版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
青岛版8年级数学下册期末测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、在平面直角坐标系中,坐标原点O是线段AB的中点,若点A的坐标为(﹣1,2),则点B的坐标为(
)A.(2,﹣1) B.(﹣1,﹣2) C.(1,﹣2) D.(﹣2,1)2、下列计算正确的是()A. B. C. D.3、下列各数中,无理数是()A. B.3.14 C. D.4、直线与y轴交于点A,与x轴交于点B,直线与直线关于x轴对称且过点(2,-1),则△ABO的面积为(
)A.8 B.1 C.2 D.45、下列命题中假命题是()A.有一个外角等于120°的等腰三角形是等边三角形B.等腰三角形的两边长是3和7,则其周长为17C.一边上的中线等于这条边的一半的三角形是直角三角形D.直角三角形的三条边的比是3:4:56、二次根式有意义,则x满足的条件是()A.x<2 B.x>2 C.x≥2 D.x≤27、下列命题为真命题的是(
)A.内错角相等,两直线平行 B.是最简二次根式C.1的平方根是1 D.一般而言,一组数据的方差越大,这组数据就越稳定8、以下正方形的边长是无理数的是(
)A.面积为121的正方形 B.面积为36的正方形C.面积为1.69的正方形 D.面积为8的正方形第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、解不等式组的解集是_______.2、已知函数y1=-2x与y2=x+b的图像相交于点A(-1,2),则关于x的不等式-2x>x+b的解集是_____.3、如图,点的坐标为,点的坐标为,将绕点第一次顺时针旋转得到△,将△绕点第二次顺时针旋转得到△,将△绕点第三次顺时针旋转得到△,,如此进行下去,则点的坐标为__.4、请写出一个y随x的增大而减小的函数解析式_____.5、不等式组的解集为_____.6、______.7、正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3BC3C2,…按如图所示的方式放置.点A1,A2,A3,…和点C1,C2,C3,…分别在直线y=kx+b(k>0)和y轴上,已知点B1(1,1),B2(2,3),则点B3的坐标是_____,点Bn的坐标是_____.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、如图,点O是等边三角形ABC内的一点,∠BOC=150°,将△BOC绕点C按顺时针方向旋转一定的角度,得到△ADC,连接OD,OA.(1)求∠ODC的度数;(2)试判断AD与OD的位置关系,并说明理由;(3)若OB=2,OC=3,求AO的长(直接写出结果).2、济南某社区为倡导健康生活,推进全民健身,去年购进A,B两种健身器材若干件.经了解,B种健身器材的单价是A种健身器材的1.5倍,用6000元购买A种健身器材比用3600元购买B种健身器材多15件.(1)A,B两种健身器材的单价分别是多少元?(2)若今年两种健身器材的单价和去年保持不变,该社区计划再购进A,B两种健身器材共60件,且B种健身器材的数量不少于A种健身器材的4倍,请你确定一种购买方案使得购进A,B两种健身器材的费用最少.3、对于平面直角坐标系xOy中的图形W和点P(点P在图形W上),给出如下定义:若点,……,都在图形W上,且,那么称点,,……,是图形W关于点P的“等距点”,线段,,……,是图形W关于点P的“等距线段”.(1)如图1,已知点B(-2,0),C(2,0),A(0,a)()①判断:点B,C△ABC关于点O的“等距点”,线段OA,OB△ABC关于点O的“等距线段”;(填“是”或“不是”)②△ABC关于点O的两个“等距点”,分别在边AB,AC上,当相应的“等距线段”最短时,请在图1中画出线段,;(2)如图2,已知C(4,0),A(2,2),P(3,0),若点C,D是△AOC关于点P的“等距点”,求点D的坐标;(3)如图3,已知C(a,0)在x轴的正半轴上,.点P(x,0),△AOC关于点P的“等距点”恰好有四个,且其中一个点是点O,请直接写出点P横坐标的取值范围.(用含a的式子表示)4、如图,在平面直角坐标系中,有一矩形OABC,,,过点作y轴的垂线交OA于点E,点B恰在这条直线上.(1)求矩形OABC的对角线的长;(2)求点B的坐标;(3)求的面积.5、已知:如图,在中,,是的角平分线,,,垂足分別为、.求证:四边形是正方形.6、如图,△ABC和△ADE是两个叠放在一起的全等的直角三角形,∠B=30°,△ABC固定不动,将△ADE绕直角顶点A旋转,边AD与边BC交于点P(不与点B,C重合),∠PAC和∠PCA的平分线交于点I.(1)当△ABP是等腰三角形时,求∠PAC的度数;(2)在△ADE的旋转过程中,PD的长度在不断发生变化,当PD取最大值时,求∠AIC的度数;(3)确定∠AIC度数的取值范围.7、在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=10,点D为AB的中点,连结DC.点E以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿射线AC方向运动,连结DE.过点D作DF⊥DE,交射线CB于点F,连结EF.设点E的运动时间为t(秒).(1)如图,当0<t<10时.①求证:∠ADE=∠CDF;②试探索四边形CEDF的面积是否为定值?若为定值,求出这个定值;若不为定值,请说明理由;(2)当t≥10时,试用含t的代数式表示△DEF的面积.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】因为坐标原点O是线段AB的中点,所以AB两点关于原点对称.根据关于原点对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数,可得答案.【详解】解:∵坐标原点O是线段AB的中点,∴AB两点关于原点对称,∵点A的坐标为(﹣1,2),∴点B的坐标为(1,-2)故选:C【点睛】本题考查了关于原点对称点的性质.解题的关键是知道关于原点对称点的横坐标互为相反数,纵坐标也互为相反数.2、D【解析】【分析】根据二次根式运算法则,逐项计算即可.【详解】解:A.不是同类二次根式,不能合并,不符合题意;B.,不符合题意;C.,不符合题意;D.,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了二次根式的运算,解题关键是熟练运用二次根式运算法则进行计算.3、D【解析】【分析】根据无理数是无限不循环小数进行逐项判断即可.【详解】解:A、-2是有理数,不符合题意;B、3.14是有理数,不符合题意;C、是有理数,不符合题意;D、是无理数,符合题意,故选:D.【点睛】本题主要考查无理数,解答的关键掌握无理数与有理数的概念:有理数包含整数和分数、无理数为无限不循环小数.4、D【解析】【分析】先根据轴对称可得直线经过点,再利用待定系数法可得直线的解析式,从而可得点的坐标,然后利用三角形的面积公式即可得.【详解】解:直线与直线关于轴对称且过点,直线经过点,将点代入直线得:,解得,则直线的解析式为,当时,,即,当时,,解得,即,则的面积为,故选:D.【点睛】本题考查了点坐标与轴对称、求一次函数的解析式等知识,熟练掌握待定系数法是解题关键.5、D【解析】【分析】根据等边三角形的判定定理,等腰三角形的定义,直角三角形的判定,直角三角形的三边关系,逐项判定,即可求解.【详解】解:A、因为该等腰三角形的一个外角等于120°,所以它的一个内角等于60°,而有一个内角等于60°的等腰三角形是等边三角形,则该选项是真命题,不符合题意;B、若以3为腰,则等腰三角形的三边长是3、3、7,而,不能够够成三角形,则舍去;若以7为腰,则等腰三角形的三边长是3、7、7,则其周长为,则该选项是真命题,不符合题意;C、如图,在三角形ABC中,CD是AB边的中线,且,则CD=AD=BD,故∠A=∠ACD,∠B=∠BCD,所以∠A+∠B=∠ACD+∠BCD=∠ACB,所以∠ACB=90°,即三角形ABC是直角三角形,则该选项是真命题,不符合题意;D、例如直角三角形的三条边的长是,但不满足三条边的比是3:4:5,则该选项是假命题,符合题意;故选:D【点睛】本题主要考查了等边三角形的判定定理,等腰三角形的定义,直角三角形的判定,直角三角形的三边关系,熟练掌握等边三角形的判定定理,等腰三角形的定义,直角三角形的判定,直角三角形的三边关系是解题的关键.6、B【解析】【分析】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0,列不等式求解.【详解】解:根据题意得:x﹣2>0,解得,x>2.故选:B.【点睛】主要考查了二次根式的意义和性质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.当二次根式在分母上时还要考虑分母不等于零,此时被开方数大于0.7、A【解析】【分析】根据平行线的判定,最简二次根式,平方根的性质,方差的意义,逐项判断即可求解.【详解】解:A、内错角相等,两直线平行,原命题是真命题,故本选项符合题意;B、被开方数中有分母不是最简二次根式,原命题是假命题,故本选项不符合题意;C、1的平方根是,原命题是假命题,故本选项不符合题意;D、一般而言,一组数据的方差越大,这组数据就越不稳定,原命题是假命题,故本选项不符合题意;【点睛】本题主要考查了平行线的判定,最简二次根式,平方根的性质,方差的意义,真假命题的判定,熟练掌握平行线的判定,最简二次根式,平方根的性质,方差的意义是解题的关键.8、D【解析】【分析】理解无理数的概念,一定要透彻理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称,即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数,由此即可判定选择项.【详解】A、面积为9的正方形的边长为3,是整数,属于有理数,故本选项不合题意;B、面积为49的正方形的边长为7,是整数,属于有理数,故本选项不合题意;C、面积为1.69的正方形的边长为1.3,是有限小数,属于有理数,故本选项不合题意;D、面积为8的正方形的边长为,是无理数,故本选项符合题意,故选:D.【点睛】本题主要考查了无理数,解题的关键是掌握无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等,开方开不尽的数,以及像0.1010010001...等有这样规律的数.二、填空题1、x>2【解析】【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.【详解】解:解不等式得:x>-3,解不等式x-2>0,得:x>2,则不等式组的解集为x>2,故答案为:x>2.【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.2、x<-1【解析】【分析】在同一坐标系中画出两个函数的图象,根据图象即可得出答案.【详解】解:函数y1=-2x与y2=x+b的图象如图所示:要满足-2x>x+b,即y1>y2,则图象上两直线交点的左边符合题意,即x<-1,故答案为:x<-1.【点睛】此题考查了一元一次不等式与一次函数图象的关系,用一次函数的函数思想求不等式的解集是比较常见的题型,关键在于理解不等关系反映在函数图象上的几何意义.3、【解析】【分析】根据题意得出点坐标变化规律,进而得出点的坐标位置,进而得出答案.【详解】解:点的坐标为,点的坐标为,是直角三角形,,,将绕点第一次顺时针旋转得到△,此时为,将△绕点第二次顺时针旋转得到△,得到为,再将△绕点第三次顺时针旋转得到△,得到,,依此规律,每4次循环一周,,,,,,点,即.故答案为.【点睛】此题主要考查了坐标与图形旋转,得出点坐标变化规律是解题关键.4、答案不唯一,y=-x.【解析】【分析】根据函数的增减性,去选择函数.【详解】根据题意,得y=-x,故答案为:y=-x.【点睛】本题考查了函数的增减性,熟练掌握函数的增减性是解题的关键.5、【解析】【分析】分别求出两个不等式的解集,再确定不等式组的解集即可.【详解】解:,解不等式①得,;解不等式②得,;不等式组的解集为;故答案为:.【点睛】本题考查了解不等式组,解题关键是熟练掌握解不等式组的方法和步骤.6、4【解析】【分析】根据绝对值的性质和零指数幂化简,即可求解.【详解】解:.故答案为:4【点睛】本题主要考查了绝对值的性质和零指数幂化简,熟练掌握绝对值的性质和零指数幂法则是解题的关键.7、
(4,7)
(2n-1,2n-1)【解析】【分析】先由点B1(1,1)得到点A1的坐标,然后由B2(2,3)得到A2的坐标,进而得到直线的解析式,再令y=3求得点A3的坐标,从而求得点B3的坐标,⋯,再依次求得点Bn的坐标.【详解】解:∵点B1(1,1),B2(2,3),∴点A1(1,0),A2(2,1),将点A1(1,0),A2(2,1)代入y=kx+b得,,解得:,∴直线的解析式为y=x-1,令y=3得,x-1=3,∴x=4,∴点A3的坐标为(4,3),∴A3B3=4,∴B3的坐标为(4,7),令y=7得,x-1=7,∴x=8,∴点A4的坐标为(8,7),∴A4B4=8,∴B4的坐标为(8,15),⋯,∴点Bn的坐标为(2n-1,2n-1),故答案为:(4,7),(2n-1,2n-1).【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、正方形的性质,解题的关键是通过一次函数图象上点的坐标特征求得系列点B的坐标.三、解答题1、(1)60°(2),见解析(3)【解析】【分析】(1)根据旋转的性质得到三角形ODC为等边三角形即可求解;(2)将△BOC绕点C按顺时针方向旋转一定的角度,得到△ADC,可知∠ADC=∠BOC=150°,即得∠ADO=∠ADC-∠ODC=90°,故AD⊥OD;(3)在Rt△AOD中,由勾股定理即可求得AO的长.(1)由旋转的性质得:,.∴,即.∵为等边三角形,∴.∴.∴为等边三角形,.(2).由旋转的性质得,.∵,∴.即.(3)由旋转的性质得,AD=OB=2,∵△OCD为等边三角形,∴OD=OC=3,在Rt△AOD中,由勾股定理得:AO===【点睛】本题考查等边三角形中的旋转变换,涉及直角三角形判定、勾股定理等知识,解题的关键是掌握旋转的性质,旋转不改变图形的大小和形状.2、(1)A,B两种健身器材的单价分别是240元,360元(2)购买A种健身器材12件B种健身器材48件时费用最小【解析】【分析】(1)设A种健身器材的单价为x元/件,B种健身器材的单价为1.5x元/件,根据“用6000元购买A种健身器材比用3600元购买B种健身器材多15件”,列出分式方程,解之即可得出结论;(2)设购买A种健身器材m件,则购买B种的健身器材(60-m)件,B种健身器材的数量不少于A种健身器材的4倍列出不等式和购买两种器材的费用列出函数关系式然后进行讨论即可.(1)设A种健身器材的单价为x元,B种健身器材的单价为1.5x元,根据题意得:﹣=15,解得:x=240,经检验x=240是原方程的解,且符合题意,则1.5×240=360(元),答:A,B两种健身器材的单价分别是240元,360元;(2)设购买A种型号健身器材m件,则购买B种型号的健身器材(60﹣m)件,总费用为y元,根据题意得:,解得:0≤x≤12,y=240m+360(60﹣m)=﹣120m+21600,∵﹣120<0,∴y随m的增大而减小,∴当m取最大值12时,即购买A种器材12件,购买B种健身器材60﹣12=48件时y最小.答:购买A种健身器材12件B种健身器材48件时费用最小.【点睛】本题考查了一次函数的应用和分式方程的应用,关键是找准数量关系列出方程和函数关系式以及m的取值范围.3、(1)①是;不是;②见解析(2)D(2,0)或(3,1)(3)<x<【解析】【分析】(1)①根据题意可得,,结合题中定义即可得出结果;②根据题意及题中“等距点”可得,由相应的“等距线段”最短时,过点O分别作,,此时“等距线段”最短,据此作图即可得;(2)根据勾股定理及其逆定理可得是等腰直角三角形,,结合题意可得:,,结合图形即可得出点的坐标;(3)分两部分进行讨论:①当时,点P为线段OC的中点;②当时,;结合题中“等距点”的定义及含角直角三角形的性质依次分析即可得出点P横坐标的取值范围.(1)解:①∵点B(-2,0),C(2,0),A(0,a)(),∴,,∴点B,C是关于点O的“等距点”,线段OA,OB不是关于点O的“等距线段”;故答案为:是;不是;②∵关于点O的两个“等距点”,分别在边AB,AC上,∴,当相应的“等距线段”最短时,过点O分别作,,此时“等距线段”最短,如图所示:(2)解:如图所示,∵C(4,0),A(2,2),∴,∵,∴是等腰直角三角形,∴,∵P(3,0),∴,∴∴,∴D(2,0)或(3,1);(3)解:①当时,点P为线段OC的中点,∴,∴点O、C是关于点P的“等距点”,过点P作于点B,截取,连接PD,如图所示:则,∵,∴,∴的关于点P的“等距点”有两个在OC上,有一个在AC上,∵关于点P的“等距点”恰好有四个,且其中一个是点O,∴,即;②当时,,,则的关于点P的“等距点”有两个在OC上,有一个在AC上,∵关于点P的“等距点”恰好有四个,且其中一个是点O,,即;综上可得:,∴点P横坐标的取值范围为:.【点睛】题目主要考查坐标系中两点间的距离,直线外一点到直线的垂线段最短,勾股定理,等腰三角形的判定和性质,含角直角三角形的性质等,理解题意,作出相应辅助线是解题关键.4、(1)10(2)(3)【解析】【分析】(1)由矩形的性质得出AB=OC=6,∠A=90°,由勾股定理求出OB即可;(2)由勾股定理求出BD,即可得出结果;(3)由AAS证明△DEO≌△AEB,得出OE=BE,设OE=BE=x,则DE=8-x,在Rt△ODE中,由勾股定理求出BE,再由三角形面积公式即可得出结果.(1)解:∵四边形OABC是矩形,∴,.在中,由勾股定理可知:.(2)解:∵轴,∴在中,由勾股定理可知:.∴点B的坐标为.(3)解:∵,,∴,∵,,∴,∴.设,则,在中,由勾股定理可知:,代入数据:得到:,解得.∴,∴.【点睛】本题考查了矩形的性质、勾股定理、坐标与图形性质、全等三角形的判定与性质;第(3)问中得到证明BE=OE,由勾股定理求出BE的长是解题的关键.5、见解析【解析】【分析】根据题意先证明四边形是矩形,根据,即可矩形是正方形.【详解】证明:∵平分,,,∴,,,又∵,∴四边形是矩形,∵,∴矩形是正方形.【点睛】本题考查正方形的判定、角平分线的性质和矩形的判定.要注意判定一个四边形是正方形,必须先证明这个四边形为矩形或菱形.6、(1)60°或15°(2)135°(3)105°<∠AIC<150°【解析】【分析】(1)分AP=BP和AP=BP两种情况讨论,计算即可求解;(2)当AP取最小值时PD取最大值,此时AP与BC垂直,利用角平分线的定义以及三角形内角和定理即可求解;(3)设∠BAP=α,利用角平分线的定义得到∠IAC=∠PAC,∠ICA=∠PCA,利用三角形内角和定理即可求解.(1)解:当AP=BP时,∵∠B=30°,∴∠B=∠BAP=30°,∵∠BAC=90°,∴∠PAC=90°-30°=60°;当AB=BP时,∵∠B=30°,∴∠APB=∠BAP=(180°-30°)=75°,∵∠BAC=90°,∴∠PAC=90°-75°=15°;综上,∠PAC的度数为60°或15°;(2)解:∵AD长为定值,∴当AP取最小值时PD取最大值,此时AP与BC垂直,∵∠B=30°,∠BAC=90°,∴∠ACP=60°,∠CAP=30°,∵AI、CI分别平分∠PAC,∠PCA,∴∠ICA=∠ACP=30°,∠IAC=∠CAP=15°,∴∠AIC的度数为180°-30°-15°=135°;(3)解:设∠BAP=α,则∠APC=α+30°,∵AB⊥AC,∴∠BAC=90°,∠PCA=60°,∠PAC=90°−α,∵AI、CI分别平分∠PAC,∠PCA,∴∠IAC=∠PAC
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年霜降节气文化课件
- 麻纺厂人力资源管理规范
- 某纸业公司产品包装标准
- 某玻璃厂质量细则
- 广东广州市增城区六校(仙村中学、永和中学、派潭中学、中新中学、荔城中学、高级中学)2025-2026学年高二下学期期中物理试卷(含解析)
- 胆汁淤积性肝硬化合并糖尿病患者的个案护理
- 《中枢感染》课件
- 学生会秘书部干事培训
- 2026四轮驱动汽车构造及原理全部
- 向量的物理背景与概念
- 深基坑支护工程监理实施细则
- 湖南省长沙市一中金山桥学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考数学试题(无答案)
- Be动词是个好妈妈她有三个乖娃娃(课件)英语三年级上册
- 水电站安全守护制度
- 退休保安人员聘用合同模板
- 环保设备运行与维护管理
- 英语四六级词汇汇总(带音标+免费下载)
- 秋冬季猪的饲养管理课件(模板)
- 重庆高新区“拥军门店”申请审批表
- 如愿三声部合唱简谱
- 《发现雕塑之美》第4课时《加法与减法的艺术》
评论
0/150
提交评论