2023-2024年山东省潍坊市高密市六年级上册期中语文试卷及答案(部编版)_第1页
2023-2024年山东省潍坊市高密市六年级上册期中语文试卷及答案(部编版)_第2页
2023-2024年山东省潍坊市高密市六年级上册期中语文试卷及答案(部编版)_第3页
2023-2024年山东省潍坊市高密市六年级上册期中语文试卷及答案(部编版)_第4页
2023-2024年山东省潍坊市高密市六年级上册期中语文试卷及答案(部编版)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024年山东省潍坊市高密市六年级上册期中语文试卷及答案(部编版)(总分120分,规范分10分)选择题1.下面几组词语中,注意没有错误的一组是()A.参差(cān)狞笑(níng)宅院(zhái)幽雅(yōu)B.迁回(yū)蒙古包(měng)黧黑(lí)浑浊(zhuó)C.逶迤(yí)沟渠(qú)深涧(jiàn)卡住(kǎ)D.勉强(qiǎng)锱金(liú)单薄(báo)目的地(dì)【答案】B【解析】【详解】本题考查字音辨析A.参差(cān)——cēn;C.卡住(kǎ)——qiǎ;D.单薄(báo)——bó。故选B。2.下面每组词语中,全部正确的一组是()A.悬涯绝壁浑浊虎视眈眈爆发B.技高一稠呆头呆脑排山倒海自作自受C.全神贯注洒脱居高临下千均一发D.群马疾驰汹涌澎湃心驰神往翠色欲流【答案】D【解析】【详解】本题考查字形易错字的辨析。A.悬涯绝壁——悬崖绝壁;B.技高一稠——技高一筹;C.千均一发——千钧一发。故选D。3.下面加点字词解释错误的一项是()A.一碧千里(全、都) B.硕大无朋(朋友)C.顾影自怜(回头望) D.万水千山只等闲(平常)【答案】B【解析】【详解】本题考查字词解释。B.硕大无朋:大得没法比,形容极大。朋:比,与之相比的意思。故选B。4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.三国时期,出现了许多叱咤风云的人物,他们英勇善战,足智多谋。B.敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势,已经决定投降了。C.大家一定要注意,在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。D.他瞪着虎视眈眈的眼睛,聚精会神地听老师讲课。【答案】D【解析】【详解】本题考查词语的使用和辨析。虎视眈眈:意思是像老虎盯着猎物一样,形容心怀不善,伺机攫取。不符合原句褒义的语境。故选D。5.下列说法有误的一项是()A.《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表现穷人生活的艰难,反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有。B.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾吟咏田园风光的一首词,其中,“西江月”是词牌名。“浣溪沙”“念娇奴”“卜算子”都是词牌名。C.《花之歌》是冰心创作的一首散文诗,诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画。D.《灯光》一文,由天安门广场灯光写起,叙述过去发生的事情,这种写法叫做“倒叙”。【答案】C【解析】【详解】本题考查课文内容理解及作家作品的识记。C.《花之歌》是黎巴嫩作家纪伯伦,散文诗《组歌》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新的语言特点。诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实。故选C。6.路牌“华中路”拼写正确的一项是()A.HUAZHONGLU B.HUAZHONGLUC.hudzhonglt D.huazhonglu【答案】B【解析】【详解】本题考查的是拼写规则。路牌的拼写规则是根据国家规定,路名牌下方的辅助文字一律采用汉语拼音标注,不能使用英语。所有字母都要大写,不要标调,遇到省市县街路等通用名词时,要隔开。故选B。7.我能选出下列表述有误的一项()A.《草原》的作者是老舍先生。他是杰出的语言大师,代表作有《骆驼祥子》《茶馆》……B.《爱的教育》以小学生的口吻,讲述了一个四年级小男孩的成长故事。C.我们读小说,需要关注情节、环境,感受人物形象。D.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰,代表作品有《战争与和平》《复活》《童年》等。【答案】D【解析】【分析】【详解】考查文学常识。A《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),男,原名舒庆春,字舍予。中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》《龙须沟》。故说法正确。B《爱的教育》(原名《心》)是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说,首次出版于1886年。《爱的教育》是一本日记体的小说,写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活,期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”,还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。故说法正确。C我们读小说,需要关注情节、环境,感受人物形象。故说法正确。D《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。代表作品:《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。故说法错误。8.关于阅读,以下叙述不正确的是()A.同一篇文章,阅读目的不同,采用的阅读方法会有所不同。B.阅读前要先想想阅读目的,再根据目的选择合适的材料。C.与阅读目的关联性不强的内容,为了提高阅读速度,可以不去浏览。D.画出关键词,提取关键信息,查找资料都是阅读的好方法。【答案】C【解析】【详解】本题主要考查对阅读方法的识记、理解能力。根据平时积累的阅读知识进行解答。有目的地阅读就是要根据自己的目的,选择阅读内容,避免无关材料的干扰,迅速找到需要的内容,还要学习运用恰当的阅读方法进行阅读,提高阅读效率。A、B、D选项正确;C选项有误,对于与阅读目关联性不强的内容,可以略读来提高提高阅读速度,但是不能不去浏览。9.请同学们正确、工整地默写《西江月·夜行黄沙道中》,注意行款整齐、布局合理。【答案】西江月·夜行黄沙道中

宋·辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。【解析】【详解】本题考查汉字书写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐,字迹清楚,结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。注意“夜、黄、道、惊、鹊、清、蝉、稻、蛙、茅、溪、忽”的正确书写。10.读拼音,写字词。1.广场上,五颜六色的qízhì()随风飘扬,表演者们穿着各色的yīshang(),像一条流动的cǎihóng()穿过街道,观众们rèxuèfèiténg(),bàofā()出雷鸣般的掌声。2.他zhòuqǐ()眉,很jǔsàng(),看着走来的老师,他想:“忘记带作业真是zìzuòzìshòu()啊!”【答案】①.旗帜②.衣裳③.彩虹④.热血沸腾⑤.爆发⑥.皱起⑦.沮丧⑧.自作自受【解析】【分析】【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时。要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整,规范,正确。本题“旗帜、衣裳、沸腾、皱起”笔画较复杂,易写错,需注意。11.将下列四字词语补充完整,并按要求填空。自()()受一()千()()()神往()()截铁()()心裁不()思()()乎()以弄()成()以上词语中,加点字的意思是______,含有反义词的词语是______,形容另有新意,与众不同的词语是______,请仿照画线的词语写两个含有数字的四字词语:____________、____________。【答案】①.作②.自③.碧④.里⑤.心⑥.驰⑦.斩⑧.钉⑨.别⑩.出⑪.假⑫.索⑬.忘⑭.所⑮.巧⑯.拙⑰.切断⑱.弄巧成拙⑲.别出心裁⑳.五颜六色㉑.三心二意【解析】【详解】本题考查补全词语及仿写词语。自作自受:自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果,自己承担。一碧千里:一眼望去全部都是绿色,形容在一个十分广阔的范围内全是绿色。心驰神往:形容思想集中在追求和向往的事情或地方上,一心向往。斩钉截铁:砍断钉子切断铁,形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。别出心裁:表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格,与众不同。不假思索:用不着想,形容说话做事迅速忘乎所以:指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。弄巧成拙:本想卖弄聪明,做得好些,结果却做了蠢事或把事情弄糟。含贬义。结合以上“斩钉截铁”意思可知,“截”指切断的意思;结合以上词语解释可知,含有反义词的词语是“弄巧成拙”。结合以上词语解释可知,形容另有新意,与众不同的词语是“别出心裁”。“一碧千里”是含有数字的四字词语,这种词语还有:四分五裂、独一无二、举一反三、四面八方等等。12.把诗名与诗句连起来。《浪淘沙》无可奈何花落去几度夕阳红《浣溪沙》千淘万漉虽辛苦万紫千红总是春《春日》青山依旧在似曾相识燕归来《临江仙》等闲识得东风面吹尽狂沙始到金【答案】【解析】【详解】本题考查名篇名句的积累。《浪淘沙》出自唐代诗人刘禹锡,全文为:莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。《浣溪沙》出自宋代诗人晏殊,全文为:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。《春日》出自宋代诗人朱熹,全文为:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。《临江仙》出自明代诗人杨慎,全文为:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。按要求写句子。13.桥开始发出“吱”的响声。(改为拟人)__________________________________________________________________14.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。(改为反问)__________________________________________________________________15.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩写句子)__________________________________________________________________16.只见他坐直了身子,两眼直盯着电视,眼里闪着亮光,两只手不自觉地攥成拳头,像是在给球员加油鼓劲。看到自己喜欢的球队或球员进了球,他竟然直接从凳子上跳了起来,双拳上举,嘴里兴奋地喊着“好球!”(读句子并仿写,表现某个人物对某件事入迷的情景)__________________________________________________________________【答案】13.桥开始痛苦地呻吟。14.没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?15.毛主席宣读公告。16.我的同学看书特别认真,只见他端坐着身子,身体往前倾,全神贯注地看版着手里的课外书,他一会儿神情沮丧,仿佛在为书里的人物遭到的不幸感到惋惜;一会儿睁大眼睛,仿佛看到了什么新奇的事情。当同学向他请教问题时,他好像没有听到似的,还是看着书本。那位同学推了他好几下他才反应过来。他看书真是太入迷了!【解析】【13题详解】本题考查改写句子。拟人句是让被描述的事物具有人的某些性格、情感、动作、神态等,把它人格化了,本句中把“桥”人格化,只要想象合理即可。示例:木桥开始晃动身体,嘎吱嘎吱地叫着。【14题详解】本题考查陈述句改反问句。方法:将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”,无“不”加“不”;在句中恰当的位置添加的反问语气词(怎、怎么、怎能、难道、何尝等);在句末加疑问助词(呢、吗等),句号改为问号;最后看句子是否通顺,适当做些调整,但不能改动太大,影响原句意思。示例:没有革命先辈的流血牺牲,哪有我们今天的幸福生活?【15题详解】本题考查缩句。缩句时,要把所有修饰语去掉,要注意缩句后语句要通顺。缩写句子的步骤:①要认真读懂原句,明白句子的意思。②找出句子的主要部分“谁是什么”或“怎么样(主、谓、宾),对这部分予以保留,删掉次要部分(定、状、补)③检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。题干中,去掉“在群众一阵又一阵的掌声中”“中央人民政府的”这样修饰、限制和补充说明的成分,改为:毛主席宣读公告。【16题详解】本题考查仿写句子。注意加点词和例句的结构,仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理,不要有错别字。例句使用了动作描写,语言描写来刻画人物,那我们表现人物入迷时,也要使用人物描写。示例:雕塑家一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……17.按要求填写合适内容。(1)毛泽东在《七律长征》诗中,用夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是“_______________,_______________”!(2)悠悠故乡情,淡淡思乡愁。孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“_______________,_______________。”贺知章在《回乡偶书》中说:“_______________,_______________。”(3)爱国是一种高尚的情怀,更是一种责任和担当,陆游曾说过:“位卑_______________。”李纲也留下了“_______________,_______________,_______________。”的名言。(4)从对课文的学习中,我熟知了____________的狼牙山五壮士,____________的邱少云。____________的桑娜和渔夫,____________的老班长,还明白了写场面要运用____________,读小说,要关注______、____、______,感受____________。阅读目的不同,要选用恰当的____________。(5)苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中描绘黑云翻滚、大雨倾盆的诗句是:_______________,_______________。【答案】①.五岭逶迤腾细浪②.乌蒙磅礴走泥丸③.移舟泊烟渚④.日暮客愁新⑤.少小离家老大回⑥.乡音无改鬓毛衰⑦.未敢忘忧国⑧.祖宗疆土⑨.当以死守⑩.不可以尺寸与人⑪.英勇献身⑫.顾全大局⑬.勤劳、善良⑭.舍己为人⑮.点面结合⑯.语言⑰.动作⑱.心理活动⑲.人物形象⑳.阅读方法㉑.黑云翻墨未遮山㉒.白雨跳珠乱入船【解析】【详解】本题考查根据课文内容填空。(1)出自毛泽东的《七律·长征》,全诗为:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。意思是:红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。五岭山脉绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山高大雄伟,在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江浊浪滔天,湍急的流水拍击着高耸的山崖,溅起阵阵雾水,像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。更加令人欣喜的是千里岷山,皑皑白雪,红军翻越过去以后人人心情开朗,个个笑逐颜开。书写时注意“逶迤”“腾”“磅礴”“蒙”的正确写法。(2)《宿建德江》全诗为:移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。意思是:把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际,远处的天空比近处的树林还要低;江水清清,明月仿似更与人相亲。根据意思可填“移舟泊烟渚,日暮客愁新”。贺知章的《回乡偶书》,全诗为:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。意思是:我在年少时离开家乡,到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我,没有一个认识的。他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀?根据意思可知填:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。书写时注意“暮”“鬓”的正确写法。(3)“位卑未敢忘忧国”是陆游的名句,意思是:尽管地位低下,但不敢忘记处于患难中的国家。“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”是李纲的名句,意思是:祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。书写时注意“疆”“敢”的正确写法。(4)《狼牙山五壮士》通过记叙抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。我的战友邱少云》记叙了邱少云在执行潜伏任务时,被敌人的燃烧弹点燃了自己的棉衣,但为了整个战斗的胜利,他一动不动,在烈火中牺牲的经过,歌颂了邱少云烈士顾全大局,遵守纪律,不惜牺牲自己的崇高革命精神。《穷人》描写了在一个浪涌风吼的夜晚,渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时,出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿,待渔夫归来,正和她的想法一致,作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程,表现出渔人夫妇宁可自己吃苦,克服困难,也要帮助邻居的高尚品《金色的鱼钩》记叙了长征途中一位炊事班长牢记嘱托,尽心尽力照顾三个生病的同志过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命,舍己为人的崇高品质。课文中狼牙山上的激烈战斗、开国大典中的阅兵式,在写这些场面时,运用了点面结合的方法。如,《开国大典》写阅兵式时,既从整体上写了受阅部队经过天安门广场时那种整齐威武的情景,又注意通过细节展现各个方阵的风采。这不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重,还让我们领略到了各个队伍的特色。留意人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深入地理解人物形象。如,关注写桑娜语言、动作、心理的内容,可以感受到她对丈夫的担忧、体贴,以及对邻居的关心。读书时先想想阅读的目的,再有针对性地选择适合的阅读方法。(5)苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》全诗为:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。意思是:我在年少时离开家乡,到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我,没有一个认识的。他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀?根据意思可知填“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”。书写时注意“翻”“墨”的正确写法。18.口语交际。同学们,要说服别人,支持我们做一件事情,要学会正确的口语交际。态度诚恳礼貌!讲明设想,说清目的。你的同学约你去科技馆玩,妈妈担心你浪费大量时间没有写作业,不同意你去,你准备怎么对她说呢?_________________________________________________【答案】妈妈,我会合理安排好时间的,一定能够把作业准时完成。而且在科技馆我可以学到更多的知识。您就让我去吧,好吗?【解析】【详解】本题考查口语交际。要结合“去科技馆玩”你能从中获得科技方面的知识,及你能合理安排时间等上面陈述理由,组织语言表达。如:妈妈,虽然您担心我,觉得我去玩是在浪费学习时间,但我想对您说,我会合理安排好的的时间,我这次去玩也不会玩太久,而且科技馆里面,有很多值得我学习的地方,我这次去也会学习到一些有用的知识,请您同意我去吧!阅读短文。最诚实的中学生一个中学生在路上骑车,不小心剐蹭了一辆宝马车,车主并不知情,这位中学生是该悄悄离开,还是留下等待车主?对于这个问题,每个人心中都有自己的答案。不过,扬州大学附属中学高一(2)班的徐砺寒同学却以身作则,做出了表率。徐砺寒在路上骑车,不小心撞上了路旁停着的一辆宝马车,车的后视镜被撞坏了,还在车身上留下了一道划痕。当时,他根本没考虑车是宝马车,自己赔不起,他只是想到自己弄坏了别人的东西,就必须承担任。他没有选择逃走,而是在原处等待车主近半小时。因赶着上课,他只好留下了一张写有联系方式的纸条,欲赔偿。这股“正能量”被网友拍下来上传到微博,很快就传遍了全国,网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”,并表示要向他学习。不小心撞到“无人值守”的车,起码有很多种选择:譬如溜之大吉,譬如指责车主停车失误,譬如等会儿看看后果。徐砺寒选择了最“笨”的一种方式:等待车主,等不到车主,还留下了一张“联系纸条”。这是“风险”很大的一种选择,不仅可能遭遇车主的愤怒指责,掏钱埋单的家长也可能会心有怨气。那么,究竟是什么支撑着当事人做出这样的选择?中学生徐砺寒的回答很简单:“自己做错了事,就必须承担责任。”19.文中加点的“这个问题”指什么?用“___”在文中画出来。20.剐蹭到宝马车后,徐砺寒选择的处理方式是___________________。21.徐砺寒之所以选择这样的处理方式,是因为___________________。22.读完全文,你最想对徐砺寒说一句什么话?_____________【答案】19.一个中学生在路上骑车,不小心剐蹭了一辆宝马车,车主并不知情,这位中学生是该悄悄离开,还是留下等待车主?20.等待车主,主动承担赔偿责任;未等到车主,留下自己的联系方式,欲赔偿21.他觉得自己做错了事,就必须承担责任22.你的勇气与诚信令人敬佩。【解析】【19题详解】此题考查文本的理解分析能力。结合前文“一个中学生在路上骑车,不小心剐蹭了一辆宝马车,车主并不知情,这位中学生是该悄悄离开,还是留下等待车主?”可知答案。【20题详解】此题考查文本的理解能力。从文中“徐砺寒在路上骑车,不小心撞上了路旁停着的一辆宝马车,车的后视镜被撞坏了,还在车身上留下了一道划痕。当时,他根本没考虑车是宝马车,自己赔不起,他只是想到自己弄坏了别人的东西,就必须承担任。他没有选择逃走,而是在原处等待车主近半小时。”可知答案。【21题详解】考查文本的理解分析能力。文章最后一段告诉我们“自己做错了事,就必须承担责任。”【22题详解】此题为思路拓展题,要结合文章内容进行分析,答案不唯一,写出自己的体会即可,但要言之有据,不能偏离文章所表达的文章主旨中心。我们可以站在徐砺寒诚实、有勇气等方面进行阐述。沙漠里的盐水虾王伟①时间就是生命,这一点,估计没有什么比沙漠里的盐水虾体会更深刻。②美国西南部的莫哈维沙漠是个极度炎热干旱的地方,阴凉处的温度常常超过50℃,雨水更是少得可怜,往往要(相隔间隔)几年才会下一场暴雨,因此,地表几乎长不出像样的植物。环境如此恶劣艰险,没有动物愿意在这里栖息,就连以耐旱著称的沙漠飞蝗也(罕见少见)踪迹。在这片看不到希望的不毛之地,会有动物生存下来吗?③可让人们难以置信的是,在这片没有湖泊河流滋润的焦土上,居然能(培育孕育)出活蹦乱跳的小虾!而这种(奇迹奇事)每逢暴雨之后就会发生,科学家们还郑重其事地将小虾命名为“盐水虾”。④盐水虾的生长过程非常不易,它一生中的大部分时间是以虾卵的形式存在,终日与大小和外观相似的滚烫沙粒为伴。人们根本看不出它是有生命的,更不用说将来会主宰雨后的池塘。每隔2~5年,莫哈维沙漠会降下一场透雨并在低凹地形成池塘,数以百万计的虾卵便顺着雨水冲入池塘。这个时候虾卵就像被施了魔法一样,迅速孵化出长约1毫米的小虾苗,虾苗靠着捕食微生物,一星期内就能生长到1.5厘米。就在盐水虾飞速生长期间,灼热的太阳正贪婪地蚕食着池塘里的水。在这场和时间的赛跑中,盐水虾根本输不起。到了第12天,当盐水虾长到3厘米左右时,母虾就会怀有几百个小虾卵。通常到了这个时候,池塘里的水就所剩无几了,盐水虾也在即将干涸的泥沼中做好了(快速冲刺)的准备。第13天和以后的几天,盐水虾会利用短暂生命的最后时光,将虾卵产在湿润的泥土中。然后,在确认它们的物种可以得以繁衍之后,盐水虾便随着最后一滴水的蒸发而死去。⑤如果第二场雨水量充足并形成另一个池塘,虾卵就开始孵化,盐水虾将再一次飞快地度过它们生长、成年、产卵和死亡的生命循环。但有的年份雨量不足就无法形成池塘,在这种情况下,虾卵就继续保持休眠状态直到第三场雨水来临。在极为罕见的情况下,100年里可能只有两次这种机会,充足的降雨将会形成很深的池塘,积水可以保持一个月或更长时间不干涸。这时的盐水虾将会完成两次生长、产卵和死亡循环期。于是,这个物种的数量便会大幅度成倍增加,从而确保它的生存和繁衍。23.在括号里选择正确的词语,打“√”24.“不毛之地”在文中的意思是_______________________25.这篇短文中盐水虾的生命循环过程具有怎样的特征?________________________________________26.盐水虾的生存环境非常恶劣,体现在哪些方面?________________________________________27.文中画“______”的句子运用的______说明方法,生动地说明了__________的特点。28.下面子中加点的词语能删掉吗?为什么?到了第12天,当盐水虾长到3厘米左右时,母虾就会怀有几百个小虾卵。_______________________________________________________【答案】23.相隔罕见孕育奇迹冲刺24.不生长草木的地方。25.生长迅速,孵化、生长、成年、产卵和死亡周期短。26.极度炎热干旱,雨水少得可怜。27.①.列数字②.虾卵孵化快,生长快28.不能删掉。“左右”说明盐水虾产卵时身体的长度大约为3厘米,并非确数;“几百个”说明虾卵的大约数目。如果删去,意思就会发生变化。这两个词都很好地体现了说明文语言的准确性。【解析】【23题详解】考查选词填空。相隔:相互间的距离。间隔:指两个类似的事物之间的空间或时间的距离;结合句子语义——时间相互间隔,可选择词语“相隔”。罕见:难得见到,很少见到。少见:所见不多,难得遇见或不常见面。结合文中句子义可选择词语“罕见”。培育:指培养幼小生物,使其发育成长,使某种感情得到发展。孕育:怀胎,生育;比喻新事物在既存事物中酝酿形成。结合句子语境语意可选择词语”孕育”。奇迹:很难想象和做到的、不平凡的事情。奇事:使人赞赏的事物,奇怪的、以不同于某种既定的类型、式样或规律的任何方式进行的事。结合句子语境语义可选择词语”奇迹”。快速:速度快的。冲刺:指在比赛或者运动过程中全力拼搏的一种表现形式。结合句子语境语义可选择词语"冲刺”。故依次选择的词语为:相隔、罕见、孕育、奇迹、冲刺。【24题详解】本题考查词语解释。不毛之地:原指不生长草木的土地,后泛指荒凉贫瘠的土地。在文中表现了沙漠的荒凉与贫瘠。【25题详解】本题考查筛选信息。根据第四段中的“迅速孵化出长约1毫米的小虾苗,虾苗靠着捕食微生物,一星期内就能生长到1.5厘米”可知,生长迅速。根据第五段中的“虾卵就开始孵化盐水虾将再一次飞快地度过它们生长、成年产卵和死亡的生命循环”可知,孵化、生长、成年、产卵和死亡周期短。【26题详解】本题考查筛选信息。根据第2段中的“美国西南部的莫哈维沙漠是个极度炎热干旱的地方,阴凉处的温度常超过50°C。雨水更是少得可怜”可知,盐水虾的生存环境非常恶劣,体现在莫哈维沙漠特别炎热干旱,雨水特别少。【27题详解】本题考查说明方法。根据画线句从“一毫米长到一点五厘米只需要一星期。”中的“1毫米”“1.5厘米”“一星期”可知,划线句子运用列数字的说明方法。准确地说明了盐水虾孵化快、生长迅速的特点。【28题详解】本题考查说明文语言。“左右”表示估计,说明“3厘米”只是一个大概的数值,不是一个确切的数字。“几百个”说明了一个大致的数量,也不是一个确数。如果去掉“左右”,“3厘米”就成了一个确数,与事实不符。如果去掉“几百个”语意就不连贯。这两个词语体现了说明文语言的准确性。所以不能去掉。29.妙笔生花1.你想变形吗?想变成什么呢?是一条蚯蚓,一只蜗牛,一棵草,还是一头大象?变形后会发生什么有趣、神奇的故事呢?请你发挥想象,以“我是一只(或一条、一棵……)幸福的(或悲伤的、委屈的……)______”为题,写一篇作文。要求:(1)把题目补充完整;(2)发挥想象,把重点部分写得详细些;(3)题目自拟;2.学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次______的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。【答案】例文1:我是一棵幸福的樟树我的愿望是变成一棵樟树,因为夏天的时候特别热,所以我想变成一棵枝干粗壮,枝叶伸向四面八方的樟树,为大家遮挡烈日。稠密的树叶绿得发亮,可以给人们带来清凉。樟树特有的香气,还能驱蚊,让在大树下玩耍的人们不被蚊子咬。等它被做成木料制作成家具后,它的香气仍然不会消散,这就是我为什么要变成樟树的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论