是对人生境界的一种诗意的提升和凝聚，也可以说是一种诗化了的人生境界。

二、审美境界的特点

1、审美境界要求在人与世界之间实现比较高程度的有机统一，如果主客体始终处于割裂的、矛盾的状态，那就不太可能是审美的。

2、从心境来说，审美境界较大程度上超越个体眼前的某种功利性和有限性，而达到相对自由的状态。

3、审美境界也有高低不同的层次。由审美关系、审美活动导致的审美体验是多层次的，它是一种由低级到高级、由表层到深层不断潜入和递进的动态结构。

4、审美境界的生成离不开人生境界的转化和提升，人生境界与审美境界只有在实践存在论的意义上才是相通的。人生境界的多质多层次性也导致了审美境界的丰富多样和多层次性。

2、（问答题）修改病句并说明错误的原因。

棉纺厂活动中心、凯歌商行综合楼等5处优良工程的竣工，经区委、区政府及城建几位领导的热心宣传，西城区建筑工程公司逐渐赢得了用户的信赖。

正确答案：改正：在“西城区建筑公司”前面加上“使”。理由：暗中更换主语，使“棉纺厂活动中心、凯歌商行综合楼等5处优良工程的竣工”后面，谓语残缺。

3、（问答题）指出下列汉字的造字方法：A.燕B.亦C.赏D.初

正确答案：A.燕是象形字。B.亦是指事字。C.赏是形声字。D.初是会意字。解析：A.燕是象形字。甲骨文字形，像燕子形。小篆字形。上像头、嘴,“口”像身体,“北”像两翅,“火”像尾巴。本义:燕子。B.亦是指事字。甲骨文字形，在“大”(人)旁加两点，指示两腋所在。“腋”的本字。本义:人腋窝。C.赏是形声字。从贝，尚声。本义:赏赐;奖给。D.初是会意字。从刀，从衣。合起来表示:用刀剪裁衣服是制衣服的起始。本义:起始,开端。

4、（问答题）教师的职业角色有哪些?试做简要说明。

正确答案：教师的职业角色主要有以下六个方面：

(1)传道者角色。教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”。在现代社会，虽然道德观、价值观呈现出多元化特点，但教育、教师的道德观、价值观总是代表着居社会主导地位的道德观、价值观，并用这种观念引导学生。

(2)授业、解惑者角色。教师将人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能进行精心加工整理，然后以特定的方式传授给年轻一代，并帮助他们解除学习中的困惑，启发他们的智慧，形成一定的知识结构和技能技巧，成为社会有用的建设者。

(3)示范者角色。教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。

(4)管理者角色。教师肩负教育教学管理的职责。

(5)朋友角色。在某种程度上，学生往往愿意把教师当作他们的朋友，也期望教师能把他们当作朋友看待，希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。

(6)研究者角色。教师工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，