(英语)英语主谓一致解题技巧及练习题含解析

（英语）英语主谓一致解题技巧及练习题含解析一、主谓一致1．—Where________yourteacherfrom?—Australia.A．amB．isC．are【答案】B【解析】试题分析：句意：---你的老师来自哪？---澳大利亚。此题考查系动词，因为yourteacher是第三人称单数，故用is。根据句意，应选B。考点：考查主谓一致。2．NotonlymyclassmatesbutalsoourEnglishteacherChinesepoems,soweoftensharetheirfavouriteones.A．likeB．likedC．likesD．liking【答案】C【解析】句意：不仅我的同学们而且我的老师都喜欢古诗，因此我们经常分享他们最喜欢的诗。本题考查动词的时态。A.like动词原形；B.liked过去式；C.likes单数第三人称；D.liking现在分词形式。Notonly···butalso···不仅···而且···用于连接两个对等的成分；若连接两个成分作主语，其后谓语动词与靠近的主语保持一致。ourEnglishteacher为单数第三人称，故选C3．Nowadaysmanynewtaxiapps（打车软件）_________tohelppeopletravelaroundmoreeasily.A．areused B．use C．used D．isused【答案】A【解析】【详解】句意：现在很多新的打车软件被用来帮助人们更方便地旅行。areused被用来；use使用；used过去式；isused被用来。根据句意可知，主语manynewtaxiapps与动词构成被动关系，应使用被动语态，且主语是复数的，故应选A。4．—Wouldyoulikesomejuiceorcoffee?—EitherOK.Ireallydon’tcare.A．is B．are C．was【答案】A【解析】【详解】句意“-你想要果汁还是咖啡？-都可以，我不在意”。根据either可知，空处用单数，排除B；且根据句意可知，用一般现在时，故选A。5．---Doyoulikepopmusic?---Yes,verymuch.But_____myfather_____mymotherlikesit.TheybothlikeBeijingOpera.A．both,and B．either,or C．notonly,butalso D．neither,nor【答案】D【解析】【详解】句意：——你喜欢流行音乐吗？——是的，非常喜欢。但是我爸爸和妈妈都不喜欢。他们喜欢京剧。考查并列连词辨析。A.both,and两者都…；B.either,or或者…或者…，表示两者之一；C.notonly,butalso不但…而且…；D.neither,nor既不…也不…，表示两者都不。根据下文TheybothlikeBeijingOpera.以及转折词but，可知我爸爸和妈妈都不喜欢流行音乐；结合选项可知D选项符合题意，故答案选D。6．MarywithherparentstoHongKong.They’llstaytherefortwoweeks.A．havebeen B．havegone C．hasbeen D．hasgone【答案】D【解析】【详解】句意：玛丽和她的父母一起去了香港，他们打算在那里待一个星期。考查主谓一致和现在完成时。根据后面They’llstaytherefortwoweeks.一句话，可知玛丽和她的父母待在香港两周了，一起去了香港，并且还没有回来，所以用have/hasgoneto；have/hasbeento则表示去过某地（已经回来）；主语后面由with结构时，谓语动词由前面的主语决定单复数，根据主语Mary判断用助动词has．故选D。【点睛】现在完成时的标志词already（肯定）,yet（否定，疑问）,just,before,recently,still,lately,never,ever,never,twice,onseveraloccasion,inthepastfewdays/weeks/months/years,（upto）thesefewdays/weeks/months/years,thismorning/week/month/year,just,uptopresent,sofar,uptonow,tillnow,since+时间7．EitherEveorHerb___________beeninvitedbyLucy’sparentsalready.A．have B．has C．was D．Were【答案】B【解析】【详解】句意：伊芙或赫伯已经被路西的父母邀请了。Either...or...或者……或者，连接两个主语时，用就近原则，already是现在完成时的标志词，结合句意，故选B8．TherearemillionsofwebsitesontheInternetandthere_______alotofuseful_______onthewebsites.A．are;informations B．are;informationC．is;informations D．is;information【答案】D【解析】考查主谓一致。Information是不可数名词，作主语是，谓语动词用单数，所以应选D。9．Annaherbrotherlikelisteningtosoftmusic.A．Both;and B．Neither;nor C．Either;or D．Notonly;butalso【答案】A【解析】句意：安娜和她弟弟都喜欢听轻音乐。根据both---and---两者都---，连接句子两个主语时，谓语动词用复数；Neither----nor----既不---也不---，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则；either---or---或者---或者---，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则；Notonly---butalso---不仅---而且---，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则；根据like故选A点睛：both---and---两者都---，连接句子的两个相同成分，例如：BothLilyandLucyarestudents.；Neither----nor----既不---也不---，其含义是否定的，可连接任意两个并列的成分，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则。例如：Neitherdadnormumisathometoday；either---or---或者---或者---，表示两者之一，两节句子的两个并列成分，，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则。例如：Eitheryouormeamgoingthere。10．（题文）NeitherTomnorI________interestedinplayingWeChat.A．amB．isC．areD．be【答案】A【解析】【详解】句意：汤姆和我都对玩微信不感兴趣。neither…nor…意思是“……既不，……也不”，当连接两个主语时，遵循“就近原则”，谓语动词在人称和数上和相邻近的主语一致。本题与I一致，be动词用am。故选A。11．There_____acoffeeshopatthecornerofthestreet．Thecoffeetheretastesnice．A．is B．are C．has D．have【答案】A【解析】【详解】句意：街角有一家咖啡店，那里的咖啡味道很好。本题考查Therebe句型，先排除C和D，主语是acoffeeshop是单数形式，故be动词要用is。故选A。12．Eitherthestudentsortheteacherhimverywell.A．knows B．toknow C．know D．knew【答案】A【解析】【详解】句意：要么那些学生要么那位老师很了解他。A.knows动词三单式；B.toknow动词不定式；C.know动词原形；D.knew动词过去式。either…or…连接两个并列主语时，遵循就近原则。此句中的谓语动词要与theteacher保持一致，故答案为A。13．-___________abigclockonthewall？-Yes，butitwasbrokenintheearthquake.A．Haveyougot B．Didyouhave C．Wasthere【答案】C【解析】【详解】句意：——有一个时钟在墙上?——是的,但是它在地震中被打破了。考查therebe结构。have表示“拥有”，“therebe”表示“存在”；根据onthewall可知需用therebe结构，故选C。14．studentsintheclassroomtwenty.Theothersareinthelibrary.A．Thenumberof;isB．Anumberof;areC．Thenumberof;are【答案】A【解析】试题分析：句意：教室里的学生人数是二十，其他的人在图书馆。Thenumberof……的数量，谓语动词用单数；anumberof大量的，谓语动词用复数。Theothers其他的，表示复数，谓语动词用复数，结合题意故选A。考点：考查主谓一致。15．There________abooksaleinourschoollibraryonceayear.A．is B．was C．are D．were【答案】A【解析】【详解】句意：我们学校图书馆每年有一次图书销售。A.is是，单数；B.was是，过去式；C.are是，复数；D.were是，复数，过去式。根据onceayear.可知一般现在时态，排除BD；这里是therebe句型，主语是abooksale，be动词用is，根据题意，故选A。16．There_________abasketballmatchbetweenClassTwoandClassFourthisafternoon.A．isgoingtobe B．willhave C．isgoingtohave【答案】A【解析】试题分析：Therebe句型表示“某地（或某时）存在有某人（或某物），而并非某地（某人、某物或某时）拥有什么东西”，句中有若干个名词作主语，动词be常与后面主语中的第一个名词在数上一致。have一般表示某人有某物。句意：今天下午在二班和四班之间有一场篮球比赛。结合语境可知选A。考点：therebe句型的时态点评：Therebe句型表示“某地（或某时）存在有某人（或某物），而并非某地（某人、某物或某时）拥有什么东西”，其实质是倒装句。其也有时态变化，要借助于不同的助动词。但是当助动词是be动词时，一般可以省略，只用一个be动词就行。17．—yourfriendTimhaveanewi-pad?－No,hedoesn’t,butIhaveone.A．AreB．DoC．IsD．Does【答案】D【解析】试题分析：句意：-你的朋友提姆有一个新的i-Pad？－不，他没有，但我有一个。谓语动词have是一个实义动词，主语yourfriendTim属第三人称单数，要构成一般问句，需要助动词does帮助。所以选D。考点：考查助动词。18．Thenumberofteachersinourschool____lessthan300.A．are B．is C．am D．were【答案】B【解析】试题分析：句意：我们学校的教师数量不到300。Thenumberof……的数量，作句子主语时谓语动词使用第三人称单数形式，所以选B。考点：考查主谓一致。19．There____twoconcertstomorrowevening.A．willare B．aregoingtobeC．isgoingtobe D．aregoingtohave【答案】B【解析】试题分析：句意：明天晚上将有两场音乐会。根据题意可知是therebe句型的将来时,根据主语是复数故用therearegoingtobe+主语+其他。故选B考点：考查therebe的将来时20．About__________ofthebooksinourschoollibrary__________writteninChinese.A．four-fifth;is B．four-fifths;areC．fourth-fifths;is D．fourths-fifth;are【答案】B【解析】试题分析：句意：在我们学校的图书馆里大约五分之四的书是用汉语写的。基数词+序数词的适当形式，表示分数，作主语时，根据其后接的词而定，如果为不可数名词，则相当于单数，如果其后接的为可数名词复数形式，则相当于复数，结合句意，故选B。考点：考查数词的用法。21．--WhereisGrace?--Shewithherbrotherplayingbasketballatschool.A．ispractice B．ispracticing C．arepracticing D．arepractice【答案】B【解析】句意：——格雷斯在哪里？——她正在和她哥哥在学校练习打篮球。be后跟现在分词，构成现在进行时态，此句的主语为she，withherbrother做状语，be用is，故答案为B。点睛：主语为单数名词或代词，尽管后面跟有with，togetherwith，alongwith，aswellas，besides，except，but，like等介词或介词短语时，谓语动词用单数形式。例如：MikewithhisfatherhasbeentoEngland.迈克同他的父亲去过英格兰。Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball.迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。22．LiYuchunwithherfans,_______visitingtheartmuseumatthistimeyesterday.A．wasB．wereC．hadbeen【答案】A【解析】句意：昨天这个时间李宇春和她的粉丝正在参观艺术博物馆。根据时间状语atthistimeyesterday可知，句子应该用过去进行时。故选A。23．Neithermyparentsnormybestfriend__________metoplaycomputergames______.A．allow,toomuchB．allows,muchtooC．allows,toomuch【答案】C【解析】句意：我的父母和我的最好的朋友都不允许我玩太多的电脑游戏。allow允许；allows第三人称单数形式；toomuch太多，修饰不可数名词或动词；muchtoo太，修饰形容词。这句话的主语是Neithermyparentsnormybestfriend，谓语动词的单复数形式应根据就近原则，与mybestfriend一致，用单数，故排除A。第二个空修饰动词短语playcomputergames，表示“太多”，故用toomuch。选C。24．Therearemanytrees________sideoftheroadand________ofthetreesisgrowinglargerandlarger．A．onboth;thenumberB．oneach;anumberC．oneach;thenumberD．onevery;thenumber【答案】C【解析】【详解】句意：路的两边有许多树，树的数目越来越大。考查不定代词辨析和主谓一致。both两者都，后接复数名词；each每个，后接单数名词，指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every每一个，用于指三个以上的人或事物的“全体”。anumberof意为：大量的。许多，修饰可数名词复数，谓语动词为复数；thenumberof意为：……的数量，强调thenumber，谓语动词为单数第三人称性。道路路有两个边，排除A；根据第二空后的is可知用thenumber，根据句意语境，可知选C。25．Ifyou________toomuchicecream,youwillfeelsick.A．eats B．eat C．toeat D．eating【答案】B【解析】试题分析：句意：如果你吃太多的冰淇淋，你将感觉生病。此处用连词if引导的条件状语从句用一般现在时表示一般将来时，因为主语是you，故谓语用动词eat,故选B。考点：考查主谓一致。26．Someonetheschoolgatenow.A．arewaitingfor B．iswaitingforC．iswaitingat D．arewaitingat【答案】C【解析】试题分析：句意：现在有人正在学校大门口等。短语attheschoolgate表示在学校大门口。根据时间状语可知用现在进行时，其结构是bedoing的形式，根据题意，故选C。考点：考查动词的时态及介词短语。27．______ofthestudentsinourclass______goingtothesummercampinBeijingnextweek.A．Two-fifths,areB．Second-fifths,areC．Two-fifths,isD．Second-fifths,is【答案】A【解析】句意：我们班五分之二的学生将要去下周在北京的夏令营。分数的表达方式是：用基数词+序数词表示，如果分子大于1,分母则要用复数形式，所以Two-fifths是正确的表达方式，分数引导的短语作主语，其谓语动词的数应根据分数后面的名词students来确定。所以选用be动词的复数形式，故选A。点睛：全面总结一下分数的表达方式：首先，分数是由基数词和序数词构成——分子用基数词，分母用序数词，分子超过“1”时，分母用复数。1/4可写作a[one]fourth，也可写作a[one]quarter，分数引导的短语作主语，其谓语动词的数应根据分数后面的名词来确定。28．ThepopulationofChina_______over1.5billionandChinahas_