【语文】上海市虹口区第三中心小学二年级上册期末复习试卷(含答案)

【语文】上海市虹口区第三中心小学二年级上册期末复习试卷（含答案）1．拼—拼，写一写。zhīshi

xìnfēng

yěhuā

zǐxì

dàilǐng

sōngbǎi

shāngxīn

zháojí

qìchē

sànbù

2．在正确读音或汉字下面划“”。邻（lín

líng）居

空（kōng

kòng）地

稻上场（cháng

chǎng）山（清

青）水秀

来不（急

及）

刻舟求（箭

剑）3．按查字典的要求填空。“揭”字用音序查字法，应查大写字母____，用部首查字法，应查部首____，除去部首还剩____笔。组词为()。“尽”字用音序查字法，应查大写字母____，“尽”字有两种读音，分别是()()，可依次组词为()()。4．比一比，再组词。杯()

仔()

空()

雷()坏()

籽()

穷()

雪()5．

读例句，用带点的词语写句子。平常我在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞唱歌。__________________________________________6．口语交际。周末，你到图书馆看书，你发现书架最上面一排有一本你感兴趣的书，但是你的个子矮，够不着，你会怎样请图书馆的阿姨帮助你呢？________________________________7．

按课文内容填空。（1）、春季里，______，_________蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿_________。（2）、本学期，我们学了两首李白的诗，其中“飞流直下________，疑是银河____________”写出了庐山瀑布气势大的特点；“不敢___________，恐惊天上人”则突出了楼高的特点。（3）、我们还学了关于中华美德的名句，如“不以规矩，不能成______”；再如“与_______交，言而有信”这句话是告诉我们，要做一个______的人。（4）、在“快乐读书吧”中认识了一只孤独的小螃蟹，虽然他的一只大钳子因为_________而掉了（①敲易拉罐②救小乌龟

③给狮子剪头发），但是他找到了另一种快乐。（填序号）8．积累运用。（1）、《登鹳雀楼》中，告诉我们只有站得高，才能看得远的诗句是_________，__________。（2）、__________，疑是银河落九天。这两句诗出自唐代诗人_______的_________。（3）、老师在课堂上常常告诫我们，人与人交往要讲信用，正如古人所说“_________，_________”。（4）、这学期我学了很多新知识，我知道______的奇石很有名，有“仙人指路”“_______”等；我知道台湾省最大的湖是_____；我知道少数民族的节日，比如傣族的_______；我还认识了不少交通工具，比如消防车可以_______。阅读下面文章，并完成练习。小毛虫的梦想一天，一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一只蝗（huáng）虫，蝗虫问它：“你到哪里去？”小毛虫回答：“我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。我很喜欢这个梦，决定将它变成现实。”蝗虫惊讶地说：“你一定是疯了！你怎么可能到达那个地方？对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理会蝗虫的话。随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。但小毛虫始终在向前爬。终于，它筋疲力尽了。它决定停下来，用自己仅存的一点儿力气建一个安息的地方——茧。就这样，小毛虫“死”了。后来，茧裂开了，一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山顶上，实现了自己的梦想。9、写出下列词语的反义词。缓慢—_____

喜欢—_____

放弃—_____10、短文共有__个自然段，请在文中标出来。第一自然段共有__句话。11、根据短文内容填空。（1）小毛虫在实现梦想的过程中，遭到了____、___、鼹鼠、___的劝阻。（2）小毛虫没有被困难吓倒，____在向前爬。它最终变成了蝴蝶，飞到了山顶上，____梦想。12、小朋友，你的梦想是什么？为了实现梦想，你准备怎样做呢？______阅读下面文章，并完成练习。传花粉风儿吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传播花粉吧！”油菜花说：“谢谢你，我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！”风儿吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传播花粉，我|来给你传播吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传播花粉，请你去帮助别的花吧！”风儿吹到了小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传播花粉，我来给你传播吧！”小麦花说：“_____________________。”风儿边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。13、照样子，写词语。例：东（摇）西（摆）

东()西()

东()西()14、读短文的第三自然段，你认为小麦花会说点什么呢？写在文中的横线上。15、短文中，风儿想帮______________、______________、______________传播花粉，最后帮______________传播了花粉。16、油菜花是怎样传播花粉的？用“

”在文中画出来。17、你喜欢短文中的风儿吗？为什么？______________________________________________18、看图写话。提示：看看图片上都有谁？他们在什么地方，发生了什么事情，结果怎么样？想一想，编成一个小故事写下来。（不会写的字写拼音）1．知识信封野花仔细带领松柏伤心着急汽车散步【详解】本题考查学生对所学词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。“知识”容易写成“只是”，“信封”容易写成“新房”，“野花”容易写成“液化”，“仔细”容易写成“自习”，“带领”容易写成“代领”，“松柏”容易写成“送白”，“伤心”容易写成“上心”，“着急”容易写成“招集”，“汽车”容易写成“骑车”，“散步”容易写成“三部”。2．lín

kòng

cháng清及剑【详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况、形近字辨析及词语的理解。空：kōng不包含什么，没有内容。可组词：空洞。kòng闲着，没被利用的。可组词：空地。故选“kòng”。场：cháng平坦的空地，多用来翻晒粮食，碾轧谷物。可组词：稻上场。chǎng适应某种需要的比较大的地方。可组词：广场。故选“cháng”。山清水秀：形容山水风景优美。故选“清”。来不及：因时间短促，无法顾到或赶上。故选“及”。刻舟求剑：比喻事物已发生变化而仍静止地看待问题。故选“剑”。3．

J

扌

9##九

揭示

J

jìn

jǐn

用尽

尽管【详解】本题考查查字典。查字典的三种方法：一、音序查字法，不知道字怎么写，但知道字怎么读，这种情况可以用音序查字法。二、部首查字法，不知字怎么读，但知道字怎么写，这种情况可以用部首查字法。三、笔画查字法，这种方法适合查独体字，通过数出字的笔画在字典“难查字笔画索引”里找到这个字。“揭”字音节为“jiē”，因此大写字母是J。部首是提手旁（扌）。揭的笔画顺序是：，提手旁是三画，因此除去部首还剩9话。可以组词：揭露、揭示、揭开等等。“尽”有两个读音，读“jìn”的时候组词“尽头、尽情、尽心、尽责”等。读“jǐn”的时候组词“尽量、尽管、尽早、尽然有序”等。因此大写字母是J4．

杯子

仔细

空气

雷雨

坏蛋

花籽

穷人

雪花【详解】本题考查形近字组词。杯：木字旁，组词“杯子”“水杯”“茶杯”等。坏：提土旁，组词“坏人”“坏蛋”“坏事”等。仔：单人旁，组词“仔细”“仔鸡”等。籽：米字旁，组词“菜籽”“花籽”“籽粒”等。空：穴字头，组词“空气”“空中”“空间”等。穷：穴字头，组词“穷人”“贫穷”“穷苦”等。雷：雨字头，组词“雷雨”“雷声”“打雷”等。雪：雨字头，组词“雪花”“下雪”“雪地”等。5．小鸟在天上飞翔，在树上歌唱，在地上蹦蹦跳跳。【解析】考查造句。先罗列地点，再写出动作，构成排比即可。我在教室学习，在图书馆看书，在操场运动。6．阿姨，您好。我想拿书架最上面一排里的书，但是我不够高去拿，您能帮我拿一下吗？【解析】本题考查口语交际。题目要求同学们写下请求图书馆的阿姨帮助时说的话。向别人寻求帮助时，说话时要态度诚恳，文明有礼，说清楚你的需求和别人如何帮助你。示例一：阿姨，您好。我想拿书架最上面一排里的书，但是我不够高去拿，您能帮我拿一下吗？示例二：阿姨，您好。您现在方便帮我拿一本书吗？我想拿的书在书架最上面一排，我需要您的帮忙。7．

春风吹

花开草长

正肥

三千尺

落九天

高声语

方圆

朋友

诚信

②8．

欲穷千里目

更上一层楼

飞流直下三千尺

李白

《望庐山瀑布》

与朋友交

言而有信

黄山

“仙桃石”

日月潭

泼水节

灭火9、

飞快

讨厌

坚持

10、

4##四

4##四

11、

蝗虫

蜘蛛

青蛙

始终

实现

12、我的梦想是长大后做一名科学家。我现在一定要好好学习，按时完成老师布置的作业，多参加与科学有关的课外活动。为将来梦想的实现打好基础。【解析】9、本题考查反义词。缓慢：慢吞吞的；不迅速。反义词有：快速、飞速喜欢：对人或事物有好感或感兴趣。反义词有：讨厌、仇恨、厌恶放弃：不坚持或丢掉原有的原则、权利、主张等。反义词有：保持、坚持10、本题考查数自然段和句子。每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。短文共有4个自然段。数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。第一自然段共有4句话。11、本题考查文章内容的理解。（1）由第①段“它遇见了一只蝗虫”和第③段“随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头”可知，小毛虫遭到了蝗虫、蜘蛛、鼹鼠、青蛙的劝阻。（2）由第③段“但小毛虫始终在向前爬”和第④段“它飞到了山顶上，实现了自己的梦想”可知，小毛虫没有放弃自己的梦想，终于在最后实现了到达山顶的梦想。12、本题考查语言表达能力。结合自己的梦想和努力的方向作答即可。例如：我的梦想是成为一名医生，现在要认真读书，先从日常生活中了解基础的医学知识为以后做准备。13、

张

望

奔

跑

14、好呀，谢谢你

15、

油菜花

蚕豆花

小麦花

小麦花

16、我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！

17、喜欢。因为风儿乐于助人。【解析】13、本题考查了仿写词语。结合例词，填写一组近义词，组成四字词语即可。示例：东拼西凑、东拉西扯。14、本题考查了补充句子。结合文章内容作答，合理即可。补充的内容可围绕“对风儿表示感谢”来写。15、本题考查了对文章内容的理解。结合文章“风儿吹到油菜花旁”“风儿吹到蚕豆花旁”“风儿吹到了小麦花旁”“风儿边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。”可知，短文中，风儿想帮油菜花、蚕豆花、小麦花传播花粉，最后帮小麦花传播了花粉。16、本题考查了对文章内容的理解。结合句子“油菜花说：‘谢谢你，我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！’”可知答案。17、此题为思路拓展题。要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。这篇短文写了风儿想帮油菜花、蚕豆花、小麦花传播花粉，最后帮小麦花传播了花粉。作答时可围绕“风儿乐于助人的品质”来写