中考英语书面表达试题集

中考英语书面表达试题集一、中考英语书面表达（含答案详细解析）1．近日，某中学“iPad进课堂”的消息引起了学生和家长们的讨论。你们学校的EnglishNewsletter正在以iPads,comingintotheclassrooms为题举行征文活动，请根据右侧表格提示的内容，用英语写一篇征文。学生们认为1.不需要背沉重的书包去上学2.很新鲜，学习更感兴趣3.……家长们认为1.影响孩子视力2.增加家庭负担你的观点1.……2.……注意：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；2）所写内容必须包括表格中所有的相关信息，观点可作适当发挥；3）词数：90词左右（开头已给出，不计入总词数）；4）不得使用真实姓名、校名和地名等。iPads,comingintotheclassroomsCanyouuseaniPadintheclassroom?Theanswerisyes!Recently,studentsandparentsarearguingaboutthenewteachingmethod._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】iPads,comingintotheclassroomsCanyouuseaniPadintheclassroom?Theanswerisyes!Recently,studentsandparentsarearguingaboutthenewteachingmethod.Thestudentsdon’tthinktheyhavetocarryheavybagsanymore.It’scooltohavelessonsoveriPads.It’sveryinterestingtostudylikethat.Theybelievethattheywilllearnmoreandbetter.However,parentsthinkusingipadsfortoolongwillinfluencechildren’seyesight.Andsomepoorfamiliescan’taffordtobuyiPads.IthinkinsomewaysiPadsaregoodforus.WecansearchforinformationontheInternetatanytime.It’seasyforustochatwithourclassmatesandteachersaboutourlessons.【解析】根据题目要求，需要书写一篇议论文，探讨iPad进课堂这一现象，以及人们对此的不同观点和态度。文章需要使用一般现在时态，第三人称。结合观点式议论文的段落格式，首先在第一段提出问题现象，第二段表达支持这种行为做法的原因和好处，第三段描述反对人的观点及原因，最后一段表达自己的观点。注意多使用固定短语，固定句型，使文章增色。点睛：对立观点式

第一段：提出现象。第二段：Some

people

are

in

favor

of

the

idea

of

doing

X.

They

point

out

the

fact

that

_______________________支持X

的第一个原因。

They

also

argue

that

_____________________________支持X

的另一个原因。

第三段：However,

other

people

stand

on

a

different

ground.

They

consider

it

harmful

to

do

X.

They

firmly

point

out

that

________________________反对X

的第一个理由。

An

example

can

give

the

details

of

this

argument:

________________一个例子。

第四段：There

is

some

truth

in

both

arguments.

But

I

think

the

advantages

of

X

overweigh

the

disadvantages.

In

addition

to

the

abovementioned

negative

effects

it

might

bring

about,

X

also

may

X

的有一个坏处。2．你有没有因为没能好好管理时间而影响了学习的经历?请你写一篇文章谈谈这件事及你的看法。内容包括：1.你没完成学习任务的经历（事情，原因及后果）；2.针对如何管理好时间给出几点建议。作文要求：1.短文须包括所有提示内容，可适当发挥。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。3.词数80个左右（开头已给出，不计入总词数）。Once,Icouldn'tmakegooduseoftimeandithadabadinfluenceonmystudy.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Once,Icouldn'tmakegooduseoftimeandithadabadinfluenceonmystudy.Ihadanexperiencelikethis.Lastweekend,mygoodfriend,Jimtaughtmehowtoplayakindofcomputergame.Itwasinteresting.SoIspentmoretimeonit.Iforgottodomyhomeworkintheend.Myteachersandparentswereangrywithme.Iwasalsoupset.Howtomakegooduseofourtime?Ithinkweshouldmakeaweekdayplan.Weshouldwritewhatwearegoingtodoonthepaper,markthedeadlineofeachthingclearlyandputthepaperupsomewherewecanseeiteasily.Itcanhelpustorememberwhatwehavetodonext.【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如makegooduseof，lastweekend，howtodo，playagame，akindof，spentmoretimeon，forgettodo，intheend，beangrywith，begoingtodo，onthepaper，putup等。而特殊非谓语动词结构Jimtaughtmehowtoplayakindofcomputergame.和Ithinkweshouldmakeaweekdayplan./Weshouldwritewhatwearegoingtodoonthepaper,markthedeadlineofeachthingclearlyandputthepaperupsomewherewecanseeiteasily./Itcanhelpustorememberwhatwehavetodonext.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。3．书面表达请将短文写在答题卡相应的位置上。一直以来，同学们对作业持有不同的观点。在你班的主题班会上，同学们进行了“Isdailyhomeworknecessary？”的讨论，请你根据提示和要求，并结合自己的实际经验，发表你的观点。YesNoHelpusunderstandwhatwehavelearned；Practicemakesprefect；...Takeuptoomuchtime；Makeuslessinterestedinstudying；...Youropinion：要求：1．80词以上。2．文中不得出现真实的人名、校名。【答案】Dearstudents，I'mgladtogiveareportaboutmyideasondailyhomework.Ithinkit'snecessaryforustododailyhomework.Doingdailyhomeworkcanhelpusunderstandwhatwehavelearnedinclass.Forme,IalwayshavesomedifficultiesinmasteringallofwhatIhavelearnedinclass.Throughdailyhomework,Ireviewtheknowledgeandthinkoverthedifficulties.Littlebylittle,Ihaveabetterunderstanding.SoIalwaysbelieve“Practicemakesperfect”．Inmyopinion,dailyhomeworkisnecessaryforusstudents.Butitshouldn'tbetoomuch.Itcanimproveourskills.Dailyhomeworkshouldbedifferentandcolorful.Itmightbesomeextensivereading,apaperorevenjustagame.Weshouldbeleftenoughfreetimesothatwecandothingswereallyliketodo.That'sall.Thanks.【解析】写作分析：审题之后能明白写作任务是要写出一篇小论文，讨论每日的作业到底是不是必要的。首先需要陈述正反两方面的观点，其次结合自己的实际经验，发表自己的观点。写作过程中要注意逻辑准确，注意正确使用连词，借助实例、实际经验来佐证自己的观点。写作亮点：首先用一个自然段来阐明写作的主题，表达出自己的观点（认为作业是很必要的），可以借助itisnecessaryforsbtodo…这样的句型。其次，开始具体陈述观点，陈述的时候要适当使用实例，相关用到的短语有havesomedifficultiesindoing在做…的时候有困难，reviewtheknowledge复习知识，thinkoverthedifficulties来回思考难点，Littlebylittle一点一点地。恰当的谚语也为文章增色不少，例如用到了“Practicemakesperfect”熟能生巧这个谚语。最后可以用说理的方式来介绍做作业的必要性，例如用到了improveourskills提高我们的技能，在这里也有一点亮点，就是说作业也要有变化性，要丰富多彩，体现了作者的深度思考，总体来说出色地完成了既定的写作任务。4．中国传统文化源远流长，代代相传。近期各校都在开展学习中国传统文化活动。某网站正在开展以“弘扬中国传统文化”为题征文，请你用英文写一篇报道，介绍你校上周举办的“讲中国成语故事”活动并谈谈你的收获与感受。提示词语：Chineseidioms,story,collect,share,learnfrom,acient提示问题：●Whatdidyoudoduringtheactivityof"TellingChineseidiomsstory"?●Whatdidyoulearnfromtheactivity?●Whatdoyouthinkofit?【答案】Theactivityof“TellingChineseidiomsstory”washeldinourschoollastweek.Inordertotakepartinthisactivity,IcollectedlotsofChineseidiomstoriesinadvance.Manystudents,includingme,activelysharedtheChineseidiomstoriesintheactivity.Aftereachstory,theteacherexplainedthemeaningofidiomsandhowtouseitcorrectly.Welearnedalotfromourteacher.Ididlotsofreadingintheprocessofpreparation.Myreadingabilityhasimprovedgreatly.What’smore,IrealizedtherichnessofChineseacientculture.Ireallyhadagoodtimeontheactivity.【解析】【详解】1.题干解读：这是一篇提纲类书面表达，只给了一些要点提示，但都不很明确。学生除了要把所给要点提示都表达出来外，还要进行适当拓展，使文章内容充实。2.例文点评：例文采用三段式；用第一人称来叙述讲成语故事活动；因为活动已经举办，所以时态采用一般过去时；对参加活动的过程描写完整且条理清晰。3.高分亮点：短语：inorderto，takepartin，lotsof，learnfrom，intheprocessof，What’smore，haveagoodtime。句型：被动句型。5．假如你是李华，你们学校准备组织学生本周五去北京世园会参观。你打算邀请外教Peter参加。请用英语写一封电子邮件，告诉他集合的时间和地点，在那里可以做什么，以及参观时需要准备什么。提示词语：schoolgate,nature,culture,foodanddrink提示问题：●Whenandwhereareyougoingtomeet?●Whatareyougoingtodothere?●WhatdoyouadvisePetertoprepareforthevisit?DearPete,Howisitgoing?IamwritingtoinviteyoutovisitBeijingInternationalHorticultureExpositioninYanqing.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I'mlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua【答案】DearPeter，Howisitgoing?IamwritingtoinviteyoutovisitBeijingInternationalHorticultureExposition.Wewillmeetattheschoolgateat7:00a.m.thisFriday.ThenwewillgotoBeijingInternationalHorticultureExpositiontogether.Wecandoalotofthingsthere.Wecannotonlyenjoythespecialandbeautifulplantsbutalsolearndifferentculturesinvariousindoororoutdoorshows.Weplantostaythereforawholeday.You'dbetterwearapairofcomfortablesportsshoesandtakesomefoodanddrinkswithyou.I'mlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua【解析】【详解】1.题干解读：这是一篇给材料作文，属于应用文写作。本文已经给出了主要写作要点，动笔前要先认真阅读要点，写作中，应注意描述的全面性，尽量将提示的内容利用上；提示的问题就是写作的基本方向，然后围绕要点适当发挥即可。2.例文点评：文章采取邮件格式，时态以一般将来时态为主。语言的表述应该符合语法的结构，语言准确，语意连贯，表达清楚，具有逻辑性。3.高分亮点：短语：schoolgate；invitesb.todo；alotof；plantodo。句型：notonly…butalso；You'dbetter…；I'mlookingforwardto…。6．2019年2月20日，中央宣传部授予北京榜样优秀群体“时代楷模”称号。时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则。某网站正在开展以“向时代楷模学习”为主题的英语征文活动。假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈生活中你该怎么做，以及这样做的意义。提示词语：pickup,rubbish,study,honest,important提示问题：●Whatshouldyoudoinyourdailylife?●Whydoyoudoso?Asamiddlestudent,Icandoalottolearnfromourrolemodels.【答案】例文Asamiddlestudent,Icandoalottolearnfromourrolemodels.First,wecanprotecttheenvironment.Forexample,wecanpickuptherubbish,recyclethingsinourdailylife,andsoon.Second,weshallrespectpeoplearoundus.Respectotherstostartfromsmallthings.Third,behavewell.Weshouldbekindtoothers,warm-heartedtoeveryone,andgeneroustoourfriends.Bydoingso,ourworldwillbecomemoreandmorebeautiful.【解析】【详解】题干解读：该题目属于应用文写作，但写作时要按照应用文格式写，写作时承接短文开头，具体写出怎样做以及这样做的意义。例文点评：例文采用的是一段式，人称用的是第一人称复数形式，时态主要用的是一般现在时，描述具体怎么做时，描写细致，条理清晰。高分亮点：短语：protecttheenvironment；pickuptherubbish；behavewell；bekindtosb；moreandmorebeautiful。句型：Bydoingso,ourworldwillbecomemoreandmorebeautiful；wecanpickuptherubbish,recyclethingsinourdailylife,andsoon。7．为了宣传和弘扬中华优秀传统文化,某双语杂志将举办征文活动来介绍中国的经典故事,“程门立雪（StandinthesnowtowaitforMasterChengrespectfully）”是其中一个选题。请你根据下面的内容提示,用英语写一篇短文参加此活动。内容提示：1.杨时去拜见老师程颐一老师在睡觉一杨时在雪地等一老师醒来发现杨时在门口2.通过介绍这个故事,发表你的看法或者观点。要求：1.可以适当增加细节,以使行文连贯：词数：100左右.2.不得在作文中出现学校的真实名称、老师和同学的真实姓名。【答案】Longlongago,therewasamancalledYangshi.Oncehewenttovisithisteacher,Chengyi.Unfortunately,Mr.Chengwassleepingintheroom.Hedidn’twakeuptheteacher.Sohestoodinfrontofthegate.Atthatmoment,thereweresnowflakesflyingoverhisheadanditwasverycold.ButyangshistillstoodinthesnowuntilMr.Chengwokeup.Whentheteacherwokeup,thesnowwasverydeep.Yangshiwaslikeasnowmanstandingatthegate.Finally,theteacherwasmoveddeeply.Afterreadingthestory,Ithinkweshouldrespectourteacher.Weshouldstudyhard.【解析】【详解】这是一篇材料作文，主要介绍中国的经典故事,“程门立雪（StandinthesnowtowaitforMasterChengrespectfully）”。目的是宣传和弘扬中华优秀传统文化。时态为一般过去时，灵活运用动词的过去式。作文要包含材料上的所有信息，通过介绍这个故事，发表看法或者观点。写作时，避免汉语式英语。注意固定搭配及主谓一致的问题，例如:Therewas/were...注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，具有条理性。8．你是一位九年级的学生李明，你用英语写一封邮件给你的笔友Amy，感谢她对你关心，并告诉她目前你在全力以赴为中考而学习，并与她交流一下目前的学习和生活情况。要点如下：（1）.虽然你大部分功课你都学得比较好，但是你对自己不满意。你认为自己学习上还要多花工夫。（2）.你的父母对你严格要求，但是也很关心你。（举例说明，适当发挥2—3句）……（3）.老师很乐意帮助你们。他们希望你们实现自己的理想。他们说（适当发挥2—3句）……注意：（1）.要求语句通顺，意思连贯。（2）.第2要点和第3要点要用2—3句话作适当发挥。（3）.词数90个左右，邮件开头和结尾已经给出，不计入总词数。Hello!DearAmy,thankyouforcaring.NowIamworkinghardfortheseniorhighschoolentranceexamination.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Howaboutyou?Iamlookingforwardtohearingfromyou.YoursLiMing【答案】例文Hello!DearAmy,thankyouforcaring.NowIamworkinghardfortheseniorhighschoolentranceexamination.Ihavegotgoodresultsinmostofmysubjects,butIamnothappywithmyself.IthinkImustspendmoretimeonmystudies.Myparentsarereallystrictwithme.However,theycareformeaswell.Onceuponatime,Ifailedinmyphysicsexamandfeltstressedandsad.Theyhadaclosecommunicationwithmeandhelpedmesolvemyproblemsandcheerupagain.Myteachersarealsoreadytohelpus.Theyhopethatwecanrealizeourdreams.Theytellustotryourbestandnottogiveup.Lifeisalwaysfullofupsanddowns.It'simportantnottobeafraidofanykindofdifficulty.Howaboutyou?Iamlookingforwardtohearingfromyou.YoursLiMing【解析】【详解】本文属于材料作文，告诉艾米目前你在全力以赴为中考而学习，并与她交流一下目前的学习和生活情况。根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑，可适当增加内容。亮点说明：这是一篇优秀的作文，很好的完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态、主谓一致，特别使用一些亮点词句，如getgoodresults,spend+时间+onsth,bestrictwith,however,carefor,aswell,onceuponatime,helpsbdo,cheerup,bereadyto,tellsbtodo,tryone’sbesttodo,befullof以及itisadjtodosth等，增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子通顺，行文连贯。【点睛】写作时可以从以下几个方面做起：认真审题。审好题是写好书面表达的关键。审题时要注意试题的要求，抓住要点，词数符合要求。构思提纲。有了提纲，我们就可以根据提纲和主题确定相关的写作材料。通常书面表达给出的话题是开放的，而具体的内容要求学生自己发挥，因此选择恰当的素材也是使短文中心突出、明确的关键。初写短文。一切都准备就绪，就可以动笔写作了，在写作的过程中我们要注意句子的准确性、连贯性以及简洁性。使用的词语、短语及句型尽量用自己有把握的词。同时还要注意使用恰当的连词，使句子衔接自然。修改润色。修改润色是获取高分的必要步骤。这一步我们除了检查短文的各种错误外，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，格式是否正确，词数是否符合要求等。9．假设你是Beth,前段时间曾向英语校刊投送一篇题为MyEnglishTeacherMissZhang的短诗。近日，又至毕业季，师生们忙着互致临别赠言。为此，编辑部策划开“ALettertoMyTeacher”专栏，邀请你以信件的形式重新投稿。短诗如下：MyEnglishTeacherMissZhangThereisateacher,MissZhang,Whoisfriendly,patientandhelpful.Alwaysencouragingustotry,Sheleadsustoaworldof"why".Weallrespectandadmireher.注意事项：1.稿件内容须根据短诗展开合理想象，不得抄写短诗原文：2.要求语句通顺、意思连贯、符合情境。3.词数在70个左右，稿件的首尾已在答题卡上给出，不计入总词数：4.稿件必须写在答题卡指定的位置上。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】DearEditorialOffice,IamwritingtorecommendasTheMostPopularTeacher．SheisMissZhang.SheismyEnglishteacher．Sheisinherforties．Hersmallroundglassesmakeherlooksmart．Sheoftenworkstohighstandardsandiswillingtoworkextrahours．Sheiskindandhelpful，too．Shealwayshelpsuswithourstudy．Shelovesjogging，soshelookshealthy．Tomysurprise，shehasdonatedbloodmanytimessince2001．Shehasalsodecidedtodonateherbodyformedicalresearchafterherdeath．IreallyloveherandIwanttobeateacherlikeherinthefuture．IthinkMissZhangisthemostsuitablepersontobetheMostPopularTeacher．Ihopethatyouagreew