考点攻克自考专业(学前教育)试题及参考答案【综合题】

自考专业(学前教育)试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）（）是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。

A.同伴关系

B.师生关系

C.交往关系

D.一般关系

正确答案：A

2、（单选题）德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育的基础是（）

A.游戏

B.自然

C.语言

D.观察

正确答案：A

3、（单选题）人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（）

A.文化

B.政治

C.经济

D.教育

正确答案：A

4、（单选题）发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（）

A.目标适宜性

B.方法适宜性

C.年龄适宜性

D.课程适宜性

正确答案：C

5、（单选题）洛克的《__》明确提出了他的绅士教育思想体系。()

A.爱弥儿

B.教育漫话

C.大教学论

D.林哈德和葛笃德

正确答案：B

6、（单选题）目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了（）

A.幼儿园创收

B.补偿教育

C.增加幼儿园知名度

D.服务社会

正确答案：D

7、（单选题）儿童身体的发展是从头部延伸到身体的下半部。这一发展规律是（）

A.头尾原则

B.近远原则

C.先后原则

D.大小原则

正确答案：A

8、（单选题）学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()。

A.儿童观

B.教育观

C.人才观

D.生命观

正确答案：A

9、（单选题）幼儿文学的语言要求是（）

A.浅显、形象性

B.深刻、动作性

C.幽默、文学性

D.荒诞、音乐性

正确答案：A

10、（单选题）3-6岁儿童每日户外活动时间应有。（）

A.1小时

B.2小时

C.2-3小时

D.3-4小时

正确答案：B

11、（单选题）科学表现为___。

A.系统化的知识体系

B.系统化的结论

C.一般性知识

D.一般性结论

正确答案：A

12、（单选题）（）影响儿童行为的倾向性。

A.情绪

B.想象

C.记忆

D.思维

正确答案：C

13、（单选题）1922年11月我国公布《学校系统改革令》，又称"______学制"或"新学制"。()

A.壬子

B.癸丑

C.壬子癸丑

D.壬戌

正确答案：D

14、（单选题）保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()

A.人格

B.心理

C.教育理论

D.情感

正确答案：A

15、（单选题）（）是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。

A.教学过程

B.教学原则

C.教学方法

D.教学设计

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）幼儿园课程容的组织的原则（）。

A.顺序型原则

B.连续性原则

C.整合性原则

D.跳跃性原则

正确答案：ABC

2、（多选题）确定研究题目应持慎重的态度，要经过反复考虑。应遵循的原则有（）A.理论性B.价值性C.创造性D.可行性正确答案：BCD3、（多选题）幼儿园课程评价的基本要素（）。

A.评价的目的

B.评价的容

C.评价的主体和对象

D.评价的标准和方法

正确答案：ABCD

4、（多选题）幼儿晨练活动的内容包括（）

A.集体的体育游戏

B.集体的慢跑或走、跑交替锻炼活动

C.自由或分组的中、小型器械锻炼活动

D.远足活动

正确答案：ABC

5、（多选题）自编测验的优点在于___。

A.针对性强

B.灵活性强

C.节约时间

D.操作相对简便

正确答案：ABD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）马斯洛的_______理论提出人的需要是有层次和顺序的。

正确答案：需要层次理论

2、（填空题）新生儿血液多集中于躯干和内脏，四肢较少，所以四肢容易___________或青紫。

正确答案：发凉

3、（填空题）根据《教育法》和《教师法》制定的，我国中小学教师队伍最重要的行业性纪律是《_____________________》

正确答案：中小学教师职业教育道德规范

4、（填空题）数脉搏常选用较表浅的动脉，手腕部靠拇指侧的______是最常采用的部位。

正确答案：桡动脉

5、（填空题）对学前儿童实施________教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。

正确答案：全面发展

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）幼儿在进行户外体育活动时要保证户外体育活动的安全和卫生。

正确答案：

正确

2、（判断题）保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。正确答案：错误3、（判断题）儿童模仿语言的过程是一个个性化的过程。

正确答案：

正确

4、（判断题）双词句结构不完整，句子成分常常缺漏，表达的意思也不明确，所以不具备句子的雏形。（）

正确答案：

错误

5、（判断题）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。

正确答案：

错误

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标?

正确答案：理解《纲要》的语言教育目标，我们可以把幼儿园语言教育总目标划分为四个大方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读，并且从以下几个方面对幼儿实施教育。

(1)养成幼儿注意倾听的习惯，发展他们的语言理解能力。倾听是儿童感知和理解语言的行为表现，是幼儿语言学习和发展不可缺少的一种行为能力。懂得倾听、乐于倾听并且善于倾听的人，才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言运用的方式，掌握与人进行语言交流的技巧。

(2)鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展思维能力和语言表达能力。以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为，是幼儿语言学习和语言发展的主要表现之一。只有懂得表述的作用、愿意向别人表述自己的见解，并且具备表述能力的人，才能真正与人进行语言交际。

(3)引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。幼儿在学习文学作品中形成的综合的语言能力，能够增强他们对语言核心操作能力的不同层次的敏感性。因此要尽可能地给幼儿创造学习等各种文学作品的机会。

2、（问答题）名词解释：基本生活活动

正确答案：基本生活活动包括睡眠、进餐、户外活动、盥洗、如厕等，保教人员在精心照顾幼儿的基本生活的同时，对幼儿应提出规定和要求，实际上这是一种很重要的教育形式。

3、（问答题）简述母乳喂养的优越性。

正确答案：1、出生头4-6个月，母乳是最好的食物和饮料2、母乳中的水分可满足婴儿的需要既解饥又解渴3、母乳的成分更有利于大脑的发育4、母乳喂养可给以婴儿更多的母爱5、哺婴对母亲也有利，可减少产后出血的发生率，降低患乳腺癌的机率，有利于产妇脂肪的消耗，产后体型的健美，还能享受天伦之乐呢。

4、（问答题）如何进行传染病发生后的检疫工作？

正确答案：1、管理传染源早发现早报告早隔离

2、切断传播途径做好日常消毒工作注意用具，餐具的消毒保持通风，管理好膳食卫生

3、保护易感者增强儿童体质，提供非特异性免疫能力预防接种

5、（问答题）我国人口现状是:

正确答案：(l)现状：人口基数大,年增加壁多,与一些发达国家比,入口年龄构成相对年龄,但正由年轻型向成年型转化。我国农村人口比重大;人口地域分布不均;人口素质较差,如遗传病、新生儿畸型、低智儿发病率为世界之最;人口文化素质偏低,文盲、半文盲比例大,受中等以上教育的人所占比例小，等等。

(2)趋势：21世纪人口将平稳增长;人口城镇化速度加快;入口老龄化速度加快;独生子女数量不断增加。

(3)人口状况对学前教育的影响：人口增长快,将给学前教育的发展带来很多困难;人口分布不均将影响学前教育的均衡发展;农村人口比例大,居住分散,交通不便,则使学前教育难以普及,更难以深入偏远山区;而人口素质差，受教育程度低,则会加重教育的担;另外,我国将来的独生子女一统天下的局面将对学前教育产生许多特殊影响。

6、（问答题）名词解释：动作技能

正确答案：动作技能也称运动技能。它是指人体在运动中掌握和有效地完成专门动作的能力，或理解为按一定的技术要求完成动作的能力。

7、（问答题）案例分析题：

记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“××，你为什么又迟到?把手放下站好……?”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。

(1)案例中，教师扮演的是什么角色?为什么?

(2)案情给了我们什么样的启示?

正确答案：(1)教师扮演了“学生楷模”的角色。

(2)分析：中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感，使学生表现出明显的“向师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，“亲其师才能信其道”，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到了”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等，看起来是微不足道的小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。

(3)启示：①教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。②教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模;教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色;③教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”。教师要成为学生真正的楷模。

8、（问答题）试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限。

正确答案：蒙台梭利教育方案的特点：

(1)—个有准备的环境;(2分)

(2)教师是儿童的导师;(2分)

(3)教具是儿童活动的主赛对象。(2分)

蒙台梭利教育法的局限：

(1)把儿童心理发展归于天赋能力的自然表现;(2分)

(2)寄希望于通过“蒙氏”教育达到和平社会;(1分)

(3)对环境以及环