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文档简介
华东师大版7年级下册期末测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、下列方程中,解为的方程是()A. B. C. D.2、如图,()A.180° B.360° C.270° D.300°3、有下列长度的三条线段,其中能组成三角形的是()A.4,5,9 B.2.5,6.5,10 C.3,4,5 D.5,12,174、下列不是不等式5x-3<6的一个解的是()A.1 B.2 C.-1 D.-25、如图,是的中线,,则的长为()A. B. C. D.6、下列等式变形中,不正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则7、关于x的一元一次方程的解是,则的值是()A.4 B.5 C.6 D.78、下列不等式中,是一元一次不等式的是()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、如果关于x的不等式mx﹣2m>x﹣2的解集是x<2,那么m的取值范围是______.2、一年一度的南开校运会即将开幕,“向阳”班的全体同学正在操场上进行开幕式的队列编排.如果安排三个同学走在队列前方举班牌和班旗,则剩下的同学正好可以编排成每行5人的长方形方阵.如果不举班旗,只由班主任兼数学老师李老师举班牌,并再邀请语文,英语和物理三科的任课老师一起参加,则这三位任课老师和所有同学正好可以编排成每行6人的长方形方阵.已知“向阳”班的学生人数超过40人但又不多于80人,则“向阳”班共有学生______名.3、若关于的不等式的解集为,则的取值范围为__.4、在△ABC中,D、E分别是BC、AD的中点,S△ABC=4cm2,则S△ABE=_____.5、如图,在面积为48的等腰中,,,P是BC边上的动点,点P关于直线AB、AC的对称点外别为M、N,则线段MN的最大值为______.6、一元一次不等式的概念:2x-6>0,3x-24<4+x这些不等式的左右两边都是______,只含有______,并且未知数的最高次数是______,像这样的不等式,叫做一元一次不等式.7、新春佳节,小明和小颖去看望李老师,李老师用一种特殊的方式给他们分糖,李老师先东给小明1块,然后把糖盒里所剩糖的给小明,再拿给小颖2块,又把糖盒里所剩糖的给小颖.这样两人所得的糖块数相同.则李老师的糖盒中原来有_________块糖.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、小明从家到学校的路程为3.3千米,其中有一段上坡路,平路,和下坡路.如果保持上坡路每小时行3千米.平路每小时行4千米,下坡路每小时行5千米.那么小明从家到学校用一个小时,从学校到家要44分钟,求小明家到学校上坡路、平路、下坡路各是多少千米?2、某车间每天能生产A零件50个,或者生产B零件25个.A,B两种零件各取一个配成一套产品.现要在60天内生产的零件刚好全部配套,则A,B两种零件各生产多少天?3、已知数轴上三点,,对应的数分别为,0,3,点为数轴上任意一点,其对应的数为.(1)点到点的距离为;(2)如果点到点、点的距离相等,那么的值是;(3)数轴上是否存在点,使点到点的距离是点到点的距离的3倍?若存在,请你求出的值;若不存在,请说明理由.4、某品牌电视机的进价为1600元,出售的标价为2500元,现商店准备打折出售,降到利润率为,则商品打了几折?5、如图,点O为直线AB上一点,过点О作射线OC,使得,将一个有一个角为30°直角三角板的直角顶点放在点O处,使边ON在射线OA上,另一边OM在直线AB的下方,将图中的三角板绕点О按顺时针方向旋转180°.(1)三角板旋转的过程中,当时,三角板旋转的角度为;(2)当ON所在的射线恰好平分时,三角板旋转的角度为;(3)在旋转的过程中,与的数量关系为;(请写出所有可能情况)(4)若三角板绕点О按每秒钟20°的速度顺时针旋转,同时射线OC绕点О按每秒钟5°的速度沿顺时针方向,向终边OB运动,当ON与射线OB重合时,同时停止运动,直接写出三角板的直角边所在射线恰好平分时,三角板运动时间为.6、如图,是数轴的原点,、是数轴上的两个点,点对应的数是,点对应的数是,是线段上一点,满足.(1)求点对应的数;(2)动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,当点到达点后停留秒钟,然后继续按原速沿数轴向右匀速运动到点后停止.在点从点出发的同时,动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴匀速向左运动,一直运动到点后停止.设点的运动时间为秒.①当时,求的值;②在点,出发的同时,点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,当点与点相遇后,点立即掉头按原速沿数轴向右匀速运动,当点与点相遇后,点又立即掉头按原速沿数轴向左匀速运动到点后停止.当时,请直接写出的值.7、材料阅读:传说夏禹治水时,在黄河支流洛水中浮现出一只大乌龟,背上有一个很奇怪的图案,这个图案被后人称为“洛书”,即现在的三阶幻方.三阶幻方又叫九宫格,它是由九个数字组成的一个三行三列的矩阵.三阶幻方有“和幻方”和“积幻方”.图1所示的是“和幻方”,其每行、每列、每条对角线上的三个数字之和均相等.(1)_______,________;(2)计算:的值;(3)图2所示是“积幻方”,其每行、每列、每条对角线上的三个数字之积均相等,则_______.-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】求出选项各方程的解即可.【详解】A、,解得:,不符合题意.B、,解得:,不符合题意.C、,解得:,不符合题意.D、,解得:,符合题意.故选:D.【点睛】此题考查的知识点是一元一次方程的解,关键是分别求出各方程的解.2、A【解析】【分析】利用三角形外角定理及三角形内角和公式求解即可.【详解】解:∵∠7=∠4+∠2,∠6=∠1+∠3,∴∠6+∠7=∠1+∠2+∠3+∠4,∵∠5+∠6+∠7=180°,∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=180°.故选:A.【点睛】本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,三角形的内角和定理,熟记性质并准确识图是解题的关键.3、C【解析】【分析】根据“三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”对各选项进行逐一分析即可.【详解】解:根据三角形的三边关系,得,、,不能够组成三角形,不符合题意;、,不能够组成三角形,不符合题意;、,能够组成三角形,符合题意;、,不能组成三角形,不符合题意;故选:C.【点睛】此题主要考查了三角形三边关系,解题的关键是掌握判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.4、B【解析】略5、B【解析】【分析】直接根据三角形中线定义解答即可.【详解】解:∵是的中线,,∴BM=,故选:B.【点睛】本题考查三角形的中线,熟知三角形的中线是三角形的顶点和它对边中点的连线是解答的关键.6、D【解析】【分析】根据等式的性质即可求出答案.【详解】解:A.a=b的两边都加5,可得a+5=b+5,原变形正确,故此选项不符合题意;B.a=b的两边都除以3,可得,原变形正确,故此选项不符合题意;C.的两边都乘6,可得,原变形正确,故此选项不符合题意;D.由|a|=|b|,可得a=b或a=−b,原变形错误,故此选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查等式的性质,解题的关键是熟练运用等式的性质.等式的性质:性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.7、B【解析】【分析】由关于x的一元一次方程,可得可求解再把方程的解代入方程求解从而可得答案.【详解】解:由关于x的一元一次方程可得:解得:所以方程为:,又因为方程的解是,所以解得:所以故选:B【点睛】本题考查的是一元一次方程的解,一元一次方程的定义,解一元一次方程,掌握“一元一次方程的定义与方程的解的含义”是解本题的关键.8、B【解析】【分析】根据一元一次不等式的定义,只要含有一个未知数,并且未知数的次数是1的不等式就可以.【详解】A、不等式中含有两个未知数,不符合题意;B、符合一元一次不等式的定义,故符合题意;C、没有未知数,不符合题意;D、未知数的最高次数是2,不是1,故不符合题意.故选:B【点睛】本题考查一元一次不等式的定义,掌握其定义是解决此题关键.二、填空题1、m<1【解析】【分析】根据不等式的基本性质,两边都除以后得到,可知,解之可得.【详解】解:,移项得,,∴,∵不等式的解集为,∴,即,故答案为:.【点睛】题目主要考查不等式的性质及解不等式,熟练掌握不等式的性质是解题关键.2、63【解析】【分析】设每行5人的队列有a列,每行6人的队列有b列,班级共x人,列方程组,得到队列的人数是30的倍数,进而得到队列人数为60人,据此求出答案.【详解】解:设每行5人的队列有a列,每行6人的队列有b列,班级共x人,则,∴队列的人数是5的倍数,也是6的倍数,即30的倍数,∵班级的学生人数超过40人但又不多于80人,∴队列人数为60人,∴班级人数为x=60+3=63人,故答案为:63.【点睛】此题考查了三元一次方程组的应用,倍数的确定,正确理解题意得到队列人数为30的倍数是解题的关键.3、【解析】【分析】根据不等式的性质3,不等式的两边同乘或除以同一个负数,不等号的方向改变,可得答案.【详解】解:不等式的解集为,,.故答案为:.【点睛】本题考查了一元一次不等式的性质,解一元一次不等式,掌握不等式性质,不等式的两边同时乘以或除以一个负数,不等号的方向发生改变是解题关键.4、1cm2【解析】【分析】根据三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形的性质分析,即可得到答案.【详解】∵D是BC的中点,S△ABC=4cm2∴S△ABD=S△ABC=×4=2cm2∵E是AD的中点,∴S△ABE=S△ABD=×2=1cm2故答案为:1cm2.【点睛】本题考查了三角形中线的知识;解题的关键是熟练掌握三角形中线的性质,从而完成求解.5、19.2【解析】【分析】点P关于直线AB、AC的对称点分别为M、N,根据三角形三边关系可得,当点P与点B或点C重合时,P、M、N三点共线,MN最长,由轴对称可得,,再由三角形等面积法即可确定MN长度.【详解】解:如图所示:点P关于直线AB、AC的对称点分别为M、N,由图可得:,当点P与点B或点C重合时,如图所示,MN交AC于点F,此时P、M、N三点共线,MN最长,∴,,∵等腰面积为48,,∴,,∴,故答案为:.【点睛】题目主要考查对称点的性质及三角形三边关系,三角形等面积法等,理解题意,根据图形得出三点共线时线段最长是解题关键.6、整式一个未知数1【解析】略7、25【解析】【分析】首先假设出李老师的糖盒中原有x块糖,这样分别表示出两人所得糖的数量,列出方程求解.【详解】解:设李老师的糖盒中原有x块糖,由题意得,1+(x-1)=2+[x-3-(x-1)],x=25.答:李老师的糖盒中原有25块糖.故答案为:25.【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用,题目比较典型,关键根据两人所得的糖块数相同列出方程.三、解答题1、上坡路2.25千米、平路0.8千米、下坡路0.25千米【解析】【分析】本题中需要注意的一点是:去时的上坡和下坡路与回来时的上坡和下坡路正好相反,平路路程不变.题中的等量关系是:从家到学校的路程为3.3千米;去时上坡时间+下坡时间+平路时间=1小时;回时上坡时间+下坡时间+平路时间=44分,据此可列方程组求解.【详解】解:设去时上坡路是x千米,平路是y千米,下坡路是z千米.依题意得:,解得.答:上坡路2.25千米、平路0.8千米、下坡路0.25千米.【点睛】本题考查了三元一次方程组的应用,本题有三个未知量,还需注意去时是上坡路回时是下坡路,回来时恰好相反,平路不变.2、生产零件为20天,生产零件为40天【解析】【分析】设生产零件为天,生产零件为天,由题意可列方程,计算求解即可.【详解】解:设生产零件为天,生产零件为天由题意知:解得20天∴生产零件为20天,生产零件为天.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用.解题的关键在于根据题意列方程.3、(1)4(2)1(3)存在,2或5【解析】【分析】(1)用较大的数3减去较小的数,即得到点与点之间的距离;(2)点表示的数为,且点到点、点的距离相等,则点一定在点与点之间,且点到点的距离可表示为,点到点的距离可表示为,列方程求出的值即可;(3)按点在点左侧、点在点与点之间、点在点右侧分类讨论,列方程求出的值即可.(1)解:因为点表示的数为,点表示的数为3,所以,所以点到点的距离为4,故答案为:4.(2)解:因为点表示的数为,且点到点、点的距离相等,所以,解得,所以的值为1,故答案为:1.(3)解:存在,当点在点左侧时,则,不符合题意;当点在点与点之间时,则,解得;当点在点的右侧时,则,解得,综上所述,的值为2或5.【点睛】此题考查解一元一次方程、列一元一次方程解应用题、数轴上两点之间的距离,数轴上的动点问题的求解等知识与方法,解第(3)题时应分类讨论,以免丢解.4、8【解析】【分析】设商品打了折,利用销售价减进价等于利润得到,然后解方程求出的值即可.【详解】解:设商品打了折,根据题意得,解得.故商品打了8折.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,建立方程要善于从“关键词”中挖掘其内涵.注意打折时,标价要乘为销售价.5、(1)90°;(2)150°;(3)当0°≤∠AON≤90°时,∠CON-∠AOM=30°,当90°<∠AON≤120°时∠AOM+∠CON=30°,当120°<∠AON≤180°时,∠AOM-∠CON=30°;(4)秒或秒.【解析】【分析】(1)根据,求出旋转角∠AON=90°即可;(2)根据,利用补角性质求出∠BOC=60°,根据ON所在的射线恰好平分,得出∠OCN=,再求出旋转角即可;(3)分三种情况当0°≤∠AON≤90°时,求出∠AOM=90°-∠AON,∠CON=120°-∠AON,两角作差;当90°<∠AON≤120°时,求两角之和;当120°<∠AON≤180°时,求出∠AOM=120°-∠MOC,∠CON=90°-∠MOC,再求两角之差即可(4)设三角板运动的时间为t秒,当ON平分∠AOC时,根据∠AOC的半角与旋转角相等,列方程,,当OM平分∠AOC时,根据∠AOC的半角+90°与旋转角相等,列方程,解方程即可.(1)解:∵ON在射线OA上,三角板绕点О按顺时针方向旋转,,∴旋转角∠AON=90°,∴三角板绕点О按顺时针方向旋转90°,故答案为:90°;(2)解:∵,∴∠BOC=180°-∠AOC=180°-120°=60°,∵ON所在的射线恰好平分,∴∠OCN=,∴旋转角∠AON=∠AOC+∠CON=120°+30°=150°,故答案为:150°;(3)当0°≤∠AON≤90°时∵∠AOM=90°-∠AON,∠CON=120°-∠AON,∴∠CON-∠AOM=120°-∠AON-(90°-∠AON)=30°,当90°<∠AON≤120°时∠AOM+∠CON=∠AOC-∠MON=120°-90°=30°,当120°<∠AON≤180°时∠AOM=120°-∠MOC,∠CON=90°-∠MOC,∴∠AOM-∠CON=30°,故答案为:当0°≤∠AON≤90°时,∠CON-∠AOM=30°,当90°<∠AON≤120°时∠AOM+∠CON=30°,当120°<∠AON≤180°时,∠AOM-∠CON=30°;(4)设三角板运动的时间为t秒,∠AOC=120+5t,OD平分∠AOC,∴∠AOD=,∠AON=20t,∴当ON平分∠AOC时,,解得:秒;当OM平分∠AOC时,,解得秒.∴三角板运动时间为秒或秒.故答案为秒或秒.【点睛】本题考查旋转性质,补角性质,角平分线定义,分类讨论思想的应用,图形中的角度计算,利用角平分线分得的角,和旋转角的关系列方程,掌握旋转性质,补角性质,角平分线定义,分类讨论思想的应用,图形中的角度计算,利用角平分线分得的角,和旋转角的关系列方程是解题关键.6、(1);(2)①,;②或或5.【解析】【分析】(1)设点C对应的数为c,先求出AC=c-(-1)=c+1,BC=8-c,根据,变形,即,解方程即可;(2)①点M、N在相遇前,先求出点M表示的数:-1+2t,点N表示的数为:8-t,根据,列方程,点M、N相遇后,求出点M过点C,点M表示的数为-1+2(t-2)=-5+2t,根据,列方程,解方程即可;②点P与点M相遇之前,MP小于2PN,点P与点M相遇后,点M未到点C,先求点P与点M首次相遇AM+CP=5,即2t+3t=5,解得t=1,确定点P与M,N位置,当时,列方程,当点P与点N相遇时,3(t-1)+t-1=7-1解得,此时点M在C位置,点N、P在8-t=8-2.5=5.5位置,点P掉头向C运动,点M在点C位置停止不等,根据当时,列方程5.5-3(t-2.5)-4=2{5.5-(t-2.5)-[5.5-3(t-2.5)]},点P与点M再次相遇时,解得,点N与点M相遇时,8-t=4,解得,当点P到点A之后,当时,列方程,解方程即可.(1)解:设点C对应的数为c,∴AC=c-(-1)=c+1,BC=8-c,∵,∴,即,解得;(2)解:①点M、N在相遇前,点M表示的数:-1+2t,点N表示的数为:8-t,∵,∴,解得,点M、N相遇后,点
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