高三英语完形填空解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析

高三英语完形填空解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析一、高中英语完形填空1．完形填空

Duringmysecondyearatthecitycollege,Iwastoldthattheeducationdepartmentwasofferinga"free"course,calledThinkingChess,forthreecredits.

I1

theideaoftakingtheclassbecause,afterall,whodoesn'twantto2

afewdollars?Morethanthat,I'dalwayswantedtolearnchess.And,evenifIweren't3

enoughaboutfreecredits,newsaboutour4

wasappealingenoughtome.Hewasaninternationalgrandmaster,which5

Iwouldbelearningfromoneofthegame's6.Icouldhardlywaitto7

him.

MauriceAshleywaskindandsmart,aformergraduatereturningtoteach,andthis8wasnogameforhim;hemeantbusiness.Inhisintroduction,hemadeit9

thatourcreditswouldbehard-earned.Inorderto10

theclass,amongothercriteria,wehadtowriteapaperonhowweplanto11

whatwewouldlearninclasstoourfutureprofessionsand,12,toourlives.ImanagedtogetanAinthat13

andlearnedlifelessonsthathaveservedmewellbeyondthe14.

TenyearsaftermychessclasswithAshley,I'mstillputtingtousewhathe15

me:"Theabsolutemostimportant16

thatyoulearnwhenyouplaychessishowtomakegood17.Oneverysinglemoveyouhaveto18

asituation,processwhatyouropponent(对手)isdoingand19

thebestmovefromamongallyouroptions."Thesewordsstillringtruetodayinmy20

asajournalist.1.A.putforwardB.jumpedatC.triedoutD.turneddown2.A.wasteB.earnC.saveD.pay3.A.excitedB.worriedC.movedD.tired4.A.titleB.competitorC.textbookD.instructor5.A.urgedB.demandedC.heldD.meant6.A.fastestB.easiestC.bestD.rarest7.A.interviewB.meetC.challengeD.beat8.A.chanceB.qualificationC.honorD.job9.A.realB.perfectC.clearD.possible10.A.attendB.passC.skipD.observe11.A.addB.exposeC.applyD.compare12.A.eventuallyB.naturallyC.directlyD.normally13.A.gameB.presentationC.courseD.experiment14.A.criterionB.classroomC.departmentD.situation15.A.taughtB.wroteC.questionedD.promised16.A.factB.stepC.mannerD.skill17.A.gradesB.decisionsC.impressionsD.comments18.A.analyzeB.describeC.rebuildD.control19.A.announceB.signalC.blockD.evaluate20.A.roleB.desireC.concernD.behavior【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）D；（6）C；（7）B；（8）D；（9）C；（10）B；（11）C；（12）A；（13）C；（14）B；（15）A；（16）D；（17）B；（18）A；（19）D；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者在大二所学习的免费课程—象棋。也介绍了这门课程对作者生活的深远指导作用。（1）考查动词短语。A.putforward”提出“;B.jumpedat”急于接受“;C.triedout”尝试“;D.turneddown”拒绝“。“我”在大二时，学校教育处提供一种名叫思维象棋的免费课程，这个课程3个学分。“我“急于接受这个课程，是因为”我“想节省点钱。故选B。（2）

考查动词。A.waste”浪费“;B.earn”赚钱“;C.save”节省“;D.pay”付钱“。”我“在大二时，学校教育处提供一种名叫思维象棋的免费课程，这个课程3个学分。我急于接受这个课程，是因为”我“想节省点钱。故选C。（3）考查形容词。A.excited”激动的;兴奋的“;B.worried”担心的“;C.moved”感动的“;D.tired”劳累的“。”我“总是想学象棋，即便是”我“对免费的学分不感到兴奋，单单是”我“们导师的信息就足以吸引”我“。故选A（4）考查名词。”A.title”头衔;题目“;B.competitor”竞赛者“;C.textbook”教科书“;D.instructor”导师“。”我“总是想学象棋，即便是”我“对免费的学分不感到兴奋，单单是”我“们导师的信息就足以吸引”我“。故选D。（5）考查动词。A.urged”督促“;B.demanded”要求“;C.held”握住“;D.meant”意味着“。这意味着”我“将师从这个游戏最好的大师之一。故选D。（6）考查形容词。A.fastest”最快的“;B.easiest”最容易的“;C.best”最好的“;D.rarest”最稀少的“。这意味着”我“将师从这个游戏最好的大师之一。故选C。（7）考查动词。A.interview”面试“;B.meet”见面“;C.challenge”挑战“;D.beat”击败“。”我“迫不及待地想见到他。故选B。（8）考查名词。A.chance”机会;“B.qualification”合格“;C.honor”荣誉“;D.job”工作“。一位先前的毕业生回校教书，这项工作对他来说根本不是游戏。故选D。（9）考查形容词。A.real”真实的“;B.perfect”完美的“;C,clear”清楚的“;D.possible”可能的“。在他的介绍中，他明确指出这些学分不容易得到。故选C。（10）考查动词。A.attend”参加“;B.pass”通过“;C.skip”跳跃;“D.observe”观察，遵守“。为了通过考试，”我“们必须写一篇关于把”我“们在课堂里学到的东西应用于未来的职业中。故选B。（11）考查动词。A.add”增加“；B.expose”揭露“；apply"把....运用于....";D.compare”比较“。”我“们必须写一篇关于把”我“们在课堂里学到的知识应用于未来的职业中。apply...to...固定短语，”把......应用于......“，故选C。（12）考查副词。A.eventually”最终“;B.naturally”自然地“;C.directly”直接地“;D.normally”正常地“。最终把”我“们在课堂里学的知识应用到我们的生活中。故选A。（13）考查名词。A.game”游戏“;B.presentation”介绍;陈述“;C.course”课程“;D.experiment”实验“。”我“设法在这个课程中获得了个A。故选C。（14）考查名词。A.criterion”标准“;B.classoom”教室“;C.department”部门，系“;D.situation”情况“。”我“还学习了课堂之外对”我“很有用的生活课程。beyondtheclassroom固定短语，”课堂之外“，故选B。（15）考查动词。A.taught”教“;B.wrote”写“;C.questioned”提问“;D.promised”承诺“。和Ashley学了象棋课程之后10年里，”我“仍在应用他教”我“的东西。故选A。（16）考查名词。A.fact”事实“;B.step”步“;C.manner”方式“;D.skill”技能“。你在学下棋的时候，学到的绝对重要的技能是如何做出好的决定。故选D。（17）考查名词。A.grades”等级“；B.decisions”决定“;C.impressions”印象“;D.comments”评论“。你在学下棋的时候，学到的绝对重要的技能是如何做出好的决定。故选B。（18）考查动词。A.analyze”分析“;B.describe”描述“;C.rebuild”重建“;D.control”控制“。每一步你都必须分析形势，审视对手要做什么。故选A。（19）考查动词。A.announce”宣布“;B.signal”发信号“;C.block”阻塞“;D.evaluate”评估“。从你所有的选择中，评估出最好的一步。故选D。（20）考查名词。现在这些话对我作为一名新闻记者的角色来说仍然是正确的。Arole”角色“;B.desire”欲望;要求“；C.concern”涉及，关系到“;D.behavior”行为“。故选A。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2．阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A,B,C,D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

"Meow,meow,meow,"iswhatIheardasIwalkedthroughthealley(小巷；胡同).Iapproachedthenoiseandnoticedatailstickingoutfromunderapieceofwood.Underthewoodwasa1

blackandwhitecat.Ipickedhimupand2

hemustbefreezingtodeath.I3

homewiththecatheldinmyjacket.

Mynewbestfriend,whosoonbecameknownasLittleBit,receivedhisnamebecausehewasalmost4

whenIheldhiminmyhands.Hestoodaboutfiveinchestall.LittleBit'ssmallsizehadagreatadvantage-he5

perfectlyinthepocketofmyjacket,whichmade6

himeverywhereveryeasy.AnytimeIwashome,hewouldn'tleavemy7.Hewasalwayseagertoplaywithme.WhenIfellasleepatnight,hewouldalways8

uparoundmyheadtoensurethatIwaswarm.

Unfortunately,Igrewup.Myteenagelife9

myrelationshipwithLittleBit.IlivedatsuchafastpacethatIstopped10

timeforhim.Myfreetimewasspentwithmyfriendsinstead.Iwouldcomeinthehouseonmyphoneandnot11

himatall.Hismeowsbecameanannoyancetome,butitwasn'this12

thathewantedhisbestfriendback.

Timehadcauseda13

toLittleBit.Hisbodybegan14

downandbythetimeIrealizedsomethingwaswrongwithhim,hehadalreadylosthisbalance.Helaythereandlookedatme,and15

thisdayIstillrememberthe16

lookinhisbrightgreeneyes.Itookhimtothevet(兽医),buttherewasnothinghecoulddo.ThelasttimeI17

himhewasn'tthesametinycatIhadfoundtenyearsbefore.LittleBitfilledmyarmsandhewasputtosleepthatday.

LittleBit's18

mademerealizehowmuchhemeanttome.HewasalwaysthereformewhenIneededhim.I19

ourlastyearstogetherandIfeelsorryfornotalwaysbeingthereforhim.Iwillalways20

thespecialmemorieswemade.1.A.lovelyB.tinyC.prettyD.friendly2.A.agreedB.insistedC.realizedD.proved3.A.leftB.stayedC.droveD.hurried4.A.weightlessB.uselessC.breathlessD.hopeless5.A.grewB.fittedC.playedD.existed6.A.showingB.keepingC.takingD.guiding7.A.mindB.heartC.bodyD.side8.A.riseB.standC.wakeD.roll9.A.weakenedB.fastenedC.deepenedD.sharpened10.A.makingB.losingC.wastingD.gaining11.A.overlookB.interruptC.acknowledgeD.recognize12.A.desireB.purposeC.faultD.greed13.A.fearB.lossC.delayD.concern14.A.droppingB.tearingC.calmingD.shutting15.A.onB.toC.inD.for16.A.shamefulB.hatefulC.harmfulD.sorrowful17.A.helpedB.protectedC.heldD.cured18.A.illnessB.deathC.sadnessD.pressure19.A.regretB.botherC.confuseD.dream20.A.treasureB.admireC.evaluateD.explore【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）A；（5）B；（6）C；（7）D；（8）D；（9）A；（10）A；（11）C；（12）C；（13）B；（14）D；（15）B；（16）D；（17）C；（18）B；（19）A；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者捡了一只小猫，给它起名叫LittleBit，并与之建立了很深厚的感情。但是，随着作者的长大，不再愿意花时间在小猫身上。直到有一天，小猫在孤独与悲伤中死去，作者才意识到原来LittleBit如此重要。（1）考查形容词。根据下文“ThelasttimeI

17

himhewasn'tthesametinycatIhadfoundtenyearsbefore.”可知，这只黑白相间的小猫很小。A.lovely“可爱的”；B.tiny“微小的”；C.pretty“漂亮的”；D.friendly“友好的”。故选B。（2）考查动词。句意：我把它拿起来，意识到它一定是快要被冻死了。A.agreed“同意”；B.insisted“坚持”；C.realized“意识到”；D.proved“证明”。故选C。（3）考查动词。句意：我把小猫放到我的夹克里，匆忙带它回到了家。A.left“离开”；B.stayed“停留”；C.drove“驾驶”；D.hurried“匆忙”。故选D。（4）考查形容词。句意：因为它在我手里几乎没什么重量，所以我给它取了这个名字。A.weightless“没有重量的”；B.useless“无用的”；C.breathless“喘不过气来的”；D.hopeless“绝望的”。故选A。（5）考查动词。A.grew“成长”；B.fitted“适合”；C.played“玩耍”；D.existed“存在”。根据下文“whichmade

6

himeverywhereveryeasy.”可知，它完美地适合我夹克里的口袋，这使得我带它到处走非常容易。故选B。（6）考查动词。句意：它完美地适合我夹克里的口袋，这使得我带它到处走非常容易。A.showing“展示”；B.keeping“保持”；C.taking“带着”；D.guiding“指导”。故选C。（7）考查名词。句意：任何时候我在家，它都不会离开我的旁边。A.mind“精神”；B.heart“心脏”；C.body“身体”；D.side“旁边”。故选D。（8）考查动词。句意：当晚上我睡着时，它就会滚到我的头旁边，确保我是温暖的。A.rise“上升”；B.stand“站立”；C.wake“醒来”；D.roll“滚动”。故选D。（9）考查动词。A.weakened“减弱”；B.fastened“栓紧”；C.deepened“加深”；D.sharpened“尖锐化”。根据下文“IlivedatsuchafastpacethatIstopped

10

timeforhim.”可知，我青少年的生活减弱了我和小猫LittleBit的关系。故选A。（10）考查动词。根据上文“Ilivedatsuchafastpace”我生活的如此快节奏，由此可知我停止为小猫腾出时间。maketimefor固定短语，“腾出时间（做某事）”，故选A。（11）考查动词。句意：我打着手机回到房子里，一点也不承认它的存在。A.overlook“忽略”；B.interrupt“打断”；C.acknowledge“承认”；D.recognize“承认”。故选C。（12）考查名词。句意：它的"喵喵声"对我来说成了一种烦恼，但是它想让它最好的朋友回来，这并不是它的错误。A.desire“渴望”；B.purpose“目的”；C.fault“错误”；D.greed“贪婪”。故选C。（13）考查名词。句意：时间对LittleBit造成了损耗。A.fear“害怕”；B.loss“损耗”；C.delay“延期”；D.concern“关心”。故选B。（14）考查动词短语。根据“hehadalreadylosthisbalance.”可推知，它的身体已经停工。A.droppingdown“落下”；B.tearingdown“拆卸”；C.calmingdown“平静下来”；D.shuttingdown“停工”。故选D。（15）考查介词。句意：直到今天，我依然记得它翠绿色眼睛中悲伤的神情。A.on“在……上”；B.to“到”；C.in“在……里”；D.for“为了”。故选B。（16）考查形容词。句意：直到今天，我依然记得它翠绿色眼睛中悲伤的神情。A.shameful“可耻的”；B.hateful“可恨的”；C.harmful“有害的”；D.sorrowful“悲伤的”。根据常识和文意可知，应该是悲伤的神情，故选D。（17）考查动词。A.helped“帮助”；B.protected“保护”；C.held“握住”；D.cured“治愈”。根据上文“I

3

homewiththecatheldinmyjacket.”有线索held，可知这里意思是最后一次我握着它，它已经不是十年以前我发现的那只小猫了。故选C。（18）考查名词。句意：LittleBit的死亡让我意识到它对我有多重要。A.illness“疾病”；B.death“死亡”；C.sadness“悲伤”；D.pressure“压力”。故选B。（19）考查动词。句意：我后悔我们最后在一起的时光。A.regret“后悔”；B.bother“打扰”；C.confuse“混乱”；D.dream“梦想”。故选A。（20）考查动词。句意：我将永远珍惜我们一起制造的特殊记忆。A.treasure“珍惜”；B.admire“钦佩”；C.evaluate“评估”；D.explore“探索”。故选A。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，介词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C、和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项。

IntheclosetownofWhitesburg,Kentucky,MickPolly,wholiveswithhisteenagedaughterCarolinainahouse,isknownasthebikeman.Overthepastfiveyears,Mickhas1

hundredsofbicyclesforpoorkids.

Onedayin2011,a13-year-oldboywitha2

bikewalkedbyMick'shouse."Iwasworkinginmygarage,andheaskedifIcould3

it,"saysMick,now53.Theboy4

hisbike,whichhadabrokenbracket,withMick,whoaskedfriendsonFacebookiftheyhadthemissingpart.Thetown'sformerpolicechiefsawthe5

anddonatedtwousedbicycles.Micktookpartsfromeachtoengineeranewsetofwheelsforthe6.

Soonafter,Mick,who7

atoybusiness,repairedabikefortheboy'sbrotherandmadeoneforhissister.8

spread,andwithintheyear,hehadfixedupdozensofbikesfor9

kidswhoseparentscouldn't10

tobuynewones.

"Peoplewere11

bikesdayandnight,"saysMick.Mickstoredthebikesandbikepartsinhisgarage."Itakeoffthe12

tiresorthehandlebarsortheseatsand13

them,"hesays.

Todate,thebikemanhasrepairedhundredsofbikesand14

nearly700newlybuiltbikes.They're15,butthekidsmustagreetotwothings:They'vegotto"rememberwho's16

them'',andthey'vegottomake17

inschool.Ifakid'sgradesare18,Mickrequiresateacher'snotesayingthatheisdoinghisbest.

Mickalsohopesthebikeswillgetkidsoffthe19."WhenIwasgrowingup,weallrodeourbikes,"hesays,"20

thesekidscangetsomeexercise."1.A.lostB.lentC.foundD.built2.A.stolenB.wornC.brokenD.shone3.A.rideB.fixC.checkD.hide4.A.leftB.soldC.choseD.paid5.A.advertisementB.reportC.storyD.post6.A.bikeB.policeC.boyD.town7.A.quitB.ownedC.neededD.expanded8.A.WordB.GossipC.MessageD.News9.A.politeB.carefulC.lovableD.local10.A.refuseB.dareC.affordD.fail11.A.caringaboutB.throwingawayC.dealingwithD.sortingout12.A.goodB.roundC.safeD.solid13.A.transportB.exportC.donateD.use14.A.brokenupB.packedupC.givenawayD.cutout15.A.colorfulB.freeC.strongD.fashionable16.A.raisingB.ignoringC.disturbingD.tricking17.A.apologiesB.judgmentsC.effortsD.discoveries18.A.lowB.specialC.differentD.ordinary19.A.groundB.couchC.lonelinessD.concern20.A.HopefullyB.LuckilyC.CertainlyD.Frankly【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）D；（6）C；（7）B；（8）A；（9）D；（10）C；（11）B；（12）A；（13）D；（14）C；（15）B；（16）A；（17）C；（18）A；（19）B；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了米克·波利免费帮助社区的孩子维修和组装自行车的善举。（1）考查动词。句意：在过去的五年里，米克为贫穷的孩子们制造了数百辆自行车。A.lost“丢失”；B.lent“借”；C.found“发现”；D.built“建造”。根据下文“Todate,thebikemanhasrepairedhundredsofbikesand___14___nearly700newlybuiltbikes.”可知，米克为贫穷的孩子们制造了数百辆自行车。故选D。（2）考查形容词。句意：2011年的一天，一个13岁的男孩骑着一辆破自行车经过米克的家。A.stolen“被偷的”；B.worn“疲倦的，用旧的”；C.broken“坏掉的”；D.shone“被照亮的”。根据下文“Theboy___4___hisbike,whichhadabrokenbracket,withMick,whoaskedfriendsonFacebookiftheyhadthemissingpart.”可知，小男孩骑着一辆破自行车。故选C。（3）考查动词。句意：当时我在车库里工作，他问我能不能修一下，”现年53岁的米克说。A.ride“骑”；B.fix“修理”；C.check“检查”；D.hide“藏”。根据下文“Theboy___4___hisbike,whichhadabrokenbracket,withMick,whoaskedfriendsonFacebookiftheyhadthemissingpart.”可知，小孩问米克能不能修一下他的自行车。故选B。（4）考查动词。句意：男孩把他那辆支架坏了的自行车留给了米克，米克在Facebook上问他的朋友们有没有缺的那部分。A.left“留下”；B.sold“卖”；C.chose“选择”；D.paid“支付”。根据下文“whoaskedfriendsonFacebookiftheyhadthemissingpart”可知，米克要给小孩修自行车，所以小孩应该是把自行车留给了米克。故选A。（5）考查名词。句意：该镇的前警察局长看到了这个帖子，并捐赠了两辆二手自行车。A.advertisement“广告”；B.report“报告”；C.story“故事”；D.post“帖子”。根据上文“Theboy___4___hisbike,whichhadabrokenbracket,withMick,whoaskedfriendsonFacebookiftheyhadthemissingpart.”可知，该镇的前警察局长看到了Facebook上的这个帖子。故选D。（6）考查名词。句意：米克从每辆自行车上取下零件，为这个男孩设计了一套新的轮子。A.bike“自行车”B.police“警察”；C.boy“男孩”；D.town“城镇”。根据上文“Theboy___4___hisbike,whichhadabrokenbracket,withMick,whoaskedfriendsonFacebookiftheyhadthemissingpart.”可知，米克给这个男孩修的自行车。故选C。（7）考查动词。句意：不久之后，拥有一家玩具公司的米克为男孩的弟弟修理了一辆自行车，为他的妹妹也做了一辆自行车。A.quit“放弃”；B.owned“拥有”；C.needed“需要”；D.expanded“扩大”。根据“business”可知，此处指米克拥有一家玩具公司。故选B。（8）考查名词。句意：消息传开了，不到一年，他就为当地那些父母买不起新自行车的孩子们修好了几十辆自行车。A.Word“消息”；B.Gossip“流言蜚语”；C.Message“信息”；D.News“新闻”。根据语境及选项可知，此处指米克给孩子修自行车的消息传开了。故选A。（9）考查形容词。句意：消息传开了，不到一年，他就为当地那些父母买不起新自行车的孩子们修好了几十辆自行车。A.polite“礼貌的”；B.careful“小心的”；C.lovable“可爱的”；D.local“当地的”。根据上文“IntheclosetownofWhitesburg,Kentucky,MickPolly,wholiveswithhisteenagedaughterCarolinainahouse,isknownasthebikeman.”可知，此处指米克给当地的孩子们修自行车。故选D。（10）考查动词。句意：消息传开了，不到一年，他就为当地那些父母买不起新自行车的孩子们修好了几十辆自行车。A.refuse“拒绝”；B.dare“敢”；C.afford“负担得起”；D.fail“失败”。根据常识可知，米克为买不起新自行车的孩子们修好了几十辆自行车。故选C。（11）考查动词短语。句意：“人们经常把自行车扔掉，”米克说。A.caringabout“关心”；B.throwingaway“扔掉，丢弃”；C.dealingwith“处理”；D.sortingout“整理，挑选”。根据下文“Mickstoredthebikesandbikepartsinhisgarage.”可知，人们经常把自行车扔掉，所以米克把这些自行车和自行车零件存放在他的车库里。故选B。（12）考查形容词。句意：他说：“我把好的轮胎或车把或座位卸下来，然后使用它们。”A.good“好的”；B.round“圆的”；C.safe“安全的”；D.solid“坚固的”。根据上文可知，米克用的是一些废旧自行车上能用的零件，所以米克把好的轮胎或车把或座位卸下来以备用。故选A。（13）考查动词。句意：他说：“我把好的轮胎或车把或座位卸下来，然后使用它们。”A.transport“运输”；B.export“出口”；C.donate“捐赠”；D.use“使用”。根据下文“To

date,thebikemanhasrepairedhundredsofbikesand___14___nearly700newly

builtbikes.”可知，米克用那些卸下来的好的轮胎或车把或座位去修自行车。故选D。（14）考查动词短语。句意：到目前为止，这个修理自行车的人已经修理了数百辆自行车，并赠送了近700辆新造的自行车。A.brokenup“分解”；B.packedup“打包”；C.givenaway“赠送”；D.cutout“切除”。根据下文“They're___15___,butthekidsmustagreetotwothings:They'vegotto“rememberwho's___16___them'',andthey'vegottomake___17___inschool”可知，米克不只是修自行车，而且还赠送了很多新造的自行车。故选C。（15）考查形容词。句意：它们是免费的，孩子们必须同意两件事：他们必须“记住是谁在抚养他们”，他们必须在学校努力。A.colorful“多彩的”；B.free“免费的”；C.strong“强壮的”；D.fashionable“时尚的”。根据上文“Todate,thebikemanhasrepairedhundredsofbikesand___14___nearly700newlybuiltbikes.”可知，这些自行车是免费的。故选B。（16）考查动词。句意：它们是免费的，孩子们必须同意两件事:他们必须“记住是谁在抚养他们”，他们必须在学校努力。A.raising“抚养”；B.ignoring“忽视”；C.disturbing“打扰”；D.tricking“欺骗”。米克希望孩子们懂得感恩，所以他让孩子们要记得谁在抚养他们。故选A。（17）考查名词。句意：它们是免费的，孩子们必须同意两件事:他们必须“记住是谁在抚养他们”，他们必须在学校努力。A.apologies“道歉”；B.judgments“判断”；C.efforts“努力”；D.discoveries“发现”。根据下文“Ifakid's

gradesare___18___,Mickrequiresateacher'snotesayingthatheisdoinghisbest.”可知，米克要求他们在学校必须努力。故选C。（18）考查形容词。句意：如果一个孩子的成绩很低，米克需要一张老师的纸条，老师在纸条上注明他已经尽力了。A.low“低的”；B.special“特殊的”；C.different“不同的”；D.ordinary“普通的”。根据下文“Mickrequiresateacher'snotesayingthatheisdoinghisbest.”可知，如果一个孩子的成绩很低，米克需要一张老师的纸条，上面写着他已经尽力了。故选A。（19）考查名词。句意：米克还希望自行车能让孩子们离开沙发。A.ground“地面”；B.couch“沙发”；C.loneliness“孤独”；D.concern“担心”。根据下文“WhenIwasgrowingup,we

allrodeourbikes,”hesays,”___20___thesekidscangetsomeexercise.”可知，米克希望这些自行车能让孩子们离开沙发，去骑车锻炼。故选B。（20）考查副词。句意：“我小时候，我们都骑自行车，”他说，“希望这些孩子能得到一些锻炼。”A.Hopefully“有希望地”；B.Luckily“幸运地”；C.Certainly“确定地”；D.Frankly“坦诚地”。根据上文“Mickalsohopesthebikeswillgetkidsoffthe___19___.”可知，米克希望这些孩子能得到一些锻炼。故选A。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Whenwefinishedeating,Iquicklygrabbed(抓住)thecheckand1topay.BeforeIcouldgettothecounter(结账处)aman2meovertohistable,saying"Iknowyousaw3atyouandI'msorryifitmadeyou4.It'sjustbecauseyoulooklikemyoldclassmate40yearsago."Thenheaskedifwewouldbewiththemforafewminutes.5,DanielleandIsatdown.Wetalkedforabout10-15minutesandthenI6Ihadsomething7todo.AsIstooduptoleave,theman8acrossthetableandtookmy9outofmyhand.BeforeIcouldexplain,hesaid"Iwouldreallyliketo10thismealforyou."Hecontinued,"TheonlythingIask11isthatsomedaywhenyoucanhelpothers,pleasepassonthe12."

AsIwalkedtomycar13whatjusthappened,Daniellestartedjumpingupanddownwith14,saying,"Mama,nowwecangetaChristmastree!"15,weboughtaChristmastreefor$8.97,whichIstillhavetoday.Ineverputanangel(天使)onthetopbecauseithasa16one!AlthoughInevermetthatmanagain17theyears,there'shardlyadaythatgoesbythatIdon'tthinkofhis18.Hewasright.Ihavebeenabletopassiton.Ibecameaspeakerandpassedonhis19toasmanypeopleasIcouldreach.

Whetherhe'sdivine(神圣的)ornotdoesn't20.Istillthinkofhimasaguardianangel.1.A.reactedB.competedC.headedD.preferred2.A.forcedB.switchedC.wavedD.pushed3.A.comingB.laughingC.shoutingD.staring4.A.disappointedB.uncomfortableC.uninterestedD.impatient5.A.CarefullyB.CalmlyC.MerrilyD.Eagerly6.A.rememberedB.expressedC.realizedD.explained7.A.formalB.boringC.readyD.urgent8.A.stoodB.satC.reachedD.looked9.A.moneyB.checkC.chopsticksD.dishes10.A.takecareofB.joininC.comeupwithD.fillwith11.A.inthepastB.inreturnC.inthefutureD.inahurry12.A.traditionB.kindnessC.mealD.story13.A.gettinginvolvedwithB.surveyingC.thinkingaboutD.admiring14.A.congratulationB.relaxationC.complaintD.excitement15.A.AfterwardsB.OtherwiseC.BesidesD.However16.A.built-inB.uselessC.portableD.false17.A.overB.afterC.asD.before18.A.presentationB.admirationC.generosityD.manners19.A.contributionB.characterC.requirementD.message20.A.helpB.matterC.fitD.mean【答案】（1）C；（2）C；（3）D；（4）B；（5）A；（6）D；（7）D；（8）C；（9）B；（10）A；（11）B；（12）B；（13）C；（14）D；（15）A；（16）A；（17）A；（18）C；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者与女儿一起就餐，一个陌生人为她付了餐费，并告知她所要的回报就是在能帮助别人的时候，把爱心传递下去。之后作者一直牢记这位陌生人的慷慨，向世界传递着更多的爱。（1）考查动词。句意：当我们吃完饭，迅速拿了支票并去支付。A：reacted”反应“；B：competed”竞争，比赛“；C：headed”朝.....走去“；D：preferred”更喜欢“。故选

C。（2）考查动词。句意：在我走到柜台前，一个男人向他的桌子挥手示意我，说，“我知道你看到我盯着你，我很抱歉让你觉得不舒服。”A：forced”强迫“；B：switched”开关“；C：waved”挥手“；D：pushed”推“。故选

C。（3）考查动词。句意：在我走到柜台前，一个男人向他的桌子挥手示意我，说，“我知道你看到我盯着你，我很抱歉让你觉得不舒服。”A：coming”来“；B：laughing”笑“；C：shouting”喊“；D：staring”盯“。故选

D。（4）考查形容词。句意：在我走到柜台前，一个男人向他的桌子挥手示意我，说，“我知道你看到我盯着你，我很抱歉让你觉得不舒服。”A：disappointed”失望的“；B：uncomfortable”不舒服的“；C：uninterested”不感兴趣的“；D：impatient”没耐心的“。故选

B。（5）考查副词。句意：我和Danielle小心地坐了下来。A：Carefully”认真地，小心地“；B：Calmly”平静地“；C：Merrily”仁慈地“；D：Eagerly”热情地“。故选A。（6）考查动词。句意：我们谈了大约10分钟，之后我解释我有急事。A：remembered”记住“；B：expressed”表达“；C：realized”实现，意识到“；D：explained”解释“。故选D。（7）考查形容词。句意：我们谈了大约10分钟，之后我解释我有急事。A：formal”正式的“；B：boring”烦人的“；C：ready”准备好的“；D：urgent”急促的，紧急的“。故选D。（8）考查动词。句意：当我站起来要离开时，那人把手伸过桌子，把我的支票从我手里拿走了。A：stood”站立“；B：sat”坐“；C：reached”伸手够......“；D：looked”看“。故选

C。（9）考查名词。句意：当我站起来要离开时，那人把手伸过桌子，把我的支票从我手里拿走了。A：money”钱“；B：check”支票“；C：chopsticks”筷子“；D：dishes”菜，盘子“。选B。（10）考查动词短语。我还没来得及解释，他就说：“我真的很想为你料理这顿饭。A：takecareof”照顾“；B：joinin”参加“；C：comeupwith”提出“；D：fillwith”填充“。故选A。（11）考查介词短语。句意：我唯一的要求回报的就是有一天你能帮助别人的时候，请你传递这种善意。A：inthepast”在过去“；B：inreturn”作为回报“；C：inthefuture”在将来“；D：inahurry”匆匆忙忙地“。故选

B。（12）考查名词。句意：句意：我唯一的要求回报的就是有一天你能帮助别人的时候，请你传递这种善意。A：tradition”传统“；B：kindness”善意“；C：meal”餐，饭“；D：story”故事，经历“。故

B。（13）考查动词（短语）。句意：当我走向我的车想着刚才发生的事，

Danielle

兴奋得开始上下跳，说“妈妈，现在我们可以买圣诞树了！”A：gettinginvolvedwith”参与“；B：surveying”调查“；C：thinkingabout”考虑“；D：admiring”羡慕，钦佩“。故

C。（14）考查名词。句意：当我走向我的车想着刚才发生的事，

Danielle

兴奋得开始上下跳，说“妈妈，现在我们可以买圣诞树了！”A：congratulation”祝贺“；B：relaxation”放松“；C：complaint”抱怨“；D：excitement”激动，兴奋“。故选

D。（15）考查副词。句意：之后，我们花了8.97美元买了一棵圣诞树，现在我们还保留着。A：Afterwards”之后“；B：Otherwise”否则，要不然“；C：Besides”除此之外“；D：However”然而“。选A。（16）考查形容词。句意：我从来没有把天使放在上面因为它有一个内置的！A：built-in”嵌入的，固定的“；B：useless”无用的“；C：portable”手提的，轻便的“；D：false”虚假的“。故选

A。（17）考查介词。句意：虽然这些年我再也没见过那个人，但是我几乎每天都想到他的慷慨。over

theyears”在这些年期间“，故选

A。（18）考查名词。句意：虽然这些年我再也没见过那个人，但是我几乎每天都想到他的慷慨。A：presentation”赠送“；B：admiration”羡慕，钦佩“；C：generosity”慷慨“；D：manners”礼貌“。故选

C。（19）考查名词。句意：我成了一个演讲者，把他的信息传递给尽可能多的人。A：contribution”贡献“；B：character”性格，特征“；C：requirement”需要“；D：message”信息“。故选

D。（20）考查动词。句意：他是否神圣并不重要。A：help”帮助“；B：matter”相关，重要“；C：fit”适合“；D：mean”意味着“。故选

B。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，介词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。5．完形填空

October12th,2008.Itwasacold,rainyday,andIhadnodesiretodriveupfortwohoursalongthewindingmountainroadtomydaughterCarolyn'shouse.Butshehad1

thatIcomeseesomethingatthetopofthemountain.

"I'llstayforlunch,butI'm2

backhomestraightafterthat,"IannouncedwhenIarrived.

"ButIneedyoutodrivemetothegarageto3

mycar,"Carolynsaid."Couldwe4

dothat?"

"Howfarisit?"Iasked.

"Aboutthreeminutes,"shesaid."I'lldrive—I'm5

it."

Aftertenminutesonthemountainroad,Ilookedather6."Ithoughtyousaidthreeminutes."

Shelaughed."Thisisadetour(绕道)."

Turningdownanarrowpath,weparkedthecarandgotout.Tomy7,theviewsbeforemyeyeswere8

words.

Fromthe9

ofthemountain,severalacres(英亩)acrosshillsandvalleys,wereriversofdaffodils(水仙花).Plentyof10—fromthepalestivory(象牙白)tothedeepestlemonandthentothemostvividpink—shonelikeacarpetbeforeus.Itlooked11

thesunhadtipped(翻倒)overandspilled(洒落)golddownthemountainside.

Aseriesofquestions12

mymind.Who13suchbeauty?When?How?

Asweapproached(接近)thehousethat14

inthecenteroftheland,wesawasignthat15:"AnswerstotheQuestions;IKnowYouAre16."

Thefirstanswerwas:"OneWoman—TwoHands,TwoFeet,andVeryLittleBrain."Thesecondwas:"OneataTime."Thethird:"17

in1958."

The18

ofitwouldnotletmego."Imagine,"Isaid,"ifI'dhada19

andworkedatit,justalittlebiteveryday,whatmightIhave20?"

Carolynlookedatme,smiling."Starttomorrow,"shesaid."Betteryet,starttoday."1.A.persuadedB.advisedC.insistedD.commanded2.A.headingB.cyclingC.settlingD.hiding3.A.comeupB.packupC.pickupD.addup4.A.atbestB.atleastC.atmostD.atlast5.A.usedtoB.concernedaboutC.upsetaboutD.tiredof6.A.calmlyB.gratefullyC.peacefullyD.anxiously7.A.disappointmentB.amazementC.agreementD.encouragement8.A.beyondB.outofC.farfromD.awayfrom9.A.bottomB.middleC.topD.half10.A.plantsB.flowersC.grassesD.colours11.A.asifB.evenifC.inthatD.nowthat12.A.coveredB.includedC.filledD.trapped13.A.discoveredB.inventedC.createdD.founded14.A.builtB.layC.remainedD.stayed15.A.saidB.signedC.wroteD.advertised16.A.RequestingB.WonderingC.AskingD.Replying17.A.DiedB.BuriedC.EndedD.Started18.A.lessonB.sightC.wonderD.view19.A.projectB.goalC.careerD.schedule20.A.accompaniedB.achievedC.determinedD.suffered【答案】（1）C；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；（6）D；（7）B；（8）A；（9）C；（10）D；（11）A；（12）C；（13）C；（14）B；（15）A；（16）C；（17）D；（18）C；（19）B；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，女儿带作者去山顶，看到了一片各色水仙花像地毯一样在面前闪闪发光，作者为之吸引，得知这是一位女士多年努力的结果。作者扪心自问：如果自己设定一个目标然后为之努力去做，每天做一点，时间久了会收获什么。（1）考查动词。A.persuaded“说服”；B.advised“建议”；C.insisted“坚持”；D.commanded“命令”。根据“IhadnodesiretodriveupfortwohoursalongthewindingmountainroadtomydaughterCarolyn'shouse.”可知作者不想在雨天走山路开车去女儿家，但是女儿坚持让去山顶看什么东西，故选C。（2）考查动词。A.heading“前进”；B.cycling“骑车”；C.settling“解决”；D.hiding“藏”。作者告诉女儿午饭后就直接回家，表示“直接回家”，故选A。（3）考查动词短语。A.comeup“出现”；B.packup“打包”；C.pickup“接，捡起”；D.addup“增加”。女儿要求作者载她去修理厂把车接回来，指取车，故选C。（4）考查介词短语。A.atbest“最多”；B.atleast“最少”；C.atmost“至多”；D.atlast“最后”。此处指女儿要求父亲至少帮她做这件事，表示“至少”，故选B。（5）考查固定短语。A.usedto“过去常常”；B.concernedabout“关心”；C.upsetabout“对……失望”；D.tiredof“厌烦”。女儿说她开车，她习惯于开山路。beusedtosth.固定短语，“习惯于某事”，故选A。（6）考查副词。A.calmly“镇静地”；B.gratefully“感激地”；C.pe