第四单元 比 (讲义)-2025-2026学年人教版六年级数学上册_第1页
第四单元 比 (讲义)-2025-2026学年人教版六年级数学上册_第2页
第四单元 比 (讲义)-2025-2026学年人教版六年级数学上册_第3页
第四单元 比 (讲义)-2025-2026学年人教版六年级数学上册_第4页
第四单元 比 (讲义)-2025-2026学年人教版六年级数学上册_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四单元比

【思维导图+知识点讲解+巩固练习】

患思维导图

知识点-:比的意义『鹏

.比的组成

_知__识__点__二__:__比__的___各__部__分__名___称_\”X-1

_____________/一2.比与除法、分数的联系与区别

_L1.比的基本性质

比知识点三:比的基本性质一2.比的基本性质的应用

J2.比的基本性质的应用

儿…\/一1.最简整数比

知识点四:化简比K小工4

_________________/~2.化而比的方法

1.按比分配的意义

知识点五:比的应用——按比分配2.按比分配问题的特征

3.解题方法

未知识点讲解

知识点一:比的意义

I.比的概念:两个数相除又叫做两个数的比。也就是说,比表示两个数之间的相除关系。写

作形式:用“"比号)连接两个数.如a:h,读作“比「例如:6.4可以写成6:4或“分

数形式表示比时,仍读作“6比4”)。

2.比的意义:

(I)表示同类量的比:反映两个同类量之间的倍数关系。

例如:六(I)班有男生2()人,女生25人,男生人数与女生人数的比是20:25,表示男生人数

是女生人数的5。

(2)表示不同类量的比;得到一个新的量。

例如:一辆汽车2小时行驶100千米,路程与时间的比是100:2,比值是50,表示汽车的速

度。

易错点提示:

I------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

|1.混淆“比”和“比值”:比表示两个数的关系,如32比值是比的前项除以后项所得的商,是

,一个具体的数(可以是整数、分数或小数),如3:2的比值是1.5或1

B.比的后项不能为0:因为比的后项相当于除法中的除数,分数中的分母,除数和分母不能为

口。体育比赛中的“2:0”等,只是一种计分形式,不表示数学意义上的比。

卜.不同类量的比要具有实际意义:不是任意两个数量都能相比。例如,“小明的身高150厘米”

W“他的体重40千克”,这两个量的比就没有实际意义。

知识点二:比的各部分名称

1.比的组成;在一个比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的

前项除以后项所得的商,叫做比值。

例如:在6:4=6^4=1.5中,6是前项,“:"是比号,4是后项,1.5是比值。

2.比与除法、分数的联系与区别:

比前项比号(:)后项(不能为0)比值(表示两个数的关系)

除法被除数除号(-)除数(不能为0)商(表示一种运算结果)

分数分子分数线(-)分母(不能为0)分数值(表示一个数)

联系:a:b=a+b=:(b,0)

b

易错点提示:

jl.混淆比、除法和分数的意义:虽然它们在数值上有联系,但意义不同。比强调两个量的关|

|系,除法是一种运算,分数是一个数。|

打.比号与冒号的区别:书写比号时,要写在两个数中间,占一个字符的位置,不要写成汉语i

1中的冒号(如“:”与“:“在某些字体中相似,但意义和用法不同)。\

知识点三:比的基本性质

I.比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。字母表示:

若a:b=k,则(axm):(bxm)=k,(a+m):(b+m)=k(其中m彳0,b彳0)。

2.比的基本性质的应用:

(1)化简比

(2)统一比的前项或后项

易错点提示:

1.忘记“0除外”:同时乘或除以的那个数不能是0,因为0做除数无意义。

卜.只乘或只除前项或后项:必须是前项和后项“同时”进行相同的运算。

%.与分数的基本性质、商不变的性质混淆:它们的实质是相同的,但应用的对象不同,要注

1意区分。

知识点四:化简比

1.最简整数比:比的前项和后项都是整数,并且是互质数(即前项和后项的最大公因数是1),

这样的比叫做最简整数比。

例如:3:4,5:1,7:2都是最简整数比;而6:8(可化简为3:4),(可化简为3:2)都不是最

简整数比。

2.化简比的方法;

(1)整数比化简:比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。

例如:18:24=(18:6):(24:6)=3:4

(2)分数比化简:比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数,转化成整数比,再进行化

简;或者利用求比值的方法,前项除以后项,得到最简分数形式,再写成比的形式。

例如:|:T=(|X15):(^X15)=10:12=5:6或7:;=1=5:6

3535353534o

(3)小数比化简:先把比的前项和后项同时扩大相同的倍数(一般是10、100.1000...),转

化成整数比,再按整数比的方法化简。

例如:0.75:1.2=(0.75x100):(1.2x100)=75:120=(75X5):(120^15)=5:8

(4)带单位的比化简:如果前项和后项的单位不同,要先统一单位,再进行化简。

例如:2米:150厘米=200厘米:150厘米=200:150=4:3

易错点提示:

「化简比与求比值混淆:

|(1)化简比的结果必须是一个比,而且要化成最简整数比。

;(2)求比值的结果是一个数(整数、小数或分数)。例如:化简比4:8=1:2(结果是比);求

|比值4:8=4+8=0.5或;(结果是数)。

以.分数比化简时直接约分:例如不能直接约分为而应先找到分母4和10的最小

410410

卜.混淆“份数”与“具体数量”:按比分配中的“比”指的是份数关系,不是具体数量。I

卜.总量与比不对应:确保所分配的总量与所给的比是对应的。例如,给了“甲:乙=3:2”,总量]

就应该是甲乙之和。

%.计算错误:在进行分数乘法或除法时容易出错,要细心计算。特别是当总量不能被总份数|

|整除时,用分数法可能更直接。|

E3

一、填空题

1.“双十一”期间某手机降价0把看作单位T,现价与原价的比是o

2.甲车4小时行180千米,乙车6小时走330千米。那么甲车和乙车行驶的时间比

是,路程比是,速度比是o

3.把炎化为最简的整数比是________,比值的倒数是_________。

oV

4.|=:40=------------------=2.5+=(填小数)

5.一个长方形的舞蹈室,周长是40米,长与宽的比是3:2,这个舞蹈室的面积是一

平方米。

6.一个三角形三个内角度数的比是1:2:3,这个三角形最大的内角是°,这是一

个三角形。

7.某车间职工人数在40到50之间,其中男职工人数和女职工人数的比是5:6,这个车间

有男职工人,女职工人。

8.蜂蜜和水按1:9调制成蜂蜜水。现在有50mL蜂蜜,需兑mL的水才能配制成

这种蜂蜜水;若要冲兑300mL蜂蜜水,需要蜂蜜mLo

9.体育室有30根跳绳,按人数分配给六⑴班的男、女同学。男同学有27人,女同学

有18人。男同学一共分得根跳绳,女同学一共分得根跳绳。

1().《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集,共305篇。诗经在内容上分为《风》《雅》《颂》

三个部分,其中《雅》占总篇数的《《风》与《颂》篇数的比为4:1,诗经中的《风》有_________篇。

61

二、判断题

11.比的后项可以是任意整数。()

12.3:0.6化成最简整数比是5。()

13.杨树的棵数比柳树少:,则杨树与柳树棵数的比是2:50()

14.在18:16中,将比的前项除以2,要使比值不变,比的后项应乘2。()

15.大小两个正方体的棱长比是3;2,那么它们的体积比是%4o()

三、选择题

16.下面哪个比的比值不等于|。()o

A.2:5B.0.6:1.5C.-D.2x-

845

17.一个活动场所有50人,其中一部分人戴着口罩,下面的比中,戴口罩的人数和没戴口罩

的人数比不可能是()o

A.7:3B.13:12C.3:2D.4:3

18.如果一个比的前项扩大到原来的6倍,后项缩小到原来的%那么这个比的比值就比原来

()。

A.扩大3倍B.扩大4倍C.扩大8倍D.扩大12倍

19.男女生人数的比是为4:5,已知男女生共有180人,则男生比女生少()人。

A.45R.20C.36D.40

20.学校买来一些图书,按照一定的比例分配给三个班,三个班分到的图书本数比是2:3:

4,学校可能买()o

A.160B.170C.270D.190

四、计算题

21.化简比。

(1)-:-(2)78:52(3)1.42:0.72

104

22.求比值。

(1)54:72(2)0.6:0.16(3)0.08:j

五、操作题

23.在下图中画一个长方形,使长方形的周长是18cm,长和宽的比为2:1。(先计算再画图)

(每一格的边长为1cm)

六、解决问题

24.盒子里有若干个红球、白球和黄球,己知红球和白球的个数比是3:2,白球与黄球的个

数比是3:4,黄球比白球多12个,盒子里一共有多少个球?

25.妙妙给家里准备了软糖拼盘,一共有44颗软糖。葡萄味和玉米味软糖的总数量与牛奶味

软糖的数量之比是3:1,葡的味软糖比玉米味软糖多7颗,三种口味的软糖各有多少颗?

26.徽杭古道是一条著名的古道,具有丰厚的历史文化底蕴。市政公司决定对徽杭古道全路

段进行修整,第一天修整了'第二天又修整了2千米,己修整的和未修整的长度比是1:3,

徽杭古道全路段长多少千米?

27.火药是我国古代的四大发明之一,一批火药由木炭、硝石、硫磺按3:15:2的比配置而

成,硝石比木炭多用了24千克,配置这批火药木炭、硝石、硫磺各用了多少千克?

28.为了锻炼大家的动手操作能力,活动课卜老师发给每个小绢一根长240cm的铁丝,要求

大家做一个长方体框架,第一小组计划做一个长、宽、高之比是7;4;4的长方体框架,这

个长方体的体积是多少?

29.“口袋公园”是利用城市闲置地,囚地制宜打造的市民生活休闲娱乐空间。某口袋公园规

划了一个直角三角形的文化展区。该文化展区最长的边为25m,且三条边的长度比为3:4:

5,这个文化展区的面积是多少平方米?

30.周末,李叔叔早上8点开车从甲城出发前往乙城,到上午11点时,己行的路程和剩下的

路程比是3:5,继续前行120千米后,已行的路程是剩下路程的%甲乙两城相距多少千米?

参考答案

1.原价;9:10

2.2:3;6:11;9:11

3.15:16;;

16

4.25;15;4;0.625

5.96

6.90;直角

7.2():24

8.450;30

9.18;12

10.160

11.错误

12.错误

13.错误

14.错误

15.错误

16.C

17.D

18.D

19.B

20.C

21.(1)解:白;

164

—(—x16):(-x16)

164

二9:12

=(9-3):(12^3)

=3:4

(2)解:78:52

=(78+26):(52:26)

=3:2

(3)解;1.42;0.72

=(1.42:0.02):(0.72=0.02)

=71:36

22.(1)54:72

=544-72

54

=不

.3

——

4

(2)0.6:0.16

=0.6^0.16

60

一,16

_\5

4

(3)0.08:;

=旦二!

10013

=—X3

100

_24

—100

=0.24

23.解:长方形长宽之和18-2=9(厘米)

长:9X《:9彳=6(厘米)

宽:9-6=3(厘米)

24.解:白球:124-(4-3)x3=36(个)

黄球:36+12=48(个)

红球:36-2x3=54(个)

36+48+54=138(个)

答;盒子里一共有138个球。

25.解:葡萄味和玉米味软糖的总数量:44乂言=33

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论