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文档简介
自考专业(小学教育)试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)提出语文综合性学习的时间是()
A.18世纪初
B.19世纪初
C.20世纪初
D.21世纪初
正确答案:D
2、(单选题)幼儿园一般不设学习计划,学习是自由的国家是()
A.美国
B.苏丹
C.埃及
D.南非
正确答案:C
3、(单选题)成人用"如果你再不听话,大灰狼就来了"的话教育孩子。这是利用儿童的()恐惧。
A.本能
B.怕生
C.预测
D.经验
正确答案:C
4、(单选题)宁波女塾的创办者是()
A.爱尔德赛
B.麦都思
C.狄考文
D.韦廉臣
正确答案:A
5、(单选题)古埃及人制作的木乃伊显示了当时()
A.手工业技术
B.医学水平
C.书写技术
D.数学水平
正确答案:B
6、(单选题)一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学()
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
正确答案:B
7、(单选题)人体美的体现是()
A.形、神、美的融合
B.健、力、美的融合
C.健、形、美的融合
D.力、神、美的融合
正确答案:B
8、(单选题)认知——发现学习理论的创建者是()
A.布鲁纳
B.皮亚杰
C.加涅
D.奥苏伯尔
正确答案:A
9、(单选题)阅读教学最基本的内容和最主要的工作是()A.培养良好的阅读习惯B.培养欣赏书面语言的能力C.提高运用语言的能力D.学生自己认认真真的读书正确答案:D10、(单选题)是汉字发展史上的一个转折点()
A.隶书
B.篆书
C.金文
D.甲骨文
正确答案:A
11、(单选题)《数学课程标准》选择“数与代数”的内容时,删除了()
A.珠算
B.计算器
C.口算
D.估算
正确答案:A
12、(单选题)认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是()
A.特热兹
B.布努恩斯维
C.克瓦格
D.沃嘉
正确答案:C
13、(单选题)下面不属于语法特点的是()
A.下面不属于语法特点的是
B.虚词很重要
C.语序很重要
D.短语和句子结构基本相同
正确答案:A
14、(单选题)任何彩色图像都可分解为哪三基色()
A.红、黄、白
B.红、绿、黄
C.红、绿、蓝
D.红、黄、黑
正确答案:C
15、(单选题)教学评估实质上是对教学目标的实现程度作出的()
A.价值判断
B.定性分析
C.定量分析
D.综合分析
正确答案:A
16、(单选题)1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是()
A.《退伍军人重新适应法》
B.《史密斯—休士法》
C.《国防教育法》
D.《初等与中等教育法》
正确答案:C
17、(单选题)学生作文的源泉是()
A.读课本
B.读课外书
C.大脑的思维活动
D.生活
正确答案:D
18、(单选题)选择一定的主题,让学生一起畅所欲言,谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是()。
A.主题报告会
B.竞赛
C.讨论
D.演讲
正确答案:C
19、(单选题)20世纪初,在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是
A.A.实物教学
B.自然学习
C.进步主义教育
D.结构主义教育
正确答案:B
20、(单选题)在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施学前教育的机构是()。
A.幼儿学校
B.托儿所
C.幼儿园
D.保育所
正确答案:A
21、(单选题)个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()
A.附属内驱力
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.欲望内驱力
正确答案:C
22、(单选题)编写教科书的依据是()
A.课程计划
B.教学指导书
C.教学计划
D.教学大纲
正确答案:D
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)从社会条件的角度看,STS产生和发展的主要社会土壤是()A.和平运动B.环境运动C.人权运动D.科学运动E.工业运动正确答案:ABC2、(多选题)下列短语中有哪些()是述宾短语。
A.观赏电影
B.放下武器
C.讨论问题
D.祖国大地
正确答案:ABC
3、(多选题)小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是()
A.感知能力
B.情感体验能力
C.审美理解能力
D.审美创造能力
E.逻辑思维能力
正确答案:CD
4、(多选题)下面属于学校环境美育的有()
A.校园建筑协调统一
B.建设花园式校园
C.在教室悬挂伟人或科学家的肖像
D.校内各建筑距离适当
E.学校校服设计美观大方、制作精良
正确答案:ABCDE
5、(多选题)20世纪50年代后期,美国科学教材影响最大的有
A.《科学探索者》
B.《小学科学探究》
C.《科学课程改进研究》
D.《科学--一个过程模式》
E.《科学》
正确答案:BCD
第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
正确答案:表现性目标
2、(填空题)访谈调查的过程一般包括确定访谈目的、选择____________;准备访谈____________;___________和整理分析访谈记录、撰写访谈调查报告四个阶段。
正确答案:访谈对象、提纲和访谈计划、正式访谈
3、(填空题)在使用投影仪时,如果影幕上的图象模糊,应调节投影仪的____________。
正确答案:光圈
4、(填空题)理论构思一般应包括准确地表述______________、界定该研究课题的______________、形成初步的______________等内容。
正确答案:研究问题、核心概念、研究思路
5、(填空题)对班主任工作评价要以________为准绳,以________为依据,以各方面意见为参考,做到实事求是,恰如其分。
正确答案:评价标准班主任的业绩、工作态度
四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)GBK编码集中收录的汉字比GB2312编码集中收录的多。
正确答案:
正确
2、(判断题)在一个班集体中目标是骨架和灵魂。
正确答案:
错误
3、(判断题)语序的变化能产生一定的语用效果。
正确答案:
正确
5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)初中学生小王,家住县城,从他家到学校的路上,有十几家网吧。他每天早饭后,都能背起书包,按时去上学。期末复习考试前,他的班主任忽然请了长期病假,学校派张老师去接任该班班主任。张老师任班主任的第二天就来到了小王家,问小王为什么连续一个多月没去上学。小王家长闻讯很惊愕:“孩子一天也没缺过课呀!”经调查,小王这一个多月都是在网吧度过的。家长对此十分恼火,把孩子毒打了一顿。
问题:(1)为什么小王长期逃学和沉迷网吧而未被发现?(4分)
(2)请运用相关教育知识,对案例中小王家长的做法进行分析。(6分)
(3)如果你是小王的班主任,你会怎么做?(6分)
正确答案:(1)小王长期逃学和沉迷网吧而未被发现的主要原因是学校与家长之间的联系沟通出现了断层,才导致他一个多月没去上学的事情。最关键的是小王的前任班主任没有做到与家长互相访问沟通,以至于小王一个多月没上课家长都未发现。
(2)案例中小王家长的做法是错误的。家长对孩子采取的教育是孩子一有错,就以毒打一顿来解决问题的教育方法是盲目的。小王的家长应该先调查清楚孩子沉溺于网络的原因,然后再根据家庭教育中理解和尊重孩子的基本要求来对其进行家庭教育。
(3)如果我是小王的班主任,我将采取以下方式:互相访问、建立通讯联系、举行家长会、组织家长委员会和举办家长学校、举办学校开放日等,做到学校与家长能够互相联系、沟通,使家长和老师共同了解孩子在学校和家庭中的重要活动、表现和进步情况。
2、(问答题)简叙要取得好的教育传播效果,利用媒体进行传播必须遵循的几个原理?
正确答案:(1)共同经验原理:教师与学生的沟通必须建立在双方共同经验范围内。
(2)抽象层次原理:各种信息符号的抽象程度掌握在学生能明白的范围内。
(3)重复作用原理:将一个概念在不同的场合或用不同的方式去重复呈现。
(4)信息来源原理:作为教育信息主要来源之一的教师,应树立为学生认可的形象与权威。所用的教材与教学软件,其内容来源应该正确、真实、可靠。
3、(问答题)可持续发展是指什么?
正确答案:可持续发展:主旨是促进人群之间的和谐发展以及人类与自然之间的和谐发展,关注科学、技术与社会的相互影响,是指导科学课程设计的重要理念。
4、(问答题)宫廷学校是什么意思?
正确答案:中世纪世俗教育的一种重要的形式之一,创办者是阿尔瑟,学生主要是法兰克王国的皇室成员及其贵族子弟,开设课程主要有文法、修辞、辩证法、算术、天文、神学等,教学方法主要采用当时比较流行的“问答法”。在当时成为世俗教育的中心,对中世纪早期世俗教育的发展产生了重大影响。
5、(问答题)案例分析题(本大题10分)
绿领巾
在西安市某实验小学,学生被分成了两类,一部分孩子戴着鲜艳的红领巾,另一部分孩子则戴着绿领巾。该校老师解释,学校给学习、思想品德表现销差的学生发放了绿领巾以资激励
结合德育管理的特点,谈谈你对"绿领巾"事件的看法。
正确答案:(1)德育管理具有目标的方向性、影响的德育性、过程的伦理性和参与的全员性等特点。
(2)案例中的做法违背了影响的教育性与过程的伦理性这两个特点。
(3)影响的教育性强调管理育人,主张德育管理者、德育管理的各项规章制度和管理手段与方法本身就是重要的教育力量。案例中的做法,只是从“手段”层面理解德育管理制度与方法。
(4)过程
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