基础强化自考专业(学前教育)真题带答案（考试直接用）

自考专业(学前教育)真题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲，适宜采用的歌唱活动导入方法是()。

A.情境表演导入

B.故事讲述导入

C.歌词朗诵导入

D.填充参与导入

正确答案：D

2、（单选题）巴西教育部下设立的学前教育协调局的主要目标是（）

A.从事学前教育的科学研究

B.为学前教育制定细致的国家规划

C.培训学前教育师资

D.进行学前教育课程改革

正确答案：B

3、（单选题）在教教师职业道德评价活动开始之前，为了使其更为有效地实施而进行的评价称为（）

A.量化评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

正确答案：B

4、（单选题）学前儿童口吃现象常常出现在（）

A.1岁半—2岁

B.4—5岁

C.5—6岁

D.2—4岁

正确答案：D

5、（单选题）通过饮食传播发生的传染病有：（）

A.甲肝

B.乙肝

C.痢疾

D.疟疾

正确答案：A

6、（单选题）《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中指出，今后5年，全国幼儿教育事业发展的总目标是：（）

A.学前三年儿童受教育率达到30％，学前一年儿童受教育率达到55％；大中城市普及学前三年教育；全面提高0一6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力。

B.学前三年儿童受教育率达到35％，学前一年儿童受教育率达到65％；大中城市普及学前三年教育；全面提高0一6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力。

C.学前三年儿童受教育率达到80％，学前一年儿童受教育率达到90％；大中城市普及学前三年教育；全面提高0一6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力。

D.学前三年儿童受教育率达到55％，学前一年儿童受教育率达到80％；大中城市普及学前三年教育；全面提高0一6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力。

正确答案：D

7、（单选题）（）幼儿园教育是基础的基础，这是强调幼儿课程的。

A.游戏性

B.活动性

C.基础性

D.文化性

正确答案：C

8、（单选题）教师职业道德评价中的一般标准是（）

A.善恶标准

B.至善标准

C.具体标准

D.抽象标准

正确答案：A

9、（单选题）幼儿园人力资源管理的根本任务，是将教师的个人需要与幼儿园的发展需要融为一体，以实现个人与组织的共同发展，这体现了幼儿园人力资源管理的（）

A.人事相宜原则

B.激励性原则

C.发展性原则

D.人本原则

正确答案：C

10、（单选题）幼儿文学作品要求故事情节（）

A.单纯和生动

B.复杂和曲折

C.复杂和变化

D.简单和离奇

正确答案：A

11、（单选题）游戏本质的最基本属性的表现是（）

A.自主性

B.控制性

C.愉悦性

D.创造性

正确答案：A

12、（单选题）一般把性别、学校规模、家庭教养方式等变量划归为（）

A.连续变量

B.自变量

C.间断变量

D.定量变量

正确答案：B

13、（单选题）搭建行为及表征行为是构成关键要素的游戏是()。

A.角色游戏

B.户外游戏

C.建构游戏

D.规则游戏

正确答案：C

14、（单选题）根据皮亚杰的研究，儿童发展的早期是（）

A.生理敏感阶段

B.无意识阶段

C.感知一运动阶段

D.认知阶段

正确答案：C

15、（单选题）学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()。

A.整体局部规律

B.首尾规律

C.大小规律

D.近远规律

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）家庭教育的优越性主要表现在（）

A.强烈的感染性

B.特殊的渗透性

C.天然的连续性

D.特殊的继承性

正确答案：ABCD

2、（多选题）以结构形式为标准，问卷法可划分为()、()两种类型。

A.结构型

B.钢结构

C.核心结构

D.无结构型

正确答案：AD

3、（多选题）幼儿体育活动过程结构包括()。A.定向准备阶段B.实施阶段C.评价调节阶段D.反思阶段正确答案：ABC4、（多选题）幼儿园课程容的组织的原则（）。

A.顺序型原则

B.连续性原则

C.整合性原则

D.跳跃性原则

正确答案：ABC

5、（多选题）维果茨基认为，幼儿教育的根本任务是实现哪两个大纲之间的转变?（）

A.先天的大纲

B.自己的大纲

C.后天的大纲

D.教师的大纲

E.社会的大纲

正确答案：BD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）就具体的分类方法而言，学前儿童科学教育中的测量主要有________、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。

正确答案：观察测量

2、（填空题）幼儿辨别空间方位的顺序一般是上下→_______→_______，并以自我为中心过渡到以客体为中心，辨别区域逐渐扩大。

正确答案：前后、左右

3、（填空题）对人的精神世界直接产生影响的是音乐的________________功能。

正确答案：教育

4、（填空题）传染病流行过程的三个基本环节为传染源、_______________和易感者。

正确答案：传染途径

5、（填空题）癸卯学制规定蒙养院的师资由乳媪和_________训练而成。

正确答案：节妇

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）使用胸外心脏挤压法救助婴幼儿时，要垂直向下用力。正确答案：正确2、（判断题）幼儿园体育课的结构包括准备部分，课的基本部分，课的结束部分。

正确答案：

正确

3、（判断题）独词句的出现和比喻句的运用是儿童学话中的关键两步。正确答案：错误4、（判断题）幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。

正确答案：

正确

5、（判断题）间接观察法是指研究者通过记录别人观察后的描述来获得资料的方法。

正确答案：

错误

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）名词解释：幼儿园健康教育活动

正确答案：幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。它通常是围绕一个健康目标而开展的，这些健康目标主要涉及到幼儿的生活教育、安全教育、身体锻炼、心理健康教育等方面。

2、（问答题）如何选编幼儿徒手操?

正确答案：(1)选编的动作要符合各班的年龄特点，难易适度，舒展大方，优美协调，符合科学性。

(2)选编的动作，不能让儿童有屏气的现象，以免影响健康，选编的顺序是上肢、下肢、腹背、跳跃、整理等运动，并遵循由易到难、运动负荷由小到大的原则。

(3)选编各种徒手操时，要充分体现出各个种类的特点，发挥不同效能。

(4)安排好各班体操的操节和呼号。

(5)选编时要考虑气候、场地、人数等条件。

3、（问答题）简述学前儿童数学教育的内容。

正确答案：(1)分类、排序与对应

分类是指把具有相同特点的物体进行分组。排序是根据物体的差异按一定的次序或规则进行排列。对应是指在两个集合中，一个集合的任何一个元素按照确定的对应关系在另一个集合里都有一个或几个元素和它相对。

(2)数、计数与数的运算

数的运算，认识加号、减号、等号，理解加减的意义，学习10以内口头加减运算，能应用加减法解决实际生活中的简单问题。

(3)几何图形

能够正确辨认常见的平面图形(如圆形、三角形等)和立体图形(如球体、圆柱体等);能说出它们的名称和主要特征;能区分平面图形和立体图形。

(4)量与计量

幼儿能区别和说出物体量的差异，如大小、长短、高矮、粗细、宽窄、厚薄、轻重等;在比较物体量的差异时，能初步理解量的相对性。学习量的守恒，学习自然测量。

(5)空间和时间

幼儿能区分和说出上下、前后、左右空间方位;能按指定方向进行运动。能区分早晨、晚上、白天、黑夜、昨天、今天、明天，知道一星期七天的名称及其顺序;认识时钟，知道其用途，会看整点与半点。

4、（问答题）学前儿童音乐教育活动的设计原则有哪些?

正确答案：答：(一)在儿童原有基础上促进其发展的原则

“原有基础”在此特指儿童需在新的学习情境运用和平共处展的已经获得的经验，不仅包括音乐的经验，而且也包括非音乐的经验。在儿童原有基础上促进发展的原则包含两层意思：一是在设计活动时，应将活动的内容、方式与儿童发展的目标紧密地联系起来。二是在设计活动时，应将儿童的原有基础与新活动提出的发展目标联系起来考虑。

(二)教师与儿童相互作用的原则

也就是说，教师向着既定教育目标对儿童施加教育影响，但教师不能代替儿童实践也不能代替儿童发展。在设计音乐教育活动时，教师还需考虑学前儿童主动活动与教师参与、指导活动的比例关系，实际上这是学前儿童在活动中的主体地位和教师在活动中的主导作用的具体化的问题。学前儿童和教师在活动中的关系，应根据具体的活动内容、活动要求的不同而不同。

(三)活动内容与活动方式相适应的原则

在设计音乐教育活动时，活动内容与活动方式应相互适应。

(四)不同发展领域活动因素相互渗透的原则

音乐教育活动的设计，始终要从音乐的角度进行思考，其它发展领域活动的参与，应从音乐教育的需要出发，最终仍旧要落实到儿童的音乐发展这一根本点上，既不宜“平分秋色”，更不宜“喧宾夺主”。

(五)面向全体儿童，重视个别差异的原则

首先，教师应注意向儿童提供直接获得感性经验的机会，特别是通过倾听获得听觉经验的机会。第二，教师应注意向儿童提供运用多种感知通道的机会，附了听觉以外，身体的大肌肉动作是帮助儿童感受和理解音乐的重要媒介。第三，教师应注意向儿童提供更多的情感体验和情感表达的机会。

5、（问答题）如何培养儿童的观察力?

正确答案：向儿童提出明确的观察目的、任务，作有关知识的准备，教给儿童观察的程序与方法，指导儿童整理、总结观察结果，培养儿童良好的观察品质

6、（问答题）名词解释：教育内容

正确答案：教育内容是指在教育活动中所传递的信息

7、（问答题）什么是幼儿歌舞剧

正确答案：幼儿歌舞剧是以歌唱和舞蹈为主要表现手段，辅以少量台词的小型歌舞剧。其中，以歌舞剧形式表现童话内容的又常称作童话歌舞剧。幼儿歌舞剧大多具有一定的故事情节，以幼儿自己演出为主，也有由成人伴奏、伴唱或成人参与共舞的。由于演出时载歌载舞，气氛热烈，因而很为幼儿喜爱。

8、（问答题）同伴交往的类型有哪几种，各类型的公式是什么?在幼儿群体中分布的比例约是多少?

正确答案：(1)同伴交往的类型有：受欢迎型、被拒绝型、被忽视型、一般型。

(2)“+”提名总分

受欢迎型≥×2

“+”提名人数

“-”提名总分

被拒绝型≥×2

“-”提名人数

被忽视型=正提名或负提名总分为0

一般型

9、（问答题）简述幼儿文学作品的特点;

正确答案：幼儿文学作品的特点有：

1、作品中的形象鲜明生动;

2、作品结构简单，情节单纯有趣;

3、作品的语言浅显易懂;

4、作品的题材以幼儿熟悉的生活为主。