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文档简介
沪科版9年级下册期末试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、在一个不透明的口袋中装有3张完全相同的卡片,卡片上面分别写有数字,0,2,从中随机抽出两张不同卡片,则下列判断正确的是()A.数字之和是0的概率为0 B.数字之和是正数的概率为C.卡片上面的数字之和是负数的概率为 D.数字之和分别是负数、0、正数的概率相同2、如图,在中,,,,将绕原点O逆时针旋转90°,则旋转后点A的对应点的坐标是()A. B. C. D.3、下列各点中,关于原点对称的两个点是()A.(﹣5,0)与(0,5) B.(0,2)与(2,0)C.(﹣2,﹣1)与(﹣2,1) D.(2,﹣1)与(﹣2,1)4、如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,PA=4,则PB的长度为()A.3 B.4 C.5 D.65、下列语句判断正确的是()A.等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形B.等边三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形C.等边三角形是中心对称图形,但不是轴对称图形D.等边三角形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形6、抛一枚质地均匀的硬币三次,其中“至少有两次正面朝上”的概率是()A. B. C. D.7、如图,在矩形ABCD中,点E在CD边上,连接AE,将沿AE翻折,使点D落在BC边的点F处,连接AF,在AF上取点O,以O为圆心,线段OF的长为半径作⊙O,⊙O与AB,AE分别相切于点G,H,连接FG,GH.则下列结论错误的是()A. B.四边形EFGH是菱形C. D.8、如图,几何体的左视图是()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、如图,半圆O中,直径AB=30,弦CD∥AB,长为6π,则由与AC,AD围成的阴影部分面积为_______.2、如图,在⊙O中,=,AB=10,BC=12,D是上一点,CD=5,则AD的长为______.3、如图,在⊙O中,A,B,C是⊙O上三点,如果∠AOB=70º,那么∠C的度数为_______.4、如图,点A,B,C在⊙O上,四边形OABC是平行四边形,若对角线AC=2,则的长为_____.5、过年时包了100个饺子,其中有10个饺子包有幸运果,任意挑选一个饺子,正好是包有幸运果饺子的概率是_____.6、如图,已知⊙O的半径为2,弦AB的长度为2,点C是⊙O上一动点若△ABC为等腰三角形,则BC2为_______.7、斛是中国古代的一种量器.据《汉书.律历志》记载:“斛底,方而圜(huán)其外,旁有庣(tiāo)焉”.意思是说:“斛的底面为:正方形外接一个圆,此圆外是一个同心圆”.如图所示,问题:现有一斛,其底面的外圆直径为两尺五寸(即2.5尺),“庣旁”为两寸五分(即两同心圆的外圆与内圆的半径之差为0.25尺),则此斛底面的正方形的边长为________尺.三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)1、在平面直角坐标系xOy中,对于点P,O,Q给出如下定义:若OQ<PO<PQ且PO≤2,我们称点P是线段OQ的“潜力点”已知点O(0,0),Q(1,0)(1)在P1(0,-1),P2(,),P3(-1,1)中是线段OQ的“潜力点”是_____________;(2)若点P在直线y=x上,且为线段OQ的“潜力点”,求点P横坐标的取值范围;(3)直线y=2x+b与x轴交于点M,与y轴交于点N,当线段MN上存在线段OQ的“潜力点”时,直接写出b的取值范围2、如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体.从左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的平面图形.3、新高考“3+1+2”是指:3,语数外三科是必考科目;1,物理、历史两科中任选一科;2,化学、生物、地理、政治四科中任选两科.某同学确定选择“物理”,但他不确定其它两科选什么,于是他做了一个游戏:他拿来四张不透明的卡片,正面分别写着“化学、生物、地理、政治”,再将这四张卡片背面朝上并打乱顺序,然后从这四张卡片中随机抽取两张,请你用画树状图(或列表)的方法,求该同学抽出的两张卡片是“化学、政治”的概率.4、在中,,,点E在射线CB上运动.连接AE,将线段AE绕点E顺时针旋转90°得到EF,连接CF.(1)如图1,点E在点B的左侧运动.①当,时,则___________°;②猜想线段CA,CF与CE之间的数量关系为____________.(2)如图2,点E在线段CB上运动时,第(1)问中线段CA,CF与CE之间的数量关系是否仍然成立?如果成立,请说明理由;如果不成立,请求出它们之间新的数量关系.5、如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,点E在AC上,以AE为直径的⊙O经过点D.(1)求证:①BC是⊙O的切线;②;(2)若点F是劣弧AD的中点,且CE=3,试求阴影部分的面积.6、在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为.(每个方格的边长均为1个单位长度)(1)画出关于原点对称的图形,并写出点的坐标;(2)画出绕点O逆时针旋转后的图形,并写出点的坐标;(3)写出经过怎样的旋转可直接得到.(请将20题(1)(2)小问的图都作在所给图中)7、从一副普通的扑克牌中取出四张牌,它们的牌面数字分别为.将这四张扑克牌背面朝上,洗匀.(1)从中随机抽取一张,则抽取的这张牌的牌面数字能被3整除的概率是________;(2)从中随机抽取一张,不放回,再从剩余的三张牌中随机抽取一张.①利用画树状图或列表的方法,写出取出的两张牌的牌面数字所有可能的结果;②求抽取的这两张牌的牌面数字之和是偶数的概率.-参考答案-一、单选题1、A【分析】列树状图,得到共有6种等可能的情况,和为正数的有4种情况,和为负数的有2种情况,依次判断即可.【详解】解:列树状图如下:共有6种等可能的情况,和为正数的有4种情况,和为负数的有2种情况,A.数字之和是0的概率为0,故该项符合题意;B.数字之和是正数的概率为,故该项不符合题意;C.卡片上面的数字之和是负数的概率为,故该项不符合题意;D.数字之和分别是负数、0、正数的概率不相同,故该项不符合题意;故选:A.【点睛】此题考查了列树状图求事件的概率,概率的计算公式,正确列出树状图解答是解题的关键.2、C【分析】过点A作AC⊥x轴于点C,设,则,根据勾股定理,可得,从而得到,进而得到∴,可得到点,再根据旋转的性质,即可求解.【详解】解:如图,过点A作AC⊥x轴于点C,设,则,∵,,∴,∵,,∴,解得:,∴,∴,∴点,∴将绕原点O顺时针旋转90°,则旋转后点A的对应点的坐标是,∴将绕原点O逆时针旋转90°,则旋转后点A的对应点的坐标是.故选:C【点睛】本题考查坐标与图形变化一旋转,解直角三角形等知识,解题的关键是求出点A的坐标,属于中考常考题型.3、D【分析】根据关于原点对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数,可得答案.【详解】解:A、(﹣5,0)与(0,5)横、纵坐标不满足关于原点对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数的特征,故A错误;B、(0,2)与(2,0)横、纵坐标不满足关于原点对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数的特征,故B错误;C、(﹣2,﹣1)与(﹣2,1)关于x轴对称,故C错误;D、关于原点对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数,故D正确;故选:D.【点睛】本题考查了关于原点对称的点的坐标,关于原点对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数.4、B【分析】由切线的性质可推出,.再根据直角三角形全等的判定条件“HL”,即可证明,即得出.【详解】∵PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,∴,,∴在和中,,∴,∴.故选:B【点睛】本题考查切线的性质,三角形全等的判定和性质.熟练掌握切线的性质是解答本题的关键.5、A【分析】根据等边三角形的对称性判断即可.【详解】∵等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形,∴B,C,D都不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查了等边三角形的对称性,熟练掌握等边三角形的对称性是解题的关键.6、B【分析】根据随机掷一枚质地均匀的硬币三次,可以分别假设出三次情况,画出树状图即可.【详解】解:随机掷一枚质地均匀的硬币三次,根据树状图可知至少有两次正面朝上的事件次数为:4,总的情况为8次,故至少有两次正面朝上的事件概率是:.故选:B.【点睛】本题主要考查了树状图法求概率,解题的关键是根据题意画出树状图.7、C【分析】由折叠可得∠DAE=∠FAE,∠D=∠AFE=90°,EF=ED,再根据切线长定理得到AG=AH,∠GAF=∠HAF,进而求出∠GAF=∠HAF=∠DAE=30°,据此对A作出判断;接下来延长EF与AB交于点N,得到EF是⊙O的切线,ANE是等边三角形,证明四边形EFGH是平行四边形,再结合HE=EF可对B作出判断;在RtEFC中,∠C=90°,∠FEC=60°,则EF=2CE,再结合AD=DE对C作出判断;由AG=AH,∠GAF=∠HAF,得出GH⊥AO,不难判断D.【详解】解:由折叠可得∠DAE=∠FAE,∠D=∠AFE=90°,EF=ED.∵AB和AE都是⊙O的切线,点G、H分别是切点,∴AG=AH,∠GAF=∠HAF,∴∠GAF=∠HAF=∠DAE=30°,∴∠BAE=2∠DAE,故A正确,不符合题意;延长EF与AB交于点N,如图:∵OF⊥EF,OF是⊙O的半径,∴EF是⊙O的切线,∴HE=EF,NF=NG,∴△ANE是等边三角形,∴FG//HE,FG=HE,∠AEF=60°,∴四边形EFGH是平行四边形,∠FEC=60°,又∵HE=EF,∴四边形EFGH是菱形,故B正确,不符合题意;∵AG=AH,∠GAF=∠HAF,∴GH⊥AO,故D正确,不符合题意;在Rt△EFC中,∠C=90°,∠FEC=60°,∴∠EFC=30°,∴EF=2CE,∴DE=2CE.∵在Rt△ADE中,∠AED=60°,∴AD=DE,∴AD=2CE,故C错误,符合题意.故选C.【点睛】本题是一道几何综合题,考查了切线长定理及推论,切线的判定,菱形的定义,含30的直角三角形的性质,等边三角形的判定和性质,翻折变换等,正确理解翻折变换及添加辅助线是解决本题的关键.8、D【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.【详解】根据左视图的定义可知,这个几何体的左视图是选项D,故选:D.【点睛】本题考查简单组合体的三视图,解题的关键是理解三视图的定义.二、填空题1、45【分析】连接OC,OD,根据同底等高可知S△ACD=S△OCD,把阴影部分的面积转化为扇形OCD的面积,利用扇形的面积公式S=来求解.【详解】解:连接OC,OD,∵直径AB=30,∴OC=OD=,∴CD∥AB,∴S△ACD=S△OCD,∵长为6π,∴阴影部分的面积为S阴影=S扇形OCD=,故答案为:45π.【点睛】本题主要考查了扇形的面积公式,正确理解阴影部分的面积=扇形COD的面积是解题的关键.2、3【分析】过A作AE⊥BC于E,过C作CF⊥AD于F,根据圆周角定理可得∠ACB=∠B=∠D,AB=AC=10,再由等腰三角形的性质可知BE=CE=6,根据相似三角形的判定证明△ABE∽△CDF,由相似三角形的性质和勾股定理分别求得AE、DF、CF,AF即可求解.【详解】解:过A作AE⊥BC于E,过C作CF⊥AD于F,则∠AEB=∠CFD=90°,∵=,AB=10,∴∠ACB=∠B=∠D,AB=AC=10,∵AE⊥BC,BC=12,∴BE=CE=6,∴,∵∠B=∠D,∠AEB=∠CFD=90°,∴△ABE∽△CDF,∴,∵AB=10,CD=5,BE=6,AE=8,∴,解得:DF=3,CF=4,在Rt△AFC中,∠AFC=90°,AC=10,CF=4,则,∴AD=DF+AF=3+2,故答案为:3+2.【点睛】本题考查圆周角定理、等腰三角形的性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理,熟练掌握圆周角定理和相似三角形的判定与性质是解答的关键.3、35°【分析】利用圆周角定理求出所求角度数即可.【详解】解:与都对,且,,故答案为:.【点睛】本题考查了圆周角定理,解题的关键是熟练掌握圆周角定理.4、【分析】连接OB,交AC于点D,根据有一组邻边相等的平行四边形是菱形,可得四边形OABC为菱形,根据菱形的性质可得:,,,根据等边三角形的判定得出为等边三角形,由此得出,在直角三角形中利用勾股定理即可确定圆的半径,然后代入弧长公式求解即可.【详解】解:如图所示,连接OB,交AC于点D,∵四边形OABC为平行四边形,,∴四边形OABC为菱形,∴,,,∵,∴为等边三角形,∴,∴,在中,设,则,∴,即,解得:或(舍去),∴的长为:,故答案为:.【点睛】题目主要考查菱形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,勾股定理,弧长公式等,熟练掌握各个定理和公式是解题关键.5、【分析】直接利用概率公式进行计算即可.【详解】解:过年时包了100个饺子,有10个饺子包有幸运果,任意挑选一个饺子,正好是包有幸运果饺子的概率是故答案为:【点睛】本题考查的是简单随机事件的概率,熟练的利用概率公式进行计算是解本题的关键;概率的含义:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.6、4或12或【分析】分三种情况讨论:当AB=BC时、当AB=AC时、当AC=BC时,根据垂径定理和勾股定理即可求解.【详解】解:如图1,当AB=BC时,BC=2,故BC2=4;如图2,当AB=AC=2时,过A作AD⊥BC于D,连接OC,∴BD=CD,设OD=x,则在Rt△ACD中,AC2=CD2+AD2,在Rt△OCD中,OC2=CD2+OD2,∴CD2=AC2-AD2=OC2-OD2即22-(2-x)2=22-x2解得x=1∴CD=∴BC=2∴BC2=12;如图3,当AC=BC时,则C在AB的垂直平分线上,∴CD经过圆心O,AD=BD==1,∵OA=2,∴OD=,∴CD=CO+OD=2+,CD=C'O-OD=2-,∴BC2=CD2+BD2=(2+)2+12=,BC2=CD2+BD2=(2-)2+12=,综上,BC2为4或12或故答案为:4或12或.【点睛】本题考查了垂径定理,等腰三角形的性质,勾股定理的应用,熟练掌握性质定理是解题的关键.7、【分析】如图,根据四边形CDEF为正方形,可得∠D=90°,CD=DE,从而得到CE是直径,∠ECD=45°,然后利用勾股定理,即可求解.【详解】解:如图,∵四边形CDEF为正方形,∴∠D=90°,CD=DE,∴CE是直径,∠ECD=45°,根据题意得:AB=2.5,,∴,∴,即此斛底面的正方形的边长为尺.故答案为:【点睛】本题主要考查了圆内接四边形,勾股定理,熟练掌握圆内接四边形的性质,勾股定理是解题的关键.三、解答题1、(1);(2);(3)或【分析】(1)分别计算出OQ、PO和PQ的长度,比较即可得出答案;(2)先判断点P在以O为圆心,1为半径的圆外且点P在线段OQ垂直平分线的左侧,结合PO≤2,点P在以O为圆心,2为半径的圆上或圆内,可得点P在如图所示的线段AB上(不包含点B),过作轴,过作轴,垂足分别为再根据图形的性质求解从而可得答案;(3)由(2)得:点P在以O为圆心,1为半径的圆外且点P在以O为圆心,2为半径的圆上或圆内,而PO<PQ,点P在线段OQ垂直平分线的左侧,再分两种情况讨论:当时,当时,分别画出两种情况下的临界直线再根据临界直线经过的特殊点求解的值,再确定范围即可.【详解】解:(1)O(0,0),Q(1,0),P1(0,-1),P2(,),P3(-1,1)不满足OQ<PO<PQ且PO≤2,所以不是线段OQ的“潜力点”,同理:所以不满足OQ<PO<PQ且PO≤2,所以不是线段OQ的“潜力点”,同理:所以满足:OQ<PO<PQ且PO≤2,所以是线段OQ的“潜力点”,故答案为:P3(2)∵点P为线段OQ的“潜力点”,∴OQ<PO<PQ且PO≤2,∵OQ<PO,∴点P在以O为圆心,1为半径的圆外∵PO<PQ,∴点P在线段OQ垂直平分线的左侧,而的垂直平分线为:∵PO≤2,∴点P在以O为圆心,2为半径的圆上或圆内又∵点P在直线y=x上,∴点P在如图所示的线段AB上(不包含点B)过作轴,过作轴,垂足分别为由题意可知△BOC和△AOD是等腰三角形,∴∴-≤xp<-(3)由(2)得:点P在以O为圆心,1为半径的圆外且点P在以O为圆心,2为半径的圆上或圆内,而PO<PQ,点P在线段OQ垂直平分线的左侧当时,过时,即函数解析式为:此时则当与半径为2的圆相切于时,则由而当时,如图,同理可得:点P在以O为圆心,1为半径的圆外且点P在以O为圆心,2为半径的圆上或圆内,而PO<PQ,点P在线段OQ垂直平分线的左侧,同理:当过则直线为在直线上,此时当过时,则所以此时:综上:的范围为:1<b≤或<b<-1【点睛】本题考查的是新定义情境下的知识运用,圆的基本性质,圆的切线的性质,一次函数的综合应用,锐角三角函数的应用,勾股定理的应用,数形结合是解本题的关键.2、见解析【分析】根据几何体的三视图画法作图.【详解】解:如图,.【点睛】此题考查了画小正方体组成的几何体的三视图,正确掌握几何体的三视图的画图方法是解题的关键.3、【分析】用A、B、C、D分别表示化学、生物、地理、政治,然后画出树状图求解.【详解】解:用A、B、C、D分别表示化学、生物、地理、政治,画树状图如下,,由树状图可知,共有12种等可能发生的情况,其中符合条件的情况有2种,所以该同学抽出的两张卡片是“化学、政治”的概率=.【点睛】本题考查了树状图法或列表法求概率,解题的关键是正确画出树状图或表格,然后用符合条件的情况数m除以所有等可能发生的情况数n即可,即.4、(1)①;②(2)不成立,【分析】(1)①由直角三角形的性质可得出答案;②过点E作ME⊥EC交CA的延长线于M,由旋转的性质得出AE=EF,∠AEF=90°,得出∠AEM=∠CEF,证明△FEC≌△AEM(SAS),由全等三角形的性质得出CF=AM,由等腰直角三角形的性质可得出结论;(2)过点F作FH⊥BC交BC的延长线于点H.证明△ABE≌△EHF(AAS),由全等三角形的性质得出FH=BE,EH=AB=BC,由等腰直角三角形的性质可得出结论;(1)①∵,,,∴,∵sin∠EAB=∴,故答案为:30°;②.如图1,过点E作交CA的延长线于M,∵,,∴,∴,∴,∴,∵将线段AE绕点E顺时针旋转90°得到EF,∴,,∴,在△FEC和△AEM中,∴,∴,∴,∵为等腰直角三角形,∴,∴;故答案为:;(2)不成立.如图2,过点F作交BC的延长线于点H.∴,,∵,∴,在△FEC和△AEM中,∴,∴,,∴,∴为等腰直角三角形,∴.又∵,即.【点睛】本题考查了旋转的性质,解直角三角形,等腰直角三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,三角形的面积,熟练掌握旋转的性质是解题的关键.5、(1)①见解析;②见解析;(2).【分析】(1)①连接OD,由角平分线的性质解得,再根据内错角相等,两直线平行,证明,继而由两直线平行,同旁内角互补证明即可解题;②连接DE,由弦切角定理得到,再证明,由相似三角形对应边成比例解题;(2)证明是等边三角形,四边形DOAF是菱形,,结合扇形面积公式解题.【详解】解:(1)①
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