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文档简介
自考专业(行政管理)测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题26分)一、单选题(20小题,每小题1分,共计20分)1、(单选题)属于现代学校教育潜功能的是()
A.社会选拔的功能
B.社会控制的功能
C.知识技术创新的功能
D.社会化的功能
正确答案:D
2、(单选题)实现工人阶级领导的基本保证是()。
A.工农联盟
B.多党合作制度
C.政治协商制度
D.人民代表大会制度
正确答案:A
3、(单选题)在西方民主制度中法治原则的基石是()
A.自由问题
B.权利问题
C.财产问题
D.平等问题
正确答案:B
4、(单选题)提出建立民主共和国的政治思想家是()。
A.托马斯·阿奎那
B.马基雅维里
C.布丹
D.卢梭
正确答案:D
5、(单选题)从静态角度看,行政组织的基本元素和细胞是()。
A.权责关系
B.职能
C.目标
D.职位
正确答案:D
6、(单选题)行政主体对于行政合同的履行、变更或解除享有()。
A.优益权
B.受偿权
C.豁免权
D.处置权
正确答案:A
7、(单选题)城市基础设施与城市的产业和人口规模之间存在比例关系,这是基础设施的()
A.公益性
B.生产性
C.系统性
D.承载性
正确答案:D
8、(单选题)属于次级群体的是()
A.邻里
B.家庭
C.游戏伙伴
D.社团
正确答案:D
9、(单选题)犯罪客体是指()
A.实施犯罪的行为和手段
B.法律所规定的犯罪的结果
C.刑法所保护的而为犯罪行为侵害的社会关系
D.犯罪行为所侵害的对象
正确答案:C
10、(单选题)市政控制中,公务员自我控制的重点是()
A.资源分配
B.预防偏差产生
C.调查偏差的原因
D.及时发现偏差
正确答案:D
11、(单选题)最典型的“三权分立”国家是()。
A.英国
B.法国
C.美国
D.德国
正确答案:C
12、(单选题)在一个凶杀案件的侦破过程中,警方查明以下事实:凶手只可能是甲或乙或丙;甲是一个惯窃犯,如果他作案,必定是谋财害命;乙是一个色情狂,如果是他作案,必定是奸情杀人案。现场勘察的结果是既未发现被害人受到性侵犯,也未发现被害人的财物丢失。若以上条件成立,则下列哪项为真()
A.凶手是甲
B.凶手是乙
C.凶手是丙
D.不能确定凶手是谁
正确答案:C
13、(单选题)省农业厅某副处长不服免职决定而提起申诉,受理机关为()。
A.所在地法院
B.省纪委
C.省监察机关
D.省公务员主管机关
正确答案:C
14、(单选题)韦伯认为,专业分工不仅是行政体系提高工作效率的必要前提,也是()
A.政党制度的特征
B.代议制政府的特征
C.官僚等级制的特征
D.君主立宪制的特征
正确答案:C
15、(单选题)凯登认为,新的全球信息结构所带来的最重要的后果是一种真正的()
A.国内市场出现
B.区域经济出现
C.双边协议出现
D.全球经济出现
正确答案:D
16、(单选题)在特殊情况下的越级上行文需要()。
A.得到直接上级机关的允许
B.同时抄报越过的上级机关
C.得到主送机关的允许
D.同时抄报上级机关有关部门
正确答案:B
17、(单选题)在西欧中世纪早期历史上唯一能与封建王权相匹敌的力量是()。
A.基督教会
B.市民
C.行会
D.大封建领主
正确答案:A
18、(单选题)部门管辖又称()
A.职能管辖
B.审判管辖
C.级别管辖
D.专门管辖
正确答案:A
19、(单选题)凯登认为,一个物质贫乏的社会特别容易受到道德败坏的()
A.诱惑
B.影响
C.威胁
D.腐蚀
正确答案:D
20、(单选题)在西方社会,政治市场与经济市场存在着诸多的相似性,经济学的许多原理可以用来分析()
A.政治决策行为
B.个人感情行为
C.家庭关系行为
D.社区互动行为
正确答案:A
二、多选题(6小题,每小题1分,共计6分)1、(多选题)在英国,肯定了议会具有立法权、预算控制权等重要权力的文件和法律是()
A.大宪章
B.人权宣言
C.权利法案
D.人民公约
E.王位继承法
正确答案:CE
2、(多选题)城市公共安全通告机制的主要内容包括()
A.向市民传播预防和应对城市公共安全事件的知识和技能
B.通报公共安全突发事件发生的真实情况
C.通报抵御公共安全突发事件的进展情况
D.宣传政府预防和应对公共安全事件的政策和措施
E.通报表彰应对公共安全事件中的先进人物
正确答案:ABCD
3、(多选题)人口行政管理主要包括()
A.居民身份证管理
B.计划生育管理
C.流动人口管理
D.户籍管理
E.公民素质管理
正确答案:ABCD
4、(多选题)与前代相比,春秋战国时的游士秘书性参谋活动()。
A.参谋思想更为活跃
B.可与参谋对象双向选择
C.可自主表达治国主张
D.不能选择参谋对象
正确答案:ABC
5、(多选题)产业政策体系包括的主要内容有
A.产业结构政策
B.产业人才政策
C.产业技术政策
D.产业区位致策
E.产业组织政策
正确答案:ACDE
6、(多选题)城市规划的特性有()
A.权威性
B.综合性
C.科学性
D.地方性
E.政策性
正确答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非选择题74分)三、填空题(2小题,每小题1分,共计2分)1、(填空题)古立克认为,科学专门知识的潜在危险是带来___的危险。
正确答案:技术官僚
2、(填空题)反驳有三种途径:反驳___、反驳论据和反驳论证方式。
正确答案:论题
四、判断题(2小题,每小题1分,共计2分)1、(判断题)大的机关在选择公文处理工作组织形式时,一般采用分工形式。
正确答案:
正确
2、(判断题)公文形成的主体是国家机关
正确答案:
错误
5、简答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、(问答题)简述中共全国代表大会的职权。
正确答案:1.听取和审查中央委员会的报告
2.听取和审查中央纪律检查委员会的报告
3.讨论并决定党的重大问题
4.修改党的章程
5.选举中央委员会
6.选举中央纪律检查委员会
2、(问答题)联系实际,分析克服行政绩效制约因素的有效途径。
正确答案:1、改革和创新经济体制、政治体制、法治理念,为提高行政绩效创造一个良好的行政环境。
2、不断改革行政体制,进行政府的运行机制创新,做到决策、执行和监督相互协调,以提高行政绩效。
3、提高行政绩效,必须建设高素质的公务员队伍。
4、建立和健全良好的行政绩效评估体系,完善行政绩效管理制度,提高行政绩效水平。
3、(问答题)与中国奴隶社会相比,中国封建社会行政管理具有哪些特点?
正确答案:(1)形成了大一统的中央集权体制。
(2)神权政治色彩有所淡化。
(3)行政法制逐步建立。
4、(问答题)公文的修改应从哪些方面入手
正确答案:公文的修改,应从以下几方面着手:
(1)关于主题的修改。
(2)关于观点的修改。
(3)关于材料的修改。
(4)关于结构的修改。
(5)关于语言的修改。
5、(问答题)试述如何促进我国小城镇的健康发展。
正确答案:(1)小城镇建设要有科学规划。建立起布局合理的城镇体系,把小城镇发展的重点放到现有的县城和部分基础条件好发展潜力大的建制镇,使之尽快完善功能。
(2)小城镇建设规模要适度。建设规模大小,占地多少,基础设施布局等,应当严格的进行论证。
(3)小城镇建设要重视生态环境保护。小城镇建设与环境保护有机结合,是实施经济社会可持续发展战略中的一个根本问题。
(4)建立健全健康发展的体制机制。建立与城镇化健康发展相适应的财税,征地,行政管理和公共服务等制度;加快小城镇住房,就业,医疗,教育和社会保障制度的市场化改革;加大对小城镇建设的投入;妥善解决小城镇建设用地改革小城镇管理体质;尽快形成符合小城镇经济社会特点的行政管理体制,特别要加强小城镇居民的市民素质教育。
6、(问答题)试述公务员交流的原则及范围。
正确答案:一、公务员交流的原则:
1、依法进行原则。在公务员交流制度中,交流的各种形式及其适用的情况,各种交流形式的程序、条件及要求等都有明确、具体的规定。
2、适才适用原则。适才适用是交流工作的出发点和归宿点。
3、个人服从组织原则。公务员是国家公务的具体执行者,是为国家、社会和全体公民服务的,听从组织的安排是其应尽的义务。
4、合理原则。公务员交流制度有利于锻炼提高公务员的工作能力,防止腐败,提高机关的
工作效能。
二、公务员交流的范围:
1、内部交流,是指公务员在国家机关内部交流,既可以跨地区、跨部门交流,也可以在同一部门的不同职位之间交流:既可以在同级国家机关之间交流,也可以在上下级国家机关之间交流,包括中央机关与地方机关之间交流。
2、外部交流,是指与国有企事业单位、人民团体和群众团体中从事公务的人员的交流。外部交流的范围限定于这些部门和单位,主要原因是,公务员的交流是一种特定的组织行为,而公务员与这些部门和单位内的人员流动,比较容易通过沟通协商来实现。从事公务的人员同属于国家工作人员的范畴,这种国家人事管理结构内的人员流动,比较容易通过沟通协商来实现。
3、不同范围的交流,在法律上产生的后果不同。
7、(问答题)试述凯登制约政府官员腐败的方法。
正确答案:凯登开出的处方并不很长,但却很有参考价值。
(1)要做的是一破一立;破政界的肮脏伎俩,立为政廉明之风。要树立一种社会风尚,使政治家、政府官员、政党工作人员不但自身公正诚实,而且对任何形式的不道德行为都能够嗤之以鼻。
(2)他认为,政治需要靠经常不断的助推力。这股力量来自两大源泉,一是公众对歪风邪气的抵制;二是公众对反腐倡廉的警觉。为了达到这个目的,社会大众不但要明确什么是不正之风,还要懂得在与不正之风作斗争时可以从哪些机构取得协助。这种道德教育始之于每个家庭,继续于学校等社会化的部门,大众媒体则起着强化的作用。
(3)制定并
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