小学语文作文细节描写手法梳理

小学语文作文细节描写手法梳理细节描写手法梳理

“我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比做编织好的生活网，那么细节就是网中的结点。"——托尔斯泰

细节描写

细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物"。

细节描写可以使对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性——细节描写是记叙文的血肉。

无细节，不作文！

她正在认真的答疑。

她一直在打字，眼睛看着屏幕，在答疑。

她一刻也不得休息，眼睛紧紧的盯着电脑，随时看QQ群家长的咨询，双手也没有办法停下来，只要有问题就马上解答。她面容憔悴，脸色苍白，也许是因为昨晚没有好好休息……

细节描写方法

细长法细化动作，延长过程

动作描写

追问法层层追问，找出细节

外貌描写

联想法___回忆联想，再现构造画面

景物描写

动作描写

他蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

朱自清《背影》

绝招一

斟酌词句，延长动作的过程。

小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

绝招二

将动作放慢，让视觉效果更细腻。

他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上绑一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

绝招三

细化动作，让连续性变强。

他微微弯腰，双手紧握着扫帚柄，双脚一前一后，稳稳地站定。随着他手臂的摆动，扫帚在地面上轻盈地跳跃起来，每一次落下都精准地将灰尘与杂物聚拢成堆。

绝招四

融合神态语言或心理描写，使人物活起来。

我从沙发上蹦了起来，像一只即将探险的小兔子，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。立刻翻箱倒柜地找出了妈妈平时做甜品时用的模具和搅拌机，又小心翼翼地从冰箱里取出新鲜的牛奶、香甜的蜂蜜和几颗红彤彤的草莓。这些材料仿佛是我即将开启的“冰凉魔法”的钥匙，让我心中充满了期待。

外貌描写

这是一个小姑娘，年龄不大，长得瘦，穿得也很破烂。

追问法：步步追问，在细微处驻足

①年龄不大是多小

②怎么个“瘦法"？

③穿得有多“差”？

外貌中的细节描写

这是一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。

语言和心理的细节描写

符合人物身份，凸显人物内心情感与品质。

这是一个小姑娘，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴止不住的微颤着:“能给我…给我点…吃…吃的么…"

看样子只有八九岁光景，瘦瘦小小的，头发很短很凌乱，死水般平静的眼睛中，似乎无奈的质问着这个世界——你们怎么了？为什么要这样对待我？我又犯了什么错？

小达人作文风采

工人干活迅速，只见他打开那只鼓鼓的破旧的皮包，拿出各式的工具，只见他两手用力的托着抽油机，这时他脸上的汗水大颗大颗的滴在地板上，手上。后背的衣服也湿了大半截子。他把油机放在地板上后，开始了清洗。我赶紧把电扇开成最高档冲着他，凉风冲向他。他进厨房在灶台上铺上了报纸，然后三下五除二把那个塞满油脂的机器卸了下来。他用衣服拭了一下汗水抬起头笑着对我说：“谢谢，你上几年级”？我回答了他。看着他用清洁球在油烟机上灵活的清洗着，一丝不苟，不放过一个缝隙，微驼着背，低着头边与我说话边干着活。我不禁问他多少岁，他说才五十多，原本不是太大的年纪看上去那么的苍老，我又问他为什么干这些？他说了他妻子常年有病，儿了，媳妇为了这个家也很辛苦。自己也没有一技之长，所以出来做些这样营生好贴补家用。顿时，我的心一揪，鼻子一酸，眼眼睛红了。忽然，他那瘦小的身躯变得那么的高大伟岸。

景物描写

锤炼词语

巧用修辞

运用五觉

展开联想

突出重点

抓住典型

例：

街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

小达人作文风采

湖边垂着的柳枝，柔软的茎，细腻的叶，在微风的吹拂下摇曳着，摆动着，似一位翩翩起舞的少女，扭着她婀娜的腰。柳枝翠色欲滴，嫩绿的柳叶，春意盎然，宛若一片片小花瓣，把垂柳点缀地美不胜收。

小时候，外婆家山后那片田野中，经常能听到我和小伙伴们的笑声。几个人各自寻找蝴蝶，每次发现时总是抑制不住那份兴奋而大喊大叫，在蝴蝶扇动它那叶片般翅膀的同时猛扑上去，在金色的菜花中跑着，跳着，奋力追逐那小小的生灵。偶尔捉住了一只小小的蝴蝶，便尽情享受着那翅膀扇动而来的痒酥酥的感觉，也在放手的瞬间许下傻傻的愿望，让蝴蝶带着自己瑰丽的梦想飞向远方。

细节·信息·互动

环境氛围描写

为文中的人物和时间创设环境，让读者首先“到场”，入戏等待。

密密的雨点打在花瓣上，打得花朵都直不起腰来，打在雨伞上，打得雨伞砰砰作响。雨伞太小了，妈妈总把伞偏向我这边，生怕我淋湿。

服饰细节描写

通过服饰描写看得出来这个人的职业特点，同时，也看得出来在职业特点之外的个性特征。

他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。

表情变化细节描写

对人物表情的变化过程进行细致的描绘。

终于，刘悦稳稳地落在了沙坑之中，沙粒因她的重量而四散开来，形成了一片独特的印记。她迅速转身，目光急切地寻找着裁判手中的量尺，当看到那显示着优异成绩的刻度时，她的脸上绽放出灿烂的笑容，兴奋地跳了起来，高声欢呼：“我做到了！太棒了！”

温馨提示

1．写好细节描写靠什么？

生活处处有作文，生活处处有细节，认真仔细观察是基础。

2．写细节描写最终要干嘛？

·要服务于文章的主题