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文档简介

山东济南回民中学7年级数学下册变量之间的关系重点解析考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、从地面竖直向上抛射一个物体,经测量,在落地之前,物体向上的速度v(m/s)与运动时间t(s)之间有如下的对应关系,则速度v与时间t之间的函数关系式可能是()v(m/s)25155﹣5t(s)0123A.v=25t B.v=﹣10t+25 C.v=t2+25 D.v=5t+102、圆的周长公式C=2πR中,下列说法正确的是()A.π、R是自变量,2是常量 B.C是因变量,R是自变量,2π为常量C.R为自变量,2π、C为常量 D.C是自变量,R为因变量,2π为常量3、在圆的周长公式C=2πr中,下列说法正确的是()A.C,π,r是变量,2是常量 B.C,π是变量,2,r是常量C.C,r是变量,2,π是常量 D.以上都不对4、甲以每小时30km的速度行驶时,他所走的路程s(km)与时间t(h)之间的关系式可表示为s=30t,则下列说法正确的是()A.数30和s,t都是变量B.s是常量,数30和t是变量C.数30是常量,s和t是变量D.t是常量,数30和s是变量5、已知声音在空气中的传播速度与空气的温度有关,在一定范围内,其关系如下表所示:温度/0102030传播速度/318324330336342348下列说法错误的是()A.自变量是温度,因变量是传播速度 B.温度越高,传播速度越快C.当温度为时,声音可以传播 D.温度每升高,传播速度增加6、小红到文具店买彩笔,每打彩笔是12支,售价18元,那么买彩笔所需的钱数(元)与购买彩笔的支数(支)之间的关系式为()A. B. C. D.7、弹簧挂上物体后会伸长,若一弹簧长度(cm)与所挂物体质量(kg)之间的关系如下表:物体的质量(kg)012345弹簧的长度(cm)1212.51313.51414.5则下列说法错误的是()A.弹簧长度随物体的质量的变化而变化,物体的质量是自变量,弹簧的长度是因变量B.如果物体的质量为xkg,那么弹簧的长度ycm可以表示为y=12+0.5xC.在弹簧能承受的范围内,当物体的质量为7kg时,弹簧的长度为16cmD.在没挂物体时,弹簧的长度为12cm8、为了奖励在学校运动会中的优胜者,李老师准备用400元钱去买单价为12元的某种笔记本,则他剩余的钱y(元)与购买的笔记本的数量x(本)之间的关系是()A.y=12x B.y=12x+400 C.y=12x﹣400 D.y=400﹣12x9、小明带了2元钱去买笔,每支笔的价格是0.5元,那么小明买完笔后剩下的钱数y(元)与买到的笔的数量x(支)之间的函数图象大致是().A. B.C. D.10、瓶子或者罐头盒等圆柱形的物体常常如图所示那样堆放着,随着层数的增加,物体总数也会发生变化,数据如表,则下列说法错误的是()层数n/层12345……物体总数y/个1361015……A.在这个变化过程中层数是自变量,物体总数是因变量B.当堆放层数为7层时,物体总数为28个C.物体的总数随着层数的增加而均匀增加D.物体的总数y与层数n之间的关系式为第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)1、拖拉机工作时,油箱中的余油量(升)与工作时间(时)的关系式为.当时,_________,从关系式可知道这台拖拉机最多可工作_________小时.2、图书馆现有1500本图书供学生借阅,如果每个学生一次借3本,则剩下的数y(本)和借书学生人数x(人)之间的函数关系式是_____________.3、若长方形的周长为16,长为y,宽为x,则y与x的关系式为

___.4、小明和小强进行百米赛跑,小明比小强跑得快,如果两人同时起跑,小明肯定赢,如图所示,现在小明让小强先跑_______米,直线__________表示小明的路程与时间的关系,大约_______秒时,小明追上了小强,小强在这次赛跑中的速度是________.5、圆锥的底面半径为4cm,高为hcm,那么圆锥的体积与的关系式为________.6、等腰三角形的周长为12cm,底边长为ycm,腰长为xcm.则y与x之间的关系式是________.7、小明在暑期社会实践活动中,以每千克0.8元的价格从批发市场购进若干千克瓜到市场上去销售,销售了40kg西瓜之后,余下的每千克降价0.4元,全部售完销售金额与售出西瓜的千克数之间的关系如图所示,小明这次卖瓜赚________元.8、在关系式中,当时,x的值是________.9、长方形的长为x,宽为8,周长为y,则y与的关系式为__________.(不必写出自变量的取值范围)10、一个弹簧,不挂物体时长为10厘米,挂上物体后弹簧会变长,每挂上1千克物体,弹簧就会伸长1.5cm.如果挂上的物体的总质量为x千克时,弹簧的长度为为ycm,那么y与x的关系可表示为y=______.三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、已知函数y=y1+y2,其中y1与x成反比例,y2与x﹣2成正比例,函数的自变量x的取值范围是x≥,且当x=1或x=4时,y的值均为.请对该函数及其图象进行如下探究:(1)解析式探究:根据给定的条件,可以确定出该函数的解析式为:.(2)函数图象探究:①根据解析式,补全下表:x123468…y…②根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出函数图象.(3)结合画出的函数图象,解决问题:①当x=,,8时,函数值分别为y1,y2,y3,则y1,y2,y3的大小关系为:;(用“<”或“=”表示)②若直线y=k与该函数图象有两个交点,则k的取值范围是,此时,x的取值范围是.2、阅读下面材料并填空.当分别取0,1,-1,2,-2,……时,求多项式的值.当时,______.当时,______.当时,______.当时,______.当时,______.……以上的求解过程中,______和______都是变化的,是______的变化引起了______的变化.3、某剧院的观众席的座位为扇形,且按下列方式设置:排数()1234……座位数()50535659……(1)按照上表所示的规律,当每增加1时,如何变化?.(2)写出座位数与排数之间的解析式.(3)按照上表所示的规律,某一排可能有90个座位吗?说说你的理由.4、某校办工厂现在年产值是15万元,计划以后每年增加2万元.(1)写出年产值(万元)与年数之间的关系式.(2)用表格表示当从0变化到6(每次增加1)的对应值.(3)求5年后的年产值.5、指出下列问题中的变量和常量:(1)某市的自来水价为4元/t.现要抽取若干户居民调查水费支出情况,记某户月用水量为吨,月应交水费为y元.(2)某地手机通话费为0.2元/.李明在手机话费卡中存入30元,记此后他的手机通话时间为,话费卡中的余额为w元.(3)水中涟漪(圆形水波)不断扩大,记它的半径为r,周长为C,圆周率(圆周长与直径之比)为.(4)把10本书随意放入两个抽昼(每个抽屉内都放),第一个抽屉放入x本,第二个抽屉放入y本.6、星期天,玲玲骑自行车到郊外游玩,她离家的距离与时间的关系如图所示,请根据图象回答下列问题.(1)玲玲到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?(2)她何时开始第一次休息?休息了多长时间?(3)她骑车速度最快是在什么时候?车速多少?(4)玲玲全程骑车的平均速度是多少?-参考答案-一、单选题1、B【分析】根据表格中的数据,把对应的数据代入函数关系式中进行求解即可得到答案.【详解】解:A、当时,,不满足,故此选项不符合题意;B、当时,,满足,当时,,满足,当时,,满足,当时,,满足,故此选项符合题意;C、当时,,不满足,故此选项符合题意;D、当时,,不满足,故此选项符合题意;故选B.【点睛】本题主要考查了用表格表示变量间的关系,解题的关键在于能够熟练掌握用表格表示变量间的关系.2、B【解析】试题分析:常量就是在变化过程中不变的量,变量是指在变化过程中随时可以发生变化的量.解:圆的周长公式C=2πR中,C是因变量,R是自变量,2π为常量,故选B.点评:本题主要考查了常量,变量的定义,是需要识记的内容.3、C【分析】常量就是在变化过程中不变的量,变量是指在变化过程中变化的量.【详解】解:C,r是变量,2、π是常量.故选:C.【点睛】本题主要考查了常量,变量的定义,是需要识记的内容.4、C【分析】根据变量的定义即可求解【详解】解:在s=30t中,数30是常量,s和t是变量,故选:C.【点睛】本题考查变量与常量的定义,熟练掌握定义即可求解.5、C【分析】根据所给表格,结合变量和自变量定义可得答案.【详解】解:A、自变量是温度,因变量是传播速度,故原题说法正确;B、温度越高,传播速度越快,故原题说法正确;C、当温度为10℃时,声音5s可以传播1680m,故原题说法错误;D、温度每升高10℃,传播速度增加6m/s,故原题说法正确;故选:C.【点睛】此题主要考查了常量与变量和通过表格获取信息,关键是掌握在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量;数值始终不变的量称为常量.6、B【分析】由题意可知,y与x成正比例函数,设函数关系式为y=kx(k≠0),根据每打彩笔是12支,售价18元,可确定k的值求出函数关系式.【详解】解:设函数关系式为y=kx(k≠0),由题意,得当x=12时,y=18,∴18=12k解得k==∴故选B.【点睛】本题考查了根据实际问题列函数式.关键是确定函数形式,以及用待定系数法求函数的解析式.7、C【分析】根据表格中所给的数据判断即可.【详解】解:A选项,表中的数据涉及到了弹簧的长度及物体的质量,且弹簧长度随物体的质量的变化而变化,物体的质量是自变量,弹簧的长度是因变量,故A正确;B选项由表中的数据可知,弹簧的初始长度为12cm,物体的质量每增加1kg,弹簧的长度伸长0.5cm,所以物体的质量为xkg时,弹簧的长度ycm可以表示为y=12+0.5x,B正确;C选项由B中的关系式可知当物体的质量为7kg时,弹簧的长度y为cm,C错误;D选项没挂物体时,即物体的质量为0,此时弹簧的长度为12cm,故D正确.故选:C.【点睛】本题考查了变量之间的关系,灵活的根据表中数据分析两个变量间的关系是解题的关键.8、D【分析】根据单价乘以数量等于总价,剩余的钱等于所带的钱数减去购买笔记本用去的钱数即可.【详解】解:由剩余的钱数=带的钱数400﹣购买笔记本用去的钱数可得,y=400﹣12x,故选:D.【点睛】本题考查函数关系式,理解“单价、数量与总价”以及“剩余钱数、用去的钱数与总钱数”之间的关系是得出答案的前提.9、D【分析】根据题意列出函数解析式,进而根据实际意义求得函数图像,注意自变量的取值范围.【详解】依题意,(为正整数)可以取得,对应的的值为,故选D【点睛】本题考查了根据实际问题列出函数关系式,变量与函数图像,结合实际是解题的关键.10、C【分析】先根据表中数字的变化规律写出y和n之间的关系式,再根据每个选项的说法作出判断.【详解】解:∵物体总个数随着层数的变化而变化,∴A选项说法正确,不符合题意,根据表中数字的变化规律可知y=,当n=7时,y=28,∴B选项说法正确,不符合题意,根据表中数字的变化规律可知总数增加的越来越快,∴C选项说法错误,符合题意,根据表中数字的变化规律可知y=,∴D选项说法正确,不符合题意,故选:C.【点睛】本题主要考查用列表表示函数的应用,关键是要能根据表中的数据写出y与n之间的关系式.二、填空题1、16【分析】根据题目意思,将t=4代入计算Q即可得到答案,令Q≥0即可求出最多工作的时间.【详解】解:当t=4时,Q=40-24=16;根据台拖拉机工作时必须有油得到:Q≥0,代入得到:,解得:,故答案为(1).16(2).【点睛】本题主要考查了一次函数、一次函数在生活中的应用,做题是要注意自变量的取值范围,例如油量不可以为负数.2、y=1500-3x【分析】由题知借走了3x本,则剩下1500-3x本,写出函数关系式即可.【详解】由题知借走了3x本,则剩下1500-3x本,则剩下的数y(本)和借书学生人数x(人)之间的函数关系式是y=1500-3x.【点睛】此题主要考查了函数关系式,正确理解题意是解题关键.3、y=−x+8【分析】本题根据长方形的周长=2(长+宽),代入对应数据,对式子进行变形,即可解答.【详解】解:由题意可得,2(x+y)=16,整理可得,y=−x+8.故答案为:y=−x+8.【点睛】本题主要考查的是变量之间的关系,通过理解题意,列出等式是解决问题的关键.4、10l2203m/s【分析】因为小明让小强先跑,可知l1表示小强的路程与时间的关系,l2表示小明的路程与时间的关系,再通过图象中的信息回答题目的几个问题,即可解决问题.【详解】解:由图象中的信息可知,小明让小强先跑10米,因此l2表示小明的路程与时间的关系,大约20秒时,小明追上了小强,小强在这次赛跑中的速度是(70-10)÷20=3m/s;故答案依次填:10,l2,20,3m/s.【点睛】本题考查了学生观察图象的能力,需要先根据题意进行判断,再结合图象进行计算,能读懂图像中的信息是做题的关键.5、【分析】由圆锥的体积公式得圆锥的体积V(cm3)与高h(cm)的关系式,从而求解.【详解】解:圆锥的体积公式为,∵圆锥的底面半径是4cm,∴,故答案为:【点睛】本题主要考查了函数关系式,本题的关键是熟记圆锥的体积公式.6、【分析】根据三角形的周长公式:底边长=周长-2×腰长可求出底边长与腰的函数关系式.【详解】解:因为等腰三角形周长为12,根据等腰三角形周长公式可求出底边长与腰的函数关系式为:,故答案为:.【点睛】本题考查了根据实际问题列一次函数关系式的知识,同时考查了等腰三角形的性质.7、36【分析】设y与x的函数关系式为y=kx,根据图像求出解析式为y=1.6x,再求出求出降价后销售的西瓜数,最后将降价前和降价后赚的钱相加即可.【详解】解:设y与x函数的解析式是y=kx,把x=40,y=64代入得:40k=64,解得k=1.6,则函数的解析式是y=1.6x,∵价前西瓜售价每千克1.6元.降价0.4元后西瓜售价每千克1.2元.降价后销售的西瓜为(76-64)÷1.2=10(千克)∴76-50×0.8=76-40=36(元),即小华这次卖瓜赚了36元钱.故答案为:36.【点睛】本题重点考查了一次函数的图象及一次函数的应用,关键是根据y与x的函数关系式解答.8、38【分析】把y的值代入解析式,解一元一次方程即可.【详解】解:把y=122代入中,得:122=3x+8,解得:x=38.故答案为38.【点睛】本题考查了一次函数自变量的值,利用已知条件代入式子求解,是比较简单的题目.9、y=2x+16【分析】根据周长公式计算即可得出答案.【详解】由周长公式可得:故答案为.【点睛】本题考查了由实际问题列函数关系式,掌握长方形的周长公式是解决本题的关键.10、10+1.5x【解析】【分析】根据所挂物体与弹簧长度之间的关系得出函数解析式即可,根据函数的定义判断自变量及因变量.弹簧的总长度y(cm)可以表示为y=10+1.5x【详解】y=10+1.5x,所挂物体总质量x,弹簧的总长度y【点睛】此题考查二元一次函数的应用,难度不大三、解答题1、(1);(2)①见解析;②见解析;(3)①y2<y1<y3;②1<k≤,≤x≤8.【解析】【分析】(1)根据题意设,y2=k2(x﹣2),则,即可解答(2)将表中数据代入,即可解答(3)①由(2)中图象可得:(2,1)是图象上最低点,在该点左侧,y随x增大而减小;在该点右侧y随x增大而增大,即可解答②观察图象得:x≥,图象最低点为(2,1),再代入即可【详解】(1)设,y2=k2(x﹣2),则,由题意得:,解得:,∴该函数解析式为,故答案为,(2)①根据解析式,补全下表:x123468…y1…②根据上表在平面直角坐标系中描点,画出图象.(3)①由(2)中图象可得:(2,1)是图象上最低点,在该点左侧,y随x增大而减小;在该点右侧y随x增大而增大,∴y2<y1<y3,故答案为y2<y1<y3,②观察图象得:x≥,图象最低点为(2,1),∴当直线y=k与该图象有两个交点时,1<k≤,此时x的范围是:≤x≤8.故答案为1<k≤,≤x≤8.【点睛】此题考查待定系数法求反比例函数的解析式,列出方程式解题关键2、,;,.【分析】分别将x的值代入各式子,即可求解.【详解】当分别取0,1,-1,2,-2,……时,求多项式的值.当时,.当时,.当时,.当时,.当时,.……以上的求解过程中,和都是变化的,是的变化引起了的变化【点睛】本题考查常量与变量、代数式的值等知识,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.3、(1)当每增加1时,增加3;(2);(3)某一排不可能有90个座位,理由见解析.【分析】(1)根据表格中数据直接得出y的变化情况;(2)根据x,y的变化规律得出y与x的函数关系;(3)利用(2)中所求,将y=90代入分析即可.【详解】(1)由图表中数据可知;当每增加1时,增加3;(2)由题意可知:,(3)某一排不可能有90个座位理由:由题意可知:解得:故不是整数,则某一排不可能有90个座位.【点睛】本题主要考查了分析图表列函数解析式,认真分析图表,从中获取关键信息列出解析式是解题的关键.4、(1)y=15+2x;(2)见解析;(3)25【分析】(1)根据题意,k=2,b=15,根据一次函数解析式的形式写出即可得到答案;(2)分别求出当x=0、1、2、3、4、5、6时的y的值,再填入表格即可得到答案;(3)把x=5

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